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四年級期末作文300字

時間:2022-01-22 17:50:54 四年級 我要投稿

四年級期末作文300字合集五篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級期末作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級期末作文300字合集五篇

四年級期末作文300字 篇1

  考試成績已經出來了,查了分數的我很不開心。這成績特別不理想雖然沒有人來責備我,但目前這學段對于我來說學習是特別重要的,而且我就只做一件事——學習。難過真的很難過。

  反省了考前的種種事情,心里越發覺得對不起自己?记,我并沒有復習,而是忙著看小說。小說實在是太吸引人了,里面的情節比復習還要精彩。不禁勾住了我的心情。就這樣忘了復習。

  復習真的很重要,有助于我們鞏固知識,積累知識。在考場也能發揮出重要作用,而我呢,缺失了這機會。只想著怎么開心怎么玩。但不管怎么說,事情已經這樣了。我應該將這件事作為反面教材,在心中來勉勵自己。以后要是想看小說,就應該在心里對自己說。在這樣的情況下看小說到底正不正確。如果在特定的環境中,一定會阻止這件事情的發生。

  考不好除了沒有復習就是沒有好好上課,特別是數學,在課堂上不停的發呆,該學習該掌握的基本知識都沒有學會。也沒好好記筆記。課后也沒有及時的復習,F在說這些也許已經來不及了,但以后我一定不會讓這件事再發生了。

四年級期末作文300字 篇2

  今天,草草地享受了一頓豐盛的早餐后,就匆匆背起書包,早早地就到了學校,嘿嘿,今天可是頂頂重要的日子,我們又迎來了期末考試啦!

  經過短暫而又緊張的復習后,我們就開始了考試之旅。首先,我們來到了“語文小島”。監考老師撕開裝試卷的袋子,把手里一疊雪白的試卷抖得“嘩嘩”響,我的心也仿佛跟著卷子一樣,在我的胸口拼命地抖著,連我原本“冷若冰霜”的手心都冒出汗了呢。

  拿到卷子時,我迅速地瞟了一眼上面的題目。嘿,還蠻簡單,我緊張的情緒立刻就放松了下來。于是,我信心滿滿地完成了整張試卷。在檢查的過程中,我發現課外閱讀的短文里“女孩楞住了”的楞字寫錯了,應該是--愣。我在上面端端正正地寫上正確的寫法,我想:老師會不會表揚我呢?

  在語文小島盡情游玩之后,我又輕輕松松地穿越了英語森林、暢游了數學海洋,最后就要去攀登科學高峰了。登山的過程中,我有些迷路,最終沒能登上最高峰。唉,看來,寒假里要多復習科學啊!

  考試結束了,我終于到達了目的地——寒假樂園!同學們,讓我們在寒假樂園里盡情地享受童年的快樂時光吧!

四年級期末作文300字 篇3

  令我期待已久期末考試終于來臨,因為考完試就能放暑假了,放完暑假就上五年級了。當然我也對這次考試做好了充分的準備。

  復習,就是對整本書的知識的總結。我為了這次考試每天聽寫一個單元詞語,默寫一個單元的日積月累。所以我認為我這次考試的基礎知識應該沒問題,但閱讀題就得靠自己了。

  要開始考試了!早晨,姥姥給我做了油條和雞蛋,她讓我吃一根油條和兩個雞蛋,寓意讓我考一百分。來到學校,我的心情就開始緊張起來了,就怕考試有一點點差錯,我就考不好了。

  在考試的時候我一直在想:我前面的題做沒做對、閱讀題難不難、作文好不好寫······雖然監考老師讓我們看過卷子的主要內容,但 是我緊張的`心情一直停不下來。

  在交卷時我緊張的心情還是沒停下來,就怕我做的題有不對的地方。但我的同學可不這樣想,他們交完卷子都跟瘋了一樣大喊:“放假了!”

  我在早晨去學校的路上心情一直非常的忐忑不安,就怕我語文、數學的平均分超不過98分,那樣我同學就來不了我家玩了,但我不會讓這種事發生。果真,我數學考99分,語文也考99分,所以我同學就可以來我家玩了!

  這次期末考試在今天畫上了句號,我以后要繼續努力,爭取下次考得更好!

四年級期末作文300字 篇4

  俗話說,六月天,孩兒臉,說變就變。有一次放學了,剛剛還是晴朗的天空,瞬時間變得烏云密布,接著,“嘩啦嘩啦”,傾盆的大雨從天而降。我站在校門口,看著一個又一個同學被家長接走了。

  望著天漸漸暗下來,我的心慌了,心想:媽媽會不會來接我呢?正當我準備冒雨跑回家,雨簾中一個熟悉的身影出現在我的眼前,“媽媽!”我驚喜地叫了一聲,連忙跑上前。媽媽急忙把傘遮在我頭上,兩人同遮一把傘走回家。突然,媽媽打了個噴嚏,我抬頭一看,原來媽媽怕我淋到雨,把傘都遮在我的頭上,而自己身上的衣服卻被雨水淋透了,全身微微發抖。

  我著急地把雨傘傾向媽媽那一邊,可媽媽又悄悄地傾回來。到家后,媽媽因著涼感冒了。我心疼地望著媽媽,流出了感激的淚水。我為我有這么一位媽媽而感到驕傲、自豪。

四年級期末作文300字 篇5

  我們班有一位幽默的老師,她就是從三年級開始教我們數學的林老師!

  想見識一下林老師的幽默?數學課上,常常遇到算上下車人數的問題,每遇到這類題型,林老師就會說:“要求原來的人數,就得把上車的人趕下去,下車的人給揪回來。”這句話一出,我們也不管是在上課,都開心地大笑起來。當然笑過之后也就記住了答題的方法。

  林老師的幽默風趣也在作業本上多次體現。有一回,我拿到《數學練習與測試》,趕緊翻看成績,“優☆”旁邊還畫了一個笑臉。呵,上次是“good”,這次是笑臉,下次說不定又會變出個啥玩意兒呢!當然也有讓我“緊張”的時候。記得有一次,我的作業因為粗心而錯,林老師在“良”的旁邊寫上了:“怎么這么粗心啊,離成功只差一點點!”看得我暗下決心:下次作業千萬要細心!我也問過同學,他們也有過這樣的“被幽默”經歷——看來,我們班的作業本被林老師“亂涂亂畫”那是正常現象啊!

  有時,我們會在課間去問林老師題目,她也會用幽默的話語回答,常逗得我們哈哈大笑。其實,林老師就是這樣一個幽默風趣的人。你,發現了嗎?

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