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奇思妙想二年級(jí)作文（精選23篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的奇思妙想二年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
奇思妙想二年級(jí)作文 1
我想有一個(gè)機(jī)器人書(shū)包，身穿紅裙子，頭發(fā)金色，可變大變小。頭做鉛筆盒，肚子放書(shū)，右腳放水杯，左腳放飯碗，我在肚子上裝一個(gè)按鈕，想讓書(shū)包變輕，就按一下輕的按鈕，按走路的按鈕，我前面走，它后面跟。按一下水，水杯就自動(dòng)跳出來(lái)，我想喝水就喝水。按一下飯，就有一碗香噴噴的米飯放在我面前。
要是我有這樣的`書(shū)包那該有多好！每天不用背沉甸甸的書(shū)包了。
奇思妙想二年級(jí)作文 2
周未又到了，我正好可以睡個(gè)懶覺(jué)，可當(dāng)我睡得最香最甜的時(shí)候，媽媽卻大叫起來(lái)“姜婷，快起來(lái)帶弟弟！”
我只好起床帶弟弟到客廳里玩，早晨的陽(yáng)光從陽(yáng)臺(tái)里射進(jìn)來(lái)，弟弟就是不肯跟我玩，吵著要去捉陽(yáng)光，捉小鳥(niǎo)，這是我突發(fā)奇想，我能不能再低低的小推車(chē)上空搞一個(gè)蚊帳樣的小天空，上面有星星、月亮，旁邊還有動(dòng)漫的'蝴蝶、蜻蜓、小鳥(niǎo)，讓寶寶從小就感受自然界的美，還可以讓他們坐在車(chē)上有東西玩，真是兩全其美。
奇思妙想二年級(jí)作文 3
你遇到過(guò)堵車(chē)嗎？現(xiàn)在我來(lái)幫你回答你腦子里的問(wèn)號(hào)。
我有一個(gè)小發(fā)明，可以幫你回答你腦子里的問(wèn)號(hào)。我的'小發(fā)明不小。你只需要告訴這個(gè)小發(fā)明你要去哪里，它就會(huì)把你送到那里。
如果有這個(gè)小發(fā)明，是不是很方便？
奇思妙想二年級(jí)作文 4
你能不能做到邊寫(xiě)作業(yè)邊玩呢？如果你認(rèn)為不能，那就聽(tīng)聽(tīng)我的建議吧！
你可以通過(guò)畫(huà)畫(huà)去做到。在畫(huà)上，你可以畫(huà)上各種東西，同類(lèi)的可以畫(huà)上幾個(gè)，可以列上算式學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)；在畫(huà)的旁邊寫(xiě)上詩(shī)歌，學(xué)習(xí)語(yǔ)文；還可以在畫(huà)的下面寫(xiě)上這些東西的'單詞，學(xué)習(xí)英語(yǔ)；還可以畫(huà)上你和爸爸、媽媽玩跳繩、風(fēng)箏、氣球等，體驗(yàn)在戶(hù)外活動(dòng)的樂(lè)趣。
你覺(jué)得我這個(gè)建議好嗎？如感覺(jué)好，趕快給我點(diǎn)評(píng)吧！
奇思妙想二年級(jí)作文 5
你遇到過(guò)堵車(chē)嗎？現(xiàn)在我來(lái)幫你回答你腦子里的問(wèn)號(hào)。
我有一個(gè)小發(fā)明，可以幫你回答你腦子里的問(wèn)號(hào)。我的`小發(fā)明不小。你只需要告訴這個(gè)小發(fā)明你要去哪里，它就會(huì)把你送到那里。
如果有這個(gè)小發(fā)明，是不是很方便？
奇思妙想二年級(jí)作文 6
清晨，躺在床上，我聽(tīng)到外面有嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，心想：如果我有一雙翅膀該有多好哇！
假如我有一雙翅膀我就馬上從窗口飛出去，到空中去看看我家的屋頂，去看看我的學(xué)校，再去看看我所生活的這座美麗的城市。然后，我就飛到白云上，在白云上躺下了，柔軟的'白云床一定很舒服，我再蓋上白云被，美美地睡上一覺(jué)。
“起床了！”媽媽叫我起床嚇了我一跳，原來(lái)是我躺在自己的床上奇思妙想呢。
奇思妙想二年級(jí)作文 7
你遇到過(guò)堵車(chē)嗎？現(xiàn)在我來(lái)幫你回答你腦子里的.問(wèn)號(hào)。
我有一個(gè)小發(fā)明，可以幫你回答你腦子里的問(wèn)號(hào)。我的小發(fā)明不小。你只需要告訴這個(gè)小發(fā)明你要去哪里，它就會(huì)把你送到那里。
如果有這個(gè)小發(fā)明，是不是很方便？
奇思妙想二年級(jí)作文 8
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到美麗廣闊的草原，在綠草和花兒中間玩耍，在溫暖的春風(fēng)下嘻戲。看潔白的羊群吃草，美麗的蝴蝶翩翩起舞，那，多快活！
接著飛到美麗的'大海邊，拾起那美麗的貝殼：大貓眼、金海螺……品嘗各種美味的海鮮。再飛到海底，看美麗的珊瑚、龐大的鯊魚(yú)和長(zhǎng)命百歲的海龜。
最后飛到月亮里，把上面種滿(mǎn)花草樹(shù)木，讓月球和地球一樣美麗。
雖然這只是我的想象，但只要我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
奇思妙想二年級(jí)作文 9
生活中，我們會(huì)遇到一些事情。為了美好的生活我想發(fā)明一些東西。
我想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，裝上遙控器。紅色鍵是幫助媽媽做家務(wù)，這樣?jì)寢尵蜎](méi)那么累了；黃色鍵是能幫我輔導(dǎo)功課，這樣我的`學(xué)習(xí)也會(huì)更好；藍(lán)色鍵就讓機(jī)器人陪我玩，這樣?jì)寢尯桶职稚习嗉依锞陀腥伺阄摇⒄疹櫸伊恕Ｎ业纳钪芯陀泻芏鄻?lè)趣，那樣該多好啊！
奇思妙想二年級(jí)作文 10
我們家看電視都不統(tǒng)一，媽媽喜歡看香港古裝電視劇，爸爸喜歡看新聞，而我喜歡看動(dòng)畫(huà)片。
心想：如果電視可以分三份，每一分都放各自喜歡的電視；又或者每個(gè)角落都放著一臺(tái)電視機(jī)，這樣子，我們就喜歡看那里就那里。哈哈……太美妙了！
奇思妙想二年級(jí)作文 11
作為一名學(xué)生，都要背著重重的書(shū)包，書(shū)包都裝著厚厚的書(shū)本。我真想讓書(shū)包減肥啊！怎樣才能給書(shū)包減肥呢？
書(shū)包有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色的，另一個(gè)是綠色的。要上學(xué)的時(shí)候就按紅色的按扭書(shū)包就會(huì)變成一個(gè)小小的.球，就可以拿在手里了。到了課室就按綠色的按扭，小球就會(huì)變成一個(gè)完整的書(shū)包了。我真想發(fā)明出這個(gè)書(shū)包。
奇思妙想二年級(jí)作文 12
我常常夢(mèng)想將來(lái)能發(fā)明一種寫(xiě)字用的筆，這種筆的最上面有一個(gè)非常亮的燈泡，下面是個(gè)按鈕，一按按鈕，燈泡就會(huì)亮起來(lái)。
如果電量不足的時(shí)候，反復(fù)按這個(gè)按鈕，它就會(huì)自動(dòng)充滿(mǎn)電。如果晚上家里停電的.時(shí)候我們就不用在微弱的燭光下寫(xiě)作業(yè)了。這種筆價(jià)格很便宜，貧困地區(qū)的小朋友也能用得起。
奇思妙想二年級(jí)作文 13
我是一只活潑可愛(ài)的烏鴉，剛從沙漠里回來(lái)，因?yàn)槲议L(zhǎng)途跋涉去看望我的.閨蜜-駱駝。我累的滿(mǎn)頭大汗。突然間口渴了，到處找水喝。忽然我看見(jiàn)一個(gè)瓶子，心里很興奮。
我仔細(xì)一看，瓶口很細(xì)，水卻只有半瓶，我頓時(shí)垂頭喪氣。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，想出了把石頭扔到瓶子里的方法。于是我叼起形態(tài)各異的石頭，小心翼翼地扔到了瓶子里，水慢慢升高，我終于喝到清涼的水了。
奇思妙想二年級(jí)作文 14
你有堵車(chē)的經(jīng)歷嗎？現(xiàn)在我就幫你解答你腦海中的問(wèn)號(hào)。
我有一個(gè)小發(fā)明，正好可以幫你解答腦海中的問(wèn)號(hào)，我這個(gè)小發(fā)明功能可不小，你只要對(duì)著這個(gè)小發(fā)明說(shuō)你要去的`地點(diǎn)，它就會(huì)把你送過(guò)去。
假如你有了這個(gè)小發(fā)明，是不是很方便呀？
奇思妙想二年級(jí)作文 15
我現(xiàn)在小學(xué)四年級(jí)，在我們學(xué)校有很多的科學(xué)技術(shù)的.東西。
在我們班的教室就有許多:比如說(shuō)墻壁，墻壁在上課時(shí)是綠色的，這樣在上課也可以呼吸到新鮮空氣了
我們學(xué)校里的操場(chǎng)看起來(lái)和別的操場(chǎng)差不多，可是在你做游戲時(shí)，不小心跌倒了，操場(chǎng)就會(huì)一下子變的比毯子還要軟了，這樣你就不會(huì)跌傷了。
這就是我的奇思妙想。
奇思妙想二年級(jí)作文 16
我要是有一個(gè)機(jī)器人的話(huà)，這樣每天早上我說(shuō)不用起床。讓機(jī)器人把我背到學(xué)校，上課如果我還在睡覺(jué)的話(huà)，下課的.時(shí)候，讓它把老師所教的內(nèi)容，都像老師一樣教給我。
中午吃飯的時(shí)候，如果還在睡覺(jué)的話(huà)，到中午，午休的時(shí)候讓它給你做更好吃和食物。
我做夢(mèng)都想有個(gè)機(jī)器人。
奇思妙想二年級(jí)作文 17
在公共場(chǎng)合，很多人吸煙，尤其是在北方的冬季，門(mén)窗緊閉，一人吸煙，滿(mǎn)屋繚繞。被動(dòng)吸煙者深受其苦。因之我想，能否發(fā)明一種吸煙霧器，或者培育一種吸煙霧植物，放在屋子里，可以吸收煙霧。
這樣就會(huì)大大地降低被動(dòng)吸煙的侵害。不吸煙的人群，同時(shí)可以將他們參加公共場(chǎng)合后所穿的`衣服放在吸煙霧器旁，徹底地清除那嗆人的異味。
奇思妙想二年級(jí)作文 18
有同學(xué)喜歡輪滑，但在為換鞋太麻煩而煩惱嗎？沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你們解決。
你們看這里是不是有一個(gè)紅色按鈕？按它就會(huì)使這雙看似普通的鞋子變成一雙溜冰鞋。你們看，鞋底中間伸出了六個(gè)輪子，直接可以滑行，那就不用換鞋了。
這不光是一雙溜冰鞋，還是一雙飛行鞋。瞧，這里是不是還有一個(gè)黃色按鈕？你一按它，鞋底的六個(gè)孔就是自動(dòng)打開(kāi)，高速運(yùn)轉(zhuǎn)排氣，使人向天上飛去。同學(xué)們，你們喜歡嗎？
奇思妙想二年級(jí)作文 19
這種口罩比普通口罩更薄更輕，它們的區(qū)別可大了，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
智能口罩是可以重復(fù)使用的。當(dāng)遇到病毒時(shí)，口罩會(huì)自動(dòng)變厚，還會(huì)提醒配戴者:“此處有病菌！”這樣的智能口罩不僅幫助了醫(yī)生，還幫助了所有抗疫人員，能大大降低受感染的風(fēng)險(xiǎn)。
真希望這樣的`口罩能快快問(wèn)世，幫助我們?cè)缛沾蜈A(yíng)這場(chǎng)抗擊新冠病毒的戰(zhàn)役！
奇思妙想二年級(jí)作文 20
我長(zhǎng)大了很多，已經(jīng)成年了。我當(dāng)了一名發(fā)明家，我發(fā)明了一種涂料。我把它叫做變色涂料。
這種涂料涂在房子上。不用開(kāi)空調(diào)就能讓屋子冬暖夏涼，還可以隨時(shí)改變顏色，不同的顏色有不同的`效果。紅色是變暖、藍(lán)色是變涼、綠色是清新空氣、黃色是提神、紫色是身體強(qiáng)壯、白色是殺蟲(chóng)但不會(huì)對(duì)人體造成傷害、而棕色是恢復(fù)生病的人，讓他恢復(fù)健康，而且什么病都能治。所已我將很多都獻(xiàn)給了醫(yī)院。
怎樣？我的變色涂料厲害吧！
奇思妙想二年級(jí)作文 21
很久以后會(huì)有什么令人想象不到的東西呢？我看看。有一個(gè)房子，它能讓里面的`空間冬暖夏涼，能讓里面的食物永不腐朽，能讓里面的空氣非常清新，能讓里面的樣子每天換新的樣子。你到過(guò)二次元世界嗎？你知道怎么去嗎？有一個(gè)飛船，它能讓你在一分鐘內(nèi)到夢(mèng)幻的二次元世界，還能讓你把它當(dāng)成旅游使用的參觀(guān)車(chē)，還有解說(shuō)功能，幫你解說(shuō)你現(xiàn)在到了哪兒，那里有什么好玩的地方......
就介紹到這兒，下次再講。
奇思妙想二年級(jí)作文 22
我聽(tīng)說(shuō)有一種“空間折疊”的`技術(shù)，它能使空間折疊起來(lái)，產(chǎn)生時(shí)空隧道，能大大的縮短路程，使星際航行成為可能。
我要發(fā)明時(shí)空飛船，它能產(chǎn)生時(shí)空隧道，是星際航行的主要交通工具。這種飛船使用離子引擎，可以產(chǎn)生足夠的能量；它的體積很大，可以容納一萬(wàn)人；它有人工重力，可以讓人們像在地球上一樣；它還有商店、酒吧、超市、餐廳、學(xué)校、花園、游泳池、公交車(chē)和樓房。
奇思妙想二年級(jí)作文 23
你有堵車(chē)的'經(jīng)歷嗎？此刻我就幫你解答你腦海中的問(wèn)號(hào)。
我有一個(gè)小發(fā)明，正好能夠幫你解答腦海中的問(wèn)號(hào)，我這個(gè)小發(fā)明功能可不小，你只要對(duì)著這個(gè)小發(fā)明說(shuō)你要去的地點(diǎn)，它就會(huì)把你送過(guò)去。
如果你有了這個(gè)小發(fā)明，是不是很方便呀？
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