我和書的故事五年級(jí)作文集錦15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的我和書的故事五年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。
我和書的故事五年級(jí)作文1
我愛讀書。因?yàn)闀鴰缀跽紦?jù)了我房間一半的空間,書架上,床頭、枕頭下。我愛讀書,因?yàn)闀偸前槲疫M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),當(dāng)我在書的海洋中遨游時(shí),我非常快樂。
有一次,晚上我睡覺時(shí)正在看《三國(guó)演義》,媽媽進(jìn)來了說:“太晚了,快睡吧,明天還要上學(xué)呢?”之后媽媽走了。我接著又繼續(xù)看,過了一會(huì)我聽見有腳步聲,我趕快把書疊好
角,放在枕頭下。媽媽進(jìn)來了,看見我熟睡的樣子,便走了。等媽媽走后我急切拿出書來津津有味的看起來。不知是媽媽聽見翻頁聲還是怎么?一下子進(jìn)來,把我抓了個(gè)正著,嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我一頓。之后我一晚上都沒睡好。結(jié)果第二天上課無精打采,一整天都沒有精神。
這件事讓我懂得了要合理安排時(shí)間,不過我每晚還都看一會(huì)兒書。
我和書的故事五年級(jí)作文2
以前,我認(rèn)為讀書是一件令人心煩的事。可是,慢慢地,我感受到書籍給我?guī)淼目鞓贰?/p>
上二年級(jí)時(shí),媽媽叫我讀書,我就逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。自從上了三年級(jí),我們班換了一位語文老師。上第一節(jié)作文課時(shí),老師問我:“你覺得怎樣才能寫好作文呢?”我說:“應(yīng)該多看課外書,在作文中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用好詞好句。”“作文中的好詞好句從哪里得到呢?”老師又問。我說:“從書中得到的。”老師肯定了我的回答。那一次,我聽取了老師的方法,在寫作文之前,先看作文書,把文章中的好詞好句都記在心里,在寫作文的時(shí)候靈活地運(yùn)用,結(jié)果我的作文水平有很大提高。從此以后,我愛上了讀書,我的語文成績(jī)不斷提高。
你可能會(huì)問我:“讀書不累嗎?”我會(huì)毫不猶豫地說:“不累,因?yàn)閷懽魑臅r(shí),我可以輕而易舉地寫出精彩的文章。我讀的書越多,就越親近世界,就越明白人生的意義,越覺得讀書的重要性。”書慢慢地成為我生命中不可缺少的東西,更成為我快樂的伙伴。
我和書的故事五年級(jí)作文3
她是多么質(zhì)樸無華,也是多么深?yuàn)W綿長(zhǎng)。不知何年何月我與她交上了朋友,是她令我懂得了人生的道理。
她,恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一曲跳躍著歡快音符的樂章,我不知怎與她交上了朋友,有可能是厭煩了重疊的ABCDE,又苦惱地接受x+y。她令人快樂,令人愉悅,她蘊(yùn)韻著歷史的興亡,古典的美,永恒的知識(shí)。在我記憶的心扉中,她與眾不同,對(duì)我這樣如饑似渴的少年來,她的作用更是不言而喻。我對(duì)她如癡如醉,她的故事常常令我牽腸掛肚。每當(dāng)我感到了愉悅的歡快時(shí)去品嘗甜蜜的贊美時(shí)而驕傲,她告誡著我驕傲令人墜落,謙虛令人高升。在我一次又一次地失敗時(shí),他給了我勇氣,給了我恒心,給了我無堅(jiān)不摧的信念。告訴了我失敗是成功之母使我戀戀不忘,她常說自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里!長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。她好比稍縱即逝的流星,流星一霎那多么光明,耀眼,可只有那一霎那的光陰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,只有恒星才是真正的永恒,真正的美
她就是書,我愛她,愛她的深?yuàn)W綿長(zhǎng),愛她的永無止境,愛她的每一個(gè)字!
我和書的故事五年級(jí)作文4
書籍是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基的書;“書是世界的養(yǎng)料。”這是莎士比亞的書讀一本好書就像交一個(gè)好朋友“是臧克家的書。在我看來,這本書是一把金鑰匙,可以幫助我打開文學(xué)的大門,開闊我的視野。書是一葉扁舟載著我在知識(shí)的海洋里暢游;書是我的良師益友,告訴我一個(gè)人生的教訓(xùn)。
那天我姐姐住在我家里。深夜,我在床上洗了個(gè)澡等著妹妹,準(zhǔn)備執(zhí)行我們的“夜間計(jì)劃”:晚上出書,用手電筒當(dāng)熒光燈看書。我妹妹來了,我們不在乎多久了。因?yàn)槭蛛娡彩侨豕狻?qiáng)光、閃光三種光組成的,要按幾下開關(guān)才能關(guān)燈。”當(dāng)當(dāng)!”我們隱約聽到腳步聲。”快關(guān)燈!”妹妹連忙說,可還沒等我們關(guān)燈,爸爸就進(jìn)來說:“這么晚了,還沒睡,為什么?我們說不出話來,只好睡著了。
爸爸走了,姐姐提示我用小手電筒。我們看完后就上床睡覺了。
我和書的故事五年級(jí)作文5
“書是人類進(jìn)步的階梯”,這句話是高爾基說的。我非常喜歡看書。除了游泳,我最喜歡看書。
我愛讀到極致,所以他們給我起了個(gè)外號(hào)——“小書蟲”,我經(jīng)常讀一些閑書,比如《大拇指班長(zhǎng)》、《皮諾曹》、《查理九世》等等。
我一讀這本書,就什么也聽不懂。有人打電話給我,好像我沒聽見似的。
有一次,我正在看匹諾曹,剛媽媽做晚飯,就開始叫我吃。媽媽叫了好久,我只是應(yīng)該一聲,身體不愿意動(dòng),好像被什么東西固定了。可是,媽媽說:“不要去吃了,竹筍炒的肉絲都被爸爸吃光了。我不怕,想繼續(xù)看,但肚子“咕咕”的只有抗議,只好舍不得吃了。
書籍就像知識(shí)的海洋。我想成為一只沒有帆的船。我需要書,我愛讀書,書是我最好的朋友,是我永恒的精神支柱。
我和書的故事五年級(jí)作文6
在我過生日的那一天,姥爺送了我一本書,名字叫《小狼、小狼》,我如獲至寶,趕快打開津津有味的讀了起來。
正當(dāng)我讀的興致正濃的時(shí)候,門“砰”的一聲打開了,媽媽走進(jìn)來親切的對(duì)我說:“寶貝,今天是你的生日,媽媽給你做了你最愛吃的西紅柿雞蛋面,你趕快過來吃吧!”我“嗯”了一聲,媽媽便走出我的房間,我又鉆進(jìn)了書中的故事里。
不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,媽媽又走進(jìn)來對(duì)我說:“寶貝,愛看書是一件好事,可是不能不分時(shí)間的看,大家已經(jīng)等你半個(gè)多小時(shí)了,你快點(diǎn)兒出來吃飯吧!”聽到媽媽這么說,我只好戀戀不舍的跟著媽媽走出房間。到了餐桌上,我一邊吃飯,一邊想著書中的故事情節(jié),就連大家開始給我唱生日歌都沒有注意到。
晚上臨睡前,我跟媽媽道完晚安媽媽就把我房間的燈關(guān)掉了,等媽媽走了之后,我又偷偷的拿起我早已放在被窩里的那本心愛的書看了起來,我也不知道看了多久,就這樣不知不覺的,書和我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我和書的故事五年級(jí)作文7
書是人們生活中的良師益友,是人們的精神糧食。我和書之間有很多的故事。
有一次,媽媽說她要去外婆家辦點(diǎn)兒事,要辦完才能回來,讓我在家里把作業(yè)寫好,午飯就自己解決。
我在寫作業(yè)時(shí),看了看旁邊的《女生日記》,哎,我就是抵不住書的誘惑,想:今天是星期六,反正明天還是可以寫的嘛!不寫了不寫了!
于是,我急忙打開書,一頁、兩夜,我像一匹餓狼貪婪的讀著,我很快樂。
時(shí)間似乎只過了十幾分鐘,我看了一下手機(jī)。呀!已經(jīng)下午一點(diǎn)了,我的午飯還沒吃,我怎么沒有感覺到餓呢?!
我急忙跑到廚房,把雞蛋打了,再把剩飯倒到另一個(gè)碗里,往鍋里放油,把火開了,再把剩飯和雞蛋倒到鍋里,翻了幾下,蓋了鍋蓋。我又拿起書,坐在沙發(fā)上讀著,過了十幾分鐘,我正為書里主人公的悲歡離合牽腸掛肚,突然想到鍋里還有蛋炒飯呢!我急忙放下書,奔向廚房。
阿哦!結(jié)果你們應(yīng)該都想到了吧!沒錯(cuò),正是——燒焦了!
哎!沒辦法,我只好把自己的“杰作”吃了,誰讓我對(duì)書那么著迷呢!!
書就像我的伙伴,陪我走遍世界的每一個(gè)角落!
我和書的故事五年級(jí)作文8
我和書之間有很多的故事。有令我煩惱的,也有令我開心的故事。只要是有益的書,我就喜歡讀下去,一直到把書讀完。書中好的內(nèi)容一直會(huì)吸引著我。累了的時(shí)候,往往也是因?yàn)楣适潞蛢?nèi)容吸引我,使我情不自禁的繼續(xù)捧起書本,接著讀下去。
如果我們想讀的書就讀,不想讀的`書就放棄,是很不好的。因?yàn)楹芏嗟闹R(shí)就無法學(xué)習(xí)到了。如果想學(xué)習(xí)知識(shí),就必須博覽群書。吸收所有的有益的營(yíng)養(yǎng)。學(xué)習(xí)書里的全部?jī)?nèi)容。
自己不喜歡的書,就和自己很不喜歡的人是一樣的。見了面也不說話的話,那我們也無法從對(duì)方身上吸收很多的長(zhǎng)處。博采眾家之長(zhǎng)才是最好的辦法。
我每次都會(huì)津津有味的讀完一本書。就好像我在一個(gè)自己的世界里。不想離開,只想自己一個(gè)人在那個(gè)世界里讀書學(xué)習(xí)。永遠(yuǎn)不想出來。就連媽媽叫我吃飯,叫我去睡覺,我也不想放下手里的書本。即使自己已經(jīng)聞到了飯菜的香味,也不愿意走出書房。我和書本,就像一對(duì)老朋友一樣,有好多的話要說,仿佛在自己的世界里遨游。
我的班主任王麗琴老師教育我:書是所有人的營(yíng)養(yǎng)品。無論自己是不是喜歡。只要這本書可以增長(zhǎng)自己的知識(shí),你就要把他認(rèn)真讀完。我把這句話當(dāng)作我的座右銘,牢記一輩子。
我和書的故事五年級(jí)作文9
古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”雖然平時(shí)我看書不多,但是當(dāng)我看到自己喜歡看的書時(shí),我就會(huì)情不自禁的去看那本書。
好書,就像一位朋友,陪伴我們一生。書就像窗戶一樣打開我們的世界,給我們力量,勇氣和智慧。四年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不太好,我不停的努力,不停的做卷子,可是,卻卻一點(diǎn)改變也沒有。
于是,星期六,我就跑到書店去看,我跑到少兒區(qū),找了一本“故事大會(huì)”我坐在書店的一個(gè)小角落。細(xì)細(xì)的品味那本書,我看了一遍接著又看了一遍,我就像一匹餓狼貪婪的讀著那本書。我很快樂也很害怕,因?yàn)槲遗聲曛形珀P(guān)門,把我鎖在書店里,所以我放下書就回家了。
當(dāng)我走出是書店時(shí),我想起語文書中的一句話:“你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!”
我和書的故事五年級(jí)作文10
曾經(jīng)一位高尚的人說,書是人類的益友,可以幫助我們學(xué)習(xí)。下面我來說一下書和我的故事吧。
我四、五歲開始喜歡上了閱讀,媽媽那時(shí)給我買了很多的《識(shí)字書》,所以我喜歡上了閱讀。一看就是一天,因而有時(shí)為了看書沒有吃飯。書就是我的最好的朋友,書里面我也認(rèn)識(shí)了很多益友。有一次,我給爸爸媽媽讀了一頁的故事,我把“打扮打扮”讀成了打分打分,爸爸媽媽就笑了起來,爸爸給我改正了以后,我就再?zèng)]有過這種情形了。
我現(xiàn)在已經(jīng)十歲了,聽同學(xué)們說,學(xué)校前面開了一家書店。我聽了以后,一放學(xué)就跑到那去,摸一下,口袋里沒錢,就只能悄悄地進(jìn)去,尋一本故事書,找一個(gè)別人不易發(fā)現(xiàn)的地方開始看書,有時(shí)候會(huì)忘了回家的時(shí)間。
對(duì)于書的熱愛,不是一兩句話可以描述的,但我會(huì)一直保持愛看書的習(xí)慣。
我和書的故事五年級(jí)作文11
一天下午,我背著包,迎著風(fēng),帶著媽媽為我準(zhǔn)備的雨傘,向圖書館前行。
我跨進(jìn)大門,只見圖書館熱鬧非凡,并不像我想象中的那樣安靜。我迫不及待的走進(jìn)閱覽室,那里靜悄悄的,我貓著腳走了進(jìn)去,找了一本書,坐了下來。
我看得津津有味,不知不覺看了兩個(gè)多小時(shí)。這時(shí)圖書館竟然要關(guān)門了!我卻還意猶未盡,只好把書借回去了。當(dāng)我走到門口時(shí)才發(fā)現(xiàn),外面早就下起了傾盆大雨。今天真是糟糕透了,見大雨不想停下來,我只好打著傘向公交站沖去。雨越下越大,無情地打在我的身上。我把書抱在胸前,生怕它被淋濕了。豆大的雨鋪天蓋地而來,雨傘快頂不住了,我的衣服也漸漸被大雨淋到,唯一沒有淋到雨的就是我手上的那本書了。
終于回到家了,謝天謝地,書完好無缺,我立刻坐在沙發(fā)上繼續(xù)在書海中遨游!看著看著,忽然媽媽回來了。她見我全身濕淋淋地坐在沙發(fā)上,狠狠地訓(xùn)了我一頓。
不過,沒關(guān)系,書沒事,我就沒事!
我和書的故事五年級(jí)作文12
幾天前,我爸爸叫我看書,于是我迫不及待的拿出《小王子》這本書,講述了小王子離開自己的星球,去到了水星、地球等星球的故事。
我喜歡的是第一章,因?yàn)槔锩娴拇篁咄痰袅艘活^大象,要一年多不吃東西,大人都說這個(gè)場(chǎng)面看起來像是帽子,而小王子卻說,這幅圖是一條大蟒蛇在消化一頭大象,我們不能像大蟒蛇一樣的貪婪。我從童話中得到快樂。
我不僅看了《小王子》,還看了《水滸傳》。里面的內(nèi)容就更豐富了。我認(rèn)識(shí)了八十萬禁軍教頭林沖,打虎英雄武松,智多星吳用。這些好漢是一百零八位好漢里的成員。我從林沖身上學(xué)會(huì)了善良,我從武松身上學(xué)會(huì)了勇敢,我從吳用身上學(xué)會(huì)了聰明。
我還讀過《西游記》,從里面學(xué)到唐僧的執(zhí)著,孫悟空的勇氣,豬八戒的憨厚。
書籍是我們永遠(yuǎn)的好朋友,我很熱愛書。
我和書的故事五年級(jí)作文13
我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的。在我讀書的過程中,發(fā)生了許多有趣的事。
一個(gè)陽光明媚的早晨,我來到了書店。到了那兒一看,真是人山人海,過道里,臺(tái)階上,到處都是埋頭看書的人們。我費(fèi)了九牛二虎之力才擠里邊來。那兒的書可真多呀,看得我眼花繚亂,最后選了本《我要做好孩子》。
開始看書時(shí)覺得很無趣,但的我好奇心像根弦,任意被它撥動(dòng)。我像一個(gè)偵探一樣,一個(gè)字也不放過。讀到感動(dòng)人心的地方,我就淚落如珠;讀到有趣的地方,我就捧腹大笑。我讀得津津有味,日子久了,我迷上了看書。我就像泡泡糖一樣,一直黏在我的書上。就連吃飯、睡覺、上廁所,手里也拿著書。一次,媽媽要我給弟弟喂飯,我像以前一樣抓起勺子就往弟弟嘴里塞。一勺,兩勺,一頁,兩頁,喂著,喂著,弟弟大哭起來,原來因?yàn)槲业难劬σ恢倍⒅鴷Y(jié)果把飯喂到了弟弟的鼻子上。
因?yàn)闀音[了不少的笑話,也因?yàn)闀页闪艘粋(gè)有知識(shí)的好孩子。
我和書的故事五年級(jí)作文14
杜甫曾經(jīng)曾經(jīng)蘇軾說過:“舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。”我也是這樣的人。
這一天是雙休日,早上,我看《裝在口袋里的爸爸》,看完了,媽媽叫我掃地,我掃完地后,有拿起了那本書,一直看到下午四點(diǎn),我都在看這本書,媽媽對(duì)我說:“兒子,這本書你都看了十幾遍,你怎么還看啊?”我回答道:“這樣我就完全懂得書里是什么內(nèi)容,是什么意思,這樣才叫看書,您沒聽過蘇軾說過舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知嗎?”媽媽聽了我這話,好像覺得有點(diǎn)道理,就“罰”我再看三遍。我說:“OK!”
說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”我聽到這句名言,我就嘗試一下,看看我多看書,能不能“下筆如有神”。
我上小學(xué),二三年級(jí)段的時(shí)候特別喜歡看書。我喜歡看短片,因?yàn)槎蹋钥吹煤芷饎艃骸0职謰寢尶次夷敲聪矚g看書,就慢慢的買書,也是短片,到后來,好像,我看的書越來越厚了,本來是看零點(diǎn)五毫米厚的書,可是現(xiàn)在,竟然看到了兩厘米厚的書,當(dāng)時(shí)我也很驚訝,我竟然能看到這么厚。然后我還發(fā)現(xiàn),我在培訓(xùn)班,作文得分之前是八十多分,現(xiàn)在是九十多分,而且培訓(xùn)班老師經(jīng)常把我的作文當(dāng)范文讀。
這就是我和書的故事,怎么樣?有趣吧!
我和書的故事五年級(jí)作文15
說起書來,大家一定都不陌生。讀書的好處,大家也都知道:讀書可以豐富我們的知識(shí),開闊我們的視野,學(xué)會(huì)和書中的人物以及作者交朋友
同學(xué)們,你們和書又有過怎樣的故事呢?
在一個(gè)寧靜的夜晚,我悄悄地躲在房間看書。突然,門響了一聲,原來是妹妹來了。妹妹問:“姐姐,你還在看書啊?”我卻沒有聽見她講話。妹妹打了我一個(gè),我才反應(yīng)過來。妹妹說:“姐姐,都這么晚了,快睡覺吧!”“哦”我嘴上答應(yīng),但還在看,“你也走吧。”你睡覺,我就走。“妹妹說完就坐在了地上。“那好吧,我睡我睡。” 妹妹終于走了,她真吵。我躺在床上,想著書上的內(nèi)容,又不知道后面發(fā)生了什么故事,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也睡不著,就像想念親人一樣牽腸掛肚,最后趁大家不在又看了起書來。
陳壽說:“一日無書,百事荒蕪。”但是我卻一秒鐘也離不開書,事情就做不好。我真是一個(gè)愛看書的人啊!
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