有關五年級感恩作文匯編6篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級感恩作文6篇，歡迎大家分享。
五年級感恩作文 篇1
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三寸暉。”選自孟郊的《游子吟》，是。有一首歌唱得詩人孟郊的游子吟。對呀，母親對我們的愛是誰也不能報答的，母親對我們的愛是無私的，是忘我的，是偉大的，是無微不至的。“是誰給了你生命？，給了我們一個家？啊~~這個人就是娘，這個人就是媽！”這句話說進了我心田，是誰給了我們生命？誰又在我們痛苦時給予我們安慰？又是誰在我么驕傲時給我們敲擊警鐘？是母親，是母親，還是母親！母親關心我們，而我們又給她了什么？是那少的可憐的成績吧，是讓她無盡的擔憂，是無窮的頂撞，是。母親的愛是金錢買不來的，是珠寶換不來的……不知何時，母親的頭發上冒出根根銀絲，臉上多出絲絲皺紋。
？感謝書本，因為它教給我們許多知識；我們要感謝燈泡，因為它給我們帶來光明；我們要感謝身邊所有幫助我們的東西。
如果人人都能學會感恩，世界一定會更美好。
五年級感恩作文 篇2
前幾天，老師讓父母給我們寫寄語。當我回到家，把這個消息告訴爸爸以后，他的嘴角露出了微笑，他思考了片刻，然后揮筆寫道：“讓微笑掛在臉上！讓朋友伴你成長！讓成功體現在細節上！讓付出體現在收獲上！”
這短短的四句話，使我陷入了深思。“讓微笑掛在臉上！”我高高興興的度過每一天，使自己充實又快樂。“讓朋友伴你成長！”在與同學交往的過程中，要廣交朋友，少樹立對手，與自己的朋友一起健康開心的成長。“讓成功體現在細節上！”想成為成功者，最重要的就是注意細節，有些人離成功僅一步之遙，卻因為一時的馬虎大意，沒有到達勝利的彼岸，這難道不值得我們深思嗎？“讓付出體現在收獲上！”豐盛收獲的背后，是一點一滴的付出，日積月累，便成為了豐盛的成果，人們往往只看別人的收獲，卻忽略了別人的付出，這就是他們尚未成功的原因。如果你想得到更多回報，那么更多的付出是無法避免的。
我懂得父母的良苦用心了，我不會辜負他們的希望，有了愛的鼓勵，這學期我一定會做得更好。
五年級感恩作文 篇3
夏天的一個下午，放學后我回到家里，一邊完成著自己的作業，一邊等著媽媽回家。
忽然，天空暗了下來，我透過玻璃窗向外望去，只見烏云密布，像罩著一張大網，什么也看不清。霎時，狂風大作，塵土飛揚，小樹被吹得呼呼作響，悶的人 們透不過氣來。過了一會兒，一道閃電劃破長空，像金鞭一樣揮舞著；接著便是雷聲大作，震得是地動山搖，讓人膽戰心驚。我想：大概要下雨了吧！果然，霎時間 豆大的雨點兒從天而降，打在玻璃上，噼里啪啦地直響，雨點兒飛在房頂上，濺起了一朵朵水花，雨點兒落在院子里，形成了一條條小溪；雨點兒灑在花草樹木上， 好象給花兒們洗了個涼水澡，使他們更加嬌嫩。
看到眼前的情景，我不由地想起了每當我在學校上課下雨時，總是特別著急；但當我向窗外一望，總會看見媽媽那慈祥的臉，心里就暖和極了。今天媽媽沒帶雨傘去上班，肯定特別著急。于是，我拿起雨傘，穿上雨衣、雨鞋，去接媽媽。
雨越下越大，天地間好象掛了一道雨簾。我想早點把雨傘交到媽媽的手里，就加快了腳步，一路小跑。突然，我腳下一滑，摔了個四腳朝天，雖然流了幾滴血，但我不怕疼，爬了起來，繼續向前走去。
走著走著，我終于來到了媽媽的公司，只見媽媽早已在門口站著，我三步并作倆步，沖了上去，把雨傘遞給了媽媽。媽媽說：“孩子，我沒有白疼你。”我 說：“媽媽，這是我應該做的。”旁邊的王叔叔看見了，夸獎我說：“你真孝順！”我聽了，看著媽媽欣慰的表情，心里別提有多高興了，比吃了蜜糖還要甜。之 后，我和媽媽打著雨傘消失在茫茫的雨幕中。
之后，我和媽媽打著雨傘消失在茫茫的雨幕中。
回到家里，我和媽媽都洗了個熱水澡。媽媽把我摟到懷里，眼里閃著晶瑩的淚珠說：“我的女兒懂得疼媽媽了。”我聽了心里可高興了，也覺得自己長大了。
五年級感恩作文 篇4
她，是一位讓人敬愛的老師。長著能看透人心的“火眼金晴”，一對能聽見任何聲音的“順風耳”，一個前人沒有的，能預測將來的特極大腦，真是名副其實的.“孫悟空二兄弟”。當我們聽話時，她總是面帶微笑地看著我們，眉毛抬起來，嘴巴咧開來，露出潔白的牙齒。當我們吵鬧時，成了眉頭緊鎖地“嚴肅派”，只見她緊握雙手，牙齒發出“滋滋”聲，好像下一秒就會發出山崩地裂的責罰聲。
她，是一個幽默故事大王。每次上課都十分精彩。為了教我們牢記漢字，發明了很多風趣的詩歌故事。比如：小熊在樹洞中渡過一生，是什么字？哈，猜不到吧！是“隆”字，這樣你就再也不會忘記“生”字上的一橫啦！還有更好玩的，我們在草叢中玩游戲，草叢旁邊有座大工廠，工廠旁邊有兩塊石頭，一個大臣在玩滑滑梯。這是什么字？拿起筆來寫寫看，哈哈，這個字是“藏”。她的課有趣吧！她還教會我們寫作的黃金四要素，文章要像一個花瓶，頭要精致，內容要豐富，底要平穩，我的作文起步全靠她。
她，最敬業的老師，做事風格雷厲風行。她為我們批作業的時候，時而用手指仔細點著題目，時而眉頭緊皺，時而嘴角微微笑，然后總是細心地給同學講解完才批下對錯。每次我們考完試總是會在當天最快的時間里知道成績，在博客里看到試卷分析上傳的時間記錄卻總是在深夜。
她，還是我們最愛的魔術師。總能從她的百寶箱里變出新奇有趣的東西來吸引我們的眼球。她會給我們進行一次次豐富多彩的比賽，激發我們的積極性，贏得了比賽就會有獎勵。各種有趣的文具、糖果、零食等等應有盡有，所以我們都喜歡她。
她，是一個金寶庫，我們能從她那里學到各種知識，還有許多國內外大事。
她，還是一個嚴格的教練，每天風雨無阻，“一二！一二！”隨著口號，帶領我們練習跳長繩。那一滴滴汗水凝結成了我們班長繩第一的獎狀！
她是誰？她就是讓我十分想念的班主任，我心中永遠的“李猴王”。感恩有你帶我人生起步，感謝有你帶我走入這文字的世界！
五年級感恩作文 篇5
俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報！”
首先，我們要感謝父母。因為，是父母把我們帶到這個世界上來，是他們給了我們生命，將我們辛辛苦苦養大。很多孩子都認為父母對我們的好和付出都是理所當然而視而不見。不，你們錯了，愛自己的孩子雖然是每位父母的天性，但是，我們也應該懷感恩之心報答父母。在父母勞累是遞上一杯熱茶，給疲勞的父母洗洗腳、捶捶背，外出時，給父母打個電話報平安，這些小事，對父母來說，都是莫大的安慰。“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義。”動物界尚且懂得回報自己的父母，更何況我們人類？
接著，我們要感謝老師。因為，老師交給我們只是和做人的道理。老師在我們畏懼時，給予我們信心、動力和鼓勵。老師們，是一盞盞明燈，給我們帶來光芒，在我們錯失方向時，指引我們正確的道路！感恩老師，不需要貴重的禮物和華麗的辭藻，感恩，只需要真誠的話語，在放學時，跟老師說一聲：“老師再見。”在見到老師時，一聲輕輕的，“老師好。”這些，就是感恩老師。
最后，我們要感謝朋友。因為，當我們煩惱時，總會想向朋友傾訴，他們的安慰，又會讓我們信心百倍！當我們遇到困難時，朋友會義不容辭地幫助我們去克服困難，永遠做我們的后盾。當我們成功時，一定會向朋友分享成功的快樂，朋友也會感到快樂和自豪，并告訴我們：“不要驕傲，要繼續努力，更上一層樓。”朋友陪我們一起歡笑，帶給我們生活的快樂和溫馨。
感恩無處不在，它不是為了得到內心虛榮的滿足，而是我們內心的愛！讓我們學會感恩，從身邊的一點一滴做起，從身邊的每一件小事做起！一起學會感恩吧！
五年級感恩作文 篇6
一直以來，我以“孝親敬長”自居自傲。但經過那件事后，我才真正學會了如何感恩。
那時我即將要期末考試，老天捉弄人，連續下了幾天大雨。偏偏爸爸出差未歸，不能送我上學，我心中自然十分焦急，要知道學校離家遠得很。
“別在那兒轉來轉去了，快吃早餐。”“哎呀，吃什么早飯，我怎么去學校呀！”我怒氣沖沖地回答媽媽。話一出口我便后悔了，想想可能話說重了，連忙回頭解釋：“先想怎么去學校吧。”原本愣著的媽媽笑了，把早餐推到我面前，示意我吃了再說。咦？煎餃？一向不下廚，只管做衣服的媽媽怎么會做的？她似乎看出了我的心思，解釋道：“我特地跟奶奶學的，嘗嘗，不夠我再煎。”說罷轉身回廚房。
我狼吞虎咽地吃下幾只，便去看看媽媽又煎好沒有。“噼哩叭啦”的聲音傳來，只見她正用力單手舉起鍋子。傾斜著的鍋子像發出抗議似的左搖右擺，使得她一直拿不穩。突然她慌忙把另一只手的鍋鏟放下，雙手扶著鍋子拿也不是，放也不行。“哎呀！”叫聲引得原本站在她身后的我趕緊上前想幫她。她的手已通紅通紅，我知道一定被燙傷了！
“快走！”媽媽見我來了，便放下鍋子，一只手朝我揮了揮，又拿起鍋鏟翻炒著像沒事一樣，只是輕輕動了動手指，側著身體用另一只手用力翻炒餃子，我也側身瞧去，只見她已把手放進了用來給煎餃加水的小盆里。我的心突然顫動了一下，一股前所未有的酸痛襲向心頭，“媽媽！”我實在看不下去了，雙手緊緊伸上前握住了鍋柄，用盡吃奶的力氣舉起了大鐵鍋，像媽媽一樣，努力傾斜著。媽媽微笑著站在旁邊看著我，頓時我有了一種沖動，決定幫媽媽煎好餃子再上學……
那天，我沒能第一個到校，可我第一次真正懂得了感恩。
也許，人就是這樣成長的，在學會感恩中慢慢地成長！
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