八年級(jí)優(yōu)秀作文集錦5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
一直，我都是個(gè)愛(ài)雨的孩子，喜歡雨的任性，因?yàn)椋乙嗳绱恕?/p>
然而，雨是寂寞的……
依然記得，如，今夜--
那晚突然失落的我。走在空空的街道上，聽(tīng)著傾盆大雨肆無(wú)忌憚的發(fā)泄。
天，好黑。眼前一片茫然……是的，我哭了。
沒(méi)有你在身邊，要我如何學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)？眼底沉積了太多的淡然，我，開(kāi)始變得漫不經(jīng)心。
我知道，我都知道。
你習(xí)慣了縱容我的無(wú)理取鬧，我撅嘴，你微笑，我跺腳，你依舊微笑，你喜歡陪著我，對(duì)嗎？其實(shí)，我都知道。
可，你又是否知道？
我的撒嬌甚至于我的打擾，只是對(duì)你，沒(méi)有你，我又該怎么繼續(xù)胡鬧？
現(xiàn)在，我很孤單，仿佛寂寞的雨，如影隨形……
喜歡你，亦如，喜歡雨。因?yàn)椋阃瑯尤涡浴?/p>
雨中的嬉戲，你面前的隨心所欲，真的很完美，完美到無(wú)可挑剔。
就在那晚，你離開(kāi)，毅然決然。我很早就知道你會(huì)離開(kāi)，只是從沒(méi)想過(guò)你要離開(kāi)。這，是誰(shuí)的錯(cuò)？是我來(lái)不及挽留，還是，你忘記了回頭？或許，誰(shuí)都不懂，不懂雨中寂寞的節(jié)奏。
回過(guò)神來(lái)，我想，我不可以，再這樣沉溺。
可是為什么，我看到雨中你的身影，真實(shí)，清晰？
你在微笑……那么你有沒(méi)有看到，我，在哭泣。恍若兩個(gè)世界，快樂(lè)與憂傷，無(wú)法融合的心情。你手中拿著傘，卻站在雨中，淋雨。
我逃不掉，我明白。
我問(wèn)你為何而來(lái)，你說(shuō)你習(xí)慣了陪在我身邊，因?yàn)闆](méi)有我，你會(huì)寂寞。
你可知道，我已習(xí)慣了寂寞，這是我注定的路途。
你說(shuō)你喜歡我，亦如，喜歡雨。
突然，我無(wú)言以對(duì)。
曾想過(guò)太多的相逢，太多的結(jié)果，想過(guò)我再次撒嬌，你再次微笑，可是眼前，我不敢再次奢望。
原來(lái)，過(guò)去的，就真的無(wú)法埋沒(méi)。
畢竟，我不再是我。我厭倦并懼怕著你下一次離開(kāi)。
所以，干脆，我們不再糾葛。
終于清楚，過(guò)去的不會(huì)回來(lái)，它一次離開(kāi)，就永遠(yuǎn)不在。
物是人非的感覺(jué)，心好痛，我無(wú)可奈何，你同樣，無(wú)能為力。
這是結(jié)局，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
喜愛(ài)陽(yáng)光，喜愛(ài)微笑，沒(méi)有什么特別的理由，只為了一個(gè)信念，一份生命的長(zhǎng)久。
曾經(jīng)我有一位朋友說(shuō)過(guò)這樣一句話：陽(yáng)光，能驅(qū)散黑暗。微笑，能讓人快樂(lè)。那時(shí)，我并沒(méi)有太在意她說(shuō)的話，總感覺(jué)，周圍的一切都是空虛的。不值得，去用心。
也許，是我還小，不懂事，總認(rèn)為生命是一艘普通的輪渡，只是起到來(lái)去的作用，總認(rèn)為生命是毫無(wú)意義的，無(wú)聊至極的，希望再睜開(kāi)眼時(shí)就到了明年。
也正因如此，命運(yùn)則給了我一個(gè)莫大的教訓(xùn)。
那之后不久，一個(gè)夜朗星疏的晚上。
因?yàn)楦改赣惺虏辉诩依铮覄t肆無(wú)忌憚地玩耍起來(lái)。也許是壓抑的太久了，直到十一點(diǎn)鐘的時(shí)候，我才打算休息。這時(shí)，又正好覺(jué)得餓了，我便打開(kāi)冰箱，翻出了一大堆食物，開(kāi)始大吃起來(lái)。當(dāng)下，我并沒(méi)有覺(jué)得有什么異常，于是關(guān)上了燈，縮回了被子里。
不知是睡了多久，頭開(kāi)始發(fā)昏，怎么也睡不著了，小腹也隱隱地陣痛著。我干脆坐起身，打算就這樣清醒一會(huì)兒。出于自己的頑皮，我又?jǐn)?shù)起了窗外的星星。
一顆，兩顆，三顆……
正這么數(shù)著，突然，視野變得模糊，周圍，一片茫然……
終于，我完全失去了意識(shí)。
虛幻縹緲的境界，大片黑色曼陀羅正妖嬈綻放。四周，充溢著的是黑暗，游走著的是詭異。
我無(wú)助的站在那些黑色曼陀羅中間，刺骨的寒意侵襲著身體，讓我險(xiǎn)些流下淚水。明知道這是夢(mèng)，可就是無(wú)法醒來(lái)，第一次體會(huì)到這種孤獨(dú)的絕望，我終于明白生命是多么的重要，后悔莫及。
突然，夢(mèng)境毫無(wú)預(yù)兆的中斷。
濃重的藥水味環(huán)繞著我，我這才意識(shí)到，這里是醫(yī)院。
潔白的病床上，母親坐在我的身邊，細(xì)心地照顧著我。可以看得出來(lái)，這一夜，她都沒(méi)有歇息過(guò)。我也從她所說(shuō)的話中知道了自己的病因——吃了太多冰凍食品，從而導(dǎo)致不舒服以及最后的昏迷。
母親說(shuō)著說(shuō)著，我忽然打斷了她：“媽，以后我會(huì)努力讓自己珍惜陽(yáng)光…”
從而，珍惜健康，珍惜生命……
后半句并沒(méi)有說(shuō)出，母親當(dāng)然聽(tīng)不懂我的話，但她還是給了我一個(gè)肯定的微笑。這微笑，沒(méi)有小孩子的稚嫩可愛(ài)，也沒(méi)有少女的亮麗活潑，但它，仍然是世上最美的微笑。
因?yàn)椋谟眯奈⑿Α?/p>
我記住了這個(gè)笑容，并把它印刻在內(nèi)心深處。
也許，人生路上會(huì)有許多黑暗的曲徑，但，只要我們攜帶好一顆微笑著的心，遵守生命的法則，身邊，就永遠(yuǎn)不會(huì)少了陽(yáng)光和健康！
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
時(shí)間是一條奔騰不息的河流，件件往事是河底沉淀的粒粒泥沙;時(shí)間是一條奔騰不息的河流，一處處風(fēng)景便是一段段日子。難忘的往事是閃著光的泥沙，難忘的日子是有太陽(yáng)的地方。初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是最耀眼的泥沙，初中三年的那段日子是最明媚的地方。
教室里。難忘!
“上課!”秦老師同往常一樣開(kāi)始給我們上課，大家都聽(tīng)得非常認(rèn)真，積極地回答著老師提出的所有問(wèn)題，搶答的聲音從各個(gè)角度傳來(lái)，此起彼伏，教室里充滿了生機(jī)。然而，誰(shuí)也沒(méi)有注意到她的異樣。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了… …“起來(lái)!”同學(xué)們順著老師的聲音望去，她正趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。“要是不舒服就去看醫(yī)生。”她依然沒(méi)有反應(yīng)。老師似乎察覺(jué)出了異樣，走過(guò)去扶她，沒(méi)想的她竟身子一軟順著老師的手滑了下去，旁邊的同學(xué)見(jiàn)勢(shì)不妙趕緊幫老師把她扶了出去，看著她蒼白的臉色，摸著她冰涼的手，心里有說(shuō)不出的心疼和擔(dān)心。同學(xué)們手忙腳亂的幫忙和嘰嘰喳喳的提議，還有那蒼白的臉和冰涼的溫度都被我悄悄藏進(jìn)了心底。
一兩個(gè)星期后，她痊愈了。同學(xué)們見(jiàn)了她便將她團(tuán)團(tuán)圍住，問(wèn)她好點(diǎn)了嗎，功課能否跟上… …同學(xué)們熱情的問(wèn)候和她紅潤(rùn)的臉頰，燦爛的笑容再次被我珍藏。
操場(chǎng)上。難忘!
飛快的聲影從眼前閃過(guò)，一個(gè)箭步，輕輕一躍，巧妙地落在了沙坑的邊緣。“好!”眾人的掌聲和歡呼聲響起。“又得了第一名!”“開(kāi)玩笑，我們20xx級(jí)7班，開(kāi)得玩笑啊!”“哈哈哈… …”笑聲在操場(chǎng)上回蕩。
“彭!”槍聲響起，進(jìn)行曲也應(yīng)聲涌出廣播，在終點(diǎn)的我們激動(dòng)又擔(dān)心，轉(zhuǎn)角處首先出現(xiàn)的是熟悉的身影，擔(dān)心的'石子落下，激動(dòng)的心情燃到最高點(diǎn)，“加油!沖啊!快快快!!!”又一次撞線，激動(dòng)的心情久久不能平息。
“一等獎(jiǎng);3。7班… …”雷霆般的掌聲從隊(duì)伍的就邊緣響起。那一段艱辛苦練的日子在這一刻綻放。
舞臺(tái)上。難忘!
音樂(lè)飄揚(yáng)，舞步翩翩，旋轉(zhuǎn)，跳躍，揮臂，抬腿… …最后一個(gè)舞步在結(jié)束曲中完美落幕。掌聲為我們響起。那段快樂(lè)排練的日子在這一刻詮釋。
辦公室。難忘!
… …
三年的生活一晃而過(guò)，每一處都留有難忘的記憶。往事在時(shí)間的長(zhǎng)河中沉淀，發(fā)光，日子在時(shí)間的長(zhǎng)河里依然明媚。
走過(guò)那段難忘的日子，微笑還掛在嘴角… …
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
堅(jiān)持與固執(zhí)間只差一步，但一步，已足夠踏入深淵。——題記
你若不知道什么是堅(jiān)持，盡可去問(wèn)牢里的鐵柵，是誰(shuí)在獄中寫就千古絕唱；你盡可去問(wèn)塞上的馬鞭，是誰(shuí)荒野苦守二十年；你盡可去問(wèn)狼牙山的懸崖，可曾記得那決然一躍；你盡可去問(wèn)汶川的亂石，可曾記得百余小時(shí)生命的不息。
你若不知道什么是固執(zhí)，盡可去想，烏江的一劍，刎去的是江南父老的夢(mèng)；閉關(guān)的大鎖，關(guān)上的是華夏人民奮進(jìn)的心。
堅(jiān)持之如固執(zhí)，就如云泥。
堅(jiān)持是韌性，固執(zhí)是死板。長(zhǎng)征兩萬(wàn)里，是用血和汗一步步踩出來(lái)的，而遵義會(huì)議之前，卻幾乎決定要與敵人拼盡最后一顆子彈。堅(jiān)持為的是結(jié)果而非過(guò)程，一味追求寸土不讓則近乎愚蠢。
堅(jiān)持是利他，固執(zhí)是利己。值得堅(jiān)持的事物很多，比如真理或者正義，卻極少聽(tīng)到堅(jiān)持自己的財(cái)產(chǎn)等。人生于世，留下的終究是所堅(jiān)持的，帶不走的往往與固執(zhí)相聯(lián)系。利他終利己，利己終不利人。
堅(jiān)持的是大義，固執(zhí)的是小節(jié)。人間正道，曾被一代又一代人守衛(wèi)，個(gè)人小節(jié)卻慢慢淡化，朱自清餓死不領(lǐng)美國(guó)的救濟(jì)糧，留下的是堅(jiān)強(qiáng)的背影；普希金與情敵決斗，則只留下幾聲息須。孰高孰下，一目了然。
堅(jiān)持是多么得可貴，如同黑夜的明星。固執(zhí)卻是多么地不和諧，如同幕布上的破洞。堅(jiān)持該堅(jiān)持的，需要自身的判斷。人的一生不在于活了多久，而在于是否堅(jiān)持了該堅(jiān)持的。
假如你堅(jiān)持，你將成功；假如你堅(jiān)持，你將問(wèn)心無(wú)愧；假如你堅(jiān)持，你將實(shí)現(xiàn)生命的意義；假如你堅(jiān)持，你就不再迷茫。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
有些人只會(huì)接受父母的愛(ài)，卻不懂得怎樣報(bào)答父母。其實(shí)，報(bào)答父母的辦法有很多，也很容易，比如說(shuō)，每天幫父母捶捶背，幫父母做一些力所能及的事，讓勞累一天的父母能舒舒服服地休息——這些看似簡(jiǎn)單的事，其實(shí)正是回報(bào)父母最好的表現(xiàn)。
星期六早上，我做完作業(yè)，正想走到主人房去玩電腦，當(dāng)我抬頭往窗外望去時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)窗戶上布滿了灰塵。這段時(shí)間媽媽早出晚歸，所以已經(jīng)好幾天沒(méi)有搞衛(wèi)生了。想到媽媽那疲倦的樣子，我不由得心頭一熱，媽媽那么辛苦，難道我就不能幫她一下？在學(xué)校，老師不是常常教育我們要做一些力所能及的事嗎？今天，我就從擦窗戶開(kāi)始吧。
說(shuō)干就干，我立刻拿來(lái)凳子和抹布開(kāi)始擦起來(lái)。剛抹了幾下，灰塵就像一只只小精靈在空中翩翩起舞，有的還往我鼻孔里鉆，害得我一連打了幾個(gè)噴嚏。為了不讓灰塵滿屋子飛舞，我只好打來(lái)一盆水，把抹布弄濕后再抹。可是，才抹了幾下，我就皺起了眉頭，原來(lái)我發(fā)現(xiàn)玻璃窗上有許多斑斑點(diǎn)點(diǎn)，可能是時(shí)間太長(zhǎng)的緣故，不管我怎么使勁，就是擦不掉。看著這些張牙舞爪的“敵人”似乎在說(shuō)：“來(lái)呀，看你拿我怎么樣？”怎么辦？我撓了撓后腦勺，對(duì)啦，有主意了，媽媽不是經(jīng)常用洗潔精洗碗的嗎？那我為什么就不能用洗潔精來(lái)“洗窗戶”呢？我決定試一試。我倒了幾滴洗潔精到盆里，然后用抹布攪了幾下，盆里立刻出現(xiàn)很多“棉花糖”了，多有意思呀。果然，在我認(rèn)真的擦拭下，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)頑固的“敵人”就被我消滅了。望著這些明亮的窗戶，我興奮的哼起了歌兒，心里充滿了成就感。
這個(gè)星期。我過(guò)得最開(kāi)心了，媽咪的生日快到啦，我想，這是我送給媽媽最好的禮物，因?yàn)椋乙材軒蛬寢尭苫罾玻?/p>
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