【熱門】五年級伙伴作文匯編十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級伙伴作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級伙伴作文 篇1
在我成長的過程中有許多難忘的經(jīng)歷或事情，它們伴隨著我成長，使我的童年擁有了絢麗的色彩。童年時的伙伴帶給了我快樂，成為了我故事中不可缺少的“角色”。
記得六歲那年，媽媽從單位里帶回來了一只可愛的小倉鼠，這只小倉鼠既是我的小寵物，同時也是我的“小伙伴“。
它非常機(jī)靈。它的籠子與其他小動物的不同，像個跑步機(jī)，每當(dāng)它向前跑時，籠子就會飛快地轉(zhuǎn)起來，同時也會發(fā)出呼呼地響聲。
它剛來我家時，還比較害怕我。每當(dāng)我去看它時，它每一次都會縮在籠子的角落里，怯生生地望著我，好像在說：“小主人，請你不要傷害我。”經(jīng)過幾天的相處，它的膽子逐漸大了起來。
有一次我喂它吃玉米的時候，我故意逗它玩，便把玉米高高舉起，它便跳起來搶我手中的玉米，可是怎么也夠不著，只好用乞求的眼神望著我，好像在說：“小主人，你就把玉米給我吧，我都餓壞了。”看著它那雙可憐的小眼睛我便把玉米給了它。它用那黑色的小爪子緊緊地抓住玉米生怕我再搶走似的。
它非常可愛。頭上的毛一層一層地像土黃色的小禮帽。小尾巴一翹一翹好像在給我表演呢!它那小巧玲瓏的嘴一下一下地啃著玉米，一雙水靈靈的小眼睛，真是太惹人喜愛了！
小倉鼠的到來給我的生活增添了無限的樂趣。我喜歡這可愛的“小伙伴”！
五年級伙伴作文 篇2
莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我也這樣想。我之所以這樣想，是因?yàn)槲业纳胁豢梢詻]有書。書，是我永遠(yuǎn)的伙伴。
夏日的驕陽火辣辣的照在大地上，讓大地?zé)岬孟駛�大火爐，風(fēng)姐姐也似乎被大地感染了，變得燥熱起來。風(fēng)撫過我正流著汗的臉，此時，我正完全沉浸在書的海洋中，毫不懼怕那火辣辣的驕陽。我專注地看著我的伙伴——書……那美猴王大戰(zhàn)白骨精的情節(jié)令我捏了一把冷汗，情不自禁的想為孫悟空擦汗；那林妹妹和寶玉的爭吵，令我又氣憤又可惜，真想為他們勸勸架；那武松精彩的武藝又讓我見識到所謂的英雄……書中的人物去世了，我禁不住落淚，書中的人物有了喜事，我也忍不住浮起微笑…。。。總之，書中的人物愁，我也愁；書中的人物歡，我也歡，不知不覺，我已經(jīng)與書成了不可分離的朋友了。我盡情地遨游在書的海洋中，書，已經(jīng)成了我生命的營養(yǎng)素了，它讓我不怕熱，不怕冷，即使在火辣辣的夏天也感覺不到熱……
書，從小時候就一直陪著我，它是良藥，是靈魂，是我不可或缺的伙伴！
愛書吧！有書的日子每天都是晴空。愛書吧！讀書的人永遠(yuǎn)都不會變老……
五年級伙伴作文 篇3
我有許多小伙伴，其中，感情最深的就數(shù)與我形影不離的王喆輝。
“有事你說話”每次聽到我就知道那個長得小鼻子小眼，五官并沒有特別之處的他來了，總是掛著一張燦爛的臉，走到哪里都受歡迎。我們常說：他走到哪，哪里就如陽光般溫暖。
老師眼里的他是個得力的副班長，成績優(yōu)秀，關(guān)愛集體。家長眼里的他是個乖孩子，嚴(yán)于律己，體貼父母。打球和聽音樂是我倆共同的興趣愛好。他是在你困難時與你同舟共濟(jì)，在你痛苦時與你共同分擔(dān)的人。他是一個愛學(xué)習(xí)，又很熱情的人。
有一天，我寫完了作業(yè)打電話給他，讓他陪我出來玩，他不去，我問為什么，他認(rèn)真地對我說：“下星期就要考試了，我們必須做好充分的準(zhǔn)備。”聽了他這句話。我心里在想：對啊！馬上就要考試了，不能玩了。“李自豪，在想什么呢？抓緊時間復(fù)習(xí)吧！我們都要爭取考個好成績。”說完，他就把電話掛了，我和他在學(xué)習(xí)上互相鼓勵，最終，我們都取得了優(yōu)異的成績。
還有一次，我去他家里玩，一進(jìn)到他家里，他就熱情地款待我，又是讓我看電視，又是讓我吃水果，把我當(dāng)成貴客一樣款待，弄的我都不好意思。到了吃午飯時，他還給我盛了滿滿一碗。吃飽之后，我們就玩了一會，我要走了，他把我送到樓下，才肯離去。
有的人懂得寬容謙讓，有的人誠實(shí)守信，還有的人敢于嘗試，而王喆輝是一個熱心腸，愛學(xué)習(xí)的人，你說大家能不愿意和他玩嗎？他就是我成長路上的好兄弟，好榜樣。
五年級伙伴作文 篇4
今天晚上放學(xué)，馮戰(zhàn)瑩舅舅送給他一個新足球，價(jià)值二百多元，說要給我們幾個小朋友踢球鍛煉身體，我和馮戰(zhàn)瑩、史航都很高興終于有球踢了，放學(xué)后，我和馮戰(zhàn)瑩、史航還有我爸爸迫不及待就一起去體育場跑步踢足球。
到了體育場，我和馮戰(zhàn)瑩、史航先圍繞著體育場跑1800米，我跑完時出了點(diǎn)汗，有點(diǎn)累，但我一想到有足球踢，我的筋疲力盡馬上沒有了，趕快跑去踢球了，目前是這樣分的，我和史航一隊(duì)，馮戰(zhàn)瑩和我爸爸一隊(duì)，哨聲一響，開始了比賽，我?guī)ьI(lǐng)著球，沖向馮戰(zhàn)瑩他們的球門，我爸爸趕緊沖上來，準(zhǔn)備搶我球，我一閃躲過爸爸，來個抽射，進(jìn)球了，1：0，第2球是我爸爸和馮戰(zhàn)瑩發(fā)，馮戰(zhàn)瑩跑在前面，我爸爸一大腳，傳給了馮戰(zhàn)瑩，馮戰(zhàn)瑩想射門，被我防住了，我一個飛天大腳，傳給了史航，史航一個大腳抽射，被我爸封住了，他轉(zhuǎn)身抽射球直飛龍門，現(xiàn)在1：1，我們不甘心，我傳給史航，史航一個小腳一垗，球直接進(jìn)了，我們現(xiàn)在2：1，我被換成前鋒，馮戰(zhàn)瑩想搶球，被我躲過了，史航馬上沖上來，我們?nèi)孢M(jìn)攻不用守門員啦！我傳給史航，史航新一大腳，進(jìn)球了3：1，馮戰(zhàn)瑩像頭牛似的到處亂撞，他把我引到那邊去接球，然后傳球給我爸，直接進(jìn)球，3：2，我們踢到5點(diǎn)半，比分是6：4，我們史航隊(duì)贏了馮戰(zhàn)瑩隊(duì)。
今天我實(shí)在太高興了，馮戰(zhàn)瑩說明天還帶足球，明天我和史航還要再接再厲，我們要爭取把他們踢到10：4。
五年級伙伴作文 篇5
學(xué)校，明亮高潔的名字，偉大神圣的地方，裝滿的是書聲，承載的是夢想。
伙伴，溫暖簡單的詞語，快樂滿足的發(fā)源，付出的是友情，給予的是力量。
快樂的校園時光是我們陽光普照的清晨，是我們流水美妙的音韻，是我們清風(fēng)拂過的面龐。
我們是初升的太陽，是清晨第一縷羞澀又活潑的陽光。當(dāng)陽光灑進(jìn)校園，我們也如陽光般踏進(jìn)了美麗的校園。
嘰嘰喳喳的我們像那早晨的小鳥，在教室里散發(fā)著屬于我們的氣息。清脆鈴聲打響，我們將清脆的鳴叫化為了郎朗的書聲。
課堂里，我們聆聽老師的教誨，遨游在知識的海洋；我們爭相回答問題，激烈的競爭滿足而充實(shí)，但沒有硝煙，沒有斗爭；我們安靜的做著習(xí)題，不斷開發(fā)世界上無數(shù)新的奧秘。
悅耳的下課鈴聲響起，是小野馬奔騰放飛的時刻。些許的疲倦隨著鈴聲的打響煙消云散，我們?nèi)宄扇旱臎_出教室，操場也好，走廊也罷，玩著各種只有我們才知道的游戲；或是成團(tuán)聚集，孜孜不倦的讀著奇幻絢麗的童話故事，然后男生扮演小王子，女生扮演小公主，一起在童話世界里旅游一番。調(diào)皮的男孩子會成群的戲弄女孩子，直到把女生們弄哭再被老師教訓(xùn)的哭著跑掉；心細(xì)的女孩子會與最要好的`小閨蜜悄悄說著自己的小秘密。
做課間操時，我們整齊的排著隊(duì)，大展身手，無比輕松。帶操的高年級同學(xué)是滿臉的自豪與得意，跟操的低年級同學(xué)想的是長江后浪推前浪，看誰得意到最后。
不知不覺，一天時光就如水流過，放學(xué)時間，我們奔跑著、追逐著結(jié)束了一天的校園時光。
不知不覺，年復(fù)一年，我們的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，花開是夏，花落是冬，我們就這樣度過了桃紅柳綠的春天、花繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天、松青雪白的冬天，在無聲的歲月中點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我們接下來的人生路充滿欣喜。
因?yàn)殛柟猓覀兂錆M活力。
因?yàn)樾@，我們結(jié)識了好伙伴。
因?yàn)楹没锇椋覀儾艧o比向往校園里的陽光。
我們在校園里歡聲笑語，我們在校園里拓展學(xué)識，我們在校園里廣交益友，我們在校園里亦步亦趨的學(xué)會成長，我們在校園里攜手并進(jìn)走向光明的未來！
五年級伙伴作文 篇6
其實(shí)在我的內(nèi)心深處，有這樣一位好“伙伴”。他有著矯健的身姿，強(qiáng)健的體魄；他英俊瀟灑，高大魁梧。他是勇敢的典范，力量的象征，正義的化身。多少個寧靜的夜晚，讀著他曲折離奇的故事，我漸漸安然入睡。他，就是“叢林之王”——人猿泰山！
話說有一對年輕的夫婦因?yàn)橐馔鈦淼搅艘蛔臒o人煙的孤島上。就在他們的兒子泰山出生后不久，夫婦倆相繼去世。所幸有一只好心的母猿卡拉收養(yǎng)了他。從此，他就過上了以虎狼為伴，與猿猴為友的生活。一次偶然的機(jī)會，他發(fā)現(xiàn)了父親遺留在小木屋里的書籍，他開始如饑似渴地自學(xué)，這為他以后順利和人類交流打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
由于長期的叢林生活練就了一身的本領(lǐng)。僅僅用一根繩子和一把小刀，他就殺死了體形龐大的巨猿和兇殘無比的獅子。并因此當(dāng)上了“叢林之王”。
然而，作為人類的泰山卻有著熱愛媽媽之心。他本能地、無限慷慨地把自己的尊敬、關(guān)心和愛戴都給予了這位猿媽媽（也就是卡拉）。他從來不知道自己還有另外一個母親。因此，他默默無語地把對母親的一切情感都給予了卡拉。當(dāng)泰山看見自己母親慘死在黑人的毒箭之下。他長嘯一聲“嗷”，無限的悲傷和憤怒籠罩著泰山。他緊握雙拳，捶打著自己結(jié)實(shí)的胸膛。然后，他撲倒在卡拉的尸體上，嗚咽著，向這位猿媽媽哭訴著自己孤寂的心靈里巨大的哀傷和痛苦。
泰山穿過叢林，在樹枝間飛躍，他尾隨著那個黑人。當(dāng)黑人快踏進(jìn)村莊時，隱藏在樹上的泰山悄悄垂下一根繩子，它緊緊勒著黑人的脖子，直至他斷氣。他終于為他的母親報(bào)仇了。
在我的眼中，泰山是如此的偉大，我認(rèn)為有這樣一位“伙伴”而感到欣喜：當(dāng)我遇到困難時是他的勇敢鼓勵了我，讓我敢于面對一切；當(dāng)媽媽臥病在床的時候，是他對母親深深的愛震撼了我，讓我毅然擔(dān)當(dāng)起照顧媽媽的責(zé)任；當(dāng)我僅僅完成了老師布置的作業(yè)就想玩耍的時候，是他的勤奮好學(xué)激勵了我，我又堅(jiān)持每天閱讀一個小時，在提高寫作的同時也拓寬了自己的知識面……
五年級伙伴作文 篇7
我的小伙伴有七八個，個個聰明伶俐，活潑可愛，還各有各的特點(diǎn)。在他們中間，最好玩，最有意思，和我關(guān)系最鐵的，就要數(shù)王威了。
基本情況：基本正常。
姓名：王威；性別：男；年齡：10歲（虛歲）；職業(yè)：小學(xué)生。
外貌特點(diǎn)：美中不足。
烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻梁，一嘴潔白的牙齒，標(biāo)準(zhǔn)的帥小伙。但個子不高。現(xiàn)在已經(jīng)10歲了，身高才只有140厘米，為此我們大家都喜歡叫他——小威。
性格特點(diǎn)：除了學(xué)習(xí)差，什么都好。
活潑、機(jī)靈是小威最突出的優(yōu)點(diǎn)。小威和我的關(guān)系特別的好，這個沒的說，可以算是親兄弟了。每當(dāng)我們兩個在一起的時候，別人就會說：你瞧這哥倆。聽了這句話，我們兩個都很高興。
村西有條小河，我們經(jīng)常去那里捉魚。只要是捉魚，每次都少不了小威，回回?cái)?shù)小威捉的魚最多。別看這小家伙個子不高，但眼疾手快，手腳麻利，捉起魚來全神貫注，常常忘記吃飯。有一次為了捉魚，把腳利了個大口子，鮮血直流，他擦了擦血，又跳進(jìn)水里捉起魚來，結(jié)果傷口感染發(fā)炎，住了好幾天醫(yī)院。在我們幾個小伙伴中間，數(shù)王威捉的魚多，也數(shù)王威身上的傷口最多。，大多數(shù)都是捉魚時利的。
好（hào）玩是小威最難改的缺點(diǎn)。一到村子里吃飯的時候，你聽，被呼喊最多的就是“小威”這兩個字了（不好意思，我是第二多），先是他奶奶喊，再是她媽媽喊，這聲音常常能回蕩到全村人吃完飯。為此，小威不知挨了他媽媽多少次罵。
小威現(xiàn)在上小學(xué)四年級，但是學(xué)習(xí)卻是班里的32名（一共35名），我想著一定也和玩有關(guān)系，因?yàn)閶寢屢渤３＿@樣教育我。記得有一次暑假，他去找我寫作業(yè)。我很快就把作業(yè)寫完了，而他一會找鉛筆，一會找本子，一會找橡皮，一會又去上廁所，忙得不亦樂乎。趁他上廁所的空，我偷偷看了看他的作業(yè)，哇噻，真是不看不知道，一看嚇一跳。他練習(xí)本上的造句，真是讓人大開眼界，耳目一新。舉幾個例子，用“馬上”造句：我高興地騎在了馬上；用“況且”造句：一列火車從我的身邊經(jīng)過，況且，況且，況且······看到這里，我忍不住哈哈大笑起來。小威聽見笑聲，提著褲子，急急忙忙從廁所里跑出來，從我手里奪過練習(xí)本，嘴里還嘟囔著：“這是我的隱私，誰讓你亂翻？”我對他說：“就你這小屁孩，也懂什么是隱私？”
這就是王威，我的好伙伴，一個帥氣、活潑、開朗、淘氣的小男孩！
五年級伙伴作文 篇8
“啪！”他把筆一放，很明顯，作業(yè)又是他第一個做完了。周圍同學(xué)紛紛用崇拜的眼光向他看去，沒辦法，他動作就是那么快！
我這個小伙伴中等身材、發(fā)型普通，鼻梁上架著一副眼鏡，鏡片后的目光銳利如電，使人感覺到他必然是個行動力極強(qiáng)的人。事實(shí)也正是如此，各科作業(yè)布置下來后，十有八九是他第一個完成。體育課上他也毫不遜色，跑50米只要8秒多。如果要用一個字來概括他，那就是快！
快，不僅體現(xiàn)在個人成績上，更體現(xiàn)在他的熱愛班集體、為同學(xué)服務(wù)上。體育課上，老師派同學(xué)去拿活動器材，他總是熱情高漲，跑起來大喊一聲：“我去拿！”便像一陣風(fēng)一樣“刮”向器材室。不一會兒，他便笑著將一堆足球或幾個路標(biāo)搬了回來。有同學(xué)摔倒了，擦破了皮，他也會像一支箭一樣“射”向醫(yī)務(wù)室。平時，他自己做完了作業(yè)，還經(jīng)常會去輔導(dǎo)別的同學(xué)。
記得那一次，他組織班里的游戲大會。回到家，他用他的“快”來運(yùn)轉(zhuǎn)腦細(xì)胞，想出了許多有趣的游戲；他又用他的“快”背下了長長的主持稿，并用自己的“快”思維談笑風(fēng)生地主持了一節(jié)課的活動。我悄悄地問他：“這么‘快’，你不累嗎？”他抹了把汗，幽默地說：“不累，不累，為人民服務(wù)嘛。”
我們喜歡他的“快”，因?yàn)樗摹翱臁保墙o自己帶來學(xué)習(xí)成果的“快”，是關(guān)心班集體的“快”，是值得學(xué)習(xí)的“快”，是可以當(dāng)作榜樣的“快”，更是用自己的摩擦產(chǎn)生火花，點(diǎn)亮燈光、溫暖他人的“快”！
這就是我這位“快”的小伙伴——劉珈銘。這會兒，他又快速做完了試卷，正盼望著一個好分?jǐn)?shù)吧。
五年級伙伴作文 篇9
這不是我以前形影不離的小伙伴嗎？翻開久未謀面的相冊，我驚訝地發(fā)現(xiàn)了他——薛藝。
中等個兒，一頭蓬松自然的短發(fā)，肉嘟嘟的臉蛋上長著一張能說會道的嘴巴，高高的鼻梁上架著一副黑白相間的邊框眼鏡。以前，他的“兩絕”在我們班上是無人不知、無人不曉的。
我這個朋友生性好哭。不管是遇到驚天大事還是不值一提的小事，只要不順心，他就眼圈發(fā)紅，鼻子一酸，不大一會兒工夫就會來一回“傾盆大雨”，恰似一個淚人兒。
就拿上學(xué)期的一節(jié)早讀課來說吧。老師叫我們做作業(yè)，我還在慢吞吞地計(jì)算著的時候，他就已經(jīng)興高采烈地一蹦一跳把作業(yè)本交給數(shù)學(xué)老師檢查了。數(shù)學(xué)老師只瞟了一眼他做的作業(yè)，臉就像六月的天——說變就變：“你的書寫怎么這么糟啊！……”說罷，老師就把作業(yè)本扔給了他。我這位朋友就在那0。01秒內(nèi)，眼淚就不聽使喚地流了下來，捂著臉不停地抽搭著。看著那樣子，真讓人心疼。可老師“秉公執(zhí)法”，毫不留情，冷冷地教育道：“男兒有淚不輕彈！”聽了這話，他只好強(qiáng)忍“悲痛”，點(diǎn)頭稱是。
他也是一個猴性子。要說我們班發(fā)言誰最積極，非他莫屬。他舉手的動作和速度堪稱一絕。四年級時，有一次老師提了一個問題，我還丈二和尚——摸不著頭腦時，他已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢站起了身子，手伸得比直尺還直，嘴里不停地叫著“老師，老師……”。對此“猴急癥”，數(shù)學(xué)老師有一劑“良藥”，只需應(yīng)一聲“今天你請我到你家吃飯？”，他就立馬心領(lǐng)神會，立即規(guī)矩了許多。可是不到兩分鐘，又故伎重演。我知道，這叫江山易改，本性難移。
今天，當(dāng)我再次看到這張照片時，思緒又回到了從前。
五年級伙伴作文 篇10
一天，我和媽媽去菜市場買菜。在那里，我看到有許多小動物，其中還有我最喜歡的小白兔。于是我求媽媽：“給我買一只小白兔吧！這樣晚上我一個人在家就不害怕了。”媽媽同意了，就給我買了一只兔寶寶。從此，它就成了我的好伙伴。
這只小白兔長的很可愛。一身雪白的毛，遠(yuǎn)看上去就像一團(tuán)毛茸茸的小白球。兩只長長的耳朵直直地豎起來，眼睛上布滿了血絲，像剛睡醒一樣。它的樣子非常討人喜歡。
回到家，我迫不及待的去找青菜和蘿卜。因?yàn)樗苄。蟮某圆涣耍晕抑缓冒亚嗖撕吞}卜切的很小，然后放在它的小窩外邊。它好像有點(diǎn)害羞，過了幾分鐘，它才慢慢地出來，看了食物，又看了看我，好像在說：“謝謝！我正好餓了。”就快速的跑到食物那兒，津津有味地吃了起來。
小白兔有時候很調(diào)皮，總是愛隨地大小便，這可把媽媽累壞了。媽媽每天都要到處找它的大小便并打掃干凈。而小兔呢？就像一個犯了錯的孩子一樣，躲在窩里一動也不動。可第二天，它就又隨地大小便了。唉！真拿它沒辦法。調(diào)皮的小兔還喜歡逗我家的狗，有時把狗逗急了，就會對著小兔“汪汪汪”的大吼起來。結(jié)果被我媽媽看見了，把狗打了一頓，嚇得小兔趕緊鉆進(jìn)了窩。
現(xiàn)在，雖然它已經(jīng)走了，但是它的身影卻經(jīng)常出現(xiàn)在我的眼前，仿佛在說：“小主人，我一定還會回來的，要等我哦！”
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