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六年級畢業作文

時間:2022-01-24 12:42:44 六年級 我要投稿

【推薦】六年級畢業作文匯編七篇

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的六年級畢業作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】六年級畢業作文匯編七篇

六年級畢業作文 篇1

  五月下旬,初三、高三的學哥學姐們,穿著青春靚麗的班服,在校園里穿梭。

  而我,望著這易冷的煙花瞬間的綻放,想著他們將面對的是青春散場。

  畢業季,離別季。這個時節的我已經初二了,還有多少時光可以和我們班的“妖孽們”分享,現在是6月3日,教室里的同學在桌子上午休,我望著“妖孽”們的背影,敏感而又神經質的大腦開始天馬行空的胡思亂想。

  如果推開教室的門,里面沒有稀疏坐著的同學默默地晨讀,只剩下淡淡的煙塵味和雜亂拜訪者的桌椅板凳,又有誰知道我的惆悵;如果食堂中沒有了喧鬧的聲音,沒有那排的長長的隊伍,沒有了同學們奮力拔飯的場景,沒有了班干部的“兇神惡煞”的神情念叨著不許倒飯的聲音,我會不會面對著空寂的食堂不舍;如果寢室沒有了黑夜中的臥談會,沒有了徹夜不滅的燈光,沒有了小吵小鬧;如果一個人面對地上的垃圾,廢棄的拖鞋,破舊的毛巾,昏黃的日光,空檔的床鋪,我又是否會流淚。

  畢業了,該走的都走了,不該走的也未曾留下。不知那時的我們又是怎樣場景。是啊!三年,說長不長,說短不短,人在擁有時總不珍惜,失去后才知道寶貴,在離別之時才明白過往的一切,無論好壞,酸甜苦辣,都將定格在泛黃的畢業照與飄散的那一季梔子花香味的日記本中,它們共同譜寫著一曲青春贊歌。

  我們的一生總在不斷的失去,然后不斷的得到,在然后此起彼伏的環環相印,形成一個生物圈,逃不掉,忘不了。

  我們總會長大的,青春中的成長卻總以疼痛的方式展現,以離別的樣貌微笑,以淚水的身姿舞蹈,以歡笑的音色吶喊。

  我們在青春的路上漸行漸遠,落寞的背影和默然飛速的沙漏一同在小巷古道梧桐院的盡頭緩緩湮沒。身后,是三年時光中的點點滴滴,這些已經成為我們每個人心里抹不去的朱砂痣。

六年級畢業作文 篇2

  時間過得真快,一眨眼又到了鳳凰花開的季節,就要離開這個美麗的城堡,真讓我的心情五味雜陳,回想起六年來許多“恩師”無怨無悔的教導,讓我逐漸長大懂事。

  低年級的潘老師是一位認真、有愛心的老師,時常買禮物獎勵我們,鼓勵我們認真向上。中年級的黃光智老師擅長各方面體育運動,上課更是有趣,讓我們在笑聲中度過了中年級。轉眼間升到了六年級,遇到了方慧娟老師,她是一個賞罰分明、認真、風趣的好老師,雖然只教我們一年,但這美麗的回憶,將永藏心底。還要感謝許多過去教過我的師長們,因為你們的教導,讓我懂得做人做事的道理。

  在這朝夕相處的六年小學生活中,我遇到許多知心好友,印象最深刻的是彭亭筠,她功課好,做事能力強,更是班長兼模范生。王唯瑄也是我的好朋友,她多才多藝、善解人意。六年來,還有許多點點滴滴的往事,都刻畫著我們成長的痕跡,希望大家能夠好好珍惜在一起的日子,留下更多美好的回憶,我相信流逝的是時間,不變的是友誼。

  “天下沒有不散的筵席”,畢業不是結束,而是讓我們走向另一個新的開始。

  別了!學校!

  別了!老師!

  別了!親愛的同學!

六年級畢業作文 篇3

  夕陽照耀在校園的土地上,風吹過那棵陪伴了我們六年的榕樹,樹葉在“沙沙”作響,似乎演奏著傷感的樂曲,它們仿佛也對即將畢業的我們戀戀不舍。

  主持人用清脆悅耳的開場白拉開了畢業典禮的序幕,接下來就是精彩絕倫的舞蹈、悠揚動聽的琴聲,美妙空靈的歌聲……看著學弟學妹們為我們獻上精彩的演出,我不禁思緒萬千。最后一個節目是畢業班獻上的時裝秀。他們隨著動感十足的音樂,邁著充滿活力的青春步伐。你瞧,他們走著貓步,背挺得筆直,自信的表情為他們增添了不少光彩,還別說,真有點歐美模特的范兒。等所有模特一一亮相后,它們擺成了一個愛心的形狀進行了下一環節。

  最后是詩歌朗誦。悲傷的音樂一放出來,渲染了全場的氣氛。聽著她們深情的朗誦,我不禁回想起了這六年的點點滴滴:我們一起哭過,一起笑過,一起嬉戲過……我忘不了這一切一切,這些都是我們一起留下的那不可磨滅的記憶。聽著似乎隱隱約約聽見了周圍的哭聲,我轉頭一看,已經有不少同學的眼眶漸漸泛紅了,老師才讀了幾句也開始哽咽著。悲傷的氣氛一下子彌漫了全場,我小聲抽泣著,眼淚在眼眶中來回打轉,想拼命抑制它,可它偏偏不受控制,慢慢匯聚成一滴,最后豆大般的淚珠順著臉頰輕輕的滑落,一滴接著一滴,如同串了線的珠子般。我們的畢業典禮就在這悲傷的氛圍中結束了。

  繁華淺夏,我們離開了熟悉的校園,但我知道,不管以后飛得多高多遠,我的'心會一直牽掛著這片土地。

六年級畢業作文 篇4

  小學畢業,經歷了六年的艱苦奮斗,換來了好成績。小學畢業啊,一眨眼,在母校六年完美的時光,隨著微風帶走了,沒有讓我們好好珍惜每一秒的時光。此刻,我們帶走的是勝利,留下的是完美、難忘的記憶。小學畢業,以前在母校每當說起這個詞,是多么地羨慕六年級的同學們能夠走向中學繼續學習更難、更新、更好……的知識,他們離實現自我的理想又邁前了一步。此刻,我們變成了六年級的學生,也要走向中學學習了,是多么的高興。

  小學畢業是開心的,也是悲傷的。開心是我們要去中學讀書了,變成中學生了。悲傷的是我們又要離開親愛的同學們、教育我們的老師和度過六年難忘時光的地方—小學學校(母校),去一個陌生的地方學習。

  六年前的我,是一個充滿童稚的我。此刻卻變成了一個成熟的我,回想起六年里那經歷了甜、酸、苦、辣……種種味道,到此刻是換來了完美的笑容。盡管吃盡了苦頭,還是值得的。回憶以前的學習日子,和同學們共度風雨,同甘共苦,是多么的快樂。

  小學六年里,我并沒有用盡每一分、每一秒的時光,我也虛度了許多的時光。六年,說去就去,“光陰似箭,日月如梭”,人生還有多少個六年呢?

  在小學里,我認識了許多的朋友、同甘共苦的兄弟。遇到了許多和藹可親的老師,她們總是鼓勵著我奮發向前,使我在學習道路上留下了一個個結實的腳印,我永遠也不會忘記老師對我的教育之恩的!!在六年級里,苦盡甘來,取得了好成績。老師也不斷地鼓勵我,教育了我們許多道理。我們也明白了許多事情。

  六年里,我們經歷了無數的痛苦和幸福,經歷了無數的失敗和成功。“經一事,長一智”,我們也從失敗里總結了經驗,奮斗學習。為求考上重點中學,為中學打好結實的基礎。

  我們在小學學校里,懂得了許多。我們曾在學校里傷過、痛過、哭過、笑過、苦過、喜過、怒過、哀過、樂過,也期望過、失望過、期望過、指望過,甚至絕望過。到了最后,我們開心的都是不負眾望!

  我們的童年的腳印,留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢想。你們給我的最珍貴的禮物—真誠的友情,我將永遠珍藏在心里!

  我們的教室里處處藏有我們讀書的痕跡,處處都有每一屆學生的書香味。我們曾在那里奮斗過,是忘不了的記憶。同學們的音容笑貌都深刻地刻在我的腦子。老師的耐心教導,我們都一一記在心里。更忘不了的是慈祥和藹的校長不斷地全力去栽培我們。母校的一切一切都為我們學生付出過。

六年級畢業作文 篇5

  “滴答,滴答……”屋檐上不斷有雨珠滾落下來,此時的我側倚在門框上,看著天地間密密的雨簾,皺緊了眉頭。

  雖說是雨天,但天氣還是濕熱的讓人煩躁,本就等待了很久的我再也耐不住性子,撐開傘便跑了出去,心中不滿地抱怨著——

  悠之這是怎么了?不是說好一起出去玩的嗎?怎的我等了這么久也不見她的身影

  轉過一個路口便是悠之的家,我不禁加快了腳步

  咦?那是誰?

  一個黑影一閃而過,在雨中模糊一片,只聽見那個身影用熟悉的聲音放聲喚著我的名字——

  我顧不得許多,連忙跑了過去,只見悠之半蹲在地上,懷中緊緊地抱著一個五歲左右的女孩,女孩好像受到了驚嚇,臉色蒼白,眼神空洞,右腿的膝蓋處擦紅一片。

  “剛才有輛車呼嘯而過,擦傷了她的膝蓋…….”悠之簡短的向我介紹事情的經過,她的語氣急促,兩頰通紅,發絲也凌亂不堪,雨水打濕了她的衣服,順著她的臉頰一滴滴砸在地上,也砸在我的心里——

  剛才那個一閃而過的身影,竟是悠之不顧安危從車下救那個女孩!

  我驚得睜大了雙眼

  那一瞬間,我不知道悠之在想些什么,我也不知道是什么讓悠之不顧自己的性命去救那個幼小的孩子。

  但我知道,那個在雨中閃過的身影,那個舍己為人的瞬間,從此便從我的心中扎了根,它時時鞭策我去向悠之學習,提醒我無論在什么情況下都要保持善良的本性,使我即使在黑暗中行走,也不會忘記自己原來的方向。

  爾今又是一個悶熱的夏天了,我坐在偌大的教室里,記錄下曾經那個美麗的瞬間,那個美麗的背影,耳邊回響的,仍是那日的雨聲——

  滴答,滴答……

六年級畢業作文 篇6

  白駒過隙,斗轉星移,時間在如水的纏綿中匆匆流走,我想也沒有想過,我已經六年級了。我每天會爬上高高的四樓,走進那間象征是我這所學校中最高年級的那個教室,然后,在這里吸收營養,學習知識。每天我都會拿一本厚厚的習題冊,做著大堆大堆的數學題目,然后一瞬間我就六年級了,一瞬間我就要畢業了。細數日子,還有24天我就要離開和平了。記得以前姐姐畢業的時候,她掩著面嘆息,我問她姐姐你為什么嘆息,她說,我要畢業了。那時畢業對于我來說是非常遙遠的事情,再說畢業了又會怎樣?總有一天我們都會分道揚鑣的,哪怕是最深的友情。可是,我現在心里又是怎樣的惆悵啊!

  分別,讓我一下子敏感起來了。我害怕著離別,在這所美麗的小學,我度過了六個快樂的春秋,還有許多可愛的朋友。如今,要我離開他們離開這里,我的心情用不舍這個詞形容顯得格外蒼白!

  我終于能夠體會到姐姐當時的那種心情了!

  曾經的事情一幕一幕浮現在我眼前,我的舞臺,因為這里而變得精彩和充實。可是,現在我就要離開這里了,我的心情,怎能用不舍、憂傷來形容呢?現在,我們班里的流行話題,已經變成了“你在哪所中學讀?”同學們的答案都不一樣,他們有選擇我們學校,有選擇陳經綸中學,有選擇工大附中。每個人在說他們所想考的中學時的表情,是寫滿不舍、留戀的。他們對新的中學生活充滿向往,卻又不舍我們這個可愛的集體,這個可愛的六(6)班。有一次,我生病了,全身難受極了,想吐卻吐不出來。我的難受立刻引來了那些細心的女生。她們唧唧喳喳地圍著我,摸著我的額頭,輕撫我的背。我有氣無力地對著她們說:“我的身體不舒服極了,我想嘔吐。”女生們一聽,忙說開了:“李申,你沒事吧?要不要叫你媽媽來接你回去?”“李申,叫你媽媽來吧。”“李申,你媽媽電話是多少?我去給你媽媽打電話吧!

  ”她們的表情是多么真誠又是多么焦急。最后,王文熠去打電話叫我媽媽了。還有一些女生在教室里服侍我,給我喝水,對我講一些溫暖的安慰話。我聽著她們的聲音,看著她們的面容,一股股暖流不斷涌上心頭。班里的一些男生,也過來了。我們班的調皮大王軍,搞笑起來。他講了許多笑話,做了許多鬼臉,以及邊上的立的附和,把我們全都逗樂了。可是,我盡管笑著,可是,心里卻是軟軟的想哭的沖動。多么好的同學多么可愛的孩子啊!

  他們與我一起生活了六年,這六年來,我們互相關心,得了榮譽,我們一起分享一起歡呼遇到困難,我們一起加油,一起克服。多少年啊,我們早已融成一體,離不開彼此。

  我們的友情比海深比天高比宇宙還廣闊啊!

  如今,要我離開這里,舍得嗎?

六年級畢業作文 篇7

  三年的時間即將就要過去,六月份來臨一次無可面對的考試。對我來說馬上就要和同學們分開有點舍不得。

  再六月份即將來臨的中考,不知道有沒有把握考上理想的高中。然而父母為我們著急,天天打電話問老師。而我們自已都不知道,老師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點都不在意。在20幾天的時間我開始認真的看書、寫作業、復習……而我現在才知道學習的重要,以前就知道玩電腦、而現在后悔當初不學習。

  希望看見這文章的親們認真學習。少壯不努力,老大徒傷悲。

  再馬上就要和3年一起的同學分開真讓人舍不得,好歹我們共同努力一些。我們會分開,我們會走各自需要的學校,有好的、有差的。現在想和同學們說談分別,道離散。三年中說過多次,可終不曾分開。而今再話分離,卻真個要“歲月流逝人分手,獨挽相思留。”……不傷心,強顏歡笑都是騙人的。事到如今,還有什么可保留的?該哭就大哭,該談就暢談,該聚就多聚。焉知明日會如何?

  而我們以后要走自已的路。畢業,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進生活的洪流。真的有點依依不舍離開這些同學,畢竟我們度過三年風風雨雨的事我們一同承擔。

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