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回憶初一作文

時間:2022-01-26 09:41:37 初一 我要投稿

回憶初一作文匯編15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的回憶初一作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

回憶初一作文匯編15篇

回憶初一作文1

  一天,我在無意間找到了一個包裝精美的盒子。雖然它已經(jīng)布滿灰塵,但過去的情景依舊歷歷在目……

  所有的小孩都喜歡圣誕老人,圣誕老人在小朋友心中的地位是無可替代的。我們熟知這個美麗的傳說:在平安夜里,圣誕老人將準(zhǔn)備已久的禮物悄悄地放在小朋友的枕邊。第二天,孩子就會看見期待已久的神奇禮物。這美麗的傳說一直溫暖著我的心。 小時候,每到了十二月,我就會格外乖巧。因為爸爸說過圣誕老人的禮物只會送給好孩子。好不容易圣誕節(jié)這天終于到了,在這一整天里我處于極度興奮的狀態(tài)之下。第二天一早,我的歡呼聲幾乎把房子給震塌了。我興沖沖地跑到爸爸跟前說:“爸爸,爸爸,我收到禮物了!”爸爸故作驚奇說:“是嗎?真棒。”“其實我做得還不夠好,可是圣誕老人實在是太相信我了,所以明年我還要繼續(xù)努力,讓他知道這份禮物沒有白送。”我天真地說。這美好的回憶一直溫暖著我的心。 隨著我一天天長大,我漸漸明白圣誕老人只是一個傳說,是一個虛構(gòu)的人物,而那個傳說也只是一個童話。每年,也是爸爸“冒充”圣誕老人送我禮物的。我也明白爸爸的用心。在這社會上,還是須要有這種美麗的童話,還須要這種“美麗的慌言”,讓我長大后,能感受到這里面滿滿的愛,使我成為一個充滿愛心、善良的人。

  圣誕節(jié)快到了,雖然我知道圣誕老人并不存在,可是我還是很期盼“圣誕老人”能在平安夜再次給我一份神圣的圣誕禮物。看著音樂盒中不斷旋轉(zhuǎn)的天鵝,聽著這音樂盒里發(fā)出的美妙旋侓,我不禁地想:不知道這次會送我什么禮物呢?還真令人期待呢!

  圣誕節(jié)就快到來,愿大家能夠快快樂樂地渡過,愿所有的小朋友、大朋友都能收到圣誕老人送的圣誕禮物!接著就是,祝大家新年快樂!

回憶初一作文2

  從前我們在老家的時候,當(dāng)時我們住的不是高樓大廈,也不是帶有中國風(fēng)的四合院,而是一座普普通通的老屋。

  前些天拿起一冊在樓屋前合影的照片:老屋身上布滿了年邁的裂痕,下雨天的時候,仿佛把這些裂痕洗刷了一遍,在太陽高升的時候顯得更加的新更加的耀眼。而在那小小的墻角,在那沒有陽光照耀的地方,漸漸的爬上了一些爬山虎和青苔,就在那一個個小角落一直往上爬遲到布滿了大面積的墻面,雖然沒有想象中的那么美好,甚至帶有一點點小臟,但我覺得老屋是最好的。

  想起在老屋的時候前面是雞舍,后面是三層的老房,左邊是一個類似廚房的地方,右邊是一條石子路。那時候的我很調(diào)皮經(jīng)常在沒事的時候就會去雞舍逗雞玩,出來時也就變成了一個臟兮兮的“雞娃娃”了,不得不說那段日子也是很有趣的。記得還有一次,我和姐姐在二樓。玩捉迷藏老屋上下是靠樓梯,我躲在衣柜里不出聲,姐姐似乎也沒想抓我在那里等了我很久,好像是要等我出來投降。但我沒有我偷偷跑上了三樓儲蓄室,像一個小閣樓,里面的東西布滿了灰塵,已經(jīng)很久沒有出來見過陽光。然后我坐在閣樓里,打開一盞燈。閣樓不像想象中的那么恐怖,里面有很多類似家具和玩具(時間太久我也記不太清了)都像是廢棄了的一樣,當(dāng)我坐在臺燈下,趴在一張臟兮兮的桌子上竟然漸漸睡著了,直到后來全家人一起找我。才發(fā)現(xiàn)在閣樓深睡著的我……

  雖然我在老屋只待過一兩年,但是我覺得那一兩年里是我最快樂的時光。那時候的我沒有那么重要的學(xué)業(yè),沒有一個弟弟,沒有任何累贅丟開一切就是玩。那些日子現(xiàn)在是不復(fù)存在了的,那座老屋也不知何處,但我一直記得這座老屋,一個帶給我快樂和溫暖的地方。

回憶初一作文3

  抬頭望望天空,耀眼的陽光很刺眼。我慢慢張開雙手,試著去感受那陽光中的溫暖。我邊走邊看,這時,我仿佛看見了小時候的我,好傻的樣子,跟在媽媽的身后……

  在我5歲的那一天,我蹲在外婆家的門口。我看見外公在弄床,我慢慢地走過去,拍拍外公的背,好奇的問:“外公,你在拆床嗎?我來幫你哦。”說著說著,我吃力地爬上床,跳著跳著,那張床被我踩出了一個大洞。我馬上鉆到床地下,灰溜溜地逃走了。等外公反應(yīng)過來,我早已逃之夭夭。

  到了晚上,外公氣沖沖地來到我的房間里,生氣地說:“小鬼,你今天干了什么好事啊?”我搖搖頭,馬上鉆進(jìn)了被窩。在被窩里,我雙手合并,心里在想:上帝啊,只要我過了這一關(guān),不被外公罵,我就天天禱告,每天給你帶好吃的。我想著想著,只聽見電視機(jī)開了,我探出小腦瓜,東看看,西看看,我看見外公在沙發(fā)上睡著了。嘻嘻,我逃跑的機(jī)會來了,我趕緊穿好衣服,我一邊小心翼翼地開門,一邊轉(zhuǎn)頭看看外公醒了沒。這時,外公好像聽見我開門的聲音了,他睜開眼睛,嘴角彎了起來。我見情況不妙,趕緊朝外婆的房間跑去。我迅速地鉆進(jìn)了外婆的被窩,外婆正在看電視,轉(zhuǎn)過頭,用手摸摸我的小腦瓜,說:“孩子,怎么了,大晚上,跑到我的房間干嘛呀?”我輕輕地說:“外婆,外公來追我了,我想在你這里躲一躲。”

  外婆掀開被子,走到門前,把門鎖了起來,她笑笑說:“這下,你外公就進(jìn)不來了。”我看見外婆鎖了門,我才坐起來。這時,我聽見敲門的聲音,肯定是外公來了,我看著外婆,小聲地說:“外婆,千萬別開門啊,不然,我就死定了。”

  外公敲了半天,見沒有人答應(yīng),只好無奈地走開了。

回憶初一作文4

  我曾經(jīng)夢想時光倒流,但終究做不到,所以,在我心里,

  我過去的生活留給我的只有美好的回憶.

  我回想起春天,鳥語花香的季節(jié)。我們大聲唱歌,走在田野路上。

  春游對孩子最有吸引力,但是做飯跑步游戲,

  更是過癮。我們坐在樹下,看著天空。天空是藍(lán)色的。在藍(lán)天下,

  樹枝已經(jīng)發(fā)芽了,我仿佛看到它蓬勃生長,沐浴在春天的陽光里。

  那個巴德,不就是那個朝氣蓬勃的我們嗎?

  我回想起夏天,充滿新的綠色季節(jié)。在那個屬于我的小花園里,

  有無數(shù)的花草在生長。綠草如茵的大地閃閃發(fā)光,而花兒開得更燦爛!

  散花散落在小花園里,雖然沒有嬌艷的牡丹,也沒有茉莉花香。

  但是他們還是那么可愛美麗。遠(yuǎn)處,一個黃點在飛,越來越近,越來越近!

  哦,它是一只蜜蜂,非常小。它落在一株野菊花上,吮吸著甘甜的花蜜。

  當(dāng)它離開時,花粉隨之而來,伴隨著蜜蜂,到處安家。那只蜜蜂,

  難道不是我們勤勞的園丁嗎?

  我回想起秋天,收獲的季節(jié)。看,田野里滿是金黃色,隨風(fēng)起伏。

  像洶涌的波浪。果園里,蘋果和梨被樹枝覆蓋著,水潤得令人垂涎。

  咬一口,就會香到刻骨銘心。在校園里,我們聊天,聊天。

  已經(jīng)一個暑假沒見面了,不禁思念起對方。在暑假期間,我們學(xué)到了很多東西,這些知識,

  難道不是我們的收獲嗎?

  我回想起冬天,充滿溫暖的季節(jié)。雖然樹葉已經(jīng)落下,但偶爾能看到樹上唱歌的小鳥;

  草雖然已經(jīng)枯黃,明年還會再長;雖然元旦的寒風(fēng)還在刺骨,

  但是那些年卡到處都是溫暖。

  它維系著學(xué)生的友誼和真誠。那祝福不就是長久的溫暖嗎?

  我追憶過去,向往未來春夏秋冬。讓它們長滿鳥兒,長滿新綠,

  注定收獲,洋溢著溫暖。讓他們給我留下更多美好的回憶!

回憶初一作文5

  打開記憶的膠片,我看到了一個充滿姿色的從前,許多難忘的事情在我腦海中重現(xiàn),一幕幕熟悉的往事,讓我勾起了對過去時光的深思。我一邊梳理著,一邊思索著,驀地,我的思緒被定格了:是的,那件事給我的印象之深,至今任何事無法替代。

  那天,我們班上的幾個同學(xué)不約而同地違抗了老師的命令——沒有完成家庭作業(yè),好多同學(xué)都以為我們事先商量好了呢。也難怪,連我們自己都有些懷疑,怎么那么湊巧。早上,當(dāng)老師照例檢查完作業(yè)后,當(dāng)即決定不讓我們聽他的課,還罰我們幾個站在了教室外邊。這下可好了,我們都覺得輕松了,不再為聽課無聊而煩惱了。當(dāng)天晚上放學(xué)以后,我們又犯了一個嚴(yán)重的錯誤——用極不文明的語言攻擊了老師。虧心事總會漏底的,事后不久,老師就知道了我們的所作所為,這下后果可嚴(yán)重了——我們遭到了老師嚴(yán)厲的懲罰。

  是啊,現(xiàn)在每每想起,自己心里總是一陣莫名的慚愧。身為一名學(xué)生,我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),而按時完成作業(yè)是一個學(xué)生的本分,可我們當(dāng)時怎么那么傻呢,竟干出了如此蠢事,實在是不應(yīng)該啊!沒錯,老師當(dāng)時是有點過分,可那都是為我們啊,再說,老師當(dāng)時懲罰我們,也是警示我們以后別再犯同樣的錯誤,可我們怎么就不理解老師的良苦用心呢?

  現(xiàn)在,我們一天天長大,成熟、懂事把我們引向了新的人生起點,而我此時似乎才明白“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”的深刻含義了。老師曾經(jīng)為我們花費了多少心血,他總希望我們每一個人將來都有所作為,所以平時讓我們在做好學(xué)生的同時,學(xué)會做人。終究有一天,我們會離開老師,而到那時,我們也許才會真正理解老師了。當(dāng)然,現(xiàn)在,我已經(jīng)理解了老師,我也把這難忘的回憶真心收藏起來,讓它永遠(yuǎn)成為鞭策我的一面鏡子,我也自信,我會早日成為老師的驕傲。

回憶初一作文6

  能交到朋友是一件很幸福快樂的事,但卻不能讓時間永遠(yuǎn)停止我們一同嬉笑的時刻,我明白,我來學(xué)校不止是來浪費清晨,至少除了玩之外,我會認(rèn)真對待每一次考試,看到成績高時,我會高興,但絕不會驕傲,看到成績低時,我會傷心,但也能從容面對,如果我說分?jǐn)?shù)對我來說毫無意義,那絕對是在說謊,我可不是個‘不慕榮利’的人,但我也決不‘貪財’的!

  期中考后,我意識到我已不是當(dāng)初那個剛進(jìn)學(xué)校的初中生,至少現(xiàn)在,我熟悉了這一切,位依然我覺得陌生的是時間,它從不停留,它總與我擦肩而過,雖然與同學(xué)在一起的時候可以讓我暫時忘了它,但大多時候,我知道它是存在的,它讓我明白,我已經(jīng)虛度了半個學(xué)期,也許這對當(dāng)時的我來說可有可無,但若放在現(xiàn)在,它實在過于珍貴,以至于我再也找不回它。

  當(dāng)試卷發(fā)下來的時候,我的心直接從天堂下了十八層地獄,簡直慘不忍睹,但卻不必說出來,因為根本無濟(jì)于事,哭也沒用,試卷上那血紅的分?jǐn)?shù)證明了這半學(xué)期的努力。班主還特地幫我們排了名次,我是第二,那時聽到班主喊我的名字,我激動得差點‘淚奔’,結(jié)果后來一想,又是‘二’?在家排老二,考試排老二,我暈,但同時我又在慶幸,還好不是“小三”,不然……

  “小三(珊)”身后忽傳來那熟悉的聲音,我狠狠抽了幾下,好吧,我承認(rèn),“小三”這個“名次”我也有了,而且特穩(wěn),誰叫我的名字的確有個“珊”字呢?!不過,童靴,下次小聲點叫,我這小心肝可承受不了那群同學(xué)百分百的回頭率啊!

  言歸正傳,當(dāng)我還在為‘老二’這個名次高興時,期末考又逼近了,它拿條繩子把我和課本綁在一塊。寸步不離,時間則拿著刀叉,一點點將我的懶散吃掉,弄得我近乎虛脫,終于在三天的‘大戰(zhàn)’之后,我將所有書一扔,順便把知識也扔掉,放松身心迎接寒假的到來。

  你是否覺得我這學(xué)期過的`毫無意義,我也這么認(rèn)為,也許是因為當(dāng)時總覺得初中才剛開始,不必給予自己太多的壓力,但在后來發(fā)現(xiàn),我真的是在浪費青春!

回憶初一作文7

  周四去實驗樓四樓打掃衛(wèi)生我打掃最后五個窗戶。徑直走過去,拐角,看到一個女孩在那里發(fā)呆。她面對著對面的一棟樓——那是小學(xué)部的一棟樓。

  無疑,她是我的同學(xué)。

  我走過去問她:“想什么這么入迷?”恍惚間,我看到了她眼底里的一抹悲傷。

  她笑了笑,“沒什么。”

  不要偽裝堅強(qiáng),其實你并不是仙人掌。我曾經(jīng)這樣對自己說、

  她苦笑下,“我曾在那里上學(xué),三年了。”果然她還是她坦白了,這樣自己會好受些。

  原來是這樣,我想那里望去,整齊的座椅,有的學(xué)生打掃衛(wèi)生。那間教室,被他們打掃得干干凈凈,一塵不染。那兒曾經(jīng)是她呆過的地方,如今被小學(xué)生占去了。我沒想安慰她,靜靜的和她一起站著……

  記憶之門被打開,我想起了我小學(xué)生活的地方。和她不同的是——她的被占去了,而我的,已經(jīng)是不復(fù)存在了,取而代之的是一棟新的樓。那里,有我們的榮譽(yù),我們自己做的板報,墻上還貼了“圣誕老人”;那里,有我們的歡聲笑語……

  因為那要建一棟新的樓——

  所以,僅在一夜之間,雖然舊了,臟了,但卻記載著我們的美好回憶、歡聲笑語的一棟樓,一霎間,變成了一片廢墟。因為那要建一棟新的樓。而發(fā)生在那一棟樓的一切一切,被我深深的烙在了腦海里,成為我記憶中的一道光,一抹光輝。

  為此,我流淚了……

  回憶完畢。

  不想再她面前流淚,只能把眼淚逼回眼眶。偽裝堅強(qiáng)、待她落寞的走后,眼淚放肆地在臉上奔流,止不住了,嘩啦嘩啦的往下掉。

  好傷心,

  過去的一切,剩下痛苦的回憶,我把它埋在心底的最深處……

  過去的一切,不再留戀,只為美好的明天。

回憶初一作文8

  童年好像一個五彩斑斕的盒子,里面裝著我幼時的回憶。有甜、也有苦,至今我仍念念不忘。特別是我五歲時干的一件“傻”事,想起來便會情不自禁地在笑。

  那天,是個雨天,快要中秋節(jié)了,大人們殺雞宰鴨,忙得不亦樂乎,我一個人坐在門口,悶悶不樂。這時,媽媽買魚回來了,活蹦亂跳的。媽媽它放在盤子上,便去忙她的事。我走過去,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那條魚,那條魚一蹦。“啪!”掉在地上了,我嚇了一跳。媽媽走過來,把那條魚放進(jìn)水池里,并囑咐我不要去碰它,我點點頭。蹲在旁邊看它,它在水池里歡快地游來游去,好好像游得很開心。我便問它:“小魚,小魚,你在里面是不是很舒服啊!”它沒有回答。我便撲通一聲,跳了下去。

  “好冷啊!”我情不自禁叫了起來。我哭了。媽媽聞聲走來。“哎呀!你這是在干什么?是不是不小心摔下去啊?”媽媽一邊問我,一邊抱著我上來。給我換好衣服,又囑咐我要小心。不要亂動。便走進(jìn)廚房。

  我又蹲在旁邊靜靜地看著,因為我剛才掉下去驚動了小魚,它在水池里快速地游來游去,我卻以為它冷了,不舒服。便說:“小魚呀,別著急,我來救你了。”說完,我奮不顧身再次“下水”。上來后,我把小魚放在火爐上。換衣服后,發(fā)現(xiàn)魚被烤焦了。我哭了,傷心的哭了。媽媽知道后,雖沒怪我,但我為此自責(zé)了好久,好久。

  人們常說,童年好像金子般的珍貴,我并不否認(rèn)。它好像一個天使給我?guī)砹藲g樂,雖然已經(jīng)回不到那歡樂時刻,但我將會把它埋藏在心底的最深處,記住那時的歡樂,記住那愉快、幸福的童年。

回憶初一作文9

  童年的時光——被人們譽(yù)為“金色”的。那么,這金色閃耀的地方便是那童年的樂園了。在孩子們的眼里,童年的樂園是多種多樣的,哪怕是一塊空地,一片草坪……我的童年的樂園便是離我伯伯家不遠(yuǎn)的假山。

  說起這座假山,大概在我出生時就有了,大約有一百平方米。從家出門然后走,大約一里路便看見了那座假山,我每次去伯伯家都會去假山那里玩。那假山旁還有一些高大的樹,那樹蔭下便是座假山。那假山的頂層上有一塊石頭像一個座位一樣,我們那的孩子都把那個地方稱之來“王位”。圍繞著這個“王位”我們發(fā)生了許多非常有趣的事情。

  那還是我很小的時候,我們這些孩子之間曾經(jīng)發(fā)生地這樣一件事,我們學(xué)著電視里的古裝戲要封官圈地。幾個稍大家點兒的孩子建議通過“比劍來選出王位”大家都很贊同,在比武的前幾天,我每天都在院子里拿著木棍亂舞。伯伯看見了了不知道我要做什么,只是在一旁嘮嘮叨叨的講。不管怎么樣,我還是訓(xùn)練了幾天。比武那天,一大早我便拿著我那訓(xùn)練的木棍,雄赳赳氣昂昂地來到了假山上,比武開始后,與我同齡的人就一個一個地幾下陣來,最后終于輪到我了,結(jié)果可想而知只有幾個回合,我也敗下陣來,雖然這樣,但是我看見他們在比武,我仍然十分高興。最后,是一個比我大一點的孩子坐上了“王位”,而我則被封了一個什么大將,現(xiàn)在也記不清楚了,我依稀記得好像是專門管理那最下面那此放哨的“小兵”的吧。

  從那以后,這“王位”便不是你想坐上去就可以坐上去的,除非是國王準(zhǔn)許,否則是不能上去的。我有時也想坐上去,可又不敢,所以我只是在周圍無人時在上面蹲一蹲。到后來我就回來了。

  以前的回憶都是美好的,那小時的可愛、天真是最美麗的。

回憶初一作文10

  在我四歲那年的夏天,我家了養(yǎng)著許多五彩斑斕的小金魚。我整天盯著那些小魚看,覺得怪好玩的。

  一天下午,媽媽從菜市場里帶回來了幾只小雞,我不知道小雞是什么樣子,便趴在地上,隔著雞籠的空隙里看。我好奇的問媽媽,說道:“這是小雞嗎?”“對啊!你必需好好看著它們哦。”媽媽說完,給小雞撒了一點玉米,又對我說:“從今天開始,我們家養(yǎng)小魚,也養(yǎng)小雞,好嗎?”“好的!”我回答道,但心里又起了一個大問號,便問:“媽媽,難道小雞也能養(yǎng)嗎?”“能養(yǎng)啊。”說完,媽媽就幫我去買零食了。我把雞籠抬到魚缸前,看看雞,瞧瞧魚,心想“我要把小雞養(yǎng)起來,不然小雞死了怎么辦呢?嘻!我應(yīng)該幫媽媽做這件事。

  于是,我伸手到雞籠里,捉出了一只小雞,放進(jìn)了魚缸。接著把第二只、第三只。全放進(jìn)了魚缸里。我仿佛是像做完了一件天大的事兒,高興地在地上翻了幾個跟頭。最后,我仰面朝天地躺在沙發(fā)上,想入非非:“媽媽回家找不到小雞,一定會急得像熱鍋上的螞蟻一樣,我就突然跑到她跟前告訴她:“甭找了,小雞在魚缸里養(yǎng)著呢!”媽媽一定會摸著我的頭夸獎我:“真是一個好孩子!”想著想著,我不知不覺地睡著了。

  我還夢見小雞劃動這小爪子在水里和金魚嬉戲哩!、過了一會兒,媽媽回來了,她找不到小雞,就問我:“馨兒,小雞呢?”“你猜猜看啊!”我故意不告訴媽媽,好讓她大吃一驚。媽媽焦急地說:“別跟我賣關(guān)子了,快說,小雞哪兒去了?”“在這里。”我一邊向魚缸跑去一邊說。我來到魚缸前,一看,驚呆了。魚缸里的小雞全部沉到水底,躺著不動了,水面上還漂著幾條死魚。“是誰叫你把小雞扔到魚缸里的?”媽媽生氣地說。“我……我自己。”看到媽媽生氣地樣,我有點害怕了。“那你為什么把小雞放到魚缸里面呀?”“媽媽,不是你說的嘛,小雞能養(yǎng)的。”媽媽聽了,撲哧一笑:“這次不打你了。記住,小雞是不會游泳的,所以不能放在水里哦。”后來,這件趣事一讓我想到,就開始發(fā)笑。

回憶初一作文11

  人散了,但那一曲曲刻骨銘心的歌,永久在我的心中回蕩……

  ---題記

  《小酒窩》

  這首歌,那時全班都喜歡吧!當(dāng)楊雨欣在活動課上推三阻四地說不唱時,但還是經(jīng)不住我們主持人的嘮叨,最終還是放開了她的歌喉。"小酒窩長睫毛,是你最美的記號…。.'

  聽著聽著,同學(xué)們的臉都為這動人的旋律泛出了一點紅暈,最終都形成了一個個美麗的小酒窩。現(xiàn)在也不要忘記,每時每刻都要掛兩個小酒窩哦!

  《天下》

  這首歌是張杰的,那時我們班好多人都崇拜張杰。當(dāng)我們班的楊杰說要唱天下時,竟引來了全場轟動,臺下一片歡呼聲,就是這首歌,成為了全場最亮眼的節(jié)目。一首天下,使周圍的氣氛活躍了起來,天地都跟著旋轉(zhuǎn),似乎天下都是我們的了。"一生有愛何具風(fēng)飛沙,悲白發(fā)留不住繁華……'至今還沒忘掉這首歌的旋律和當(dāng)時激動的心情。

  《光榮》

  當(dāng)我們聽著BOBO的光榮時,很想哭,這是畢業(yè)的聯(lián)歡會上楊杰把他獻(xiàn)給老師的。"當(dāng)你為了我,把手掌拍痛'我們的班主任楊老師在我們身上付出了很多心血,班上沒有一個同學(xué)對她沒有感情的。"感謝你給我的光榮,這個少年曾經(jīng)多普通……'我們班剛剛組建時,成績總是年級倒數(shù)第一,但最終的畢業(yè)考試,卻出乎所有人的意料,我們班考的異常的好!在平時,我們齊心協(xié)力,為班級爭奪了許多榮譽(yù),還記得那次我的作文被發(fā)表,整個六年級只有我一個人,還有彭瀝那次作文也獲了獎,并且也是獨一無二的,由差到好,我可以這樣說;"功勞全是楊老師的。'在此,我代表建小20xx級5班的同學(xué)對老師說:"感謝你給我的光榮。'

  自認(rèn)為動人的旋律,總是能勾起對以前的回憶,我不敢奢求,只希望原班同學(xué)對建小20xx級5班的感情永不褪色吧!

  后記:因為現(xiàn)在在上微機(jī)課,時間只有2分鐘了,所以還有2段沒打,但感情還是在我心理的!

回憶初一作文12

  白褂子醫(yī)生將舒揚送進(jìn)病房,關(guān)上房門。剛出來,就被我們圍住了。“醫(yī)生,舒揚怎么了?”“病人由于受了一點刺激,腦中喚起了喪失的記憶的一部分而暈倒。現(xiàn)在他的情況還不穩(wěn)定,需要留院觀察。如果要病人全部記起以前的事情,有兩個辦法:一是直接切除腫瘤,但是有30%的生命危險。二是任其自由發(fā)展,但是恢復(fù)記憶的時間不定,可能是幾天,幾個月,也可能是幾年。” 我腦子里飛快地思考:如果切除腫瘤,舒揚的生命就會有一定的危險。這是一個很大的賭,贏了固然好,萬一輸了呢?我不敢再往下想。 “我選擇第二種!”我發(fā)聲。舒揚的家人也紛紛呼應(yīng)我。只有楊希疑沉默無語。 于是我們帶走了舒揚。 公園的水池邊。 我佇立在水池邊,看著噴泉的水向上涌出,然后又優(yōu)雅地落下。 “其實我這樣做是不是對呢?或許舒揚現(xiàn)在很快樂。他和希疑一起是幸福的。如果是幸福的,我又何苦去破壞他們,而要舒揚回到我的身邊呢?如果舒揚醒過來以后和我在一起并不像從前那樣快樂,我豈不是害了舒揚……”我暗自思忱著。 “好嗎?”一只手搭在我的肩膀上。我回過頭,是微笑著的楊希疑。我也對她笑了一下。 “其實我能夠讓舒揚痊愈。”她這樣說道。我愣了一下,不明白她的意思。 “我的家族世代都是醫(yī)生。我的叔叔是個很有名的腦科醫(yī)生。我相信他能夠讓舒揚恢復(fù)記憶。”楊希疑的口中飄出了這樣的字眼。 “但是……” “等舒揚醒來以后,讓他做選擇吧。你和舒揚從前發(fā)生的事,我已經(jīng)全部都知道了。” “只是……”我還有些遲疑。 “不要再說了!”楊希疑突然變得大聲起來,我嚇了一跳。“讓舒揚自己選擇吧。”她的語氣又平和了下來。

回憶初一作文13

  時間帶走了青春,帶走了純真,帶走了很多很多,只留下三樣?xùn)|西,一是成熟,二是孤單,三是回憶。

  ——題記

  不知道從什么時候起,我漸漸明白了,原來起初的厭惡,只是后來的不舍。初中三年,眨眼間過去了三分之一,我懂得了珍惜,我知道,三年是短暫的,一生是漫長的,曾經(jīng)走過的足跡,只會成為回憶中的一部分。

  好好珍惜,在一起的時光,因為一旦分別,就要等很久才能再見面,也或許再也不見。原來,我真的不是無情的人,分別的那些回憶,突然在某一天,如電影一樣放映在我的腦海之中。淚,無聲的劃過臉龐,原來多年以前的在一起的日子,就是我記憶深處的美好。

  我瘋了一般尋找畢業(yè)照,越找,淚掉的越多;原來我丟了的不是一張畢業(yè)照,而是我童年一切美好的回憶。在一起的時光,是美好的,我很享受在一起的一分一秒,我對自己說,不管多么難堪多么傷心,也要去微笑面對。即使有時候你們讓我無法笑,我還是很享受,無形中,我明白了:你們在我的青春里留下一道道傷痕,一次次將我愈合的傷口又創(chuàng)傷,哪怕一次次侮辱欺凌,我忍受了,你們鍛煉了我,造就了我今天的堅強(qiáng)不可動搖,你們將我的尊嚴(yán)踐踏的一文不值,把我的夢想摔成碎片,我忍聲吐氣的硬著頭皮去將他們補(bǔ)好。

  感謝你們在我的青春里教我怎樣去重生,感謝你們造就了我現(xiàn)在的狂傲不羈,感謝你們讓我變強(qiáng)。

  你們讓我成長,時間,見證了我從前到現(xiàn)在的轉(zhuǎn)變。我很珍惜,和你們在一起的時光,你們不會讓別人侮辱我欺凌我,因為你們,我得到了成長。

  回憶過去,我發(fā)現(xiàn)我學(xué)會了留戀,時光,請您再慢些再慢些,因為我,不舍得我的同學(xué),請讓剩下的兩年再長些再長些,因為我希望再看一眼同學(xué)再看一眼同學(xué)。

  鴻雁長飛光不度,魚龍潛躍水成文。過去的時間如幻光一般閃過,然而使我們知道,我們死在了過去,死在過去靜中的時光中。

回憶初一作文14

  在蔚藍(lán)的天空中,幾朵白云悠悠地浮在上面,一只漆黑的燕子孤獨地在云朵里穿梭,在藍(lán)天之中憂傷地飛翔,它時而打著旋兒,時而憩在枝頭,時而騰空而起,時而筆直落下。它孤獨地飛著,卻不知不覺中為這寧靜的畫面添加了一絲生機(jī),也添加了一絲美麗……

  我抬起頭仰望著這美好的一切。我的心也隨著那只飄零燕一起在藍(lán)天中盡情的翱翔。當(dāng)一陣風(fēng)吹拂過來,我感到了一絲的快意。那只燕子隨著風(fēng)也加快了飛行的速度。它拼盡了全力,只為了飛得更快,更高,更遠(yuǎn),更敏捷。但它始終不離開這片藍(lán)色的天空,始終不離開這片空曠的土地。我仿佛看到了它的眼中充滿了淚水;充滿了對這片土地的眷戀;充滿了對美好生活的向往,充滿了對以前同伴的回憶……

  它是一只飄零燕。它雖疾速飛翔,但這飛翔卻是漫無目的的。這疾速的飛翔只是為了折磨自己,讓自己疲倦,從而壓抑住心中的苦悶,壓抑住心中的傷感。

  它是一只飄零燕。它雖挑戰(zhàn)高遠(yuǎn),但這挑戰(zhàn)卻是沒有目標(biāo)的。這高遠(yuǎn)的挑戰(zhàn)只是為了轉(zhuǎn)移它自己,引開它的注意力,從而忽略它心中的凄涼,忽略它心中的悲傷。

  它是一只飄零燕。它雖竭力穿梭,但這穿梭卻是無濟(jì)于事的。這竭力的穿梭只是為了讓自己暈倒,讓自己拋棄掉思想,從而忘卻掉心中的憂傷,忘卻掉心中的記憶。

  這只飄零燕時不時抬頭望望天空,時不時低頭靜靜的回想,它希望這黯然的世界不會有滄海桑田的變遷。它希望這沉淪的世界不會有極度血腥的殺戮,它希望這殘忍的世界不會有催人淚下的分離。

  可是,這一切,卻都不會……

  這樣想著,我也化身為一只飄零燕,在蔚藍(lán)的天空中無助地飛翔,去尋找在記憶的彼岸展開輕盈的雙翼,穿越無盡冗長的藍(lán)天,飛翔在那里屬于自己的蔚藍(lán)天空,那片真正屬于自己的蔚藍(lán)的天空……

回憶初一作文15

  我有一個愛搶課的班主任,她現(xiàn)在已經(jīng)五十多歲了,有了一個孫女,自從她有了孫女之后開始對我們和藹了,也少搶課了,有時愛對我們開玩笑。

  以前,三年級的時候,我們一學(xué)期最多只上了3節(jié)體育課,美術(shù)10節(jié)不到,反正不是主課,她都會去爭奪這節(jié)課的時間,來給我們上語文課,所以我們?nèi)嗟恼Z文都很好,大多數(shù)人都是95分以上,學(xué)習(xí)差的也有85分以上,我不知道她是好還是壞,她不上我們運動,不讓我們畫畫,但卻讓我們的語文成績變得很好我無語了。

  現(xiàn)在我們六年級了,我們的班主任開始變的對我們“松”了,但又出現(xiàn)了一個新毛病,“說話不算數(shù)”,這又讓我們失去信心,我們學(xué)校里每周都有評比周冠軍和月冠軍,那次我們沒選上,老師先批評了我們一頓,然后告訴我們,這周如果得了周冠軍,就給我們獎勵,買零食,但一周過去了,我們選上了,她卻沒有再提那件事,我們以為是她忘記了,有可能等下次我們得了月冠軍,她會很高興,會給我們獎勵的,但我們得了月冠軍之后,她表揚了我們,但她卻仍然沒有提獎勵的事,這讓我們對她很失望,從而我們有一半的同學(xué)失去了信心,然而也包括我,所以這周我們沒有得周冠軍,班主任的失信我們非常生氣,我們?nèi)嗳硕枷霌Q一個班主任,這都是全班的心聲。

  她,教了我們六年,我們叫了她六年的“張老師”她,雖然有很多的缺點,但對我們有恩,如果沒有她,我就不會有這么好的語文成績,我很感謝這位“嘮叨我們”六年的班主任,她的面容,永遠(yuǎn)刻在我的心中。

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