【精選】初一的寒假作文四篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的初一的寒假作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初一的寒假作文 篇1
今年冬季異常溫暖,沒有雨,沒有風,沒有雪。也許是老天垂憐那些在外地工作的人,為他們回家的帆船送一股順風。在趕往家鄉的路上,慌張激動的人兒的心,已經飄向了遠方。
屋子里傳來陣陣剁菜聲。菜板上,新鮮翠綠的韭菜被切成末,小山似的韭菜末散發出一種香味,閃閃發光的水珠更顯得這韭菜蒼翠欲滴。雞蛋敲在瓷碗上,透明的蛋清和金黃的蛋黃一起流入碗里,仿佛是一輪太陽。加入些許細鹽,用筷子快速攪拌,倒入已經燒熱的鍋中,油帶著“吱吱”的聲音濺出鍋來。雞蛋炒熟后,金黃的顏色讓人垂涎欲滴,倒在放著韭菜末的碗里攪拌,光是這餡料就足以讓人口水直流,更何況是包成餃子之后。韭菜雞蛋餡的餃子,咬一口,韭菜和雞蛋的味道瞬間彌漫在口腔中。大年夜,一家人坐在桌旁吃一碗熱氣騰騰的餃子,其樂融融。
漆黑如墨的夜晚,廚房里熱熱鬧鬧的。不時有食物下鍋和翻炒食物的聲音。一條鮮活的鱸魚被清洗干凈后,在魚身兩面各劃3刀,抹些鱸魚清洗干凈后,在魚身兩面各劃3刀,抹少許鹽和雞精腌制幾分鐘,再倒入1勺料酒。接著鋪上姜絲,放入開水鍋中蒸5分鐘,取出撒上蔥花。在魚身上均勻的倒入蒸魚豉油,在鍋里倒油、燒熱,倒入紅椒絲略炒,然后將紅椒絲與油燒滾熱后澆在魚上,香氣撲鼻的蔥油鱸魚就擺上桌了。魚肉松軟,入口即化,蘸上湯汁更是鮮味十足。黃色的姜絲、鮮紅的紅椒絲、翠綠的蔥花的搭配十分好看。香味和熱氣撲面而來,魚肉和湯汁的鮮美,不由得讓人為之一動,胃口大開。
煮熟了的麥面和蝦仁、肉末、蔥末、白菜、辣椒一起炒,紅的綠的白的黃的,甚是好看。蝦仁的柔軟,肉末的柔韌,蔥末的清新,白菜的爽口,辣椒的刺激,加上麥面的筋道,出鍋時,令人垂涎的味道只往人鼻子里鉆。在燈光下,面條色澤鮮潤,顏色清亮鮮明,味道更是美味。
仿佛家鄉的美食就在眼前,歸鄉的人兒想要回家的心更是急不可待。他在船上使勁地盼,仿佛家,就在前方。
初一的寒假作文 篇2
寒冬悄悄降臨,同時也帶來了我盼望以久的寒假。雪為大地換上了潔白的新衣,也意味著這個豐富多彩的寒假生活即將拉開帷幕
寒假剛剛開始,當然要先玩的盡興啦!
因為我喜歡玩水,所以剛剛放假,媽媽和云媽就帶著我和舒悅到大連的成園山莊玩。
進了山莊的大廳,我和舒悅就跑去了試衣間,以迅雷不及掩耳之勢換好泳裝,和媽媽進入了“仙境!”“彩虹滑梯!”我大喊。隨之拉著媽媽的手,走到了滑梯上面。好高啊。我心想。我坐在滑梯上,水噴的我無法睜開眼睛,越發害怕了。正當我猶豫要不要滑下去時,有一只手,把我推了下去。“啊——救命——”我大叫。還沒等我緩過神呢,就和泳池來了個親密接觸。我喝了一大口水,終于站起來了,其他人看著我被嚇成這樣,便更不敢滑了,像一群膽小鬼似的跑了下來,我們又去玩了另一個速度與激情的項目。這個滑梯是三百六十度旋轉的,而且除了出口外是封閉的。我有些忐忑了,但還是很愿意當他們的小白鼠,第一個下去“試毒”他們在滑梯的出口喊著:“下來呀,下來!”我生氣了,回答:“有本事你上來呀”一不留神,我沖了下去。雖說只有五秒吧,可我還是覺得像一年那樣漫長,真的是嚇死我了。我們還是選擇去泡溫泉,離開這個恐怖的地方……
玩的差不多了,要回店里當“童工”了!
“服務員,點菜!”客人講到。我拿著便簽,學著媽媽的樣子,給客人記錄起菜單來。客人的語速真的可以去說繞口令了,我飛舞著草書,可算完成任務了。可是,就連我自己都認不出我寫的'是什么了。唉,只好返工,厚著臉皮再去問客人。那個客人說:“小美女,你今年多大?”我回答:“13”客人點了點頭。媽媽讓我把客人領到樓上包房,接著又讓我下來上菜。爸爸烤串的速度也是驚人,我一會上樓一會又下樓,兩條腿都要跑軟了。也不知道我的薪水會不會漲。我想著,又被爸爸叫去上菜了。我端著盤子,走向包房。餐桌上已經沒有地方放盤子了,我把一些東西小心翼翼地撤下來,把新的菜放上去。叔叔說:“小姑娘,我們加一箱哈爾濱啤酒!”我點了點頭,快步走出去,到庫房找了好久才發現哈爾濱啤酒。我嘗試著搬起來它,可是好重。沒辦法,只能使出全身力量了。我鼓足了勁,搬起了它,以飛快的速度沖向包房。我感覺馬上就抬不動了,3,2,1,我在心里數著。終于,我把啤酒放在了地上,渾身都沒力氣了,尤其是兩只胳膊酸的很。唉,服務員真的不是這么好當的,這樓上樓下的跑,真的好辛苦啊!難道媽媽每天就是這樣嗎?我心想。我開始心疼媽媽了。這桌客人要結賬,我拿著計算器,上了樓。我眉頭緊鎖,計算著這一桌子爸爸的汗水和我的辛苦費。“一共340元”我頭也沒抬,說。一個阿姨從包里拿出350元,正當我要找錢時,阿姨說:“不用找了,那10元是阿姨給你的辛苦費。”我一聽見辛苦費,立馬說:“謝謝阿姨,謝謝阿姨。”我跑下樓,別提有多開心了,攥著多出來的10元錢,心想:人生第一筆辛苦費我該放在那里呢?累了3個多小時,也值了!
好不容易消停點,我剛剛坐下,想休息一會兒,媽媽說:“去把樓上的桌子收拾了。”“抗議!”我說到。媽媽說:“抗議無效,不打掃干凈沒有薪水,自己看著抗議吧。”我只好拖著疲憊的身軀上樓,打掃衛生,真的好累,我已經無法用文字形容我的狀態。我現在開始可憐爸爸媽媽了,他們每天早上早起給我做飯,送我上學,然后睡一會又要去買菜,晚上還要熬夜,這等于是連軸轉啊,他們怎么受得了呢?我帶著這個疑問去問媽媽。媽媽只說了一個字:“你!”我知道了,媽媽的意思是——她和爸爸做的一切都是為了我,為了我日夜操勞,為了我頭上有銀絲。而我今天干的這些工作只不過是九牛一毛。現在已經是凌晨一點多了,我有些困了,準備要了薪水好睡覺。爸爸只給了我5元錢,我生氣了,說:“爸,我這忙前忙后的你才給我開這點薪水,我都要累死了!”爸爸說:“5元錢還嫌少,你以為自己干的很多啊,2個你干的活都沒有我一個人多,還想著賺多少?再說了,你都這么大了,幫父母做點事還不是太正常了!”,也無力反駁,只好拿著15元上樓睡覺了。
生活體驗也告一段落,緊接著就要開始作業之旅了,想著還有那么作業沒做,真的好煩啊!
假期將至,我也要和這豐富多彩的寒假生活告別了,再見了,我的假期,我會想你的!
初一的寒假作文 篇3
眾所周知,除夕夜是我國農歷的最后一個夜晚,第二天就是新年的開始了。所以,在除夕夜這個重要的夜晚里,人人都要開開心心地度過它。于是,在那個夜晚里,我玩得開心極了。
按照家鄉的規矩,下午要早早地洗了澡穿新衣服來吃年夜飯。因為年夜飯是一年最后一頓飯了,必須很隆重,很豐盛,全家人團團圓圓聚在一起來迎接新年。年夜飯到底有多豐盛呢?有:酒水、飲料、蝦,家鄉釀豆腐、紅燒肉、肉丸湯等。年夜飯還有一樣不可缺少的東西——魚。年夜飯中那是必須有魚的,因為“年年有魚(余)”嘛!寓意來年有余,在吃飯前,全家人要先站起身說一些祝福語,再來喝飲料。因為這些菜都是我的至愛,所以我就吃得津津有味。
在過年前,我就已經買好了兩排“七彩照明彈”舅舅也買了兩排“飛毛腿導彈”,我就是要等到除夕夜這個晚上才放的。我站在院子外,手握一支“七彩照明彈。”向手里拿著打火機的爸爸“討要”火苗。火一點上立馬就能聽見“滋滋”的聲音,我馬上就把點火口對向天上,生怕火花瞬間就沖出來。等了大約二秒,火花伴隨著一聲響徹云霄的聲音、拖著一條長長的尾巴,沖進了黑暗又寂靜的夜空。剎那間火光在天上散發了,把夜空照得像白天一樣亮,有的火花像孔雀開屏;有的好似紅鳥翱翔;有的又如火紅的花朵。轉瞬即逝的美麗永遠地刻在了我的心中,那火光照亮了黑暗的夜晚也打破了那寂靜。啊!我要用火光來代表我對新一年的憧憬呀!
可惜的是,“七彩照明彈”和“飛毛腿導彈”很快就放完了。我便想起了那震耳欲聾的“滿堂紅”大禮炮。我高興地大踏步走向家門,走向了正在看春晚的外公,嚇了他一跳。我坐在外公的身旁問他:“外公,那個‘滿堂紅’什么時候放呢?”“你呀你,那么著急放,至少也得等到晚上12點過后才能放。現在好好看除夕夜的節目——春晚吧!”哎。我無奈地嘆了口氣。只好看那無聊的春晚了。
俗語說的好“身在曹營心在漢”我卻是“眼在春晚心在炮”雖然我與外公是同在春晚的電視觀看者,可我時不時地看看手表,又望著那圈大禮炮發呆。終于,讓我等到了12點。我迫不及待地把那圈炮拿出來,外公也跟著來,還吆喝一聲:“放炮咯!孩子們來呀!”又上樓找專門點火的大舅舅。一大群大人孩子們都捂著耳朵,等待著多聲振聾發聵的巨響。“滋滋”這仿佛是暴風雨的前兆。“嘭、嘭、嘭……”這巨響聲音大而速度快。猶如幾十只獅子咆哮怒號;又猶如俠客在發泄心中的怒火;還猶如全天下的人們在歡慶過年的樂趣。這是純正的年聲。
放炮過后。我不解地問外公:“為什么要在十二點后才能放大炮呢?外公。”“這不寓意著新的一年紅紅火火,也暗示著辭舊迎新嘛!哈哈哈。”“哦!”我似懂非懂地點了點頭。
除夕夜,一個火樹銀花不夜天的夜晚;除夕夜,一個歡笑與鞭炮交織的夜晚;除夕夜,一個讓人們盡情把歡笑揮灑、團圓齊聚的一夜!
初一的寒假作文 篇4
寒假里有很多天都可以拿出來講講,現在我要講的是寒假里我約好同學去書法院找我們書法老師寫春聯的一天。那一天我和我的同學不僅見到了久未聯系的書法老師,還在他的指點下一人寫了一副春聯。
我們見到書法老師的時候,不可免俗的,一人給了老師一個擁抱。不是因為客套,而是真心的感到再一次見到書法老師還是止不住地激動。我們的書法老師是一個年過八十的老人,他教我們書法是一個偶然的機會,這個機會講起來太長,在此還先不贅述了,先講講我們那一天寫春聯吧!我和同學擁抱完老師之后,還和老師聊了聊我們的學習以及書法練習,當我們向書法老師道明來意后,他欣然在他碩大的書房為我們鋪下了寫春聯的紙。
書法老師問我們想要寫點什么字,我和同學異口同聲地告訴老師,要寫兩幅可以凸顯出今年生肖以及年份的字。書法老師說這可把他給難倒了,他還沒有對今年的年份做過什么研究,他讓我們坐在那里等一下,他去翻翻字典再教我們寫。我倆端著老師給我們泡的綠茶,坐在那里環視著老師充滿禪意的書房。不一會兒,書法老師就帶著笑意來給教我們寫春聯了。老師先是讓我們拿一張宣紙做草稿,讓我們把要寫的幾個字認識清楚,了解透徹了再在紅色的春聯紙上去下筆。書法老師以前也是這么教我們的,他不是很看重我們筆下寫出來的字形狀如何,他更看重我們對要寫的字的認識。在我們一邊在草稿紙上寫,一邊告訴他我們對要寫的幾個字的認識后,老師準許我們下筆到春聯紙上去了。整個過程中,我們聊字的含義比用毛筆寫下字的時候要長得多。
帶著春聯離開書法老師家時,我們也還跟他老人家擁抱了一下,像是要沾沾老師寫書法的靈氣似的。回家掛上這幅春聯,寒假的一天就又過完了。
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