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五年級狀物作文

時間:2022-01-23 19:08:53 五年級 我要投稿

【實用】五年級狀物作文4篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的五年級狀物作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】五年級狀物作文4篇

五年級狀物作文 篇1

  我家門前長著一棵枝繁葉茂的樟樹,它長的很茂密、郁郁蔥蔥的,遠遠望去像一把撐起的綠色傘蓋。

  這棵樹種下快二十年了,它的樹根很有力,地面都鼓起來了,像一個快要升天的火箭。樹葉十分茂密,一陣風吹來像風鈴沙沙作響。這樟樹在不同的季節,有不一樣的美麗,有與眾不同的形態。

  春天,其它的樹已開始冒出新的芽,可是樟樹的葉子開始變紅,有些樹葉落下來在風中好像紅色的蝴蝶翩翩起舞。

  夏開,在烈日的曝曬下,它卻依然挺立,默默無聞的給人陰涼。傍晚時分,夕陽晚照,晚霞給樟樹穿著上了金色的衣裳。

  秋天,當別的樹已開始落葉,依然長著一頭令人迷醉的綠發,顯得生機勃勃,在這肅殺的秋天有耳目一新的感覺。

  冬天,它像士兵在鵝毛大雪中站崗。

  樟樹不僅婀娜多姿,從書上資料看到樟樹還可以做成樟腦丸,放要家里可以驅逐蚊蠅,有很大的實用價值。

  樟樹不但美麗,還很實用,它默默地為人們奉獻。

五年級狀物作文 篇2

  小時,我是多么渴望有一輛自己的玩具車,終于,在我滿9歲那天,媽媽買了一輛玩具賽車,作為鼓勵,我非常開心。

  它車長26厘米,寬7厘米,它比一般玩具在。它與其它玩具,不同的是:會唱歌,會跳舞。瞧,它一會兒向左,一會兒向右,一上一下,難道它沒有跳舞嗎?它不但會跳舞,還會唱歌哩!聽,它的歌聲可真優美呀!

  它可逼真了,跟真的差不多,它的模樣可帥氣了!看,它車頭尖尖的,車輪圓圓的,車身胖胖的,車子亮亮的,車表閃閃的,顏色紅紅的。它還可以調整輸出,調整速度呢,十分高級吧。大家可別小看它,它的構造可不簡單了!一半是車,一半是遙控器。它主要還是電池起了大忙,車有四個黑溜溜的大輪胎,更增添了它的霸氣。車里有許多關節,猶如人們的骨頭,一個關節接連著另一個關節,所以它才會動,才會跑。調整輸出的是馬達,馬達轉得快,車跑得則快,還有一個芯片,是遙控芯片,這才會被搖控。在頭頂上還有一根天線,這樣車子才會聽指揮。

  假如,你讓我選擇一樣東西,供自己娛樂,陪我一個月,我會毫不猶豫地選擇我的賽車。因為,無聊時,玩著賽車,難道你還會無聊?傷心難過時,聽它在一旁唱歌,看他在一旁跳舞,你難道還會傷心難過嗎?

  它雖然很大,但命運卻始終在遙控器上。遙控器上有“↑↓←→”

  的標頭,可以向前進,向后退,向左轉,向右轉,還可以按喇叭,還有一個紅色按扭,就是跳舞按鈕。

  大家可得小心駕駛,有一些注意事項需要大家注意。這種賽車,不適合五歲以下的兒童,更不得拆開;上電池時,要分清正與負兩極,防止漏電;遙控范圍為100米,請勿到磁場太高的地方玩,這樣會導致賽車失靈,無法遙控。”

  這就是我的玩具車,你的呢?

五年級狀物作文 篇3

  一天,我們全家一起去威遠炮臺玩。

  這是我們第二次來到威遠炮臺。第一次我們只游了炮臺和海戰博物館,4點半左右,我們爬山爬到半山腰,就被警察趕了下去。所以這次我們要去橫檔島玩剩下的時間再去爬上次沒爬完的山。我還帶了一個漂流瓶,在里面寫上了我的愿望。

  我們到了快艇那里,我們走進了快艇,穿上了救生衣,就出發了。我把我的漂流瓶丟進了海里。不過幾分鐘,我們就到了橫檔島。我們看到了孿生臺2號和3號。走不遠,就走到了一個蘑菇亭,蘑菇亭下面有一個沙灘,我和弟弟沖了下去,我高興地對弟弟說:“韜韜,這里的沙子好舒服呀”韜韜也說:“真好玩哦!”我把手放進沙子里,真舒服!這時我心想,要是現在是夏天就好了,我就可以把自己給埋在暖暖的沙子里了,浪花象一朵朵白云,我們兩個在沙灘上發現了兩根象筆一樣巨大的.椰樹枝,我和弟弟奮力找拾起各自的“筆”在沙子上寫東西,我想用“筆”寫自己的名字,可還沒寫完,“軒”字后面那一半被浪花給蓋住了,沒事的,反正還留下一點痕跡,我繼續寫,可當我寫完“穎”字時,“軒”字后面那一半已經被浪花給吞沒了。哎呀呀!唐軒穎改名了,改成唐車穎了。我只好到別處再寫一次。等我好不容易滿頭大汗寫完這三個大字時,突然發現弟弟手拿“長矛”,象電影里的大俠一樣沖了過來。只見“大俠”嘩嘩嘩幾下就把我好不容易、嘔心瀝血、費盡心思寫好的三個大字給畫沒了。我惱羞成怒,把自己的“大筆”剌向“大俠”,大俠一看不妙,連忙逃跑,我想去追,但看到他那屁顛屁顛的樣兒,心想:還是不要去追了,瞧他那樣兒,就怕他摔個嘴啃沙!

  我們走到了另外一個沙灘,我和弟弟爭先恐后地撿貝殼,雖然都不是很大,但是很多,很漂亮,隨便一抓就可以抓到了很多。突然,我發現海面上有一個瓶子,我用手撈了出來,心想:這也許就是某個人的漂流瓶吧。可惜這里面啥都沒有。我們看見好多人在沙灘上跑來跑去,還都光著腳丫。我和弟弟也很想這樣,媽媽說:“好呀,我們今天正好帶了野餐墊。”“太好了!”。我們倆異口同聲地說。我們玩累了,就穿上鞋子走了。

  我們還來到了爬行動物館,那里面有神龜,樹袋熊,各種蛇,松鼠,娃娃魚,猴子,大刺猬,吃貓鼠,孔雀,火雞等。

  我們還來到了騎馬觀海和租古裝照相的地方。我們又坐快艇回來,還爬上上次沒爬完的那坐山。

  今天去威遠炮臺真好玩,我最喜歡沙灘,真希望夏姑娘快點來,就可以游泳了。

五年級狀物作文 篇4

  今天早上,我下去玩。走到一片草叢的時候,我突然發現一個白色的身影在草叢中。仔細一看原來是一只流浪狗。

  好可愛的小狗啊!說著我把它抱起來。它的毛是白色的,背上有一個黑色的圓圈,在黑色的大眼睛里好像有幾滴淚水。短短的尾巴上有一條黑色的線。為什么它會在這里呢?可能和它的爸爸媽媽走丟了吧。我把這只小狗放在了一顆樹下,等著它的爸爸媽媽來找它。等了一會兒,我想:它的爸爸媽媽待會兒應該回來找它的吧?我還是先回家吧。過了一會兒,我就回家了。

  第二天,我又去樹下找它。發現小狗不見了,可能爸爸媽媽找到了它把它帶走了。于是我就回家了。在回家的路上,我又發現了一只狗,仔細一看啊!是昨天的那只小狗。原來他沒被爸爸媽媽帶走啊。這下該怎么辦啊?如果就把它放在這里,他會被餓死的。我想:給它點食物,把它放在樹林里可是等食物吃完了,它還會餓死的。我又想:把它放在比較顯眼的地方,等著有人來收養怎么樣?可是沒人來收養也不行啊。那把它帶回家里養行不行啊?可是爸媽又不準養。哎,這個不行,那個也不行。到底哪個行啊?

  有了!把它送人不就行了嗎。送給誰呢?我想了一下說:那就送給林玉婷吧。應為她很喜歡狗嗎。

  希望她能好好照顧這只狗。

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