有關五年級感恩作文匯編6篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級感恩作文6篇,歡迎大家分享。
五年級感恩作文 篇1
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三寸暉。”選自孟郊的《游子吟》,是。有一首歌唱得詩人孟郊的游子吟。對呀,母親對我們的愛是誰也不能報答的,母親對我們的愛是無私的,是忘我的,是偉大的,是無微不至的。“是誰給了你生命?,給了我們一個家?啊~~這個人就是娘,這個人就是媽!”這句話說進了我心田,是誰給了我們生命?誰又在我們痛苦時給予我們安慰?又是誰在我么驕傲時給我們敲擊警鐘?是母親,是母親,還是母親!母親關心我們,而我們又給她了什么?是那少的可憐的成績吧,是讓她無盡的擔憂,是無窮的頂撞,是。母親的愛是金錢買不來的,是珠寶換不來的……不知何時,母親的頭發上冒出根根銀絲,臉上多出絲絲皺紋。
?感謝書本,因為它教給我們許多知識;我們要感謝燈泡,因為它給我們帶來光明;我們要感謝身邊所有幫助我們的東西。
如果人人都能學會感恩,世界一定會更美好。
五年級感恩作文 篇2
前幾天,老師讓父母給我們寫寄語。當我回到家,把這個消息告訴爸爸以后,他的嘴角露出了微笑,他思考了片刻,然后揮筆寫道:“讓微笑掛在臉上!讓朋友伴你成長!讓成功體現在細節上!讓付出體現在收獲上!”
這短短的四句話,使我陷入了深思。“讓微笑掛在臉上!”我高高興興的度過每一天,使自己充實又快樂。“讓朋友伴你成長!”在與同學交往的過程中,要廣交朋友,少樹立對手,與自己的朋友一起健康開心的成長。“讓成功體現在細節上!”想成為成功者,最重要的就是注意細節,有些人離成功僅一步之遙,卻因為一時的馬虎大意,沒有到達勝利的彼岸,這難道不值得我們深思嗎?“讓付出體現在收獲上!”豐盛收獲的背后,是一點一滴的付出,日積月累,便成為了豐盛的成果,人們往往只看別人的收獲,卻忽略了別人的付出,這就是他們尚未成功的原因。如果你想得到更多回報,那么更多的付出是無法避免的。
我懂得父母的良苦用心了,我不會辜負他們的希望,有了愛的鼓勵,這學期我一定會做得更好。
五年級感恩作文 篇3
夏天的一個下午,放學后我回到家里,一邊完成著自己的作業,一邊等著媽媽回家。
忽然,天空暗了下來,我透過玻璃窗向外望去,只見烏云密布,像罩著一張大網,什么也看不清。霎時,狂風大作,塵土飛揚,小樹被吹得呼呼作響,悶的人 們透不過氣來。過了一會兒,一道閃電劃破長空,像金鞭一樣揮舞著;接著便是雷聲大作,震得是地動山搖,讓人膽戰心驚。我想:大概要下雨了吧!果然,霎時間 豆大的雨點兒從天而降,打在玻璃上,噼里啪啦地直響,雨點兒飛在房頂上,濺起了一朵朵水花,雨點兒落在院子里,形成了一條條小溪;雨點兒灑在花草樹木上, 好象給花兒們洗了個涼水澡,使他們更加嬌嫩。
看到眼前的情景,我不由地想起了每當我在學校上課下雨時,總是特別著急;但當我向窗外一望,總會看見媽媽那慈祥的臉,心里就暖和極了。今天媽媽沒帶雨傘去上班,肯定特別著急。于是,我拿起雨傘,穿上雨衣、雨鞋,去接媽媽。
雨越下越大,天地間好象掛了一道雨簾。我想早點把雨傘交到媽媽的手里,就加快了腳步,一路小跑。突然,我腳下一滑,摔了個四腳朝天,雖然流了幾滴血,但我不怕疼,爬了起來,繼續向前走去。
走著走著,我終于來到了媽媽的公司,只見媽媽早已在門口站著,我三步并作倆步,沖了上去,把雨傘遞給了媽媽。媽媽說:“孩子,我沒有白疼你。”我 說:“媽媽,這是我應該做的。”旁邊的王叔叔看見了,夸獎我說:“你真孝順!”我聽了,看著媽媽欣慰的表情,心里別提有多高興了,比吃了蜜糖還要甜。之 后,我和媽媽打著雨傘消失在茫茫的雨幕中。
之后,我和媽媽打著雨傘消失在茫茫的雨幕中。
回到家里,我和媽媽都洗了個熱水澡。媽媽把我摟到懷里,眼里閃著晶瑩的淚珠說:“我的女兒懂得疼媽媽了。”我聽了心里可高興了,也覺得自己長大了。
五年級感恩作文 篇4
她,是一位讓人敬愛的老師。長著能看透人心的“火眼金晴”,一對能聽見任何聲音的“順風耳”,一個前人沒有的,能預測將來的特極大腦,真是名副其實的.“孫悟空二兄弟”。當我們聽話時,她總是面帶微笑地看著我們,眉毛抬起來,嘴巴咧開來,露出潔白的牙齒。當我們吵鬧時,成了眉頭緊鎖地“嚴肅派”,只見她緊握雙手,牙齒發出“滋滋”聲,好像下一秒就會發出山崩地裂的責罰聲。
她,是一個幽默故事大王。每次上課都十分精彩。為了教我們牢記漢字,發明了很多風趣的詩歌故事。比如:小熊在樹洞中渡過一生,是什么字?哈,猜不到吧!是“隆”字,這樣你就再也不會忘記“生”字上的一橫啦!還有更好玩的,我們在草叢中玩游戲,草叢旁邊有座大工廠,工廠旁邊有兩塊石頭,一個大臣在玩滑滑梯。這是什么字?拿起筆來寫寫看,哈哈,這個字是“藏”。她的課有趣吧!她還教會我們寫作的黃金四要素,文章要像一個花瓶,頭要精致,內容要豐富,底要平穩,我的作文起步全靠她。
她,最敬業的老師,做事風格雷厲風行。她為我們批作業的時候,時而用手指仔細點著題目,時而眉頭緊皺,時而嘴角微微笑,然后總是細心地給同學講解完才批下對錯。每次我們考完試總是會在當天最快的時間里知道成績,在博客里看到試卷分析上傳的時間記錄卻總是在深夜。
她,還是我們最愛的魔術師。總能從她的百寶箱里變出新奇有趣的東西來吸引我們的眼球。她會給我們進行一次次豐富多彩的比賽,激發我們的積極性,贏得了比賽就會有獎勵。各種有趣的文具、糖果、零食等等應有盡有,所以我們都喜歡她。
她,是一個金寶庫,我們能從她那里學到各種知識,還有許多國內外大事。
她,還是一個嚴格的教練,每天風雨無阻,“一二!一二!”隨著口號,帶領我們練習跳長繩。那一滴滴汗水凝結成了我們班長繩第一的獎狀!
她是誰?她就是讓我十分想念的班主任,我心中永遠的“李猴王”。感恩有你帶我人生起步,感謝有你帶我走入這文字的世界!
五年級感恩作文 篇5
俗話說:“滴水之恩,當涌泉相報!”
首先,我們要感謝父母。因為,是父母把我們帶到這個世界上來,是他們給了我們生命,將我們辛辛苦苦養大。很多孩子都認為父母對我們的好和付出都是理所當然而視而不見。不,你們錯了,愛自己的孩子雖然是每位父母的天性,但是,我們也應該懷感恩之心報答父母。在父母勞累是遞上一杯熱茶,給疲勞的父母洗洗腳、捶捶背,外出時,給父母打個電話報平安,這些小事,對父母來說,都是莫大的安慰。“羊有跪乳之情,鴉有反哺之義。”動物界尚且懂得回報自己的父母,更何況我們人類?
接著,我們要感謝老師。因為,老師交給我們只是和做人的道理。老師在我們畏懼時,給予我們信心、動力和鼓勵。老師們,是一盞盞明燈,給我們帶來光芒,在我們錯失方向時,指引我們正確的道路!感恩老師,不需要貴重的禮物和華麗的辭藻,感恩,只需要真誠的話語,在放學時,跟老師說一聲:“老師再見。”在見到老師時,一聲輕輕的,“老師好。”這些,就是感恩老師。
最后,我們要感謝朋友。因為,當我們煩惱時,總會想向朋友傾訴,他們的安慰,又會讓我們信心百倍!當我們遇到困難時,朋友會義不容辭地幫助我們去克服困難,永遠做我們的后盾。當我們成功時,一定會向朋友分享成功的快樂,朋友也會感到快樂和自豪,并告訴我們:“不要驕傲,要繼續努力,更上一層樓。”朋友陪我們一起歡笑,帶給我們生活的快樂和溫馨。
感恩無處不在,它不是為了得到內心虛榮的滿足,而是我們內心的愛!讓我們學會感恩,從身邊的一點一滴做起,從身邊的每一件小事做起!一起學會感恩吧!
五年級感恩作文 篇6
一直以來,我以“孝親敬長”自居自傲。但經過那件事后,我才真正學會了如何感恩。
那時我即將要期末考試,老天捉弄人,連續下了幾天大雨。偏偏爸爸出差未歸,不能送我上學,我心中自然十分焦急,要知道學校離家遠得很。
“別在那兒轉來轉去了,快吃早餐。”“哎呀,吃什么早飯,我怎么去學校呀!”我怒氣沖沖地回答媽媽。話一出口我便后悔了,想想可能話說重了,連忙回頭解釋:“先想怎么去學校吧。”原本愣著的媽媽笑了,把早餐推到我面前,示意我吃了再說。咦?煎餃?一向不下廚,只管做衣服的媽媽怎么會做的?她似乎看出了我的心思,解釋道:“我特地跟奶奶學的,嘗嘗,不夠我再煎。”說罷轉身回廚房。
我狼吞虎咽地吃下幾只,便去看看媽媽又煎好沒有。“噼哩叭啦”的聲音傳來,只見她正用力單手舉起鍋子。傾斜著的鍋子像發出抗議似的左搖右擺,使得她一直拿不穩。突然她慌忙把另一只手的鍋鏟放下,雙手扶著鍋子拿也不是,放也不行。“哎呀!”叫聲引得原本站在她身后的我趕緊上前想幫她。她的手已通紅通紅,我知道一定被燙傷了!
“快走!”媽媽見我來了,便放下鍋子,一只手朝我揮了揮,又拿起鍋鏟翻炒著像沒事一樣,只是輕輕動了動手指,側著身體用另一只手用力翻炒餃子,我也側身瞧去,只見她已把手放進了用來給煎餃加水的小盆里。我的心突然顫動了一下,一股前所未有的酸痛襲向心頭,“媽媽!”我實在看不下去了,雙手緊緊伸上前握住了鍋柄,用盡吃奶的力氣舉起了大鐵鍋,像媽媽一樣,努力傾斜著。媽媽微笑著站在旁邊看著我,頓時我有了一種沖動,決定幫媽媽煎好餃子再上學……
那天,我沒能第一個到校,可我第一次真正懂得了感恩。
也許,人就是這樣成長的,在學會感恩中慢慢地成長!
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