關(guān)于初三作文合集15篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于初三作文1
人生的成長(zhǎng)會(huì)經(jīng)歷一次次的蛻變，經(jīng)歷蛻變后的我們會(huì)成熟、會(huì)進(jìn)步。然而，我的進(jìn)步離不開(kāi)你——媽媽。
是誰(shuí)，在雪天路滑時(shí)來(lái)接我放學(xué)？那是媽媽。記得那一次，您來(lái)接我放學(xué)，路非常的滑。我對(duì)您說(shuō)：“我們打車回家吧！”可節(jié)儉的您不肯打車，你說(shuō)：“家又不遠(yuǎn)，我們慢慢走回去，不好嗎？”你用一只溫暖的大手牽著我的小手，你害怕我摔倒，還一邊扶著我。我們一步步艱難的向前走去。我的進(jìn)步，離不開(kāi)你。
是誰(shuí)，在我經(jīng)歷失敗時(shí)，依舊對(duì)我充滿希望而不氣餒？那是媽媽。有一次考試，原本較好的成績(jī)直線下降，我的心情很低落�；氐郊�，我把事情告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“你知道為什么成績(jī)下降嗎？”媽媽越說(shuō)我越覺(jué)的無(wú)地自容。我猛地一抬頭看見(jiàn)了媽媽眼角那不令人察覺(jué)的淚花和那焦慮的眼神。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的！相信我！”媽媽這時(shí)終于露出欣慰的笑容，隨后媽媽為我仔細(xì)的講解試卷上的每一道題。我的進(jìn)步，離不開(kāi)你！
是誰(shuí)，在深夜里依然陪伴著我學(xué)習(xí)？那是媽媽。每一次，我在臺(tái)燈下苦學(xué)時(shí)，旁邊都會(huì)坐著我的媽媽，她在一旁仔細(xì)的為我檢查作業(yè)，看見(jiàn)我學(xué)累了或是給我端來(lái)一杯熱乎乎的奶茶，或是給我拿來(lái)早已削好的蘋果。當(dāng)我遇到難題失去耐心解答時(shí)，媽媽會(huì)用一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)來(lái)激勵(lì)我，還會(huì)與我共同解答。我的進(jìn)步，離不開(kāi)你。
“��！這個(gè)人就是娘，啊！這個(gè)人就是媽……”每當(dāng)委婉深情的《母親》這首歌響起時(shí)，我都會(huì)情不自禁想起我那平凡而又偉大的媽媽……我的進(jìn)步離不開(kāi)你！
關(guān)于初三作文2
成長(zhǎng)路上處處存有挫折，可這都是難免的。但是在這挫折中總會(huì)有一束溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，或是一個(gè)關(guān)心的眼神，或是一句貼心的話語(yǔ)，亦或是一個(gè)甜甜的微笑。
一次體育課上，老師讓我們排好隊(duì)準(zhǔn)備跳一分鐘的跳繩，只聽(tīng)那“嘟嘟”的一聲哨響，大家都躍躍欲試地提起跳繩快速地跳了起來(lái)，有的正奮力地跳著，有的這早已“呼哧呼哧”地大口喘氣了，還有的接連失誤了好幾回。時(shí)間一分一秒的流逝著，一分鐘已經(jīng)過(guò)了，大家都已累成了“狗”，可是老師并沒(méi)有放過(guò)我們的意思，接下來(lái)是跳遠(yuǎn)，大家一個(gè)接著一個(gè)甩手準(zhǔn)備起跳，可是第一個(gè)就出師不利，沒(méi)有過(guò)關(guān)。快了快了，就快輪到我了，我的內(nèi)心十分緊張，“撲通撲通”仿佛像小鹿在亂撞。我深吸了一口氣，猛足了勁，起跳、落地，動(dòng)作十分連貫，可當(dāng)我往后一看，我不禁失望地?fù)u了搖頭。霉運(yùn)好似中了魔咒，一直與我糾纏著。接下來(lái)的幾次充跳依然不過(guò)關(guān)，老師無(wú)奈的搖了搖頭：“好了都去800米起點(diǎn)吧！”我們幾個(gè)重跳的只好跟著老師一起走向起點(diǎn)。我的心又開(kāi)始緊張了，我吐出一口氣，緩緩走向起點(diǎn)，只聽(tīng)老師一聲哨響，我快速地跑著，剛開(kāi)始還早前頭好好地跑第二圈的時(shí)候，我已落后了好多，接著連步伐都無(wú)法邁開(kāi)，呼吸更是急促。漸漸地傷心過(guò)望席卷而來(lái)，就在這時(shí)，一個(gè)聲音打破了我的悲傷：“后面的同學(xué)加快速度�！闭f(shuō)著后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音：“你沒(méi)事吧，來(lái)，我們一起沖刺吧！”說(shuō)著便向我伸出了手，我猶豫了一下，看著她溫暖如陽(yáng)光的笑臉，我毫不猶豫地把手搭了上去，頓時(shí)一股暖流涌上心頭。后來(lái)，她松開(kāi)了我的手，越跑越快。我也緊隨其后，雖然沒(méi)有過(guò)關(guān)，但是我克服了這一次的挫折。
溫暖如陽(yáng)光，是人間最珍貴的寶藏。它總是在我們需要的時(shí)候引導(dǎo)著我們前進(jìn)。
關(guān)于初三作文3
記憶被覆蓋，時(shí)光荏苒。青蔥歲月蔥蘢馳騁，白駒過(guò)隙，似水年華悠悠逝去，擦肩而過(guò)的彼此。彼岸花開(kāi)，酚紅落雨，飄走了曾經(jīng)的溫煦�！}記。
指尖青紅，那一瞬間，花開(kāi)正好。彼此韶光妙齡，青春正長(zhǎng)。一場(chǎng)相遇，五湖四海相聚。
那時(shí)年少，對(duì)于緣分，對(duì)于情感，只當(dāng)是別人口里無(wú)意義的空口白話，并沒(méi)放在心上。
漫漫的三年，年光漸走。依稀昨日才是初逢，依稀昨日才得相識(shí)，依稀昨日還在課堂上瞌睡連連。依稀昨日，才了解了彼此，才意識(shí)到緣分，才交了個(gè)朋友，才問(wèn)一聲好。轉(zhuǎn)而，今日，便是一聲道別，一次分離。
那些曾經(jīng)的時(shí)光，原來(lái)不經(jīng)意間，就被遺落在角落。
如今，往事已矣。
彼此各奔他鄉(xiāng)，前程茫茫�；蚋毁F錦繡，或凄困難言；或碌碌為生，或萬(wàn)丈光芒；或因涉世未深而屢屢止步不前，或路遇貴人風(fēng)生水起而鴻運(yùn)高照。
彼此不同的人生，錯(cuò)開(kāi)在今后的歲月，再難把酒言歡，道一聲安好，說(shuō)一段趣聞。
但是，時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。
歲月悠悠，花開(kāi)漫漫，仍會(huì)有那屬于我們的青春，在那一段故去的歲月，在那一個(gè)偏暗的角落，等我們回來(lái)，輕輕安放。
時(shí)光飛離，空樽月，晃得江舟獨(dú)自飲，一曲離騷音未盡，黃昏已然到眼前。
一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，一句再見(jiàn)的祝福，一曲祝你一路順風(fēng)，承載著永不逝去的青春夢(mèng)，漸行漸遠(yuǎn)。
關(guān)于初三作文4
苦
初三生活很苦啊！
初三的緊張學(xué)習(xí)有時(shí)壓得我喘不過(guò)氣，但是瞧瞧那桌上韓愈的“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”時(shí)，總是會(huì)不知不覺(jué)拿起筆奮斗起來(lái)。早晨，天蒙蒙亮就起床，可謂是“聞雞起舞”��！借著灰暗的光，同學(xué)們都輕讀起“天時(shí)不如地利，地利不如人和”。吃過(guò)早飯沒(méi)多久，就開(kāi)始投入一天的“戰(zhàn)斗”中。早上四節(jié)課，這期間有的同學(xué)竟踏都沒(méi)踏出教室一步，問(wèn)其因，說(shuō)是天寒，人多暖和。我看是想多看些書(shū)吧！下午也是四節(jié)課，把洗澡用的時(shí)間用來(lái)補(bǔ)課了，肚子可要抗議了。等到鈴聲一響，同學(xué)們趕緊沖出教室。干嘛？要么吃飯要么洗澡。晚上還是四節(jié)課，剛吃飽飯還來(lái)不及消化消化，就一屁股坐下，幾天后就胃痛了；剛摸沐浴露的，還未的洗干凈就穿衣服了。作戰(zhàn)到10：30終于今天的戰(zhàn)斗完成了，回到寢室，腳都懶得洗就躺下。唉！苦啊！
酸
初三是也很酸��！
剛開(kāi)學(xué)就立志要勤奮學(xué)習(xí)。打入前矛的我，總是在拿到成績(jī)時(shí)，一副沮喪的臉。看著別人得到進(jìn)步的成績(jī)，再看看我那原地踏步的成績(jī)，不禁會(huì)念起“眾里尋他千百度，驀然回頭，那人卻不知在何處”好不容易熬過(guò)一個(gè)大周，該死的，又要補(bǔ)課。站在教室前隔著鐵欄，把手伸向那正在上車的同學(xué)，那真在駛出校門開(kāi)往我家方向的校車。只能眼巴巴的看不能跟著走，那種感覺(jué)，酸啊！
甜
初三生活還是甜的！
初三生活唯一甜的麥莫過(guò)于以同學(xué)談笑了。累得精疲力盡時(shí)，某同學(xué)的一個(gè)笑聲，便可緩解身心；累得遍體鱗傷時(shí)，某同學(xué)的一個(gè)笑話，便可治愈傷痕；累得要死不死時(shí)，某同學(xué)的一個(gè)笑臉，便可救死扶傷。只要和這班可愛(ài)的同學(xué)在一起，那種感覺(jué)就是，甜！
初三生活有苦、有酸、有甜。正因如此，初三生活才有意義！
關(guān)于初三作文5
一只蛹，受到了陽(yáng)光的撫摸，綠葉的親吻，定會(huì)以蛻變的方式感謝他們，蛹變蝶，變成一只美麗的蝶，在燦爛的陽(yáng)光下翩翩飛舞。
——題記
蛻變前：我是一只蛹
童年的我，很任性，很叛逆，像一只脫韁的不受任何束縛的小馬，別人讓他往東他偏要往西，盡管我很任性，父母還是盡量的去寬容我。
入冬了，涼意漸漸濃了，瘦弱的我當(dāng)時(shí)體質(zhì)很差，媽媽生怕我凍感冒了，奮斗了數(shù)個(gè)日日夜夜為我趕織了一件毛衣，想要以驚喜的方式送給我，我知道后，以為會(huì)有對(duì)我有極大誘惑力的娃娃，可是，打開(kāi)媽媽包裹精致的包裝后，卻是一件極其極其黯淡的顏色的毛衣，我從一只快樂(lè)的小鹿變成一塊沒(méi)有任何表情的木頭。我躲開(kāi)了媽媽的目光，垂頭喪氣的走回自己的房間，關(guān)上了屋子的門，卻聽(tīng)見(jiàn)陣陣的嘆息，一定是媽媽！我心中頓時(shí)充滿愧疚，但卻不想與媽媽講任何話，就這樣那毛衣放了一周，我與媽媽的感情也淡了一周。
蛻變中：我要變成一只蝶
一周后的晚上，我忽然看見(jiàn)媽媽又在織毛衣，仔細(xì)一看還是那件毛衣的線，只不過(guò)是又多了許多相同顏色的線，我在想媽媽可能以為我不滿意毛衣的樣子，重新織別的花樣吧。過(guò)了一天，我發(fā)現(xiàn)那件毛衣變大了，而且大毛衣旁邊還放著一件漂亮的小毛衣，我問(wèn)媽媽是怎么回事，他說(shuō)那件漂亮的小毛衣是自己重新買了一些毛線，用了一周的時(shí)間織成的，那件大毛衣顏色不好看，拆了重新織件大的，留著自己穿。聽(tīng)完媽媽的話以后，心中不時(shí)泛出酸辛，淚水時(shí)不時(shí)地想從眼中涌出來(lái)，我終于控制不住自己了，撲到媽媽身上大哭，媽媽卻并不因?yàn)槲疫@一周犯下的錯(cuò)而生氣，她也緊緊地?fù)е摇?/p>
蛹為了感謝愛(ài)過(guò)他的人，綻開(kāi)自己最美的色彩。
媽媽拆了又織的毛衣，讓我讀懂了母親的寬容和愛(ài)。
我終于變成蝶了，我終于長(zhǎng)大了。
關(guān)于初三作文6
去爬山，順帶也祈禱了。在回家的路上，媽媽說(shuō)，晚上去祈禱。祈禱在今年我可以考個(gè)自己理想的學(xué)校。
我靜靜地，沒(méi)有說(shuō)什么話。我在心里想了很多很多，百味交雜。我真的害怕，我會(huì)讓你失望，我知道，你的要求不高，你最大的希望是我可以過(guò)得開(kāi)心，我可以開(kāi)心的學(xué)，開(kāi)心地過(guò)每一天，但是，我的理想學(xué)校，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)夢(mèng)幻，卻也還是堅(jiān)持把它作為理想學(xué)校。既然我開(kāi)心，你就開(kāi)心。那么，我想，很努力，努力地考到自己想要的學(xué)校，讓你開(kāi)心。
其實(shí)我知道這些祈禱，是一種迷信。世界上這么多人，每天都有人在祈禱，就像剛才，去爬山順帶去祈禱的時(shí)候，那么多人去祈禱，那些所謂的神明又能顧得了多少個(gè)人呢？只不過(guò)，我還是喜歡祈禱時(shí)候的樣子。因?yàn)槲倚闹杏蟹�。就像化學(xué)老師說(shuō)的，他不相信這些，但是，他也會(huì)寧可信其有不可信其無(wú)。
語(yǔ)文老師說(shuō)我們這邊的人好笑，總是喜歡祈禱，神仙又能顧得上誰(shuí)。要是這樣，你說(shuō)你祈禱你有一輛跑車，難道你就可以有一輛跑車嗎？語(yǔ)文老師說(shuō)我們可笑。好吧，在外人看來(lái)，或許我們是可笑。但是，我并不反對(duì)祈禱這種東西的存在。
能祈禱的人都是善良的人，因?yàn)樗麄冃闹杏蟹�，難道不信嗎？自己真的喜歡祈禱的時(shí)候的那種感覺(jué)，那種心無(wú)雜念，一心只是在想著自己最想要的東西。我也喜歡那種別人為自己祈禱的樣子。很少有人能為我祈禱的，外婆是一個(gè)，媽媽是一個(gè)。我想，沒(méi)有人會(huì)為我祈禱了吧？外婆祈禱我可以身體棒棒，媽媽也同樣祈禱我可以身體棒棒。然而，這么多年來(lái)，我的身體一直都沒(méi)有像他們所想要的那么棒棒，但，至少，使他們的祈禱讓我看到他們最想要的，讓我看到他們?cè)诤踔�，也�?ài)著我。因此，從來(lái)不排斥祈禱。
外婆很信祈禱這些事情。她說(shuō)過(guò)，曾經(jīng)她的腿幾乎不能走路，但是她去祈禱，最后神奇地能走路了。很多事情，或許吧，能可信其有不可信其無(wú)。但是，即便我的祈禱從來(lái)就不起效，那，我也不會(huì)停止祈禱。因?yàn)槲蚁矚g那種心無(wú)雜念的感覺(jué)。那種虔心祈福的感覺(jué)！
關(guān)于初三作文7
初春，天氣剛剛變暖，小草就從地下冒出了綠芽，這個(gè)小芽還是那么嫩，它卻有不可思議的生命力，春天時(shí)，溫度高低不定，有時(shí)會(huì)突然來(lái)一場(chǎng)寒流。下雪后春天的小草，雪花和寒霜覆蓋了它，它沒(méi)有死。由于有雪花壓著它，人們會(huì)有時(shí)不小心一腳踩上去，但是到雪化后，它仍然立在那里！
春風(fēng)中的小草，像沉醉在音樂(lè)里一樣，飄動(dòng)著身體，逐漸長(zhǎng)大。春雨沙沙，滋潤(rùn)著大地，小草像孩子般吸吮著大地媽媽的乳汁，茁壯成長(zhǎng)。小草不知不覺(jué)地染綠了大地，在柳綠桃紅的春天里獨(dú)現(xiàn)一片風(fēng)景。
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一株無(wú)人知道的小草……”的確，小草就是這樣，小草有很多種，有的小草可以入藥；有的小草可以凈化空氣；有的小草為大地增添了綠色…這些小草雖然用處不同，但是它們都在無(wú)私地為我們、為大地貢獻(xiàn)著。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就像一棵小草，穿著綠色的衣裳，站著陽(yáng)光里，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，綠色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不光我一棵，一片片小草都在舞蹈，風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我才記起我不是小草，我是在看小草呢。
關(guān)于初三作文8
記得在那個(gè)周末的一天，窗外是春光明媚的景象，陽(yáng)光溫暖，草木叢生，花香陣陣，一切都顯得春意盎然。這種天氣，何不出去感受一下春天的到來(lái)?
騎著自行車走在城市的道路上，漫不經(jīng)心的看著路邊的景色。這時(shí)車子的前輪猛地一停，再隨著腳下狠狠地一蹬，我就摔在了地上。這一摔不要緊，要緊的是正好摔在了修車店的門口。
修車師傅見(jiàn)狀，馬上放下手中的活來(lái)幫助我。幸虧摔的不是太重，沒(méi)什么大礙。修車師傅見(jiàn)我沒(méi)有什么大事，只是受了點(diǎn)皮外傷。就幫我檢查了我的自行車，原來(lái)是前車剎車壞了，再加上車鏈也掉了，這輛自行車?yán)狭�，也成了體弱多病，可是把我害慘了。在修車師傅給我免費(fèi)修車時(shí)，只見(jiàn)他左手握著扳手，右手拿著螺絲刀，手藝嫻熟地把閘線拆了下來(lái)，邊修車邊對(duì)我說(shuō)：“小伙子，以后騎車慢一些，為了安全不能太急!”“我知道，謝謝�！边@個(gè)瞬間定格在了我自己的記憶里中。這件事也為我上了一課，在別人陷入困境的時(shí)刻，若是在自己的能力范圍內(nèi)，就要用盡自己所能去幫助別人脫離困境。他跟我要給我扔一下吧。啊?無(wú)論一個(gè)人外頭。
此時(shí)，陽(yáng)光似乎更明媚了，花朵的'陣陣芳香也仿佛更濃了，我的心也更敞亮了。多好的修車師傅啊，他為這個(gè)世界增添了絢麗的色彩，也為春天美好的景色加入了一道亮麗的風(fēng)景線。
這不僅僅是修車師傅對(duì)我的意思幫助，更體現(xiàn)了社會(huì)中，人與人之間的互相關(guān)愛(ài)，和諧相處。
我有一些感動(dòng)，微微的感動(dòng)，它源于生活，我也該做些什么了。
關(guān)于初三作文9
洽談青春，何人不曾再七彩斑斕的青春中留下一點(diǎn)遺愿，一點(diǎn)煩惱，一段回憶，而在這回憶的背后隱藏了多少幼小心靈的痛楚，辛酸與淚水，我今天就打開(kāi)我的心靈之門，帶領(lǐng)大家去了解我青春的煩惱。曾幾何時(shí)，我踏入了中學(xué)的大門，告別了金色的六年時(shí)光，隨著進(jìn)入中學(xué)我的煩惱也隨之增多�；貞浧鹉嵌谓�(jīng)歷，我禁不住會(huì)流下痛楚的淚水。
有一次放學(xué)時(shí)我正在無(wú)憂無(wú)慮的走著，剛走到走廊門口，就有兩名青年男子攔住我，并向我控訴著；小孩，有錢嗎，老子最近缺錢，就算先借給我一點(diǎn)，不多50元就可以了，等我有了錢我再還給你”。我滿懷疑問(wèn)的對(duì)他們說(shuō)“你們是誰(shuí)我又不認(rèn)識(shí)你們憑什么借給你錢啊”他狂傲的對(duì)我說(shuō)“小子你最好老實(shí)一點(diǎn)，你要是不給或者告訴老師的話，出去我就打死你或讓你在這里混不下去，記住今天我先放你走，明天你必須給我拿錢來(lái)”
走在回家的路上我在心里默默的.想，我要是不給我就會(huì)被他們打，要是給了我就會(huì)助長(zhǎng)他的歪風(fēng)邪氣，久了這意思就會(huì)有下一次。經(jīng)過(guò)一夜的苦思冥想和反復(fù)的心里斗爭(zhēng)。我喊是被恐懼所征服，不得不把那50元錢給了他。結(jié)果又到了第3天我又見(jiàn)到了他，他又要向我索要金錢，但是這次我并沒(méi)有向他屈服，我故意找了個(gè)理由脫身，趁這個(gè)機(jī)會(huì)我把老師教了過(guò)來(lái)，把他們捉了個(gè)正著，并讓其突出了所有的贓款。
青春的煩惱其實(shí)這是一個(gè)漂亮的景點(diǎn)，只有這些煩惱才能襯托出青春的美妙。
關(guān)于初三作文10
我們的微笑送走春姑娘，歡笑地迎來(lái)了夏先生。學(xué)校里、池塘邊、草地上……到處都變了樣，又好似那么平常，但留心一看，原來(lái)夏是有它獨(dú)一無(wú)二的顏色。就讓我們走進(jìn)夏的世界里，欣賞它五彩繽紛的顏色吧!
夏，是紅色的。當(dāng)火紅的太陽(yáng)高高地掛在藍(lán)天上，人們知道夏天來(lái)了，大家脫下綠色的春裝，換上了紅色的T恤衫，小店里雪糕生意變得紅紅火火。當(dāng)然，有些人比較另 類，在炎熱的夏天里吃著火鍋，喝著冰飲料，那感覺(jué)一個(gè)字——“爽”。
夏，是透明的。當(dāng)烈日當(dāng)空時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上、放學(xué)路上自由奔跑，豆大而又透明的汗珠便從頭上灑落。這時(shí)，透過(guò)小賣部冰柜玻璃板挑一只雪糕，趕回家躺在椅子上，邊吮著邊讀著一本校園小說(shuō)，真是幸福呀!
夏，是綠色的。池塘里，一株株翠綠的荷葉倒映在清碧的水面上，顯得十分嫻靜。小河旁，一排排墨綠的柳樹(shù)挺立在明耀的陽(yáng)光下，顯得分外妖嬈。望著這美麗的景色，人們的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。
夏，是彩色的。在開(kāi)心游戲的小朋友臉上，我發(fā)現(xiàn)了白色的牙齒，從呱呱叫青蛙身上，我發(fā)現(xiàn)了它背上的白色與綠色，在繁華的城市中，在鳴叫的汽笛中，在歡快的歌聲中，在所有的歡聲笑語(yǔ)中……我發(fā)現(xiàn)了無(wú)盡的彩色!
夏，有它獨(dú)特的顏色。當(dāng)夏先生謝幕，秋姐姐接任時(shí)，在秋天，城市中，自然界里，祖國(guó)的懷抱中……又會(huì)是怎樣一番顏色呢?在探索夏的顏色時(shí)，我也渴望得知秋那無(wú)盡而迷人的色彩!
關(guān)于初三作文11
那是大雨滂沱的春天，我才四歲，上幼兒園。兩邊的花朵無(wú)力的垂了下來(lái)，隨著雨水的捶打，花朵在雨中不停地?fù)u晃。樹(shù)木上的綠色蒙蒙的，像是被白網(wǎng)圍住一般。我呆呆地站在門口，看著雨水在屋檐上一滴滴地滑落，我的心己涼了半截。怎么辦?我沒(méi)有帶傘!下這么大雨，我怎么回家?沖回去嗎?不，雨這么大，會(huì)感冒的!那怎么辦?干等著?媽媽和爸爸都不在家!
我急得像熱鍋上的螞蟻，不知往哪兒去好�！棒梅f健!”我猛地回頭，看見(jiàn)了一個(gè)瘦小的身影�！袄钏挤f!”她跑了過(guò)來(lái)�！澳阍趺催�不走?”“下這么大雨，我又沒(méi)有帶傘……”“我們倆一起回去?”“不行不行!你那小傘遮不住的!”“沒(méi)關(guān)系!就一下子，”說(shuō)完就拉起我的手沖入雨中。
打開(kāi)那黃色的小傘，小雨就迫不及待地滴在傘上，嘀嗒聲音清晰可辯，她打著傘拉著我的手還說(shuō)：“這雨真大呀!”我看見(jiàn)她的麻花辮已經(jīng)濕透，雨水順著發(fā)沿滴落在她的衣帽里。我心里莫明奇妙地有一股暖流流進(jìn)我心里。
到家了，她把我送到門口，道別后，他又進(jìn)入雨中。身影越來(lái)越模糊，最后消失不見(jiàn)。我呆呆的望著，還想找出一點(diǎn)兒她的影子，卻找不到了。我想，朋友就是這樣的吧。在你深陷困境之時(shí)，朋友會(huì)給你一雙有力的手，而你脫離困境時(shí)，朋友又不要你的感謝。這，才是的朋友。
正如那首歌里唱的：“朋友一生一起走，那些日子不再有。”或許，那只是一轉(zhuǎn)瞬的時(shí)光，但有朋友的日子里我不會(huì)忘記!
關(guān)于初三作文12
這個(gè)暑假剛過(guò)去，我就要進(jìn)入繁忙而又艱苦的初三。這個(gè)學(xué)期我在初三（7）班。聽(tīng)到許多閑言，有人說(shuō)初三的老師很嚴(yán)格，有得人說(shuō)初三是個(gè)魔鬼地獄，有的人說(shuō)初三是決定你后三年的一個(gè)重要階段，還有的人說(shuō)初一到初三至為了中考。各種各樣的說(shuō)法都有，聽(tīng)到這樣的說(shuō)法讓我想起了一篇小學(xué)的作文，你沒(méi)嘗試過(guò)你怎么治到它深不深。
我上初三已有一個(gè)月了，的確就像他們說(shuō)的老師嚴(yán)格，和以前初一，初二的不同，很多老師和我們見(jiàn)面都會(huì)說(shuō)不要把你們以前的不良的習(xí)慣帶進(jìn)初三，你不想學(xué)習(xí)老師們都會(huì)逼你學(xué)沒(méi)有讓你偷懶的幾會(huì)，當(dāng)天的作業(yè)要當(dāng)天完成，不然就翻倍，做得你手都麻。他們都是那種久經(jīng)沙場(chǎng)。老謀深算，有經(jīng)念的嚴(yán)師，不是說(shuō)“嚴(yán)師出高徒嗎？”
這學(xué)期又接觸了一門新知識(shí)，那就是“化學(xué)”�；瘜W(xué)老師上的第一堂課留給我們的印象很深，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)榛瘜W(xué)老師給我們講了很多故事。其中就有在水中和鯊魚(yú)打招呼……因其，一上化學(xué)課就會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們異口同聲地說(shuō)“鯊魚(yú)哥哥來(lái)了�！毕抡n也說(shuō)“鯊魚(yú)哥哥再見(jiàn)”老師總是很無(wú)奈地?fù)u頭笑道。
每個(gè)星期會(huì)有三節(jié)體育課，聽(tīng)他們說(shuō)：“我們的體育老師沒(méi)有魔鬼的身材，但她有魔鬼般的訓(xùn)練手段。”光聽(tīng)了也叫人聞風(fēng)喪膽。的確，在第一堂體育課就讓我們跑了6圈，上完一節(jié)體育課你就是要上樓梯都要扶著扶手上樓梯�？膳掳 �
在初三這一年里，我提前祝愿我的學(xué)業(yè)能夠順順利利，中考取得好成績(jī)。希望你們也是一樣。
關(guān)于初三作文13
很多時(shí)候，我不敢對(duì)一些事情抱有很大的希望，因?yàn)橄Ｍ酱螅酱�。我討厭這種感覺(jué)，因?yàn)檫@樣巨大的差距讓人感覺(jué)很不好。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我媽給了我這學(xué)期所有的生活費(fèi)。我用我的兼職錢和一些生活費(fèi)買了一部手機(jī)，因?yàn)橐郧暗氖謾C(jī)真的用不了，有時(shí)候打不了電話。我不想找我媽要錢買，只好拼湊。但是，今年過(guò)年是爸爸的生日。今年想給爸爸買件衣服，但是給媽媽買不到！所以這兩個(gè)禮物給我留下了很緊的生活。我每天都要花一定的錢。我已經(jīng)很久沒(méi)有做這種奢侈的事情了，因?yàn)槲邑?fù)擔(dān)不起！雖然寶寶很想吃。
前天室友突然跟我說(shuō)明天一起叫外賣！我另一個(gè)手機(jī)號(hào)的第一個(gè)列表沒(méi)用！我聽(tīng)了很開(kāi)心，終于可以跳過(guò)食堂了。很難等到明天。結(jié)果她的手機(jī)號(hào)不知道為什么不能用一階。我們努力了很久，但是沒(méi)有成功。我別無(wú)選擇，只能和她一起去食堂。今晚她說(shuō)換個(gè)app可以用一階，我心里有很大的希望。然后她告訴我，還是沒(méi)有，不知道為什么。可悲的是，我只能吃方便面。我省不了錢！
真的，希望越大失望越大！還好我還有泡面，有點(diǎn)安慰！雖然有時(shí)候希望越大失望越大，但是很多時(shí)候我們還是要有希望的，也許是我們不小心打了你一個(gè)大餅！
關(guān)于初三作文14
夜，很靜；月，很圓，很美。
我躺在床上，看到窗外圓圓的月亮。皎潔的月光灑滿房間，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)始終難以成寐。不知什么時(shí)候室外清風(fēng)悠悠，我看到窗外月夜之景真美，便起床閑步陽(yáng)臺(tái)。一出門，目光就定格在一棵年齡比我還大的棗樹(shù)上。棗樹(shù)高大的身軀隨風(fēng)不停的搖曳。
眼前的情景，使我的思緒漸漸遠(yuǎn)去。那棗樹(shù)仿佛是風(fēng)玩耍著的木偶，讓它東，棗樹(shù)決不向西，絕對(duì)不會(huì)反抗。我呢，我怎樣呢？在過(guò)去的五千多個(gè)日子里，我不也是在聽(tīng)命于父母嗎？不也像棗樹(shù)一樣嗎？我總是太在意別人對(duì)我的看法，我失去了自我。我為了別人對(duì)我的好的評(píng)價(jià)、看法，為了“三好學(xué)生”的榮譽(yù)，努力學(xué)習(xí)；為了別人對(duì)我的好的評(píng)價(jià)、看法，在所有人面前成了“乖乖女”。我表面上是成了好孩子，但我內(nèi)心卻是好累好累。
現(xiàn)在的我漸漸明白了我自己到底想的是什么，要的是什么。我擁有了一個(gè)屬于我的理想——上師范，將來(lái)做一名老師。我喜歡站在講臺(tái)上的感覺(jué)，我喜歡教師這份光輝的職業(yè)，我也喜歡面對(duì)一群毫無(wú)心機(jī)的孩子……可是我的大人們卻認(rèn)為老師沒(méi)什么好，無(wú)錢無(wú)地位，他們想的是讓我上高中，考取好大學(xué)，再找份可以賺錢而輕松的好工作。也許大人們是對(duì)的。但是我要找回我自己，我要向著我的目標(biāo)，沿著理想之路走下去，成為一名人民教師。
……
只是不知棗樹(shù)今后的路怎么走下去？最終結(jié)局會(huì)怎樣？
關(guān)于初三作文15
是豐收的季節(jié)了。馬路兩邊的銀杏扇兒似的葉子已被染得金黃，閃著光亮。陣陣秋風(fēng)帶著盈余的暖意吹向行人，仿佛驅(qū)散了心中的焦慮與憂愁。湛藍(lán)的天空仿佛是鑲嵌的一塊美玉，透著純潔的藍(lán)。朵朵白云宛若飄浮在空中的果凍，形態(tài)各異卻又都不失可愛(ài)的模樣。
在庭院中閑晃，感嘆著秋日的美好。我呼吸到的空氣中融入了一絲香氣，淡淡的，若有若無(wú)，但卻是深深的刺激著我的嗅覺(jué)，將我的注意力都被吸引住了。
漸漸地，香氣越來(lái)越濃，濃得讓人不能忽略。香氣濃得如藍(lán)色的波浪翻滾著雪白的浪花向我撲來(lái)，但在觸即面頰的這一刻似乎又成了春風(fēng)般的溫柔，令人似糖一般融化在她的懷抱中，香氣陣陣撲來(lái)，我無(wú)法躲避也不愿躲避。就那樣貪婪的享受著。我似乎看到了香氣猶如醇黃色的奶油流淌著。輕輕地滑過(guò)我的每一寸神經(jīng)，留下濃濃的令人不能忘卻的香。
我陶醉了，完全沉醉不知?dú)w路。不是品嘗紅酒后的大醉，而是滋一口小酒的心滿意足。這香氣實(shí)在是與眾不同！但這香氣到底源自何處？
四處仔細(xì)尋找，終于在茂密的桂花叢間發(fā)現(xiàn)了它們。在濃綠的枝葉間，那些花小小的，披著金黃的外套，除了香氣襲人外，再?zèng)]有其他值得贊美的地方�？粗鼈�?nèi)绱骞冒闫接沟哪樱艺鸷沉恕９鸹](méi)有牡丹的雍容，沒(méi)有玫瑰的鮮嫩，但她們的香氣卻是如此獨(dú)特！
原來(lái)，震撼不一定要是驚天動(dòng)地的大事，小事同樣可以給我們震撼。就如巖石縫中長(zhǎng)出參天大樹(shù)，小小螞蟻搬動(dòng)石頭，干涸湖邊生長(zhǎng)的胡楊。
震撼，在生活中的一點(diǎn)一滴！
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