【實(shí)用】我的六年級(jí)作文匯編9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我的六年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的六年級(jí)作文 篇1
n年后的我會(huì)是怎樣的呢？做個(gè)猜想吧……
難道會(huì)成為中國版的“鐵娘子”？不不不不不！還是會(huì)變成一個(gè)高度近視又“下筆如有神”的作家？no！其實(shí)呢，我的夢(mèng)想可不是這樣的！
時(shí)空穿梭ing……
鼻梁架著一副眼鏡，胳膊夾著一份文件，漫步在午后的北大校園里——這就是n年后的我，北京大學(xué)的教授，人稱孟教授！（其實(shí)是北大還是清華還沒定……好糾結(jié)）
剛從歐洲留學(xué)回來的我，就如愿以償?shù)卦诒贝螽?dāng)上了文學(xué)系的教授。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，為大家講述古圣先賢不為人知的經(jīng)歷，研究中國文化精粹，文言文……這些都是我的職責(zé)。
在校時(shí)間，我孜孜不倦地將我所有的知識(shí)教授給下一代，全身心地培育“祖國的花朵”。在校外，我也用心研究文學(xué)，從不偷懶。
說實(shí)話，第一次看到北京大學(xué)，我就夢(mèng)想，有朝一日我要成為這兒的一份子！
當(dāng)然我的夢(mèng)想不止一個(gè)，我還想成為一個(gè)設(shè)計(jì)師！能夠讓人們生活得更加舒適、多姿多彩，讓世界更加美麗，做個(gè)設(shè)計(jì)師不也很值得嗎？
時(shí)空穿梭ing……
瞧！我的辦公室墻上掛滿了著名建筑的結(jié)構(gòu)剖析圖；辦公桌上堆滿了新款服裝的草稿；地上還擺滿了新品家具的迷你模型。而臥，正穿著自己設(shè)計(jì)的禮服，戴著自己設(shè)計(jì)的首飾，參加世界設(shè)計(jì)大賽的頒獎(jiǎng)晚會(huì)呢！噓……
“來自中國的孟圓設(shè)計(jì)的‘藍(lán)色之戀’榮獲金獎(jiǎng)！”……“叮鈴鈴，叮鈴鈴，趕快起床！叮鈴鈴，叮鈴鈴，早上好！”正欲上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，鬧鐘忽響，把我從夢(mèng)境“拖”到了現(xiàn)實(shí)——夢(mèng)醒時(shí)分，我開始努力，努力向著夢(mèng)想奔跑，不管它有多么的遙不可及……
我的六年級(jí)作文 篇2
“主任醫(yī)師，我們必須馬上趕到火星那有一位生命垂危的病人，患有急性心臟病。”電話中，趙護(hù)士告訴我有一個(gè)病人等著我的治療。我一邊答應(yīng)一邊穿好外套，關(guān)好免提電話，跑下蜂窩似的樓房，我坐上每秒行駛一萬多千米的飛船來到火星。
我來到幻想醫(yī)院，趙護(hù)士已經(jīng)在那等我了。我們隨著病人家屬來到101病房門口，我推開門一看，一位面色蒼白、正做心電儀器檢測(cè)的病人躺在床上，臉上出現(xiàn)難以忍受的痛苦。
我打開藥箱，掏出聽診器來聽病人的心跳。我說：“趙護(hù)士，病人心跳微弱，馬上拿特快藥幫他治療。”趙護(hù)士拿出我最近發(fā)明的特快藥，扒開病人的嘴，把藥服了下去。過了一會(huì)，病人坐了起來，沒了疼痛的地方，我們也舒了一口氣。
這時(shí)候，我的通訊器響了，在天王星那有一位病人等我治療。于是，我背起藥箱，帶上趙護(hù)士，坐上飛船，在夜幕中消失了……
“婧婧，快醒醒。怎么在沙發(fā)上睡著了？”我揉揉睡眼。哦，原來是媽媽在叫我。我回憶著夢(mèng)里的情景，心里暗暗的對(duì)自己說：“長大了也要成為像夢(mèng)中那樣好的醫(yī)生。”
我的六年級(jí)作文 篇3
書，是我的朋友，我的老師，它不會(huì)在我落魄的時(shí)候嘲笑我，不會(huì)在我做錯(cuò)事的時(shí)候責(zé)備我，它是我最值得依賴的朋友。
爸媽經(jīng)常加班，一加就要加到夜晚8、9點(diǎn)鐘，他們擔(dān)心我在家害怕，走時(shí)總要給我打開電視，但我不喜歡看電視，電視太過于嘈雜了，在周圍安靜的時(shí)候，電視的嘈雜無疑使我更害怕，但書卻是安靜的，與周圍是那么的相稱。我可以安靜的去看書，安靜的待在屬于自己的世界里。
書，使我在小伙伴中，顯的那么與眾不同，他們知道的，書教了我，他們不知道的，書也教了我。每當(dāng)我把自己從書上看到的給別人講時(shí)，看著別人羨慕的神情，我就覺得書真是一個(gè)好朋友。它自己知道的知識(shí)比我多，但從不和我爭(zhēng)名譽(yù)。從幼兒時(shí)看的《幼兒畫報(bào)》到現(xiàn)在看的《散文》，書陪我走過一個(gè)又一個(gè)的春秋，現(xiàn)在我的書已經(jīng)摞滿了我的書架、柜子。每每看到那一摞摞書，我就會(huì)感到我是世界上最富有的人。
的確，書讓我看到了一個(gè)不一樣的世界，讓我度過了一個(gè)不一樣的童年……
我的六年級(jí)作文 篇4
我眼中的世界是多姿多彩的，就像一幅山水畫不需要任何修飾與描繪，就能淋漓盡致地表現(xiàn)出那種純真的自然美！
在一個(gè)秋雨瀟瀟的傍晚，我坐在窗戶旁看書，落日的余暉從窗外透進(jìn)來。我隨意地望了兩眼，落入眼簾的幾個(gè)孩子嬉戲的畫面，傳入耳中的是孩子們的嬉戲聲，畫面是那樣可愛、幸福，嬉戲聲是那樣清脆、干凈，沒有一絲雜質(zhì)。我看得入了迷，許是因?yàn)橐呀?jīng)很久沒有看見這樣動(dòng)人的場(chǎng)景了。秋風(fēng)掃落葉，這本應(yīng)該是個(gè)凄涼而寧靜的.傍晚，因?yàn)閹讉�(gè)孩子的介入?yún)s生生地改變了，變得生機(jī)勃勃，可愛而純真。
而我，為什么總是愁容滿面呢？隨著年齡逐漸增加，我的性子也被磨煉了許多，不再像他們一樣頑皮卻純真、淘氣卻又無憂無慮。面對(duì)這個(gè)問題，我總是百思不得其解，我甚至在想是這個(gè)世界發(fā)生了變化，這個(gè)世界不再是我曾經(jīng)的那個(gè)世界了。
直到現(xiàn)在，我明白了：世界從來沒有變過，依然是那么純真而美好，幸福而快樂。變得只是我自己，就像即使雨夜如此凄涼，卻還是有幸福純真的孩子在嬉戲玩耍。
我還發(fā)現(xiàn)了：這個(gè)世界最美的純真與自然，不需要多余的裝飾，就能表現(xiàn)出這個(gè)美好世界的多姿多彩。
我的六年級(jí)作文 篇5
一句閃光的名言會(huì)影響和改變你的一生，它富有哲理，耐人尋味，指導(dǎo)著你的學(xué)習(xí)生活。我也有我喜歡的名言——“失敗乃成功之母”。
一個(gè)人在成功的路上必須經(jīng)歷失敗，如果沒有失敗就沒有成功，只有有了失敗才能有教訓(xùn)、有經(jīng)驗(yàn)。失敗了沒關(guān)系，只要有勇氣面對(duì)失敗，才是最大的成功。記得我6歲那年，爸爸、媽媽給我買回了一輛自行車，我第一眼看見，就覺得很好玩，便急著要學(xué)。當(dāng)我騎上自行車時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)騎自行車不是一件容易的事。剛開始，媽媽在后邊扶著，我才搖搖晃晃地騎了幾米。后來我熟了一點(diǎn)，媽媽在后面慢慢放開了手，我騎著騎著，想回頭看一看媽媽，才發(fā)現(xiàn)后面沒人了，不知媽媽何時(shí)放手了，“哎喲”我重重地摔了一跤，感到全身酸痛，媽媽叫我再試試，但我已被嚇得三魂不見兩魂半了，哪敢再上自行車。這時(shí)，我突然想起了“失敗乃成功之母”這句名言，又想起了許多名人成功的經(jīng)歷，在媽媽的鼓勵(lì)之下，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。我感謝失敗，因?yàn)槭∧懿粩嗟拇龠M(jìn)我，讓我走向成功。
“失敗乃成功之母”。我們應(yīng)該感謝失敗，失敗會(huì)使你獲得更多的成功，是失敗給了我們動(dòng)力。
我的六年級(jí)作文 篇6
大家好，我是諸欣楠，大家一定很想知道二十年后的我吧？哈哈，現(xiàn)在就讓我們穿越時(shí)光隧道，來看看二十年后的我的一天吧！
“叮——”我耳邊響起了一個(gè)巨大的聲音。“嗯——”我很不情愿地地了床。剛才是便攜鬧鐘叫醒了我。這是一種新型鬧鐘，能發(fā)出巨大的聲音叫醒人，而不會(huì)損傷人的耳朵。類似于耳機(jī)，這樣可以不把別人吵醒，而且只要按下按紐就可知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)了。
很快，機(jī)器人幫我穿好了衣服。我坐上了我的T——11型超光速自行車。它的速度最低是光速的3倍，是高可以達(dá)到光速的12倍。你可以選擇地點(diǎn)停下，這樣即可不繞地球十幾圈再到達(dá)。它的身邊圍繞著反物質(zhì)保護(hù)罩，主人可以隨意出入。其他人要主人同意才能進(jìn)入。它能阻擋空氣阻力，與任何物體碰撞都不會(huì)碎，還能阻止時(shí)光倒流。
很快就到了我的工作室。我的工作室在國際大廈40層3號(hào)辦公室。我是一名動(dòng)物學(xué)家，最近正在和助手創(chuàng)造一些新動(dòng)物。那時(shí)，已經(jīng)有一些組合動(dòng)物了，但最多只能組合七個(gè)。原因是身體的基因要存放所有的基因，放不同的基因最小的也只能放七個(gè)。突然，我想到了一辦法，可以在一個(gè)活物上種嗎？于是我組合出了15個(gè)器官。經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，我終于成功了。我發(fā)表了這一成果，頓時(shí)全世界沸騰了。
時(shí)間很快到了深夜十二點(diǎn)，這時(shí)后想采訪我的記者都回去了，我終于可以回家睡覺了，各位晚安。
我的六年級(jí)作文 篇7
我的爸爸雖然很平凡，但是我們?nèi)匀缓芸鞓贰?/p>
爸爸過兩天要出差，我很舍不得爸爸。因?yàn)槲铱傆X得一天離開爸爸，我心里面直癢癢。這正因?yàn)槲姨珢畚野职至恕Ｒ郧拔铱傉J(rèn)為我的爸爸很兇，經(jīng)過我多年的和他相處，我發(fā)現(xiàn)爸爸并不兇。如果兇的話他也是為我好。
爸爸的身影很大，可能是因?yàn)槲液蛬寢屝枰Ｗo(hù)，所以我爸爸吃的才那樣健壯。我和爸爸的感情很深，我每次遇到不開心的事情我都會(huì)和爸爸說，之后我爸爸會(huì)教給我怎樣處理這件事，如果哪一件事情我做錯(cuò)了，爸爸都不會(huì)批評(píng)我；他只是笑嘻嘻的說：“女兒，做人要講究一個(gè)字：那就是‘忍’。”聽完爸爸的話，我重新振作起來了，同時(shí)我也感受到爸爸是在鼓勵(lì)我怎樣做人。爸爸的每句話都在教育著我，讓我學(xué)會(huì)做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
爸爸也是個(gè)幽默的人，每當(dāng)我悶悶不樂的時(shí)候，他就會(huì)想方設(shè)法讓我笑。爸爸是世界上疼愛自己兒女的一個(gè)人；
這就是我的爸爸，一個(gè)愛我的爸爸，爸爸萬歲。
我的六年級(jí)作文 篇8
你要問我這個(gè)人怎么樣，還真難說。有人說我溫文爾雅，有人說我心大，馬馬虎虎，還有人說我性格內(nèi)向，不愛說話。但媽媽卻說我是名副其實(shí)的“淘氣包”。
我長著一雙機(jī)靈的水汪汪的大眼睛，這雙大眼睛里閃爍著智慧的光芒。我還有兩條“千里腿”，天天不是上這兒就是上那兒，害得爸爸媽媽天天找不著我。我還有一張伶俐的小嘴。你可別小看我這張嘴，這張嘴說起話來一套一套的，上至天文，下至地理，沒有我不知道的。要說和人辯理，那更是高手，爸爸媽媽聯(lián)合起來都不是我的對(duì)手。
我最大的愛好是打籃球。我的技術(shù)很不錯(cuò)，號(hào)稱我班的一號(hào)種子選手。運(yùn)球、傳球、投籃、上籃，這些都是小菜一碟。說起各國籃球明星，更不在話下。什么科比·布萊特叔叔、勒部朗·詹姆斯大爺，還有無人不知的籃壇飛人——邁克喬丹等等，簡(jiǎn)直是如數(shù)家珍。有一段時(shí)間，我為了收集他們的資料，癡迷到了廢寢忘食的地步，學(xué)習(xí)也扔到了腦后，導(dǎo)致那一段時(shí)間學(xué)習(xí)成績一落千丈。不過，好在我又把成績提了上來，要不然，非得挨爸爸媽媽的一頓好果子吃不可。
我還是班里的淘氣大王呢。我的“英雄事跡”也夠一籮筐了。就說那一次吧。我在校園里踢足球，一不小心，把教室的玻璃踢踢碎了，我嚇得像一只被貓追的狼狽逃竄的老鼠，一溜煙跑到了一個(gè)犄角旮旯里躲了起來。可我的這點(diǎn)小伎倆還是沒能逃過教導(dǎo)主任的法眼，把我從角落揪了出來。我被狠狠的收拾了一頓。從那以后，我收斂多了。
江山易改，本性難移。有一次，我在姥姥家院子里玩，被一塊石子絆了一下，差點(diǎn)摔到一塊大石頭上，而我卻毫不在意，依舊在院子里蹦蹦跳跳，一不小心，一個(gè)馬失前蹄，腦袋“噗”的一下摔在了大石頭上，頓時(shí)鮮血直流。至今我的腦袋上還有兩塊大疤哪。這兩塊疤是我童年生活的一塊印記，它提醒我，以后做事可不能在那么毛楞了。
嗨，這就是我，一個(gè)淘氣而又可愛的小男孩。
我的六年級(jí)作文 篇9
有一個(gè)女孩，她有點(diǎn)調(diào)皮，又有點(diǎn)囂張，她是誰呢？——她就是我，魯韻澤也。
我上二年級(jí)時(shí)，奶奶為了防小偷在家養(yǎng)了一條小狗，很胖。所以我叫它“胖胖”。每次回去看爺爺奶奶時(shí)，總是要逗它玩。
記得有一次，我回去看望爺爺奶奶，帶了盒彩筆完成美術(shù)作業(yè)，可當(dāng)我看見胖胖時(shí)，靈機(jī)一動(dòng)，給胖胖化妝吧。說化就化，我學(xué)著媽媽平時(shí)化妝的樣子，先用黑色給它畫一條直直的眉毛，哎呀，“胖胖”一動(dòng)，直直的變成了彎曲的了。“胖胖”它好像不愿意似的，總是不配合我，這可怎么辦？我想了想，有了！直接把眉毛剪掉就OK啦！
不一會(huì)，我找來剪子小心翼翼地把胖胖彎曲的眉毛剪了下來。然后我再找一條繩子把“胖胖”綁起來，這樣我就可以安心的給它化妝了。
接著我又用粉色水彩筆給它臉上抹胭脂，再用黑色水彩筆染了頭發(fā)，哎呀，烏黑的頭發(fā)，對(duì)了，還有口紅？我用紅色水彩筆給它畫了口紅和臉蛋，這紅臉蛋紅的像紅蘋果，紅嘴唇紅的像吃了辣椒似的。
我覺得它很可愛。這時(shí)爸爸媽媽看見了胖胖這幅模樣，噗嗤一笑，轉(zhuǎn)而，媽媽語重心長地說：“你給胖胖化的可愛是可愛，可是你這樣做是欺負(fù)小動(dòng)物呀！”你應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)動(dòng)物，學(xué)會(huì)愛護(hù)我們的胖胖。”沒想到，玩玩還得到了教訓(xùn)。媽媽又說：“來，咱們一起給胖胖洗干凈吧”我很不情愿地配合媽媽幫它洗干凈。
經(jīng)過這件事，我就再也不那么調(diào)皮了，還學(xué)會(huì)了愛護(hù)小動(dòng)物，愛護(hù)大自然。現(xiàn)在的我正在努力做一個(gè)懂事的好學(xué)生、好孩子。
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