實用的小學五年級作文300字匯總10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學五年級作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文300字 篇1
通天峽位于山西長治平順縣。踏著四月的春風，迎著春姑娘的呼喚，我來到了山西通天峽。
剛進入景區，我便被那一潭碧波——神龜湖所吸引，這可不是普普通通的水，遠遠望去是翡翠一般的綠水！它的湖水跟它的名字也是息息相關。綠色的水再加上又大又圓的水潭，好似一直緩緩行動的烏龜呢！神龜湖的美，還在于它的依山傍水，湖水的正上方是著名的“一線天”。兩岸青山對峙，巍然挺立，高聳入云。那可真是抬頭山巒遮天，腳下涓涓細流。就像是無數個高大勇猛的巨人守護著神龜湖，守護著這里。連綿起伏的山群，隨著水聲往前走，一座壯麗的瀑布呈現在人們眼前“飛流直下三千尺。疑是銀河落九天”。
仙人峰在“一線天”通天峽的最頂端。從山腰中的“Z”字型樓梯翻過陡峭的山嶺，就來到了仙人峰。仙人峰頂端有一個透明大露臺，站在上面透過鋼化玻璃向下看，千山萬嶺盡收眼底，我們好像飛在峽谷上一樣。原來高大挺拔的山峰竟如此的渺小，盤山道上的汽車也變成了一群群搬家的小螞蟻，湖水像一條條清澈的藍絲帶飄落在山腳下。
看完這絢麗多彩的景象，我真是佩服大自然生長的力量，也佩服古代人民的鬼斧神工！
小學五年級作文300字 篇2
我們這一生，會碰到很多機會，左右著我們的情感取向，改變著我們的命運走勢。
機會意味著選擇，也意味著放棄。選擇前要斟酌權衡，兩利之中取其重；放棄之前要謹慎細致，兩害之間擇其輕。你選擇得多，失去的也就多；越舍不得放棄，就越容易錯過。別人擁有的，你不必羨慕，只要努力，你也會擁有；自己擁有的，你不必炫耀，因為別人也在奮斗，也會擁有。多一點快樂，少一點煩惱，不論富或窮，地位高或低，知識淺或深。
累的時候，換個角度看世界；壓抑的時侯，換個環境深呼吸；困惑的時候，換個位置去思考；猶豫的時候，換個思路去選擇；郁悶的時候，換個環境找快樂；煩惱的時候，換個思維去排解；抱怨的時候，換個方法看問題；自卑的時候，換個想法去對待。生活中學會換位思考，你的'世界才會簡單，人心簡單就幸福。
每天開心笑，累了就睡覺，醒了就微笑。很喜歡一個字，“淡”平淡的淡，其實很不平淡，蘊含著很多人生哲理。
小學五年級作文300字 篇3
寬容是人與人之間不可缺少的美好品德，而我的姐姐所做的這件事更是讓我真正懂得了寬容的美好！
記得有一次，我去姐姐家做客，看到一本我很感興趣的書，于是臨走時我就跟她借了那本書，姐姐毫不猶豫地答應了！
回到家后，我迫不及待地開始閱讀這本書，看了很久很久我想休息一下，可是不知怎么了，我放書的時候竟然一不小心把書撕破了，我一下傻眼了，想：“完了完了，這下姐姐要罵死我了！”提心吊膽地過了幾天，我去還書，站在姐姐家門口前思后想：“怎么辦呢？要不要把書合上，別讓她發現，這樣我就不會被批評了。嗯.........不行！我一定要做一個誠實的人，不能欺騙姐姐！”我深深地吸了一口氣，鼓足勇氣按響了門鈴。
“誰啊？”姐姐打開了門，“哦，書看完了啊！”我紅著臉，低著頭，小聲地說：“姐姐，對不起！我把你的書弄壞了。”姐姐接過書，看了一下，笑著安慰我：“沒關系，粘一下就好了，我知道你不是故意的。”本來做好準備挨罵的我愣住了，姐姐又說：“我們一起把書粘好吧！”我抬起頭，開心地同意了！
這件事深深地影響了我，寬容能讓友誼更深厚！讓生活更美好！姐姐是我的榜樣！以后我也一定要寬容待人，做一個寬容的好孩子！
小學五年級作文300字 篇4
我有一個愛嘮叨的奶奶，每次到學校之后都要說：要多喝水，要認真聽課，別和同學打架，放學記得把東西收好.。我都聽煩了，下面我來介紹介紹下我愛嘮叨的奶奶吧！
我奶奶今年才五十三歲，她有一頭烏黑的頭發長長的扎起來可漂亮了，還有一雙大大的眼睛，像兩顆葡萄。鼻子小小的，一笑立馬就會露出那雪白雪白的牙齒可好看了。
有一次，我在學校一天都沒喝過水。奶奶又開始嘮叨不停了，說：今天又沒喝水，我每次叫你多喝水你都不聽，現在天氣比較干燥，要多喝水不然容易上火的。我很不服氣，說：我就一天沒喝水又怎么呢？還跟奶奶堵氣。到了第二天早上，我去洗臉突然發現我的鼻子流血了，我立馬去廚房和奶奶說：我的鼻子流血了。奶奶說：是你昨天一天沒有喝水了再加上天氣太干燥了，上火了就容易流鼻血。嗨呀！這下奶奶又開始說個不停，要我注意這里，注意哪里。我通過這次教訓認識到不聽老言，吃虧在眼前。這句話的真正含義了。
我現在讀三年級了，學會慢慢長大了，我已經知道大人的嘮叨代表無盡的愛，所以我以后會更加注意少讓家長操心。這就是我愛嘮叨的奶奶教我一步一步教我成長。
小學五年級作文300字 篇5
周末我閑得無聊，我拿來四大名著拿出《西游記》準備來看，剛看到人物簡介孫悟空那頁;“叮咚，叮咚”門鈴響了。我連忙跑去打開了門，孫悟空站在門外，我驚訝極了，孫悟空竟然來了！
我請孫悟空進了家門。我好奇的問:“你為什么來我家呀?”孫悟空說:“我在天上呆厭倦了，想下來玩玩。所以老孫就飛下來了”哦！原來是這樣呀。我帶孫悟空參觀我的家，“咦，這是什么呀?還會發光呢？”孫悟空問道。我說:“這是電視機，能看到許多節目，從這還能看到你呢。”孫悟空坐在了沙發上，他問:“這是什么東西，坐著還挺舒服，比筋斗云還好做。”“這是沙發。”我回答。孫悟空給我表演了一個七十二變，孫悟空一會兒變成這個，一會兒變成了那個。逗得我哈哈大笑。
我從冰箱里拿出一塊蛋糕給孫悟空吃，孫悟空吃了后說:“嗯，太好吃了，比我的仙桃好吃多了，你在給我拿兩塊。”我看孫悟空很熱，就從冰箱里拿出一塊雪糕給孫悟空吃，孫悟空嘗了一口大叫“太好吃了，真涼快，這是什么，真爽。”
天漸漸黑了，孫悟空說:“我要走了，我一定會再來找你的。再見。”我依依不舍地說:“再見了。”孫悟空吹了一口氣，一團云飛了過來，孫悟空踩上云飛走了。
小學五年級作文300字 篇6
不知不覺，我已經上五年級了，有許許多多的事情變了。我們有好幾個科目的老師變了。每天下午都要去打籃球。學的知識也多了。
我們的老師變了5位，體育老師是海老師，他胖胖的，戴一個眼鏡。同學們私下叫他“胖大海”因為他又胖又高，又姓海，所以叫他“胖大海”。他的要求十分的嚴格，有時叫我們站在軍姿，一動不準動站5分鐘，如果有人動就加1分鐘。因為這一點同學們都叫苦連天。課上除了站軍姿，就是跑步了，所以同學們覺得他既無聊又嚴厲。我們的美術老師是原來的科學老師，我們很喜歡她，因為她很和藹可親，所以我們很喜歡她。品社老師姓龔，挺漂亮的。科學老師李老師很帥像韓國明星。他的課十分有趣，經常帶我們做東西，還帶我們做實驗。
媽媽想讓我的身體強壯，給我報了籃球班。我學會了好多打籃球的方法。像三步上籃，左右手交替拍球······
五年級變的事情太多了，希望我的學習更上一層樓。
小學五年級作文300字 篇7
夏天是個壞孩子。它把太陽公公家的火爐扇得好旺好旺，那超高的溫度逼得我們都透不過氣來。它喚來了蟬，在樹上大聲地叫：“熱呀！熱呀！”它叫來了青蛙，在水中高聲地喊：“呱呱、呱呱！”吵得我們心浮氣躁，都靜不下心來做作業了！它呢，則咧著嘴笑得這樣燦爛！一不順心，它又會隨時變換面孔。瞧，剛才還是陽光燦爛，一會兒就大哭起來，那雨水差點把我淋成了一只“落湯雞”。
夏天又是個熱情的孩子，把我的暑假變得這樣豐富多彩！它請我們到水池里游泳，可以像小魚一樣在水中暢游，可以與伙伴一比高低……聽，水花“撲哧”一聲濺起來，仿佛淘氣的孩子“撲哧”一聲綻開笑臉；它給我們品嘗美味的冰淇淋，輕輕咬一口，整個身體像從一團火焰中升騰而起，沁人的涼意瞬間遍布全身，那感覺，好爽！
這就是夏天，一個讓我又愛又惱的小搗蛋。
小學五年級作文300字 篇8
我的生活非常豐富，每一分，每一秘都很豐富。當然，我的課余生活自然也很豐富。
“鈴、鈴、鈴”下課了，我又開始做我最喜歡的事了，那就是——收集旅游門票。
如今的我，已經是擁有一千多張門票的“小小收藏家”了，為了收集門票，我可是經歷了千辛萬苦，每次爸爸出差，我就要他帶給我幾張門票，我還有常常跟外地或本地的人交換門票，還在大街上撿過門票。其中，北京奧運會的門票正好為我填補了一個空白。
每次，我翻開集冊，心里都是甜滋滋的，從中我還得到了藝術的享受。從形狀上看，有些的是長方形，橢圓形，三角形，圓形等，有些的上面是國寶，下面是扇形，從選料上來看，有塑料的，紙張的，硬紙板的。不管從哪個方面來看，都是令我大開眼界的。
集門票豐富了我的課余生活，也豐富了我的知識。
小學五年級作文300字 篇9
媽媽，我先在此對您說一聲謝謝！謝謝您在我孤獨今年時的陪伴，謝謝您在我遇到困難時的幫助和鼓勵，謝謝您在我傷心時的安慰！
我記得有一次晚上九點多鐘，我的牙很痛不知如何是好，我告訴了媽媽，媽媽二話不說，牽著我的手出門攔了一輛出租車帶我去了醫院！可結果不那么好，醫生說晚上不能給我們看。媽媽只好帶著我回家，就這樣白白跑了一圈，把媽媽也折騰的疲憊不堪。
回家之后，媽媽看我疼得受不了了，心疼得直掉淚。看到媽媽這樣傷心，我故作輕松地安慰媽媽：“媽媽，我現在感覺好多了，明天我們早點去醫院！”媽媽溫柔地摸了摸我的臉，點點頭。媽媽，我想對您說：“謝謝您的悉心陪伴！”
還有一次，我考試考砸了，當我懷著忐忑的心情回家時，我以為媽媽一定會嚴厲批評我，到家之后，我將我考砸的消息告訴了媽媽，媽媽盡然沒有責怪我，而且給予了我鼓勵！
媽媽，我想對您說：“我愛您！”
小學五年級作文300字 篇10
《游天鵝湖》在唐山市南湖公園的南部，有一個美麗的天鵝湖，那里棲息著許許多多的天鵝，有黑的、白的、灰白相間的，這些漂亮的天鵝給南湖又增添了無限生機。今天，我和爸爸媽媽來到天鵝湖，站在湖岸遠遠望去，一群群天鵝盡收眼底，它們一部分在水中游戲，另一部分在岸上休息。看那水中的天鵝，它們有的追逐嬉戲，有的竊竊私語，有的伸長脖子，引吭高歌，有的展開寬大的翅膀，好像要展翅高飛，還有的三五成群，嫻靜的在水中游來游去。瞧那只調皮的白天鵝，一個猛子扎進水里，頭和脖子埋在水下，尾巴高高的翹在湖面上，表演了一個精彩的水中倒立。再看看岸上的天鵝，更是千姿百態。它們有的臥在草地上，把頭藏在翅膀里呼呼大睡，有的用嘴梳理著羽毛，好像在洗澡，有的東瞧瞧西望望，好像在巡邏放哨，還有的伸伸腿，抖抖羽毛，我想大概是在做健美操吧！我目不睛的看著這些天鵝，久久不愿離去，如果不是媽媽叫我，我都忘記回家了。四年級:吳炫逸
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