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三年級小豬作文

時間:2022-01-22 18:28:46 三年級 我要投稿

【推薦】三年級小豬作文四篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的三年級小豬作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】三年級小豬作文四篇

三年級小豬作文 篇1

  記得我幼兒時期特別愛花錢,看到什么好東西就要買回來。媽媽為了幫我改掉亂花錢,自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣,就特地給我買來了一只儲蓄罐,并有意培養(yǎng)我從小理財?shù)哪芰?/p>

  媽媽買回得是一只小豬儲蓄罐。金黃色的.身子,又肥又胖,腿像四根肉柱子,尾巴又細又長。圓圓的頭,大大的眼睛,拱起的鼻子,耳朵又高又大,像把大扇子。背上披了一條紅布,上面畫了一個銅錢,銅錢上寫著“招財進寶”四個大字。張著的小嘴,好像在說:“我要吃錢,我要吃錢”。真是可愛極了,我高興地稱它為“小豬豬”。

  從此,我每當?shù)玫揭幻队矌牛托⌒囊硪淼亍拔埂苯o小豬豬吃,有時爸媽給的零花錢也貢獻給了它。日積月累,我心愛的小豬豬肚子已經快裝滿了錢。

  有一天,我到外公家玩,看見妹妹有一枝自動鉛。你可別小看它,它不旦是枝自動筆,按下后面按扭能讓它變?yōu)閳A珠筆,上面還有印有星期幾,真是讓我羨慕不已。連忙問妹妹這是哪兒買的,得來消息后,我一口氣跑回家,抱起小豬豬就往外倒錢。這時的小豬豬好像在說:“主人,這錢你不能拿,你不是已經有七枝自動鉛了嗎?這錢可是你平時一點一點節(jié)省下來,不能亂花,過年得存到銀行去,等真正需要時再拿出來用”。我想,小豬豬說得多對呀,好!過年把錢存到銀行去。

  漸漸地我學會了存錢與節(jié)約,改掉了亂花錢的不良習慣。真是了不起的儲蓄罐啊!我愛我的小“豬豬”。

三年級小豬作文 篇2

  一個陽光明媚的上午,小豬冬冬興高采烈地去找熊貓樂樂玩。它肚子餓了,便從口袋里掏出一根香蕉吃,吃完了,又拿出了一根香蕉,還把吃剩的香蕉皮隨手一扔。

  這時,小象歡歡剛好路過,他看見了地上的香蕉皮,又看了看冬冬,連忙勸道:“冬冬,你不能隨便亂扔香蕉皮,這樣,人家會滑倒的。”冬冬不但沒有意識到自己的錯誤,反而滿不在乎地說:“我亂扔香蕉皮關你什么事?再說了,誰沒長眼啊,這么大的果皮,誰會踩上去呀?”說罷,便繼續(xù)向前走去。歡歡氣不打一處來,但也無奈,只好用自己的長鼻子卷起香蕉皮,扔進了垃圾桶。

  快到樂樂家了,冬冬興奮地加快了腳步。只見樂樂迎面跑來,冬冬剛要打聲招呼,樂樂卻踩在了西瓜皮上。只聽“哧溜”一聲,樂樂踩著西瓜皮滑得老遠老遠,又聽“撲通”一聲,樂樂摔了個四腳朝天,直揉著屁股喊疼。冬冬在一旁都看呆了,不過,他立刻回過神來,把樂樂扶到樹下休息,自已回過頭去看了看那塊西瓜皮,腦海里浮現(xiàn)出了歡歡對他的教誨,他終于明白自己的錯誤了。

  冬冬片刻沒有猶豫,大步流星地走到了西瓜皮面前,把它揀了起來,果斷地扔進了垃圾桶。樂樂看到了這一切,連忙說:“謝謝你,冬冬!”冬冬撓了撓頭說:“不用謝,我只是在學習別人而已!”

  自從“西瓜皮事件”后,冬冬成了一只愛干凈、講文明的小豬。

  同學們,大家要吸取冬冬的教訓,做個講文明的孩子喲!

三年級小豬作文 篇3

  小豬溜溜是一個愛聽故事的豬寶寶。每天晚上,他的媽媽都會給他講故事。

  一天晚上,他又纏著媽媽講故事了:“媽媽,我要聽青蛙王子的故事!”

  這時,媽媽對他說:“寶貝兒,媽媽已經給你講了好多的故事了!今晚,換你給媽媽講故事聽吧,好嗎?”

  溜溜想了想,就點頭同意了。他轉著眼珠,繪聲繪色的講了起來:“在很久很久以前……”

  叮溜溜說完這一句,就不說話了。

  這時,豬媽媽提示他,問:“很久很久以前,有個小寶寶嗎?”他是誰呢?

  “小白兔”溜溜大喊起來。之后,他又講不出來了。

  “小白兔都做什么了?”媽媽又問。

  “小白兔拔蘿卜!”溜溜又冒出一句。

  媽媽聽了,就問:“小白兔拔蘿卜?那好,來給媽媽講講他是怎樣拔蘿卜的吧!”

  溜溜的腦子里一邊想著畫面,一邊興奮地講起來:“小白兔看見菜園里有一個大紅蘿卜,就跑過去使勁拔。可他拔不動,小伙伴看見了,就來一起幫她拔……”

  這天晚上,在豬媽媽的提示下,溜溜終于把故事講完了。

  后來呀,媽媽又讓溜溜講故事給她聽。漸漸地,溜溜講得越來越棒,他還參加了幼兒園里的講故事比賽,獲得了冠軍呢?

三年級小豬作文 篇4

  有一天,小豬出去散步,發(fā)現(xiàn)小兔在學木匠,它看見小兔很感興趣,于是,它就回去告訴媽媽,自己也想想學,媽媽就同意了,但是,媽媽說“要學就要持之以恒,不要學一下,沒興趣就不學了。”小豬說“好的。”第二天早上,小豬和媽媽一起來到了學木匠的地方,小豬去學木匠去了,媽媽就走了。小豬在那里學了幾天,越學越沒興趣,就不想學了。媽媽知道了,說:“你要求去學習的。現(xiàn)在怎么又不學了呢?”小豬說:“我不感興趣。” 媽媽說:“說話要算話。”小豬只好低著頭。

  一天,小豬又看見小狗在學數(shù)學。小豬也覺得非常感興趣,回家它又告訴自己的媽媽想學數(shù)學,小豬媽媽說:“你說話不算話,學了幾天,你又不學了。”小豬說: “不會的媽媽,我覺得學數(shù)學有興趣,就讓我學吧!”小豬的媽媽說:“好吧!”過了一天,小豬和媽媽到了學數(shù)學的地方,小豬去學了,媽媽又走了。小豬學了幾天,它覺得書上的題做起來很困難,就又不想學了,回家它告訴媽媽,媽媽說:“我再也不相信你了。”小豬紅著臉低下了頭。后來小豬什么也沒學到。這個故事告訴我們做什么都不能三心二意。

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