實用的六年級想象作文合集9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的六年級想象作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級想象作文 篇1
“呼——”一架波音847飛同降落在臨海機場。“砰”一雙烏黑發亮的皮鞋踏在了臨海這片熱土上。眼前這位身高一米七五的成功人士，便是在瑞士赫赫有名的企業家，我。我這次回鄉是來參觀的。
我漫步在街道上，聞著清新的空氣。“啊，這是多么熟悉的氣息呀！”我忍不住感嘆道。“啪”一只沉重有力的手拍在了我的肩頭，我回眸一看。“喲，這不是我的老同學孫銘宸嗎”。“沒想到你還能認的出我，怎么，嫌外國的空氣不新鮮？回鄉來看看？”“哪有，只是回來參觀參觀。對了，你在這當什么？”“我哪有你怎么好的福氣啊，現在的我只是臨海市的市長。”“喲，幾年不見你的野心怎么那么大了？”“哪有，來，再怎么說你也是位稀客，跟我一起參觀參觀嗎。”“真是我肚子里的蛔蟲，一市長果然有點本事。”“少說廢話，走。”
“看看，那就是我們的母校。”映入我眼簾的是一幢幢高大的教學樓，既漂亮又洪偉。窗戶被擦的一層不染，花花草草都顯顯的更外精神。大操場不知比原來的操場大多少倍，紅色的跑圍繞這操，里面的一大塊地方有足球場，網球場還有籃球場。孩子們的歡聲笑語傳入我的耳畔，啊！是一大群小朋友在玩耍。“這幾年來我們的母校變化多大啊！”瞧瞧。“孫銘宸比劃著手勢對我指指點點。”“來，咱們再去東湖轉轉。”“我隨著孫市長上了一輛黃色的磁懸浮出租車。司機一踩油門車就飛似的開走了。”
車緩緩的停了下來，我們走進了有“小西湖”之稱的東湖。走在由鵝卵石鋪起的小路上，我轉頭看著東湖水。湖水清澈見底可以清晰的看見湖底的沙石和正在嬉戲的魚兒，湖面上有幾條太陽能小船在水面上航行，湖旁的柳樹彎下了腰，將自己的頭發垂在湖面上，像個亭亭玉立的仙子。“啊，真美呀。”我忍不住贊嘆道，“當然美了，我管理的臨海可是世上第一美的。”“你就少吹牛了，走，帶我去逛逛巾山中路吧。”“好，我這去叫車來。”不一會兒孫市長那豪華的電動汽車華麗亮相了。我坐在車上，孫銘宸一踩油門，開始在街上飆車。“哇，你還把不把我這個老同學放在眼里啊！要害死我啊？”“沒事，不會把你的龍體給傷著的。”“喂，看前面，有車！”
“老同學，巾山中路到了，下來嗎。”“我以后再也不坐你車了！”……
六年級想象作文 篇2
20xx年7月9日，我的眼鏡中心開業了！中心里的眼鏡都是我設計后制造出來的。這些眼鏡功能很多。
這種眼鏡防沙塵。假如你遇到風沙天氣，你就放下樓模式；它也防閃光，如果是大晴天，陽光十分強烈，防閃光模式就開始了，這樣就能保護你的眼鏡；如果你感到無聊寂寞時，就有“人”和你說話(所謂的人，其實是知心鏡片)，和你說悄悄話；再一個就是快樂芯片，如果你當時心情十分煩躁，生氣，它就會給你講笑話，放一曲曲優美的歌兒，讓你心情愉快，頓時大笑起來；最后一個知識芯片就像一本百科全書，它可以為你解答各種知識難題。由于最后一個要翻動自如，所以我要把它設計得更加好。
這種眼鏡之所以神奇，是因為我在鏡架的長柄里裝置了一種芯片，只要一按鏡柄上的微型按鈕就OK了，別人會以為你只是扶了一下眼鏡。
朋友，你想購買這種眼鏡嗎？屆時請到我開的眼鏡中心來吧！
六年級想象作文 篇3
假如我是一棵樹，我就可以生活在大自然，和大自然融為一體。和大自然融為一體后，我就能感受到風的呼吸、雨的呼喚以及小動物的傾訴。但最重要的是我能感受到大自然所散發的獨特氣息。
假如我是一棵樹，每當我煩躁時，我會有許多鳥兒在我的“手臂"間跳舞、唱歌，他們帶給我許多快樂，讓我把世間煩惱扔在腦后。
假如我是一顆樹，每當我興奮時，我就會動動我的“腳趾頭”號召土壤里的“小朋友”。等待他們都上來時，我就會和他們一起勁舞狂歡，來顯示自己此時心里的激動和興奮。
假如我是一顆樹，每當我寂寞時我就會揮揮“手臂”讓我的好朋友來找我，我的好朋友有許多，比如：輕盈的猴子，巨大的大象，美麗的梅花鹿......能上樹的動物就在我的“手臂”上跳躍，不能上樹的就躲在我的樹蔭下乘涼。每當我和他們在一起時，就會感到自己不再孤單，自己不是一個人了。
假如我是一顆樹，每當我傷心時，我的朋友們就會在我的“身體”上爬來爬去，讓我感到非常癢，迫使我哈哈大笑。如果這招不行的話，他們就會擺出一些搞笑的造型和奇怪的鬼臉來讓我分散注意力，把傷心的事忘記。如果前兩招都不行，它們就會拼命地打我的腦袋，他們想把那件傷心的事打出去。如果這幾招都不行，他們就只能坐在我身邊安慰我。
假如我是一顆樹，每當我無助時，我的朋友就會在我的周圍圍成一圈，一個個說出他們心中的想法。
真希望我就是大自然的一員，可以和大自然一同存在。
六年級想象作文 篇4
我是一株婆婆通通的小草一株普普通通，沒人在意的小草。我和我的同伴都住在一個山坡上。
這里不單單有我們，還有五顏六色的花兒和蝴蝶姐姐。自然，討人喜歡的是他們。時常有小朋友去逗引那些在花叢中翩翩起舞嗯的蝴蝶，去嗅嗅那散發著芬香的花兒。而我們卻無人理睬，看到人們那么愛惜花朵，那么喜歡蝴蝶，我們開始悲傷，開始自卑。
直到那天一個雨后的清晨，就在我唉聲嘆氣的時候，一個小女孩牽著媽媽的手走過來，她喊媽媽：你看那小草多可愛。聲音是那么甜美，我不在低頭，我的眼前亮了起來。終于有人夸獎我了，我挺直腰，抬起頭，心想如果她聽懂我的話，我一定向她道謝。我開始精神抖擻了：耳邊似乎想起了人們的人們吟誦：野火燒不盡，春風吹又生的聲音，眼睛似乎看見草坪上 不準踐踏小草 的牌子。使我又重獲信心。這時我才發現是那一句話讓我找到了自信，讓我充滿了生氣。
夏日的風是毫無規律可言的。風來了，他沙沙的唱著歌，輕輕的飄向我時而呼呼打拽，把我們吹得直響，每當風來時，我們都會找大樹哥哥，大樹哥哥是我們中最高到了一個了。
原來命運是掌握在自己手中的！自信的我，又成為了我們當中的一員。
六年級想象作文 篇5
學完《姥姥的剪紙》這課后，我對剪紙產生了濃厚的興趣。收集到了許多剪紙作品：富貴平安、慶豐收、年年有余、十二生肖……其中我最喜歡的就是這副《好朋友》的剪紙了。看！簡練細膩的線條勾勒出一頭憨厚的老牛，牛身上裝飾著美麗多姿的花紋，牛角上有兩只活潑的鳥兒。牛背上騎坐著一個壯實的小男孩，他身背斗笠，身體側彎，在拉地上的小伙伴。他的小伙伴身背竹簍，腳蹬牛腹往上攀。整張作品栩栩如生，人物動物造型和諧優美，大小疏密無可挑剔，不愧是剪紙中的精品呀！
看著這幅作品，我總是浮想聯翩，被這其中的故事所深深地吸引。
暑假里的一天，烈日當頭，一頭老牛慢悠悠地在村間小路上踱步，一個身穿大褂的小男孩騎在牛背上，他頭戴斗笠，不時向前方張望。他和好朋友約好一起去小河邊放牛、捉魚。來到了村口的大樹下，他停了下來，兩只小麻雀嘰嘰喳喳地從樹上飛下來，一只竟落在了牛角上，仿佛在和好朋友打招呼。他等了一會兒，有些著急，剛想跳下來，就聽有人喊他：“嗨！大壯，我來了！”大壯一抬頭，只見好朋友曉光身背竹筐，急匆匆地奔了過來，身上的短褂都被汗水浸濕了，他站在牛前，一邊扶著牛喘著氣，一邊用手扇著風。大壯一看樂了，“看把你熱的！來，到牛背上邊聊邊走吧！”曉光也覺得還是騎牛舒服些。他一提褲子，把歪了的竹簍扶正，然后扒著牛背往上爬，可是手一滑，一下子摔在了地上，不由得“哎喲”地叫出了聲。大壯俯下身子關心地問：“怎么樣？摔疼了吧？”然后嘆口氣，“來，我拉你上來！”曉光一聽挺不好意思的，又不是第一次騎水牛，剛才是自己太大意了。他利索地爬起來，拍拍屁股上的土，緊緊地抓住大壯的手。大壯雙腿牢牢地夾住牛背，側過身子握緊曉光的手，喊著：“一、二、三。”只見曉光借助大壯的拉力，隨著喊聲左腳猛地一蹬牛肚子，右腿趁勢往上一抬，跨上了牛背。“坐好了，走咯！”隨著大壯一聲令下，老牛甩了甩尾巴，哞地回應著，馱著有說有笑的兩個好朋友向河邊走去，空中不時傳來他們的歡笑聲。
剪紙是我國民間藝術的瑰寶，是值得傳承的`民間技藝，我喜歡剪紙，還想試著自己剪一剪呢！
六年級想象作文 篇6
從去年10月份到目前，周口一直沒有有效降雨，大地旱了，有的人燒香拜佛求神仙下雨、下雪，祈求明年的糧食收成好。可是現在已經2月份了，還是晴天，哎！怎么辦呢？
有一天我和我的弟弟走在鄉間的小路上，突然他大喊一聲，我說：“怎么了，怎么了。”弟弟說：“哥，你看那一只小鳥多可愛。”我一抬頭可恨的太陽光把我照的眼都睜不開。哦，原來這時玉皇大帝正在太陽車上懶洋洋的欣賞風景。我生氣地拾起石頭向太陽扔去，“哎呦”玉皇大帝大喊一聲，頭上頓時起了一個大包，忙下令趕緊回靈宵寶殿。
玉皇大帝回到豪華的宮殿，王母娘娘說：“玉皇大帝你的臉怎么了？”玉皇大帝氣急敗壞地說：“被兩個小孩用一塊石頭砸了一下。”諸神聽見了，連忙下凡去捉拿我們倆，霎時間狂風大作，接著便風雨交加。而地面上的人們歡欣鼓舞。大家蹦啊跳啊，無比幸福！因為來年會是一個豐收年！
“起床了，起床了，上學要遲到了！”媽媽急促的喊聲把我帶回現實，我睜開惺忪的雙眼，啊！原來剛才是在夢里！
夢里夢外，我都在思索，什么時候能少一些災害，我們能做些什么？
六年級想象作文 篇7
話說一天，劉備正開著奧迪在郊區閑逛，忽然聽見自己的手機響起了“吉祥三寶”動聽的曲子，趕緊接了電話。
“喂，那位？”劉備問。
“劉哥，我，徐遮呀？聽說你最近抑郁了？而且還是因為人才的問題。”徐遮說。
“嗨，別提了。雖說我手下武將不少，可文官卻沒幾個。你說咋辦嗎？”
“這個呀，我到有個人選：諸葛亮，此人身性風流，一表人才，是我的同門師弟，還是哈佛大學的高才生，就連QQ好的起了個有個性的名字：“冷漠如雪”，咋樣。”
“真的，快告訴我他的地址。”
“此人住在臥龍崗中心的一間別墅，快去吧，再見。
“再見。”劉備趕緊打電話給關，張二位弟弟，之后便開車去了臥龍崗。
當劉備看見臥龍崗的景色時，他感嘆的說道：“沒想到小小的新野竟有這等美麗的地方，真是世界之大，無奇不有。”
到了諸葛亮家之時，以是下午。
“喂，你家先生在不在？”劉備問小童。
“對不起，我家先生和他同學出去旅游去了。”小童答到。
“噢，那我們改日在來。”劉備說著就走了。
幾日之后，劉備又來到了諸葛亮的家，可諸葛亮還是不在，說是去滑雪了。氣的張飛差點砸了他家，還好關羽攔住了。
三天后，劉備等人又來到了臥龍崗，而這次諸葛亮在家。劉備大喜，趕忙去看，可沒成想諸葛亮正在睡覺，只好忍氣吞聲的等了三個時辰。三個時辰之后，諸葛亮醒了，沖完澡后，見了劉備。
“諸葛先生，我想請您出山幫我復興大漢，行不行？”劉備問。
“好，但工資嗎？”
“沒問題，兩千萬美元，行不？”
諸葛亮心中大喜，可嘴上卻說：“可以，不過，我還要一輛好車。”
“太好了，來干一杯，祝我們合作愉快。”
第二天，諸葛亮等人坐著劉備的奧迪回到了漢中。
六年級想象作文 篇8
我非常喜歡想象，想象出自己是一個女畫家，畫出優美的圖畫。畫的好了，我就會想象自己就在那個人間仙境般的圖畫世界里呼吸著最清新的空氣，欣賞著大自然的美麗，清澈的湖水，那雄偉壯麗的瀑布“嘩啦”“嘩啦”的流下來。王子與公主相聚在一起，歡快的跳起那優雅的華爾茲。
有時，當我看一本書時，我就會想象出一個續集，順便也把自己給加進去。
我還想過把自己變得美麗、善良、可愛、大方，年齡是18歲。有著一雙水靈靈的藍眼睛和一雙彩虹仙子的翅膀，還有清脆的嗓音，一身粉紅色的連衣裙。自己的手中還拿著一只仙女棒，不管什么魔法我都會，家是一個水晶宮，水晶宮上面還有一道彩虹，四周圍繞這一個清澈見底的湖水，湖水的中間有一個用水晶做成的橋。湖水的四周還有許許多多的數目和小草還有笑話和瀑布。藍藍的天、白白的云，一切都有著大自然的感覺，清新的空氣，朋友們相聚在一起，那種感覺真是太美妙啦！
晚上，我想象著和卡通朋友們在一起展開了新的冒險，經歷著許許多多的困難，終于到了我們想去的地方分享快樂。
有了想象力，不用愁；有了想象力，不用擔心能不能成為卡通人物……
想象力實在是太有用啦！我愛我的想象力！
六年級想象作文 篇9
飛機在白云間穿梭，只見一朵朵白云往后飄過……
想著要回到闊別了十幾年的家鄉，我心潮澎湃。從飛機的窗口往下看，一座座大山蜿蜒曲折；一條條河流彎彎曲曲；一片片森林郁郁蔥蔥……
一下飛機，我就乘車趕往住處。一路上，只見寬闊的馬路上一塵不染，公路兩旁高大的樹木、綠綠的草地，讓人心曠神怡。咦，馬路上的垃圾呢？原來每隔一段路都有一個高科技的機器，道路上的一切污染物都已經無處藏身了，連空氣中的有害物體也被吸收掉了。城市里的空氣特別清新，再也聞不到十幾年前的汽車尾氣了。原來馬路上的小轎車全部都改成用電的了，不僅節約了石油資源，還處理了汽車尾氣造成的大氣污染。這用電的車既可以在陸地上開，又可以在天空中飛，還可以在水中潛水。真是水、陸、空皆備啊！那馬路上的自行車呢？怎么都了？經一旁的朋友介紹，原來這些自行車已經基本上沒了蹤跡，只有在健身房才可以看到。
一轉眼，市中心到了。啊！這真是一個綠色的城市！只見姹紫嫣紅的花環繞全市，人們仿佛生活在花海或森林中。路上人很多，但卻沒有了過去的喧鬧，取而代之的是安靜，路上播放著優美的歌曲，人們都匆匆地走過。走進住宅區，只見一幢幢高大的別墅、樓房拔地而起，家家戶戶都有一塊綠化地。走進別墅，有一種智能化的電器，一按遙控，這些電器都可以任你“擺布”。
瞧！那兒有個大型的商業購物中心。商品琳瑯滿目、應有盡有，顧客嘖嘖稱贊。我突然看到一種很神奇、很環保的筆。以前用的筆都是木頭做的，多浪費木材啊！現在，問題都解決了，因為如今用的筆都是智能鉛筆。這些筆都是用回收消毒后的白色垃圾和廢品做成的，這樣不僅解決了白色垃圾對于環境的污染，也節省了木材。更有趣的是，這支筆上有一個“紅綠燈”，紅色的、黃色的、綠色的按鈕排成一排。紅色的是監督按鈕，如果你做作業時不專心，這個按鈕就會發出警告的聲音；黃色的是提示按鈕，如果你遇到了什么難題，可以求助，但是它不會告訴你正確答案，而是告訴你解題過程；綠色的是應急按鈕，如果你有什么急事，它會妥善地幫你解決。這筆很神奇吧？
在這里生活了一段時間后，我發現如今的人們越來越注重快樂、健康的生活，而不是都為了自己而自私自利。助人為樂、尊老愛幼等好品質蔚然成風，完全做到了一個“禮儀之邦”該有的風貌。
十幾年前，從來沒有想過這個城市會變得如此美妙；十幾年后的今天，我才發現，未來應該會更加美妙！
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