有關(guān)五年級(jí)作文集合6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
汕頭，那里物產(chǎn)豐富。汕頭位于廣東省東部，韓江三角洲南端。歷來(lái)是粵東、贛南、閩西南一帶的重要交通樞紐、進(jìn)出口岸和商品集散地，素有嶺東門(mén)戶(hù)、華南要沖的美稱(chēng)，和深圳一樣都是最早開(kāi)放的經(jīng)濟(jì)特區(qū)，是沿海開(kāi)放城市和著名的僑鄉(xiāng)呢！
汕頭有許多小吃，特色小吃比較多，比較出名，那里有你們沒(méi)嘗過(guò)的東西。汕頭有一種非常好吃的餅：腐乳餅。傳說(shuō)很久以前，有一個(gè)財(cái)主和長(zhǎng)工們，長(zhǎng)工專(zhuān)門(mén)為財(cái)主做餅，到了年底，長(zhǎng)工們沒(méi)有拿到工錢(qián)，很生氣，就把所有餅的材料全部丟到了一個(gè)大缸里，長(zhǎng)工們就氣沖沖地跑走了。有一天，財(cái)主找長(zhǎng)工做餅，來(lái)到廚房沒(méi)見(jiàn)長(zhǎng)工，卻聞到香噴噴的味道，他沖進(jìn)廚房，看到一大缸做餅的陷，就做了餅?zāi)萌ベu(mài)，大家都覺(jué)得好吃，這就是腐乳餅的由來(lái)。還有許多好吃的醬菜。汕頭人還比較喜歡喝功夫茶。如果有貴客到家里來(lái)，就會(huì)用功夫茶招待客人。
潮汕人有一種吃苦耐勞的精神，都是靠自己的打拼而生存，而且潮汕人遍布全世界，在美國(guó)的唐人街和香港也遍布潮汕人的足跡。傳說(shuō)中國(guó)人去到那里，只要會(huì)說(shuō)潮汕話(huà)就沒(méi)問(wèn)題。
潮汕人的方言，外人一般很難聽(tīng)懂，因?yàn)槌鄙欠窖杂邪藗�(gè)音節(jié)，所以一般人很難聽(tīng)得懂的。我會(huì)說(shuō)潮汕話(huà)。
聽(tīng)了我描述的這些，你是不是很想喝功夫茶呢？是不是很想吃腐乳餅?zāi)兀咳绻耄蔷驼?qǐng)你到汕頭去吧！
五年級(jí)作文 篇2
星期二，老師把試卷發(fā)下來(lái)，讓我們做，有些同學(xué)因做而煩惱，在四處張望。只有兩節(jié)課，對(duì)上課認(rèn)真的同學(xué)，時(shí)間是夠的；對(duì)那些上課不認(rèn)真復(fù)習(xí)的同學(xué)，時(shí)間是不夠的。時(shí)間到了，老師把試卷收上去，我有信心考好。有些同學(xué)還在說(shuō)試卷上的題目，有些同學(xué)垂頭喪氣的看著語(yǔ)文書(shū)，有些同學(xué)興高采烈地玩游戲。
星期四早上的那節(jié)語(yǔ)文課，老師拿著一堆試卷，從樓梯上生氣地走到教室，把那堆試卷重重地扔到桌子上，說(shuō)起來(lái)：“你們沒(méi)一次考得好，上課都在玩，所以考不好，九十分以上只有九個(gè)，你們好好反思。”聽(tīng)著老師生氣的話(huà)語(yǔ)，我想我這一次肯定考得很差。
老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，太迷糊了，我連我的分?jǐn)?shù)都沒(méi)聽(tīng)到。
一會(huì)兒，老師叫了三個(gè)同學(xué)發(fā)試卷，發(fā)到了試卷，我不敢相信自己的眼睛，九十四點(diǎn)五，我都要跳起來(lái)了！下課了，有的直跳，有的垂頭喪氣，有的號(hào)啕大哭。
放學(xué)回到家，把試卷從書(shū)包里拿出來(lái)，給爸爸看。他毫不猶豫的拿起筆在試卷上簽字，說(shuō)：“這個(gè)星期帶你去吃好吃的。”
我明白了考試要認(rèn)真，聽(tīng)課，認(rèn)真復(fù)習(xí)，付出更多，學(xué)到更多，所以要勤奮，還會(huì)考得更好。
五年級(jí)作文 篇3
古箏是我國(guó)歷史悠久的民族樂(lè)器之一，它曾在開(kāi)放的秦代達(dá)到鼎盛，也曾差點(diǎn)就被湮沒(méi)在歷史長(zhǎng)河中。但這種樂(lè)器可并非古人的專(zhuān)屬。我，也與它產(chǎn)生了交集。
二年級(jí)的某天，我在電視上看到一個(gè)彈古箏的姐姐。那個(gè)姐姐身著古裝，手指在弦上行云流水。我心頭一顫，深思熟慮后將我的想法告知了媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)蚁雽W(xué)古箏！”媽媽考慮過(guò)后，欣然同意。于是，找老師、買(mǎi)琴、買(mǎi)假指甲、買(mǎi)膠布。當(dāng)手指在弦上彈出第一個(gè)音符時(shí)，我的嘴角漾出一抹笑意。“我也是學(xué)古箏的人了呢！”
剛開(kāi)始練習(xí)的任務(wù)只是簡(jiǎn)單的指法，對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)卻難如登天。雖然覺(jué)得難，但一想到將來(lái)可以像電視上的姐姐一樣，我就立馬又充滿(mǎn)了希望。
練到五級(jí)的`時(shí)候，我也步入了四年級(jí)。面對(duì)難度升級(jí)的雙手彈奏和高年級(jí)的學(xué)業(yè)壓力，我對(duì)古箏逐漸失去了興趣。我在一遍又一遍永無(wú)休止的乏味練習(xí)中，在別的伙伴在樓下喊我出去玩，我卻因沒(méi)練習(xí)完無(wú)法下去的郁悶中，慢慢不再想碰這件曾經(jīng)使我高興，現(xiàn)在卻使我煩惱的樂(lè)器。我開(kāi)始不認(rèn)真練習(xí)，把練習(xí)時(shí)的定時(shí)鬧鐘調(diào)短……所以我的練習(xí)成績(jī)也直線(xiàn)下滑。在一個(gè)上午，被老師罵得體無(wú)完膚后，我突然想起了一句話(huà)：當(dāng)你對(duì)一件事感到厭煩時(shí)，想想你的初心。是啊，我的初心是什么，不就是單純的想去學(xué)好古箏嗎？
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。我開(kāi)始努力練習(xí)，同時(shí)也拼命不讓學(xué)習(xí)成績(jī)往下掉。我在四年級(jí)下學(xué)期的半年里，古箏一下升了兩級(jí)，練習(xí)成績(jī)趨于穩(wěn)定，水平也不斷提高。我還在今年暑假通過(guò)了以要求苛刻聞名的八級(jí)考試。為了這次考試我和初中的學(xué)姐一起每天練習(xí)五個(gè)多小時(shí)，背過(guò)了好多頁(yè)的曲譜。總算通過(guò)了！我和學(xué)姐們一行無(wú)一人名落孫山。當(dāng)我捧著有燙金大字的證書(shū)時(shí)，回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不由得熱淚盈眶。
現(xiàn)在我上了五年級(jí)，古箏也考到了九級(jí)。練琴已然成為了我日常生活的一部分。手按琴弦，我總是會(huì)想起以前練琴的時(shí)光。愿這段美好記憶，能伴我一生。
五年級(jí)作文 篇4
在鄭上路快到西環(huán)的地方，新建了一座天橋，一座看上去太普通不過(guò)的天橋。我每天跟媽媽去店里的時(shí)候，都可以看到它。可是每次見(jiàn)到這座天橋就會(huì)有種暖流在我心中。
6月以前，這里還是一條寬闊的馬路。在路的南邊有一座鄭上路小學(xué)。每天早上媽媽送我上學(xué)的時(shí)候，就會(huì)看到許多小朋友在過(guò)馬路。他們或是三伍成群一起過(guò)，或是家長(zhǎng)領(lǐng)著過(guò)，或是在城市協(xié)管的幫助下過(guò)馬路。每到這個(gè)時(shí)候，鄭上路小學(xué)附近的馬路就會(huì)堵車(chē)，有些急于趕時(shí)間的車(chē)主還是不減速，場(chǎng)面混亂而且充滿(mǎn)了驚險(xiǎn)。可是就在2個(gè)月以前，這里開(kāi)始出現(xiàn)工人，他們不停的在工作，剛開(kāi)始我不知道在建什么，就在6月底的一天晚上，我跟媽媽回家，看到了一座天橋的主體正在被勤勞的工人們用吊車(chē)吊起，橫跨在了鄭上路上，南邊的階梯正好在小學(xué)門(mén)口的西邊。看到這個(gè)，我的心暖洋洋的。雖然我不是這個(gè)小學(xué)的學(xué)生，可是看到這個(gè)學(xué)校的小學(xué)生們?cè)僖膊挥脼檫^(guò)馬路而擔(dān)心了，我懸著的一顆心終于放了下來(lái)。在我的心里，一直就覺(jué)得這座天橋是那樣的美，因?yàn)檫@里面承載了鄭州政府對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)關(guān)心。自從鄭上路擴(kuò)建以來(lái)，這里的車(chē)流量開(kāi)始加大，給學(xué)生過(guò)馬路上學(xué)帶來(lái)了一定的麻煩。可是在鄭州政府的細(xì)心觀注下，這座天橋及時(shí)建了起來(lái)。再過(guò)一個(gè)月，就要開(kāi)學(xué)了，學(xué)生們會(huì)有多開(kāi)心啊，他們的父母再也不用為孩子的安全擔(dān)心了。
每天我回家都會(huì)路過(guò)這個(gè)地方，我都會(huì)情不自禁的多看兩眼，我怎么覺(jué)得它是那樣的美。其實(shí)，它是一座再普通不過(guò)的------過(guò)街天橋！
五年級(jí)作文 篇5
這天，數(shù)學(xué)老師沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們都在自習(xí)，我正在看《我很想很想當(dāng)國(guó)王》。“哎呀，我也真的真的很想當(dāng)國(guó)王，當(dāng)了國(guó)王后，就什么都有了，有自己的王國(guó)，有自己的政治。”一邊看書(shū)一邊浮想，我就看到擁有自己領(lǐng)地那一部分內(nèi)容了。“哎，要是我有自己的領(lǐng)地那就好了。”我這一想法才在心里浮現(xiàn)，就見(jiàn)一道銀光，一些霧氣閃過(guò)，我好像被吸進(jìn)了書(shū)里。
過(guò)了好久，我才從驚嚇中緩過(guò)神來(lái)。一看，咦，我怎么站在一座島上。一望無(wú)際的草原，清新碧綠，平整地鋪開(kāi)，好像一眼望不到邊。才怪，因?yàn)槲疫@座島不是特別大，是一座非常非常輕巧的小島。我想起《我很想很想當(dāng)國(guó)王》里說(shuō)的，每個(gè)國(guó)王的領(lǐng)地都是從一個(gè)小島開(kāi)始的。于是我也想開(kāi)始自己的領(lǐng)地。
第一步，巡邏自己的領(lǐng)地。可是我在巡邏時(shí)遇到了一個(gè)小問(wèn)題，我原以為這里是一馬平川，什么都沒(méi)有，沒(méi)想到，走著走著，卻看見(jiàn)一個(gè)小房子，而且還燃著煙，原來(lái)這島上還有人，難道這是我未來(lái)的王宮嗎？于是，我來(lái)到房子面前，推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去，那間房子，外表很簡(jiǎn)單，看上去就是一個(gè)大鐵盒子，里面卻不然，分布的就像一座宮殿一樣，它肯定比世界上最豪華的宮殿還豪華呢！只不過(guò)沒(méi)有一個(gè)人。
那座鐵盒子的城堡中央再往里走，有一道門(mén)，上面寫(xiě)著“控制室”三個(gè)字。控制室，控制什么呢？我推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)直就是一個(gè)船艙駕駛室嗎，墻上還掛著一副地圖呢。我試了試前進(jìn)的按鈕，然后再通過(guò)窗戶(hù)往外面一看，沒(méi)想到，整個(gè)島竟然慢慢地在往前移動(dòng)。天吶，這座島會(huì)動(dòng)，我點(diǎn)了轉(zhuǎn)彎，馬上就天旋地轉(zhuǎn)起來(lái)，原來(lái)島開(kāi)始轉(zhuǎn)起來(lái)了。我再點(diǎn)了一個(gè)停止，一切晃動(dòng)又都停止了。太神奇了，可是我要拿這座島來(lái)做什么呢？
突然我想起同學(xué)們正在教室里苦苦地學(xué)習(xí)，我按照自己來(lái)島上的時(shí)間估計(jì)，同學(xué)們現(xiàn)在正在上語(yǔ)文課。我想把他們都接過(guò)來(lái)，可是，在這茫茫大海上，我去哪兒找我們班級(jí)呢？這時(shí)我的眼角瞟到了一個(gè)按鈕，我再定睛一看，上面寫(xiě)著兩個(gè)字：“穿越”。我點(diǎn)了一下，上面出現(xiàn)“請(qǐng)輸入您的穿越目標(biāo)。”我又點(diǎn)了幾個(gè)字，“光谷五小五6班”，再點(diǎn)擊確認(rèn)。只聽(tīng)轟隆一聲，我的島嗖的一下，好像被什么東西吸了進(jìn)去，又嗖的一下，被什么東西吐了出去。媽呀，難道這就是傳說(shuō)中的黑洞白洞嗎？恍惚中我瞟見(jiàn)了我們學(xué)校的一點(diǎn)點(diǎn)標(biāo)志，又轟隆的一聲，整座島就停在了我們學(xué)校的操場(chǎng)上。同學(xué)們紛紛從教室里跑出來(lái)看，“哦，嗨喲！”大家言語(yǔ)中都很好奇，還有的同學(xué)直接跑到操場(chǎng)上看我的島。我在島上向它們招手，來(lái)吧來(lái)吧，都來(lái)吧，和我一起環(huán)游世界吧！我們班的同學(xué)看到我在島上，很好奇，就爬了上來(lái)，還有其他班級(jí)的同學(xué)，也有很多人認(rèn)識(shí)我，他們都爬上了島，然后又帶動(dòng)了他們班上的同學(xué)，最后全校的同學(xué)都上了我的島。
我本以為這么小的島，容納幾千名學(xué)生肯定坐不下，沒(méi)想到，同學(xué)們一上島就全坐下了，好像每上來(lái)一個(gè)同學(xué)，島就擴(kuò)大一點(diǎn)。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都坐了上去，島上還有余位呢。
“走啰！”我又點(diǎn)擊穿越的按鈕，然后輸入了美國(guó)的標(biāo)志，又是黑洞白洞一陣穿越，我們一下子穿越到了美國(guó)。只見(jiàn)我們走在一條街上，街上人來(lái)人往，人山人海。突然我們感覺(jué)被什么東西一晃，原來(lái)是一群記者，扛著大攝像機(jī)來(lái)拍我們了。我急忙點(diǎn)擊穿越，又穿越回了草原，我們?cè)诓菰峡鞓?lè)地嬉戲著。
一天，我突然覺(jué)得只有我們一個(gè)學(xué)校的學(xué)生快樂(lè)可不行，于是我就把那些長(zhǎng)期被作業(yè)壓垮的，還有那些得了強(qiáng)迫癥，以及有厭學(xué)癥的學(xué)生，全都接到我的島上，盡管接納了那么多學(xué)生，可我的島還是有余位。我?guī)е切⿲W(xué)生每天都去環(huán)游世界，跑遍了地球，看到了各種各樣的東西。
這天，我正準(zhǔn)備帶同學(xué)們?nèi)ズ５滋诫U(xiǎn)，突然聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，一串清脆的鈴聲響起，我環(huán)顧左右，發(fā)現(xiàn)自己竟然又回到了班上，旁邊的同學(xué)捅了捅我，“下課了，出去玩吧！”我一看手中的書(shū)，在那座島上竟然多了一群火柴小人，而且每個(gè)小人的臉上都畫(huà)了一個(gè)笑臉，我看了看，也對(duì)那些笑臉笑了笑，然后合上書(shū)，和同學(xué)出去玩了。
五年級(jí)作文 篇6
一聽(tīng)到“蚊子”，我想每個(gè)人都會(huì)這種名副其實(shí)的吸血鬼恨之入骨，我也不例外。
不知為什么，蚊子總喜歡繞著我轉(zhuǎn)，總是趁我不注意時(shí)悄悄地溜到我的身上大吸一頓我的鮮血，然后溜之大吉。唉，看來(lái)我得和它較量較量了。
我經(jīng)過(guò)冥思苦想，創(chuàng)造出了殺蚊大法——守株待蚊法。這守株待蚊法一共分為兩大關(guān)，第一關(guān)是“眼”，第二關(guān)是“感覺(jué)”。想知道這兩關(guān)如何殺蚊嗎？不急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
蚊子叮我們是為了什么？不就為了吸我們的血嘛。想吃飯就必須跟我們接觸。當(dāng)那個(gè)“冒失鬼”闖入我的攻擊范圍時(shí)，我的法眼立即啟動(dòng)，沒(méi)等他趴在腿上，享用晚餐，就會(huì)被我的“如來(lái)神掌”送上西天；當(dāng)他們從后面襲擊，我就是用“感覺(jué)”，感到蚊子痛快吸血時(shí)，立即發(fā)招，蚊子就會(huì)當(dāng)場(chǎng)斃命，成功率是百分之九十九。經(jīng)過(guò)我的一番苦戰(zhàn)，房間里的蚊子已經(jīng)寥寥無(wú)幾。剩下兩大一小，不清楚公母。久經(jīng)沙場(chǎng)的它們狡猾無(wú)比，不時(shí)變換地點(diǎn)，任憑我怎么引誘，它們就是不上當(dāng)。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我有點(diǎn)不耐煩了。看著蚊子從旁邊經(jīng)過(guò)，卻打不著，我開(kāi)始變得急躁起來(lái)，誰(shuí)叫這個(gè)陣最重要的是個(gè)靜呢？時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我也越來(lái)越累，這段時(shí)間我度秒如年，心里不斷埋怨這：“這可惡的吸血鬼，平時(shí)總纏著我不放，現(xiàn)在怎么不見(jiàn)影子了呢？”難道我的陣法被它們看出了破綻？我心里猜測(cè)著，注意力被瓦解了不少。就在這時(shí)，狡猾的蚊子偷偷地在我的腿上叮了一個(gè)大包，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)為時(shí)已晚，它早已逃之夭夭。真是氣煞我也！我也不管靜不靜了，在屋里追著他跑來(lái)跑去，結(jié)果還是沒(méi)捉到它。
我覺(jué)得這樣也不是辦法，決定心平氣和用老辦法對(duì)付它。我又變成了一根木頭。許久，那只蚊子又來(lái)了，大概是沒(méi)喝夠，想再來(lái)喝點(diǎn)兒。我全神貫注地看著它，它在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一拍，打偏了，只拍掉了一條腿。它連忙往門(mén)外飛去，一邊飛一邊打著轉(zhuǎn)，大概是對(duì)我那一巴掌還心有余悸。
我看著蚊子離開(kāi)了房間，心想：欲速則不達(dá)呀。就在我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)之時(shí)，腿上又被叮了一個(gè)大包，低頭一看，發(fā)現(xiàn)賊蚊眾多。不知是什么時(shí)候溜進(jìn)來(lái)的。既來(lái)之，則殺之。我抱著拳，咬牙切齒，心想今晚終于能殺個(gè)痛快。看來(lái)一場(chǎng)惡戰(zhàn)又在所難免了……
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