實用的保護青蛙二年級作文7篇
在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的保護青蛙二年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
保護青蛙二年級作文 篇1
青蛙然而國家三級保護動物,但然而有很多青蛙被人們的一只只手捉去,又被一只只手買走,還沒看一眼農田,又被殺掉熟吃掉,我為此感到痛心。我想問這些捕殺、吃青蛙的人,你們吃掉、捕殺青蛙,能對你們有多大好處嗎?
青蛙然而水陸兩棲動物,也然而鼎有名的“莊稼的保護神”,青蛙的身體分頭、軀干、四肢三部分,眼睛鼓鼓的,頭部呈三角形。青蛙前腳有四個趾,后腳五個趾,還有蹼。
青蛙也然而個偽裝高手。它除了肚皮然而白色的以外,頭部、背部都然而黃綠色的,上面有些黑褐色的斑紋。青蛙身上呈綠色的,這樣青蛙在草叢中和青草的顏色一樣,不會被敵人發(fā)現(xiàn)。
青蛙也然而個歌唱家。然而在大雨過后,就會有幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”地叫個沒完,那聲音幾里外都能聽到,仿佛在為農業(yè)唱贊歌呢。
青蛙還然而個捉蟲能手。有人做了統(tǒng)計,一只青蛙一天能吃70多只害蟲,就連青蛙的子女蝌蚪,一天也要吃100多只孑孓。
青蛙然而用舌頭捕食的,舌頭上必須有奧秘。原先,一只青蛙趴在小土坑里,后腿蜷著跪在地上,前腿支撐,巴仰著臉,一只蚊子飛過來,青蛙用舌頭只一卷,就把蚊子消滅了。等待著下一個蟲的到來。
捕殺青蛙會破壞生態(tài)平衡,導致害蟲泛濫。人們?yōu)楸WC農作物的產量,勢必超多使用各種農藥,青蛙吃了些僥幸未死的害蟲后,農藥便在青蛙體內蓄積下來,人吃了過量的蛙肉,會引起食物中毒。
讓我們來保護“莊稼的守護神”青蛙吧!
保護青蛙二年級作文 篇2
一天,我到集市去,忽然聽到一位老爺爺高聲喊道:“賣青蛙嘍!賣青蛙嘍!活蹦亂跳的青蛙。”之后就聽見幾聲凄慘的蛙鳴,我順著聲音走過去,只見幾只青蛙被老爺爺用一根繩子綁在一齊,前腳向外伸著,想逃脫。可總然而被老爺爺拉出去,竹簍里也裝著青蛙。老爺爺眼里然而大把大把的鈔票,而不然而滿天亂飛張牙舞爪的蚊子。我望著這場面,聽著慘叫,我的心不禁揪緊了。
青蛙的本領很多,它能預報天氣,我國有不少的農諺也然而反映蛙鳴雨天氣的'關系的,如“雨后蟾蜍叫,不久大雨到。”青蛙還然而捕食昆蟲的健將,當青蛙尚處在幼蟲的時候,它一天就能吃掉一百多只孑孓,而長大成蛙后,用它靈巧的舌頭,平均每一天可吃掉七十多只害蟲。青蛙還能預報豐收,南宋詩人辛棄疾在西江月中寫道“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。
我們學過《狼與鹿》一課,人為了保護鹿卻過渡的捕殺狼,鹿成破壞森林的禍首,然而鹿和凱巴伯森林走向滅亡。這篇課文告訴我們:自然界的各種事物然而密切聯(lián)系的,不能隨意破壞生態(tài)平衡,不然會產生無法想象的后果。賣青蛙的老爺爺您想想吧:如果您抓了一只青蛙,就會放掉七十多只害蟲,難道您想看到漫天耀武揚威的蚊子和被蚊子咬的遍體鱗傷的我們嗎?
人類啊!快醒醒吧。不要讓害蟲再猖狂了!我提出倡議:讓我們和動物和平共處,保護人類的好朋友―青蛙吧!
保護青蛙二年級作文 篇3
大家都知道青蛙是我們人類的好朋友,它們可以幫人類捉害蟲。可是有一天我看見在菜市口的旁邊有一個人在賣青蛙,青蛙呱呱地叫著,仿佛在說:“救救我吧!”“救救我吧!”看到這個現(xiàn)象我感到很心痛。
青蛙是出色的“莊稼衛(wèi)士”。青蛙主要吃蚊子,飛蛾,蒼蠅以及稻飛虱和蝗蟲之類的多種害蟲,青蛙一天能吃840只害蟲,一年能吃幾千只害蟲,青蛙的幼蟲——蝌蚪在水里一天能吃幾百只孑孓,就等于為人類消滅幾百只蚊子一樣,孑孓是蚊子的幼蟲,它們長大就變成了蚊子,看,青蛙把它們消滅在萌芽階段,這是多么大的功勞啊!
所以我們要保護青蛙,不要再去捕殺青蛙了,因為青蛙是我們人類的好朋友。
保護青蛙二年級作文 篇4
現(xiàn)在博物館里的蛙類越來越多,但捕殺青蛙的聲音從未停過。因為人們大量捕捉青蛙,現(xiàn)在見不到幾只了。
看!圖上這位小朋友就在捉一只青蛙,還暗暗地想捉它回家,晚上來一頓青蛙肉!
青蛙把傷害我們的蚊子、蒼蠅等害蟲消滅,為什么我們還要去捕捉它們呢!
我希望人們能少一點殘忍,多一點愛護,不捕捉青蛙,讓它們繁殖,恢復它們的數量。
保護青蛙二年級作文 篇5
今天小明去池塘邊玩耍,看見很多小蝌蚪在水里游來游去,十分可愛。于是小明抓了幾只蝌蚪開心地跑回家了。回到家后媽媽看見小明手中的小蝌蚪,她說:“小明,你去聽一下收音機吧”小明打開了收音機,他聽到里面說:“小朋友們,我們要保護青蛙。因為它能保護莊稼,是我們的好朋友!”小明轉過頭又看到爸爸看著的報紙上面寫著:“保護蝌蚪,保護青蛙!”所以他決定放了小蝌蚪。于是他跑到池塘邊把手中的蝌蚪都放回到水里。小蝌蚪又在水里游來游去,好像在說:“謝謝!”小明高興極了,因為他做了一件好事。
保護青蛙二年級作文 篇6
回到家,他不緊不慢地坐在沙發(fā)上,打開收音機正要聽歌,忽然聽到一段報道,說青蛙一天能吃好多害蟲,能幫農民保護莊稼,我們要保護青蛙。“對呀,青蛙是人類的好朋友,我可不能這么做。”他心里想。于是,他來到書房,把所有的書柜都翻了一遍,終于找到了一本關于青蛙的書。看了之后,他覺得更不應該捕殺青蛙了。
于是,他捧起竹簍,用最快的速度跑到了河邊,將青蛙通通倒進河里。青蛙在水里歡蹦亂跳,叫得更歡了,好像在感謝他呢!這時,他甜甜地笑了,比發(fā)了大財還高興呢!
保護青蛙二年級作文 篇7
夏天到了,小剛和小紅來到綠油油的田野游玩。小剛看到了一只可愛的青蛙,想:我要抓住它。他便小心翼翼地走到青蛙背后,可是,機靈的小青蛙感覺到了,它連忙往前跳,小剛就在后面追著。不 一會兒的功夫,就逮住了小青蛙。這時,小紅走過來說:“小剛,青蛙是我們的好朋友,它能捉田里的害蟲,保護莊稼。”小剛聽了小紅的話,不好意思的臉紅了。他連忙把青蛙放回田里。青蛙轉過頭 對著小剛笑了笑,“呱呱”地跳走了。
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