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五年級(jí)聲音的作文

時(shí)間:2022-01-25 09:27:46 五年級(jí) 我要投稿

【熱門】五年級(jí)聲音的作文四篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)聲音的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】五年級(jí)聲音的作文四篇

五年級(jí)聲音的作文 篇1

  成功,一個(gè)遙不可及的東西,需要的是耐力和毅力。堅(jiān)持,是由自己搭建起的階梯,一路雖灑下的是汗水,但能使自己登上成功的高峰!《滴水穿石的啟示》這篇文章,每個(gè)字都灌滿了堅(jiān)持的困難與成功的喜悅,使我受益匪淺,回味無(wú)窮。

  其中,作者看到安徽廣德太極洞內(nèi)的一大奇觀——石頭上有個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞!而這洞,正是由水滴接連不斷的滴在石頭上同一個(gè)地方,日復(fù)一日,年復(fù)一年,終于滴穿了堅(jiān)固的石頭。作者看到此景有感而發(fā),寫下了啟示和感受。我靜靜讀著最后一段:在漫長(zhǎng)的人生旅途中讀到后面,我竟然一下子臉紅了,心中是慚愧不已,哎!連水滴都比我強(qiáng),還記得

  那時(shí)候,我總是羨慕那些因?qū)懭沼浂艿奖頁(yè)P(yáng)的人,有一次我再也受不住誘惑,下定決心要天天寫日記。可一回到家,要么作業(yè)太多,寫得累,不愿意寫日記;要么被電視所吸引,不想寫。總之,寫日記也是三天打魚,兩天曬網(wǎng),天天寫這個(gè)詞早已一而再再而三的拖拉,隨而拋在腦后,這個(gè)決心也因此煙消云散了。之前還信誓旦旦,轉(zhuǎn)眼忘得一干二凈,我還真是思想上的巨人,行動(dòng)上的矮子。

  但我并不總是半途而廢,我也有堅(jiān)持不懈的時(shí)候。那時(shí),我為了學(xué)騎自行車吃了很多苦。自己老是把握不了方向,腳踏板踩的極快,不敢直視前方。每次都摔得輕,皮擦破后冒血,屁股痛極了,連位置都要坐不牢了,可這都是家常便飯。但我卻一心一意地學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈地練習(xí),大膽面對(duì)自己騎得錯(cuò)誤之處并認(rèn)真改正。終于,在我的堅(jiān)持努力下,我會(huì)騎了!我會(huì)騎了!成功的滋味是甜蜜的,把我的心填得美滋滋的;成功的滋味是幸福的,使我浸透在百分百的自豪中;成功又是來(lái)之不易的,讓我更加珍惜用汗水換來(lái)的彩虹!

  成功,雖是遙不可及的,但堅(jiān)持這座大橋會(huì)通往成功!成功總在風(fēng)雨后,它是沒(méi)有捷徑可走的,只有靠堅(jiān)持不懈的努力才能登上高峰!

五年級(jí)聲音的作文 篇2

  自從我家有了電腦后,我就像是著了迷一樣,粘著它。

  看看小說(shuō),聽聽音樂(lè)。上上網(wǎng)之類的。

  最近,我迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。

  在網(wǎng)絡(luò)游戲里,我有一個(gè)妹妹。她叫“花開的聲音”。

  當(dāng)時(shí),我很奇怪。為什么要叫這個(gè)名字。每次我問(wèn)她的時(shí)候。她都只是以微笑回答。

  讓我意外的是,她說(shuō)想見見我。我當(dāng)然是一百個(gè)愿意,一千個(gè)愿意了。

  我們約定在學(xué)校門口見面。讓我詫異。她竟然是我學(xué)校的人。

  在同一所學(xué)校的同學(xué),卻是不同的陌生人。

  我穿上粉紅色的背心,下身是粉紅色的'短裙。頭上梳個(gè)馬尾辮,左邊戴上黑色的蝴蝶發(fā)夾,顯得調(diào)皮、可愛。

  整理完畢后,我高興的赴約去了。

  我來(lái)到校門口,見一單薄的身影站在那。黑色的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)擺舞,蒼白的臉上掛著汗珠。棕色的眼里看起來(lái)有一絲恐懼,讓她整個(gè)人看起來(lái)像是一個(gè)瓷娃娃。一個(gè)不小心就會(huì)失去她。

  四目對(duì)上了,她的臉上有了笑容。美的全世界的花都黯然失色。

  看著她微微張開的嘴,想要說(shuō)什么,卻說(shuō)不出來(lái)。

  在那瞬間,我知道了。她是個(gè)無(wú)聲的天使。

  眼淚如斷線的珠子,順著臉頰滾落。

  “笨蛋。”

  沖過(guò)去抱住了她那單薄的身子。在耳邊喃喃的說(shuō):“你真是個(gè)笨蛋。”

  聽到這句話的她,身子顫動(dòng)了一下。

  我抹干眼淚,捧著她的臉說(shuō):“不管你是個(gè)怎樣的人,你都是我妹妹。永遠(yuǎn)的妹妹。記住,花開是沒(méi)有聲音!但是它卻是世上最美的。”

  聽完這句話,她的臉上有了最美的笑。

五年級(jí)聲音的作文 篇3

  聽,雨落下來(lái)了,這般的輕巧……

  春雨是羞澀的小姑娘,她無(wú)聲無(wú)息地來(lái)又無(wú)聲無(wú)息地離開,讓我們并沒(méi)有察覺(jué)。寂靜的春夜“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”春雨像風(fēng)一般的輕。春雨給予了大地一切生機(jī),萬(wàn)物復(fù)蘇。看有了春雨的滋潤(rùn),那綠油油的種芽正在破土而出呢!

  夏雨是熱情的少年,他嘩啦啦地從天而降,大地被他的熱情所包圍。聽,他正在為夏天譜寫一首熱情的歌,那聲音爽朗而又俏皮。有時(shí)候,他欲狂風(fēng)做伴,在屋頂上啪啪作響。夏雨可是個(gè)急性子呢,他常常展現(xiàn)他那獨(dú)有的熱情。

  秋雨是成熟的中年人,雨聲的厚重是他獨(dú)有的風(fēng)格。秋風(fēng)的伴隨仿佛在提醒人們天氣轉(zhuǎn)涼的感嘆。看,秋雨來(lái)了,他打在葉子上,仿佛是夏夜一首優(yōu)美的歌,人們不是昏昏欲睡而是格外清醒,思緒忽遠(yuǎn)忽近隨隨雨聲起起落落……

  冬雨是敦厚的老人,我想他大概是年邁了吧,來(lái)得很少,似乎還很短。有時(shí),他悄無(wú)聲息,有時(shí)他啪啪作響。冬天雖然很冷,但是一個(gè)溫暖的季節(jié)。在這寒冷的冬天有雪的陪伴似乎很美好,但有雨的點(diǎn)綴,這豈不是更加美好呢?

  聽雨,聽聽這四季的雨,這不同的雨帶給自己不同的感受,傾聽這來(lái)自大自然的天籟之音,享受這四季中的溫暖。

  聽,雨又落下來(lái)了……

五年級(jí)聲音的作文 篇4

  那天,我在樹下乘涼,陣陣微風(fēng)輕拂著我的臉頰,讓我感到了絲絲愜意。然而,微風(fēng)帶走了大樹媽媽的孩子——發(fā)黃的葉子寶貝。

  它們像一個(gè)個(gè)美麗的少女,飄飄悠悠地跳著舞落下來(lái),當(dāng)它們和大地親吻的那一剎那,“嚓”的聲音出現(xiàn)了,隨后,又有許多片葉子落到地上,“嚓、嚓、嚓”的聲音宛如奏響了一支動(dòng)人的樂(lè)曲。又吹來(lái)了一陣秋風(fēng),我望了望四周,漫天飄灑著金葉子,這里變成了金色的世界,落葉的海洋,大樹媽媽毫不吝嗇地把自己的孩子送到大地的懷抱,“嚓、嚓、嚓”的聲音一次又一次在我耳畔響起,仿佛大樹媽媽對(duì)落葉的聲聲叮囑,帶著不舍,帶著溫暖。

  回想起一片葉子的一生,多么短暫,多么平凡,它在樹上僅僅生存幾個(gè)月,卻每天都在為人類美化環(huán)境,潔凈空氣……它們不求一丁點(diǎn)兒回報(bào),奉獻(xiàn)似乎是所有樹葉畢生的追求。即便到死去的那一瞬間,落葉仍保持著微笑,即使生命逝去,它也毫無(wú)保留地將自己的身軀奉獻(xiàn)給土壤。落葉就這樣幸福地離去了,可它的靈魂卻永遠(yuǎn)存留在我們心中。

  當(dāng)落葉“嚓、嚓”的聲音在耳畔回響時(shí),我不禁想到:生命是有限的,我們要在有限的生命中綻放出無(wú)限的璀璨,就如同落葉,生命雖短暫,卻因無(wú)私奉獻(xiàn)而壯美。

  落葉的聲音,令人難忘。

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