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荷花二年級(jí)作文

時(shí)間:2022-01-25 12:41:58 二年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的荷花二年級(jí)作文匯編九篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的荷花二年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的荷花二年級(jí)作文匯編九篇

荷花二年級(jí)作文 篇1

  爸爸終于答應(yīng)我去西湖賞荷花了,我騎上心愛(ài)的黃色小自行車和爸爸來(lái)到里西湖。路旁一棵柳樹(shù)一棵桃樹(shù)點(diǎn)綴著西湖,西湖就顯得更加秀麗迷人了!有許多來(lái)自五湖四海的游客紛紛留影拍照。

  走進(jìn)里西湖,一個(gè)美麗如畫(huà)的荷花池出現(xiàn)在我們眼前,荷葉碧綠碧綠的,挨挨擠擠的,連成一大片,像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán),摸起來(lái)像絲綢般又軟又光滑。荷花從荷葉中鉆出來(lái),有粉的,有白的,千姿百態(tài)。有的還是花骨朵兒,像亭亭玉立的少女;有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒;有的全部都開(kāi)放了,漂亮極了!一陣微風(fēng)吹過(guò),荷花輕盈地跳起舞來(lái),荷葉隨風(fēng)舞動(dòng)。小魚(yú)兒隱隱約約露出腦袋吹個(gè)泡泡,呼吸著新鮮空氣。

  我多想變成荷花,穿著雪白的衣裳在微風(fēng)中翩翩起舞呀!

荷花二年級(jí)作文 篇2

  世界上動(dòng)植物有很多,但我最喜歡的要算家鄉(xiāng)的荷花。

  家鄉(xiāng)的荷花有二十幾條,有枯萎的、有綻放的、有沒(méi)有開(kāi)花的……還有些像亭亭玉立的小女,有的像害羞的小女孩低著頭,還有些像露出的笑容……

  荷花的葉子是粉紅色的,里面有黃色的一根一根的東西,很像大柴棒,那就是花蕊。里面的就是蓮蓬,蓮蓬里面的蓮籽可以吃,雖然沒(méi)味道,但很清香,也很嬌艷,但起碼可以填飽肚子。我經(jīng)常摘荷花,把花瓣拋向空中,像仙女散花一樣,荷花從空中落下,格外美麗,像舉行了隆重的典禮,然后滿天都灑滿了禮花。

  因?yàn)楹苫ê苊,我才喜歡她,但不是這一個(gè)理由。因?yàn)樗ねび窳⒌穆曈,給我留下了生刻的印象。

  早晨的第一陽(yáng)光照入我的眼。我趕緊跑去看荷花。走進(jìn)池邊,一片誘人的翠綠映入我的眼簾。在一大片粉紅的荷花中,也有不少碧綠的荷葉。荷葉像一個(gè)碟片,又像一個(gè)圓盤(pán),還像一把小傘。荷葉與荷花有的漂浮在池塘中;有的挺立在池塘上……一片片,一層層,像是給池塘穿上一件綠衣裳。

  這生機(jī)勃勃的荷花,真是讓人心曠神怡。!荷花你的美麗使我迷你。你的清香、嬌艷,使我陶醉!

荷花二年級(jí)作文 篇3

  今天我讀了《荷花》這一課,我明白了這一課主要講了:清早,“我”來(lái)到了荷花池邊。一下子就被這荷花吸引住了,正在賞花的我并不是剛剛賞花的那個(gè)“我”。“我”似乎沉浸在了荷花中,“我”覺(jué)得自己已經(jīng)成了一朵荷花。隨風(fēng)輕輕飄動(dòng)著,慢慢的我醒了,原來(lái)只是一段想象。

  讀了這課我知道了作者是多么的喜愛(ài)那一池的荷花,荷花在作者心里是那么的美。

荷花二年級(jí)作文 篇4

  夏天到了,荷花就這樣一朵又一朵陸續(xù)地從池塘中鉆出來(lái)了。

  荷花美極了!有的是花骨朵,有的只展開(kāi)兩三片花瓣,有的花瓣完全展開(kāi)了。荷花的顏色有白色的、紅色的、粉色的……荷花有的含苞待放,有的迎風(fēng)綻放,個(gè)個(gè)亭亭玉立,像害羞的小姑娘,紅著臉不敢說(shuō)話呢!荷葉像一把把高高的雨傘,又大又圓,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片綠油油的地毯。荷葉上的小水珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。

  小魚(yú)在荷葉下嬉戲,青蛙在荷葉上歌唱。蜻蜓停在荷葉上睡覺(jué),蝴蝶在荷葉上休息。

  荷花池的風(fēng)景可真美呀!

荷花二年級(jí)作文 篇5

  一提起花,我就會(huì)想到出淤泥而不染的荷花。

  荷花生長(zhǎng)在泥巴里,可是沒(méi)有染上泥巴。

  荷花代表著純潔、神圣、莊重,這也是我喜歡荷花的緣由。人們都像父母,假如把泥巴比作荷花的父母,家庭,那末荷花應(yīng)當(dāng)是出淤泥而有染,可是荷花沒(méi)有,這也是我喜歡荷花的緣由。由此,我想起了一部電影,名為《瑪?shù)贍栠_(dá)》,瑪?shù)贍栠_(dá)出生在如同淤泥般的家庭里,可她卻像荷花那樣潔身自憐。荷花還為大家默默奉獻(xiàn)自己的芳香,自己的蓮子,自己的蓮葉。 在我們身邊,有很多具有荷花精神的人。

  比如說(shuō)挖煤,挖礦的工人,他們天天冒著生命危險(xiǎn),下井、下礦,冒著又黑又暗的礦洞,依然不顧危險(xiǎn),不怕臟不怕累,下礦工人給我們提供冬天里的暖寶,讓我們?cè)诙炖锊辉賴?yán)寒,不再?zèng)]電,讓我們過(guò)上了暖和的冬天。

  我喜歡荷花,更喜歡有荷花品質(zhì)的人。

荷花二年級(jí)作文 篇6

  荷花的葉子好像一個(gè)圓圓的`大舞臺(tái),青蛙時(shí)不時(shí)光顧這里,在這里開(kāi)演唱會(huì)。荷花像個(gè)小姑娘,黃色花心圓圓的,上面有幾個(gè)小孔。這就是蓮子生長(zhǎng)的地方。她每天天亮?xí)r“起床”,天黑時(shí)“睡覺(jué)”。荷花的形狀有很多層,有的只有單層。荷花的顏色多種多樣,有的潔白如玉,有的鮮紅似火,有的深黃若金……它們可以說(shuō)是亭亭玉立了。它們雖然不能說(shuō)是香飄萬(wàn)里,但是近聞你會(huì)發(fā)現(xiàn)一股清香鉆進(jìn)了你的鼻子。蓮蓬是荷花的果實(shí),形狀像洗澡用的噴頭。

  荷花的梗是細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,像一條麻繩。荷花的根是藕,一節(jié)一節(jié)的。蓮蓬中的蓮子可以當(dāng)水果吃,也可以煮熟了當(dāng)湯喝。藕可以煮熟后涼拌,也可以炒菜吃?傊苫ò炎约旱囊磺泻翢o(wú)保留地奉獻(xiàn)給了人類,我贊美你,荷花!夏天很炎熱,太陽(yáng)曬得大地都冒火了,夏天不像春天那樣生機(jī)蓬勃,但也讓那些久經(jīng)考驗(yàn)的大樹(shù)更加茂盛,,夏天的那雷雨來(lái)臨之前悶熱得使人透不過(guò)氣來(lái).瞬時(shí)雷雨像冰雹一樣,劈頭蓋臉打下來(lái).一但雷雨過(guò)后,地上就不太熱了,天邊掛起一道七色的彩虹,紅.橙.黃.綠.青,藍(lán),紫.突然,有人指著湖中叫起來(lái):”大家快來(lái)看呀,多美的景色!”我跑過(guò)去,一看,原來(lái)是一道彩虹的倒映中包圍著朵朵怒放的荷花,有粉紅的.有白色的,還有粉黃的,花瓣上還滴著圓溜溜晶瑩的水珠,朵朵荷花花像一個(gè)個(gè)小姑娘,展動(dòng)著婀娜的舞姿,好美!好漂亮!夏天,毒辣辣的太陽(yáng)烘烤著大地,但荷花沒(méi)有低頭,它還是在烈日的照耀下,向大家展示自己獨(dú)有的姿態(tài)。

  荷花的姿態(tài)各不相同,有的像在睡覺(jué),躺在寬大的荷葉上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng);有的彎著身子,像在給夏哥哥招手,給太陽(yáng)公公問(wèn)好;還有的挺直細(xì)細(xì)的腰,像在聆聽(tīng)著大自然的聲音。有的花瓣張開(kāi)了自己美麗的笑臉,似乎在告訴我們:“看看我的小臉蛋吧!”而有的還是花骨朵。

荷花二年級(jí)作文 篇7

  “江南可采蓮,荷葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間,魚(yú)戲蓮葉東……”一年級(jí)上學(xué)期,我背過(guò)了《江南》這首詩(shī),我知道這是寫(xiě)荷花的,可我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一群小魚(yú)兒圍著荷花游來(lái)游去的樣子,能夠親眼看一看該有多好。

  一個(gè)星期六的下午,爸爸終于領(lǐng)我到了河邊的仙蓮公園去看荷花。公園里有噴泉,還有兒童游樂(lè)區(qū)。我們先來(lái)到噴泉邊,那噴泉和著音樂(lè)的節(jié)拍,忽上忽下,真有趣!然后,我們又沿著小路來(lái)到游樂(lè)場(chǎng),我坐在秋千上,蕩來(lái)蕩去,真好玩。

  河邊是一個(gè)小廣場(chǎng),很多人在乘涼,還有小朋友趴在欄桿上玩。我走到河邊一看,好大一片的荷花啊,圓圓的荷葉鋪在水上,還有幾個(gè)蓮蓬!昂苫ㄔ趺礇](méi)開(kāi)?”我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):昨天剛下了大雨,荷花花瓣都被雨打掉了,你看光剩蓮蓬了!”唉,看不到鮮艷的荷花,那就看看荷葉吧。荷葉圓圓的,綠綠的,還有小水珠在上邊,那荷葉的下面還有一條條小魚(yú)在快活地游來(lái)游去。

  小魚(yú),荷葉,蓮蓬。這不就是古詩(shī)《江南》里面的場(chǎng)景嗎?“我知道《江南》詩(shī)里的意思了!”我沖著爸爸喊道。

  是啊,生活處處皆詩(shī)意!我和爸爸不禁輕輕吟道:“江南可采蓮,荷葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間,魚(yú)戲蓮葉東……”

荷花二年級(jí)作文 篇8

  炎熱的在暑假里什么事都是單調(diào)無(wú)味的。

  那天媽媽說(shuō)要帶我去荷花山莊,我高興得一蹦三尺高,我高興了一晚上。清晨來(lái)臨,我興奮的心情久久不能控制,便早早的起了床,等待著媽媽和爸爸的醒來(lái),我不斷的催促兩人起床,她們竟然無(wú)動(dòng)于衷,這讓我十分生氣,我直接跑進(jìn)房里掀開(kāi)她們的被子,然后又用腳狠狠的踢了幾下床,她們無(wú)可奈何只好乖乖起床,媽媽摁了一下我的小鼻子,然后說(shuō);你可把我們害慘了,連覺(jué)也不讓人睡,逗得爸爸大笑起來(lái)。

  我們整理好后便乘著大巴車向荷花山莊出發(fā)了,路上微風(fēng)吹佛著我紅通通的臉蛋,小草向我點(diǎn)頭,小花向我問(wèn)好!大樹(shù)向我招手。一切都是那么新鮮美好!時(shí)間在我們歡快的話語(yǔ)中偷偷溜走了,我們?cè)诓恢挥X(jué)中便來(lái)到了荷花山莊門(mén)口,哇噻!我不由自主的嘆了口氣。首先映入我眼簾的是鐵門(mén)上立著的金光閃閃的幾個(gè)大字——荷花山莊,然后是門(mén)口那兩蹲雕刻精致的石獅子,太美麗了!

  擁有嘉賓證的我們便早早的進(jìn)入了荷花山莊。我邁著輕快的腳步走向里面,首先聽(tīng)到的是一段優(yōu)美的舞曲讓人心花怒放,真想隨著舞曲跳上一段優(yōu)雅的舞蹈。咦,前面不遠(yuǎn)處上的臺(tái)階上有好多盆美麗的荷花,放眼望去,荷花個(gè)個(gè)爭(zhēng)芳斗艷,姿態(tài)不一。

  我們來(lái)到池邊,池水波光粼粼,荷葉一個(gè)個(gè)挨挨擠擠的像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán),有的荷花已經(jīng)盛開(kāi),有的害羞才開(kāi)一半,有的還是花骨朵,有的飽脹得像要裂開(kāi)似,真不愧是出於泥而不染呀!

  再往里走,看見(jiàn)那玲瓏剔透的白色荷花也不干示弱,蝴蝶和小蜜蜂在荷花叢中翩翩起舞,紫色的蓮花給河塘添上了幾許色彩,時(shí)間在不知不覺(jué)流失……

  開(kāi)幕式后,我便依依不舍的離開(kāi)了荷花山莊,今天是我最愉快的一天也是最難忘的一天!

荷花二年級(jí)作文 篇9

  今天,我們?nèi)ノ骱䲠鄻蚩春苫ā鄻蛞彩前啄镒雍驮S仙初次相逢見(jiàn)面的地方。不知道他們會(huì)不會(huì)重游故地欣賞荷花呢?看到滿池的碧綠的荷葉和粉色的荷花,好美的景象啊!不由得想起楊萬(wàn)里的詩(shī)句:解天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。

  有的荷葉圓圓的,在風(fēng)中高挺拔立,像一把撐開(kāi)的綠傘。有的荷葉剛從水中鉆出來(lái),卷卷的,彎彎的,尖尖的。我看見(jiàn)很多的蜻蜓在水面上飛行,在荷葉中穿梭。在荷葉叢下面,有幾條魚(yú)在嬉戲。忽然有一條小魚(yú)躍出水面,濺起很多的水珠。像珍珠一樣的小水珠滴在一張貼近水面的荷葉上,滾來(lái)滾去,它們把荷葉當(dāng)搖籃了。

  池塘里的荷花真是千姿百態(tài)!有都開(kāi)放的,花瓣全部展開(kāi)了,連中間的蓮蓬也都露出來(lái)了;有含苞未放的花骨朵,她們爭(zhēng)奇斗艷,漂亮極了!有白色的、有粉紅色的、有淡黃色的……

  一望無(wú)盡的荷葉挨挨擠擠的,有的高、有的低像一個(gè)個(gè)碧綠碧綠的大圓盤(pán)。這幅景像讓我不由想起了:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”這兩句詩(shī)。

  迷人的荷塘就在斷橋邊上。

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