六年級的愛作文

時間：2022-01-24 12:52:43 六年級我要投稿

關于六年級的愛作文10篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的六年級的愛作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于六年級的愛作文10篇

六年級的愛作文篇1

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶…”，這首歌寫得真好！媽媽的愛就像一把大雨傘，為我遮風擋雨！

　　記得那一次，早上要去上作文班的時候，我還在床上呼呼大睡，媽媽叫我起床，我正沉醉在美美的夢鄉(xiāng)中，耳朵就像塞了棉花一樣，什么也聽不見，直到媽媽走過來掀開被子，大喊道：“快起床，要遲到了！”我才睜開睡眼惺忪的眼睛，下意識地看了看手表――已經(jīng)八點了，頓時，床就像裝了彈簧一樣，一下子把我彈了起來。我飛快地穿好衣服，洗臉刷牙，然后就剩下吃早餐了，我心想：都要遲到了，還要吃什么飯呀！

　　我就像腳下踩了風火輪一樣，飛快地跑向教室，媽媽在后面大聲喊道：“你給我回來，早飯還沒吃呢！”我根本不理會她，繼續(xù)往前跑。到了教室，發(fā)現(xiàn)同學們都來了，我的腳下就像綁了兩個鉛球一樣，慢慢地走到最后一排�？吹絼e人在讀書，我也到座位上讀起了書。

　　突然門裂開了一條縫，老師扭頭一看，隨即將目光轉移到我，并說：“張晉彥，你媽媽叫你出去！”我一聽，感到驚訝，迅速奔向教室門，一出去就看見媽媽拿著早餐等著我，滿頭大汗，豆大的汗珠就像個調皮的娃娃在玩滑滑梯。時不時“呼哧呼哧”的喘氣聲傳到我的耳邊……我心里冒出了很多問號，心想：媽媽不是在上班嗎？怎么到這里來了呢？于是，我就疑惑不解地問媽媽，媽媽摸摸我的頭，親切的說：“你不還沒吃早餐嗎，我怎么顧得去上班呢！”我一邊聽一邊大口大口地吃著面包，嘴角還沾了面包渣，可是我卻渾然不知，直到媽媽從包里拿出了紙，輕輕地給我擦了擦，我才知道！頓時我的眼淚就像一個個調皮的娃娃在我眼眶里打轉！一股暖流涌上心頭……

　　媽媽，我想對您說：“我愛您！”您的愛就像冬日里的暖陽，溫暖了我的全身；還像夏日里的清泉，滋潤了我的心靈！

六年級的愛作文篇2

　　“耶！今天是星期六，可以好好的看書嘍！”我一邊興奮地喊著，一邊在書的海洋里遨游。媽媽起床后，就問我吃些什么？由于我正被書里的情節(jié)所吸引，就漫不經(jīng)心而頭也不抬地回答了一句：“方便面吧�！眿寢寫艘宦暰瓦M廚房“開工”了。

　　“哈哈，呵呵，哈哈……！”我房間里不時傳出一陣陣的笑聲，在不知不覺的笑聲里，媽媽的方便面已經(jīng)做好了。她一進門看見我在書的海洋里大笑不止后，在我身邊輕聲地說：“快吃面吧，吃完了再看也不遲呀！”我連連點頭表示同意�？深^“同意”，眼睛卻不“同意”，看我口口聲聲地說：“知道了，知道了”，眼睛卻還是牢牢的盯住書本。媽媽見我如此“不乖”，就假裝生氣的說：“再不吃，我就把你的書本扔了�。　�

　　我一聽要把我的寶貝書本扔了，嚇得趕緊放下書本，抓起筷子，一邊吹氣一邊吃著方便面。可剛吃了幾口，我就“啪”的一聲放下筷子，說：“這是什么方便面呀？這么淡！我不吃了！”望著熱氣騰騰騰而又不可口的方便面，我對媽媽抱怨著。媽媽聽了，關切地說：“再怎么難吃也得吃一些嘛，不然胃會受不了的！我是怕你覺得辣，就少放了些辣包，你不喜歡油膩，我就少放了點油，好不好吃，多少還是要吃一點的呀！”“不吃不吃，就不吃！”我鼓著嘴說，順便小聲嘀咕了一句：“這么難吃的方便面，誰會吃呀！”只見媽媽生氣地對我說：“不吃就不吃，自己會燒卻不燒，別人做了還要挑三揀四！像你們這些孩子，真是：身在福中不知福！天天過著：衣來伸手，飯來張口的生活，竟還不知足！也不珍惜別人的勞動成果！”媽媽緊繃著臉，在“大發(fā)雷霆”之后，就一聲不吭了。一語驚醒夢中人，我頓時感覺像是打翻了五味瓶：是呀，我自己不做，還在雞蛋里挑骨頭，我怎么這么不懂事呢！我趕緊大口小口狼吞虎咽的吃著。

　　我悄悄用余光瞟了一眼媽媽，媽媽正在會心的朝我笑呢！沒想到這小小的舉動，竟能讓媽媽如此開懷，這時我感覺方便面里頓時有種特殊的味道，也許，這就是母愛的味道吧!

六年級的愛作文篇3

　　“每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每次耳邊響起這首歌我就會想起我敬愛可親的楊老師。

　　楊老師以前是我們的班主任，她胖胖的，戴一副眼鏡，黃色的卷頭發(fā)，別看到這兒就認為楊老師很兇，其實楊老師并沒有那么兇，即使偶爾跟她開開玩笑，楊老師也不會生氣的罵人，楊老師也會鼓勵我們，就好比那件事吧！

　　那是三年級下半學期期中考試的時候，我只有考了70多分而已，是全班最后幾個了，平時考試還可以的我怎么也沒又想到自己會考這么低的分數(shù)，看著同桌卷子上鮮紅的90多分，我很難過，眼淚一直在眼眶里打著轉，最后還是流了下來。這時候楊老師讓我們報分數(shù)，當老師叫到我的名字時，我很低很低的說了一聲：“72分�！边@時我目光一直在躲避楊老師，以為老師要罵我了，可是令我意想不到的事情發(fā)生了—楊老師說話了，她說：“考的那么低，不要緊的，老師相信你會好起來的，這次一定不是你的真實水平，老師已經(jīng)看到你的進步了不要哭啦！”說完，老師意味深長的看了我一眼，那目光很堅定，很溫暖，似乎在告訴我：老師相信你一定可以的，你會成功的！我心中忽然很溫暖，剛剛還很傷心很自卑的我被老師的這份鼓勵而改變了，我變自信了，隨后幾個月理我奮力讀書，終于在期末的時候獲得了我好成績。這是因為楊老師給了我鼓勵。

　　耳邊又想起了那首熟悉的不能再熟悉的歌“每當我輕輕做過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”我又想起了楊老師，現(xiàn)在學校大了，楊老師不再是我們的班主任了，但是她教了我們五年的書，在我心底里楊老師永遠是我的班主任。

六年級的愛作文篇4

　　世上有一種愛，比什么都珍貴，那就是父母的愛。當我傷心時，他們像春風一樣溫暖我，帶我走出難過；當我驕傲時，他們寒冰一樣讓我清醒，告訴我要繼續(xù)努力爭取更大的進步。打開記憶的大門，許多往事浮現(xiàn)在眼前，有笑有淚，但都是幸福的。

　　一個烈日炎炎的夏天，我和小伙伴在玩打水仗，我玩得全身濕透，當時覺得很涼快，非常舒服�？墒堑搅税�，忽然氣溫驟降，雷電交加，下起了大雨，我冒著雨跑回家。一回家就難受地倒在床上，媽媽看到非常擔心，她摸了摸我的頭說：“好燙啊，必須要上醫(yī)院。”說完，給我穿上衣服，抱著我出了家門。在路上，媽媽踏著水坑往前走，雨水順著媽媽的頭發(fā)一直流到了臉上和身上，看見媽媽為了我這么辛苦，頓時淚水模糊了我的雙眼。到了醫(yī)院，媽媽忙著找醫(yī)生、掛號、取藥，等打完點滴，已經(jīng)是深夜。

　　如果說媽媽是一位“慈母”，那爸爸一定是位“嚴父”。有一次，我數(shù)學考了100分，我想爸爸一定會表揚我，就揮舞著試卷到爸爸面前，沒想到爸爸不但不表揚我，還說我要多做練習，保持成績，不要驕傲。我心里很不服氣，跑進房間哭了起來。過了一會，爸爸進來安慰我說：“爸爸對你這么嚴格是希望你不要因為一時的成績而驕傲，你知道驕傲會讓人退步，爸爸希望你有更大的進步，而不是原地踏步�！甭犃税职值脑�，我似懂非懂，不再哭了。

　　不管是溫柔的母愛還是嚴格的父愛，都是我成長路上的守護，我會感恩這份愛，好好學習，好好報答父母。

六年級的愛作文篇5

　　放學路上，我又看見那個殘疾的青年在乞討了。

　　那青年雙腿已經(jīng)殘疾了，他只能坐在一輛十分破舊的輪椅上乞討。他在一張白紙上寫下了他悲慘的身世，他的字寫得很好看，大方而又美麗。我湊過去看了許久，心中泛起了一絲凄涼，一絲難過。這個青年因先天的病而失去了雙腿，他的家很貧困，是農村家庭，母親還在病著，青年為了給母親治病而來城市里乞討。我看過之后，朝青年手中放了一元錢，青年感激地說了聲謝謝，我只是嘆了口氣，對青年回答說：”不用謝�！半S后我便走開了。

　　幫助青年的人并不多，因為很多人都覺得這故事是編的。那天我又看到青年了，他正在苦苦哀求路過的每一個人，雖然也得到了一些人的施舍，但遭到冷眼的更為多：有些人假裝沒看見青年的痛苦，假裝沒聽見青年的哀求，只管走開了，也不管青年的感受如何；有些人對青年十分厭惡，故意對旁邊的人說：”這肯定是個騙子，專門騙人錢的�！庇行┤烁鞠攵疾幌刖蛯η嗄旰懿荒蜔┑卣f：“去去去，哪來的乞丐�！鼻嗄曷牶蟪羁嘀�，低下了頭，十分傷心，便推著輪椅默默離開了，這時，我便十分憤恨那些沒有同情心的人。

　　青年走路很不方便。當青年準備離開時，他推動那破舊的輪椅行動著，輪子“吱呀”“吱呀”地轉動著。因為輪椅的破舊，有時都轉動不了輪子，這時，青年只能十分吃力地彎下身子去維修，他得不到一點幫助，只能自己行動。有時，青年因為行動緩慢，輪椅也不好快速轉彎，所以在過馬路時，都差點被車撞到，同時也免不了司機的辱罵，青年只能默默忍著，繼續(xù)往前前進。

　　盡管青年遭到了不少的排斥，但是他卻從來沒放棄為母親治病，他每天都在校門口乞討，一如既往，無論遇到多少困難都不曾放棄，因為他腦子里就只有一個想法：為母親治好病。這樣的愛多么偉大，多么感人，我被青年深深地感動了，那種愛是那么高尚而純潔，真希望有更多人理解這種愛，有更多人去幫助維持著這種愛。

　　這天，我又看到了青年，他依然在咬牙堅持著，陽光灑下來，照亮了青年，他的背影更深長，更絢麗了……

六年級的愛作文篇6

　　xxxx年１２月２７日，是值得我們愛菊藝校全體師生永遠銘記的日子。這一天，我們在寧波保利劇院舉辦了盛大的“花開愛菊”校慶２０周年成果展演，展現(xiàn)了愛菊藝術學校建校２０年的辦學歷程和取得的教學成就。我有幸參與了三個節(jié)目的演出，并擔任節(jié)目主持人，為此我深感驕傲！

　　演出那天，天氣特別好，一大早我們就來到保利劇院，演員們在各自規(guī)定地點化了妝，每個同學都打扮得漂漂亮亮的。我們還進行了緊張有序的彩排，為下午和晚上的演出作最后的準備。

　　下午２點半，期待已久的演出終于拉開了帷幕，保利大劇院燈火輝煌，花團錦簇，高朋滿痤。在一陣陣雷鳴般的掌聲中，朱寧校長熱情洋溢的祝詞讓我們深情地回首親愛的母校走過的２０年歷程。盡管臺下坐著眾多的領導、來自各地的學長和滿懷期望的家長，但我們一點都不怯場，盡情地向他們展示我們的才藝。合唱、舞蹈、器樂演奏……所有的節(jié)目演出都非常成功，贏得臺下陣陣熱烈的掌聲�；叵肫鹜招量嗟挠柧�，我們的腰背疼了、嗓子啞了，渾身都“散架”了……此時此刻，我覺得這一切都值了，因為這次展演，不但展現(xiàn)出了我們堅韌不拔的毅力和吃苦耐勞的精神，更增強了我們的自信心。

　　掌聲陣陣，喝彩聲聲。今日的舞臺格外絢麗，今夜的笑容格外甜美！母校，我為你自豪！

六年級的愛作文篇7

　　媽媽對我的愛是最讓我無以回報的，是最讓我感動的。

　　星期五應老師布置了帶豎笛的作業(yè)。我牢牢地把這個作業(yè)記在腦子里，可竟沒有想到的是，我來學校的時候居然忘記帶豎笛了。整個上午我都在忐忑不安中度過，上課的時候我都沒有心情，我時不時地會想起忘在家里的那支豎笛，別人吹的時候我該怎么辦，老師該怎么懲罰我，我該怎么蒙混過關。

　　上音樂課了，其他同學都吹起一首首美妙的音樂，我擔心得把頭地得非常低，害怕被老師叫到，害怕被同學告上。

　　可是，沒有想到的奇跡出現(xiàn)了。媽媽頂著風，冒著雨，來給我送豎笛。媽媽聲音顫抖地說：“銘銘，早上我看見你房間看到你沒有帶豎笛，現(xiàn)在我給你送來了。”我想應該是媽媽幫我整理房間的時候看到我沒帶豎笛吧！那時我非常開心，馬上跑到媽媽跟前，從媽媽手中接過來。我有了豎笛我非常開心，但我有非常難過，媽媽為我受了那么多的苦，我連對媽媽說一聲謝謝都沒有，就跑到了座位上了。坐在位子上我又想，媽媽也是有工作的，天還下著蒙蒙細雨，媽媽謝謝您！

　　親愛的媽媽初中，這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。是您給了我無數(shù)次的愛和無數(shù)次的.幫助，媽媽謝謝您！您為我所做的一切我無以回報，媽媽我愛您！

六年級的愛作文篇8

　　還記得你床邊沙發(fā)上的臟襪子和臟衣服嗎？你有意的放在那里，想著什么時候沒事干了就去把它們給洗了，但在你真的沒事干是你又會有幾次想起？最后他們還是在你玩游戲或看電視時被你的父母洗了。

　　每當他們因一些你認為的小事而訓斥你時，你總是有足夠的借口去應對，他們?yōu)槟阕隽颂�。每當你聽到洗衣機或做飯聲時，你總是在做另一件事，而且你也沒有想過去幫他們，因為你已經(jīng)把這些看作是你應得的，但你想過為什摸嗎？

　　每到星期天，我的爸媽最擔心的不是我的作業(yè)，而是有沒有好好吃飯，因為我的飯量很小而且有時都不會怎么吃，所以每當他們早上要走時，總會先到我的床頭和我說今天我要怎么吃飯和一些要我做的事，但這個時候我?guī)缀醵际翘幱诎胄褷顟B(tài)，所以大多數(shù)的內容我都沒怎么聽到，只聽到了一個開頭或結尾。所以他們晚上回來時總是會因為我沒做他們給我安排的事而訓斥我一頓。

　　這種鏡頭發(fā)生了無數(shù)次，但我仍然沒有什么改變，最后他們也只能無奈的提醒我。

　　每次我的爸媽在做飯時我都會知道什么時候要開飯了，因為坐等吃飯形成了一種習慣，但現(xiàn)在我已經(jīng)在他們做飯時知道去幫忙了，這也算一種成長吧。但一想到以前在他們做飯時我什么都沒有幫就感到慚愧。

　　那些在你看來微不足道的小事，可能在你意識到自己的不應該時早已晚了，每件小事都是人生的一部分，人生的完美也在于這些小事。

六年級的愛作文篇9

　　角度：我在雨中行走，磨煉堅強毅力我在雨中行走付茫茫三月里的小雨淅淅瀝瀝下個不停，三月里的小河嘩啦啦流個不停扔掉紙油傘，任小雨灑在我的臉上，鼓起勇氣，直面坎坷人生，堅定不移地走下去，永不回首過去。冰心曾說過：“眼愈多流淚愈加清明，心因飽經(jīng)憂患而愈加溫厚�！蔽覒摪衙恳淮蔚睦щy當成佛給我的每一次洗禮，我應該學習冰心面對困難用兩行熱淚流去內心的焦灼與憤懣，更應該學會用堅實的臂膀承載起生命的重量。我想我應該是一棵木棉樹，在我近旁有一棵偉岸的樹。偉岸的樹，你是我的前輩，是我的領路人，因為你的存在讓我更有信心去面對生活。你所有經(jīng)歷過的風雨，我也要經(jīng)歷。因為有你，所以我不怕風雨，不怕黑夜，不怕霹靂偉岸的樹，我不敢面對自己的學習成績，更不敢面對每一次考試，那是一個不真實的我，我被空氣里彌漫著的恐懼壓得喘不過氣。可你對我說：“世間沒有絕望的境地，只有絕望的思維�！笔悄愀嬖V我風雨過后見彩虹，只有經(jīng)歷的多了像鷹一樣自由翱翔在天空，去感受面朝大海、春暖花開的愜意！挫折是每個人都要經(jīng)歷的，它就是要身在困境中的人勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，方能成功。我堅信我可以，并將自始至終堅持我的信念。我在雨中行走，邁著輕盈的步伐，發(fā)現(xiàn)它是有一定的速度。雨中漫步，讓我領會人生三味，挺起脊梁，讓我學會堅強，風雨只不過是一抹輕輕擦拭而過的淚痕。佛告訴我，我走過的每一步都有痕跡。我會沿著偉岸的樹走過風雨、黑夜、霹靂直到出現(xiàn)：陣陣晚風吹動的波濤吹動這風鈴聲如天籟是誰畫出這天地又畫下我和你讓我們的世界絢麗多彩我從不曾忘記和你一起經(jīng)歷的風雨。三月里的小雨淅淅瀝瀝下個不停，三月里的小河嘩啦啦流個不停我在雨中行走，一種潛在意識告訴我：努力吧，你可以！風雨終將過去。

六年級的愛作文篇10

　　小時候，我們很多次對爸爸媽媽說；“我愛你爸爸/媽媽”可我們長大了，對爸爸媽媽說：“我愛你”是很難得。因為我們長大了，我們覺得說這三個字很肉麻。即使我們想說，也脫不開口。

　　如今我已升入六年級，是個12歲的少女，我有了自己的思維想法，不免會與父母有些疏遠�？山裉炖蠋熃o我們布置了作業(yè)，讓我們對我們的爸爸媽媽說聲:“我愛你”這讓我很苦惱，因為我不想和爸爸媽媽說，很害羞。所以我一再推忘。竟然忘掉了。我準備上床時，突然想起這個作業(yè)。我心想：這個作業(yè)怎么辦呢，老師說過可以寫在紙上的，可對他們說更能表現(xiàn)“我愛你”的意思，我該怎么辦呢？我嘆了口氣說：“明天再說吧”。說完，我邊睡覺了，在深夜，我一點多睡不著。一直在想老師的作業(yè)怎么辦……想著想著我進入了夢境……

　　第二天晚上，我們吃過飯。爸爸媽媽在看電視。我鼓起勇氣走了上去，紅著臉大聲的對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我愛你們”爸爸媽媽愣了一下，爸爸用激動的眼神看這我；媽媽留下了激動的淚水溫柔的說：“傻孩子，全天下的爸爸媽媽哪個不愛自己的孩子的。你長大了，不能老一靠爸爸媽媽了，我們不求你考上名牌學校，只要你快快樂樂的生活就好了。”我聽了后很感動。

　　是啊，我們是會長大的，在長大的過程中，我們經(jīng)歷過很多的愛，但爸爸媽媽對我們的愛是永恒的、是幸福的。

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