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六年級的作文300字

時間:2022-01-22 14:25:38 六年級 我要投稿

【精華】六年級的作文300字集合6篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的六年級的作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級的作文300字 篇1

  美麗的南胡公園像一顆璀璨的珍珠,它位于濱東小學的西北面。那里不但風景優美,而且還是休閑的好地方。

  一進門我就看道許多爭齊斗艷的花朵,牽;ù灯鹆思t色的小喇叭、萬壽菊欣然怒放、國王椰子高大挺拔,等等。

  走著走著,不知不覺,我們就走到了南胡公園的湖邊,往湖面一看,像一面明亮的鏡子;水是那樣綠,綠得像是被周圍的綠樹綠草染過似的。幾只小船在湖面上優美地游著,像一只美麗的天鵝。周圍那悄悄開放的花朵,給南湖公園編了一個樸素的花環。兩旁的綠樹像一位位挺拔的士兵,好像正在保護著南湖公園的湖水呢!從土里伸出頭來的小草好像是在跟我們說悄悄話。

  我們還看到了許多雕像,給我印象最深刻雕像就是那河馬的雕像。那只河馬嘴張得大大的,好像是在吃什么東西似的。

  南湖公園真是一個我最深刻的一個公園,我下次還想去!

  

六年級的作文300字 篇2

  秋,是個豐收的季節,萬物豐實,隨風而逝的秋葉把大地裝點得五彩繽紛。

  清晨,走在寬闊的大地上,沐浴著清晨新鮮的空氣,陣陣涼風吹過,陣陣寒意侵入,我感覺到了“秋”的到來。

  一葉落知天下秋。秋天的樹葉是如此的美麗,又是如此的繽紛,走入羊腸小路,掉落的銀杏樹葉在路面鋪成一條金燦燦的黃金地毯。

  秋天的樹葉多種多樣。有紅色的楓樹葉子,有黃燦燦的銀杏葉子,還有扎手的松樹葉……。先來說說楓樹葉,尖尖的小頭,紅紅的身軀,望著它,我腦海中浮現出無數革命先烈為祖國的解放,為新中國的成立,在戰場上,即使死亡也不屈服的身影,楓葉是熱烈、勇敢的象征。黃燦燦的銀杏葉,好像是耕耘后的沃野,黃燦燦的葉面上,有著一道道細紋,一道又一道,疏密有致,精致得很。若是葉柄在上,像是寬大的.舞裙;若葉柄向下,像是一把最小巧的扇子。

  松樹葉是最特別的。松樹一年四季不掉葉。春天,它在蓬勃發展;夏天,他在奮戰驕陽;秋天它青翠欲滴;冬天它頭頂冰雪精神抖擻。松葉是堅強的,它是有毅力的,正是因為它的堅持,才得到了人們的敬佩。

  見微知著。小小的一片葉子,蘊含著大大的一個世界。我愛秋天,更愛秋天的松葉。

六年級的作文300字 篇3

  我和陳明是好朋友。

  一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過他的小木船,狠狠地摔在地上,還踩了幾腳發泄。陳明張了張嘴,想說些什么,沒等他開口,我便頭也不回的走了。

  破碎的小木船。支離破碎的友誼……

  好幾個星期過去了,我沒理他,他也和我一直冷戰。我翻了翻日歷,我的生日快到了,以往我都會邀請陳明,可這次,恐怕要錯過了……我還是放不下這該死的自尊……

  生日當天,我早早的來到學校,忽然發現桌子里有一只嶄新的小木船和一張橘黃色的小卡片。我拿起卡片,上面只有短短幾行字

  對不起。那一天是我不好,這只小木船,作為補償,手工不這么好,見笑了。還有……祝你生日快樂。署名:陳明

  我放下卡片,小心地捧起那只小木船,多么精致!一定花了不少功夫才做出來的。我該先去道歉的……我仿佛看見了我和陳明的友誼正如這只小木船一般,恢復如初。

  后來,我還是邀請了他。我們如往常般嘻嘻哈哈……

  “木船事件”就當做是對我們之間友誼的歷練好了……

六年級的作文300字 篇4

  在五年級的暑假,媽媽給我報了游泳班。這是我第一次學游泳,所以一直難忘。

  第一節課是練呼吸,老師講完,就先下水給我們做示范:帶上泳帽,深吸一口氣下去,緩緩地,慢慢地呼出來,大約在水下憋五六秒再出來。老師做完了示范,又給我們講道:“最好用嘴吸鼻呼,不然容易嗆到水,不過,嘴吸嘴呼也可以,只要不被嗆到。好了,都下水扶著墻壁,腳在水下做50個,再讓腳用浮力浮起來做50個!

  下去之后,我感覺水涼絲絲的,不禁打了個冷戰。我想:這么簡單,不要說50個,就是300個我也能做得來,我就開始按老師說的做,用手扶著墻壁,腳踩在水下,吸一口氣,下去慢慢用鼻子呼出來。然后再上來深吸一口氣,下去慢慢再用鼻子呼出來。在下水憋氣時,耳朵像被堵了似的,我以為是不適應,久了就好了。果真就是不適應,我做完了50個,該做后面用腳浮起來的動作了,可不知怎的,越做越累了。到最后我咬牙把最后幾個動作完成,上岸累得像狗一樣,不停地喘粗氣。

  我的第一次學游泳結束了,那個暑假,我從旱鴨子變成了水鴨子,也算學會了一項求生技能,我非常開心,甚至有些自豪!這讓我明白了“世上無難事,只怕有心人”的道理。

六年級的作文300字 篇5

  自從上次老師給我們上了《草蟲的村落》這一篇課文以后,我對那充滿快樂的“村落”感到無比的好奇。

  放學回家我就立馬上網搜有關昆蟲的故事,有“螳螂捕蟬”“蟋蟀角斗”……但這些還不能滿足我的好奇心。

  終于,在暑假里的一天,我有機會去“村落”里瞧瞧了。我和我的“跟屁蟲”弟弟一起到景象色如畫的田野里去尋找那個“村落”。“跟屁蟲”因為膽子小,所以沒敢下來一起找,我只好讓他站在上面等。

  “哈哈!”我一陣大笑。惹的“跟屁蟲”把那小腦袋探過來,可惜他在上面看著,根本看不到。我把他抱下來一起看那黑黑身子的螞蟻。它們正在追捕一只大肥蟲,大肥蟲扭動著自己笨重的身軀想甩掉后面追趕的螞蟻。但它哪里跑的掉,螞蟻越追越多,最后把它包圍起來。

  一只勇敢的螞蟻爬上去,張嘴就咬。另外的螞蟻也陸續爬上去咬住,大肥蟲痛疼難忍,開始扭動身軀想掙脫它們。但掙扎了一會兒就不動了,螞蟻們把大肥蟲分成若干份扛回家。

  我和“跟屁蟲”正看得入神,卻被媽媽叫回家了。在家里我還在想著螞蟻們扛大肥蟲的場景。

  昆蟲的世界真精彩!

六年級的作文300字 篇6

  從前,在遙遠的海洋上有一座美麗的小島。那里鳥語花香、溪水潺潺,一年四季秀麗無比。于是,許許多多的小動物都從四面八方搬到島上來生活。

  可是,不久又搬來一些小動物,他們用鋒利的斧頭亂砍伐樹木。它們用樹木造犁,蓋起一棟棟樓房,還有一些樹木變成了應有盡有的家具,變成了各式各樣的工具……

  小島的環境越來越差,樹木一棵棵、一片片地飛速減少,裸露的土地不斷擴大。小鳥飛走了,蜜蜂飛走了……小島變得死氣沉沉,還差一點在一次暴風雨中被海水卷走。小島連續發生了幾次泥石流,居民們整體過著提心吊膽的日子。

  小動物們覺得再也不能這樣繼續破壞小島環境了,大家必須為小島做些什么。一天,小牛代表嚴肅地告訴大家:大家要少砍樹,多栽樹,不然,我們以后就沒有家了。于是小動物們每天都種幾棵樹。一年年,一代代,小動物們種的小樹長成了高高的大樹,小島又有了一棵棵高大的樹木。

  小鳥飛回來了,嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在感謝小動物給它一個美麗的新家園。

  小鳥的生態平衡了。小牛高興地對大家說:“保護環境,從我做起。只要我們不破壞環境,小鳥就會一直非常美麗。”

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