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魅力六年級作文

時間:2022-01-21 13:35:49 六年級 我要投稿

魅力六年級作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的魅力六年級作文,希望對大家有所幫助。

魅力六年級作文

魅力六年級作文1

  我愛我的校園,她干凈而整潔,美麗而又不失活力,不管是誰,都會對她流連忘返。

  首先映入眼簾的是我校門口旁那別具一格的“書畫長廊”,瞧!那蒼勁有力的毛筆字。看!那想象豐富、栩栩如生的畫卷。那些字畫讓人眼花繚亂,再加上每隔一段距離就有的挺拔的大樹和那或濃或淡的新綠,眼前一片明艷,就仿佛走進了一幅連綿不斷的畫卷。

  進入學校,正對著校園大門的前方,是那刻著“健美”兩個大字的石頭,在綠樹紅花的簇擁下,那巨石顯得更加高大,像一個待命出征的戰士。而那“健美”兩字則代表了我們薛家學子擁有健康的體魄與良好的美德風貌。

  在“健美”兩字的左邊,是那嶄新的三幢教學樓。當第一縷晨光初起的時候,教室里便傳出了朗朗書聲,除了整潔的普通教室,還擁有許多功能設施齊全的科學教室、音樂教室及信息教室等,薛家學習們的學習內容豐富多彩。

  在一號與二號教學樓之間,是我校的獨特風景之一“書卷”。“書卷”仿照古時的竹簡,用高檔的條石塊組成。上面刻著的是隋唐時期大書法家智永全所寫的《千字文》。“書卷”呈螺旋形,書卷底部有許多盛開的紅花為銀色的“書卷”增添了無限生機。陽光一照,就像一條金黃色的錦緞刻上了幾朵嫩紅的花紋,“書卷”里好多龍飛鳳舞的字體與校園大門口的書畫遙相呼應,述說著我們學校獨特的書畫藝術以及在書畫上更上一層樓的決心!

  在二號、三號教學樓中,是我校書法圣地——“蘭亭”。六角蘭亭不缺周圍綠葉鮮花的香氣滋潤,走下蘭亭的東、西臺階,兩旁都放置著幾個書法臺,上有特制青磚,專門供學子們課間用毛筆蘸水練字。置身于優美的環境中隨心所欲地揮毫應該是我們最愜意的事了。

  我們學校還有許多美麗的地方,在以后的日子里,她也將繼續閃耀自己的光芒!

魅力六年級作文2

  善良、寬容是其微笑的源泉;包容、同情是其微笑的內蘊;溫婉、友善是其微笑的形式;理解、溝通、堅韌是其微笑的力量。

  生活的磨難,猶如大浪淘沙,剩下的是金燦燦的美德。一個微笑,一片陽光,照耀溫暖著家人、友人。

  在人的喜怒哀樂等各種感情中,我認為最為神奇、最有魅力的,要數微笑了。

  課堂上,我看到了老師那滿面的微笑,便從心底感覺到一股暖流傳遍全身,這一節課都會聽得津津有味,做起作業來也輕松十分;回到家中,第一眼看到的是爸爸、媽媽那慈祥的微笑,立刻感到自己是世界上最幸福的人;生病時,醫生阿姨一邊為我治療,一邊微笑著同我談話,藥還未吃,我就覺得病痛一下子減輕了許多。微笑不但能給人以力量,給人以幸福,還能使人與人之間友好相處。

  微笑總是帶給我們很多心情的愉悅與歡暢,它是一把火、是一片溫暖的陽光、一個最讓人心動的表情。

  微笑的陽光是一把黑夜的火把,讓光明和溫暖穿越冷漠的空間,傳遞一腔熱情、一份關懷、一份。

  微笑有很大的魅力,讓我們所有的人無法拒絕它的感染,總在它的撩拔下放下所有的煩擾,而放懷大笑與擁抱快樂。

  微笑真好啊。

  面帶微笑,我們用陽光的心緒伴春天翩翩起舞。我們在微笑中歌唱陽光明媚,歌唱生活的美好,讓歌聲感染身邊的每一位聽眾,一展人生的絢麗。我們在微笑中將陽光接力,讓自己的快樂來一場友情傳遞,釋放塵世的要旨!

  活著就要讓微笑綻放絢麗的光彩。

  微笑可以帶給人面對困難的勇氣,我永遠無法忘記那段艱難灰暗的日子里,是親人與朋友關懷的微笑與關懷給我支持與勇氣,陪我度過那一個個痛苦的日子。每次疼痛襲來時總是需要別人與自己的微笑,才感覺心的溫暖,才有勇氣去承受煎熬的折磨。

  陽光總在風雨后,不管失敗還是痛苦,我們如果能快樂地笑一笑,高歌生活多么好,藍天白云多么美,那我們就會獲得微笑的幸福,甚至能擁有金燦燦的碩果。朋友快快亮出你的笑容吧。

魅力六年級作文3

  提起“花都”二字,人們總會聯想到花的,的確花都是一個花的盛產地,當然,花都還有一個好聽的別稱——“花城”,你們知道為什么嗎?其實,這里頭的原因多著呢!讓我來給你一一道來。

  從字面上理解,“花都”似乎是一座花的都市,沒錯!大家都知道我國的詩壇吧!從古至今,千百位詩人給我們留下的詩句都是“精玉良言”,許多詩人寫詩的時候,體裁大多為花、草、樹、木。比如“菊花、梅花、荷花”等等。如果在幾百年前,李白到了花都這座城市,相信寫出來的文章一定會更優雅,從我小到大,記憶里是鄉村的花特多,而在花都看到的花更多,在花都的夏季也是花的季節,隨便抬眼就能看見一串艷紅,或一串粉白趴在草叢中笑,當然,花都也是一個自然資源豐富,適宜創業和發展居住的現代化新城市,它擁有山青水秀的王子山公園和省級旅游勝地——芙蓉度假村,又有文化內涵的圓玄道觀和頗具歷史價值和洪秀全紀念堂,還有資政大夫祠等多處旅游景點,花都的天真藍啊!花都的水真情啊!河水像玻璃一樣;花都的草真綠啊!猶如綠色的海洋;花都的環境真美啊!鳥兒在天空中自由飛

  翔,魚兒在水中無拘無束地游淌……飛機起飛了,從高空中俯瞰飛花平原,該是件多么美好的事啊!地上的“海水”令人神往,真像是花都最美的綠葉,風吹過“海面:,就像花仙子在林中翩翩起舞。

  顏色艷了,香味香了,花都花開了。

  我在等待心中的期待——啊!多美的一道風景線啊!你看,幾位少先隊員在攙扶著一位老

  奶奶過馬路;你再看那邊,一位青少年朋友正給一位老爺爺讓座,看到這樣的情景,我不禁想:在四季如春的城市里,確實不難發現其中的風景線,在各式各樣的花圃中,花都已經開好了,紅艷艷的一簇簇,直艷到人心里去,它讓我們有理由相信,這城市有好人,有善,有至純至真。

  顏色暗了,香味淡了,花都花未枯。

  記憶中,有一個地方,令人心弛神往;有一處寶地,叫人魂牽夢繞。

  香蜜湖畔,臥虎藏龍,魅力花都,麗姿天生……

魅力六年級作文4

  在我們的生活中,每個人都有自己獨特的魅力。魅力是一種吸引人的力量,它讓人沉迷,讓人感動。尤其是英雄身上所折射出的魅力更是讓我們蕩氣回腸……

  片段一

  在汶川大地震發生時,小林浩和其他同學往教學樓外跑,但沒有跑出去,他被壓在教學樓的廢墟中。此時,身為班長的小林浩,并沒有驚慌,而是組織同學來唱歌,過了兩個多小時,身材矮小而靈活的小林浩爬了出來,他并沒有走開,因為他知道廢墟下還有自己的同學,于是小林浩又鉆到了廢墟下,背出了兩名混同學,這時,他的臉上和身上有很多的傷痕。當記者過來采訪他時,問他為什么不逃走,你回答說:“因為我是班長!”“我是班長!”一句很普通的話,卻讓我們看到了小林浩身上的英雄魅力。

  片段二

  在2008年四川地震時,薛梟被困在了廢墟中,他被壓的地方秀危險,所以外面的救援工作很艱難,為了讓救援人員放松,他跟救援人員打賭:如果我能活著出去,你們就給我買可樂。救援人員聽了笑了,也因此沉穩了一些。薛梟身處困境,但是他卻能為他人著想,采用與救援人員打賭的方式來緩解緊張的氣氛,就是這個賭,讓我們看到了英雄的魅力。

  片段三

  黃舸,七歲時被確診為先天性進行性肌營養不良,這是一種現代醫學無法攻克的絕癥,而且隨著年齡的增長病情會不斷加重,患者的心臟會隨時停止跳動。黃舸的事引起了社會各界的同情和關注,并得到了全國各地的捐款。為了感謝那些曾經幫助過自己的恩人們,只有十五歲的小黃舸做出了一個大膽的決定,向每一位幫助過他的人說一聲“謝謝!”

  一個平常人走過全國數十個城市,行程一萬三千多公里,都是很不容易做到的事情,可是身患絕癥的小黃舸做到了,我們很難想像,只憑一輛三輪車做腳力,這需要多大的勇氣啊!在黃舸身上我們看到了另一種英雄的魅力。

  林浩、薛梟、黃舸,他們雖然只是還沒有長大的孩子,但是他們有著我們普通人所沒有的勇敢、樂觀和堅忍,在他們身上折射出了英雄的魅力!

魅力六年級作文5

  生活中,使我動容的東西很多,而我動容的理由正是這件事物(東西)的魅力。

  詩的魅力

  詩分兩種,古詩與現代詩。令我印象較深的古詩是《觀獵》。《觀獵》為王維所作,短短40個字,描述了一幅生動的畫面。第一句“風勁角弓鳴”,讓我仿佛身臨其境,正在“觀看”著將軍射獵,“嗖”的一聲,弓箭從弓中發射,穿透風的阻擋,不偏不倚射中目標。“草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕。”這一詩句繪聲繪色的描寫了當時狩獵的情景,如一幅畫面展現在我眼前。“新豐市",“細柳營”,“射雕處”,作者王維運用典故,唱響了對將軍的贊歌,讀著讀著,這名英俊瀟灑有氣魄的將軍浮現在我的腦海中。

  古詩以簡潔的語言打動人心,現代詩則以樸素的語言打動人心。

  王家新的現代詩《在山的那邊》,作者小時候幼稚的語言:“媽媽,那個海呢?”表現了作者當時的迷茫、困惑。而在整篇詩歌中,一層層山峰象征著重重困難,一片片大海象征著理想與信念,這讓我頗有體會。在后半節詩中,王家新強烈的表達了:“在不停地翻過無數座山后,在一次次地戰勝失望之后,你終會攀上這樣一座山頂,而在這座山的那邊,就是海呀!”這也讓我深有體會:成果是留給用心、用功的人。

  這就是詩的魅力,用各種各樣的語言打動人心。

  音樂的魅力

  生活中有種東西無處不在,那就是音樂。你隨時都可以找到音樂的節奏,這種節奏不僅給你帶來快樂,還會給你帶來無限的遐想。

  談到音樂,喜歡音樂的人應該喜歡最近的一檔綜藝節目——《我是歌手》。上周第二季突圍賽中,張杰的《你快回來》打動了人們的心。在張杰的獨白中,說道了他唱這首歌也表達了自己的心愿。馬航370失蹤希望它快回來。在后來的投票中,有觀眾也聯想到了馬航370,希望它快回來。我覺得張杰在唱這首歌時,投入了豐富的情感才使很多觀眾動容。

  與此同時,茜拉的《Rollingthedeep》不僅僅是在情感上,更多的是氣場,她的這種氣場表現在她演唱時的動作、表情等,為之震撼。

  音樂的魅力,通過音樂的不同表達方式來動容你!

魅力六年級作文6

  城市是人類文明的結晶,更是人類發展進步的階梯。有一句俗話"上有天堂,下有蘇杭。"我們的城市,就是這句話中所提到的蘇州!

  蘇州,充滿魅力的江南水鄉,魚米之鄉,天下糧倉,也是吳文化的發源地。水,可以說得上是蘇州人的命根,"枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。"蘇州總是那么一個靜謐美好的地方,她是那樣的美麗迷人,優美典雅。印象中,坐在蘇州的小船上,慢慢悠悠地向河流漂去,隨波逐流,飄過了小橋,飄過了竹林,飄過了人家,欣賞著池塘中美輪美奐的荷花荷葉,那是多么令人陶醉的畫面。蘇州區內的河流縱橫交錯,太湖,漕湖,淀山湖,澄湖……遠遠望去,簡直就是水的世界,水的地圖。水,使蘇州發達了起來,利用水,他們有效地灌溉了農田,取得了較高的收益,造船技術也高端了起來。興許是受到了水的影響,蘇州人的性格也漸漸滲透了水的元素。他們是那樣溫婉柔和,笑容可掬,就連房屋也是一座連著一座,小巷一條連著一條,儒雅淡泊,不出風頭,使得他們的文化——-吳文化也是那樣的清新文雅。輕聲細語的吳語是那樣的靈動而不失細膩,親切而不失優雅。他們從語言中抒發情感,語音細致,悅耳動聽,仿佛就是一首歌,一門藝術,有人甚至夸張地說,"寧與蘇州人吵架,不與寧波人說話。"可見它的`魅力無窮。而從吳文化吳語,有延伸出了許多枝端————淳樸溫柔,輕快細膩的吳歌,吳語;悠揚悅耳,清澄靈動的錫劇,昆劇,評彈等,是大眾喜聞樂見的生活方式,并代代相傳。

  說起蘇州的精致,那當數聞名遐邇的蘇州園林了。蘇州的私家園林很多,多半是一些隱退了的達官貴人用來修身養性的。竹林的清秀,假山的巍峨,庭院的靜謐,組成了這一片小小的園林,濃妝淡抹,恬淡閑適,透露出些許世外桃源的感覺,身處鬧市之中的你回到這里,定會被那股淡情儒雅的江南音韻所深深地吸引。

  哦,這就是蘇州,淡雅清秀,充滿神韻,如詩如畫;這就是我的家鄉蘇州,我愛你!

魅力六年級作文7

  泉州,是一本散發墨香,古重厚樸的書籍,讓人百看不厭;泉州,像一壺醇香、沁人心脾的美酒,讓人醉在其中。

  開明而具有前瞻性的市領導讓這座刺桐古城獲得了前所未有的發展,取得了20xx年全國農民運動會的舉辦權。

  面對首屆大型農民體育盛會,泉州正在梳妝打扮。轉眼間,農運會緊張、激烈的氣息已經圍繞在我們身邊,古城泉州也正緊鑼密鼓地作最后的攻堅戰。

  泉州市民正在為農運會努力著,耕耘著。而我作為一名普通的小學生,我慶幸自己的力量不再單薄,因為我擁有一群朝氣蓬勃的朋友與善解人意的長輩,我們將一起參與到迎接農運會的滾滾洪流中。

  我們要到社區、街頭出板報,做宣傳,宣傳文明道德新風尚,弘揚泉州人“求實創新”的精神,樹立社會榮辱觀,讓農運會良好的風貌家喻戶曉,將文明的種子澆灌在每個人的心中;我們要爭做環保小公民,扛著樹苗,提著鐵鍬,斗志昂揚地走上小荒坡,刨土,種樹,為祖國的綠化做出貢獻,為了祖國美好的明天,我們還要將美化,綠化向大眾宣傳。不僅如此,我們還要做清潔小衛士,動員群眾,團結一致,提倡清潔環境,不亂扔垃圾,見一張紙撿一張紙,不隨地吐痰……將泉州建設成一個別樣的新城市,為即將到來的農運會做好文明小使者的本分工作……以文明的心將來自五湖四海的佳賓引入泉州的瑰麗文化中。

  望著這嶄新的刺桐古城,我的心熱騰著,我的雙手充滿力量,我有信心,20xx年泉州農運會一定是一屆有特色的農運會。

  體育是文明的使者,體育之美,具有永恒的魅力。從今天起,就讓我們學好文化本領,文明禮儀,爭做文明小公民,爭創20xx年和諧、文明農運會!

  理想飛翔共,凌云斗志舒!加油吧,泉州,努力吧,泉州市民們!讓我們再次高喊:“魅力泉州,人文農運!”

魅力六年級作文8

  一年四季,春夏秋冬,每一個季節都有它獨特的魅力。我們見證了她的輪回轉變,她帶給我們的美好回憶。

  春,是一個溫暖的季節。萬物復蘇,春回大地。一切都充滿生機,充滿活力。瞧,小草從泥土中掙扎出來,透著春天的新綠。鼻腔里充斥著泥土的芳香。看,小鳥們在天空中飛來飛去,停駐在枝頭,嘰嘰喳喳叫個不停。看,花園里的花都開了,紅的,紫的,白的,粉的,黃的,為春天描繪了一幅美麗的畫卷。春風吹來,就像母親的手撫摸著你的臉,溫柔地,讓你難以抵擋春天的魅力。

  夏,是一個熱情的季節,火熱的太陽讓你難以抵擋他的熱情。人們在樹蔭下休息,形成了夏日里一道亮麗的風景。來到小溪邊,孩子們在水里歡快的暢游,不時還摸出幾只小魚小蝦。冰涼的河水洗走了夏熱的酷熱,讓人神清氣爽。走到街上,兩旁的柳樹隨風搖曳,婀娜多姿,就像夏熱的芭蕾一般美妙。讓你難以抵擋夏日的魅力。

  秋天,是收獲的季節。金黃的麥子組成了金黃的海洋,一望無際。農民在田里辛勤的勞動,享受著豐收的快樂。他們的臉上,洋溢著淳樸的笑容。稻草人屹立在麥田中央,獨自享受著孤獨。來到果園,水果的芳香撲面而來,讓人心曠神怡。看,蘋果長得多么飽滿吶!還有晶瑩的水珠留在蘋果上,不愿下來。瓜果都成熟了,果農們的笑臉也成了秋天的一道風景。

  冬天到了,一切都陷入沉寂之中。雪花成為了這個城市里最耀眼的風景。大樹換上了雪白的銀紗。顯得潔白無瑕。一切都是一望無際的白色。瞧,孩子們穿著色彩鮮艷的棉襖在雪地中玩耍。一個雪人就這樣在孩子們的手中誕生了。胖胖的肚子讓孩子們又笑又跳。孩子和雪人組成以一道別樣的雪景。捧起一堆雪朝對方砸去,孩子們玩得不亦樂乎。你難以抵擋冬天的魅力

  一年四季,各有各的特色,各有各的風景,各有各的魅力。給我們留下美好的回憶。

魅力六年級作文9

  在我們的美術書上,有這么一件奇特的雕塑作品,這是由若干個圓筒組合成的造型。初遇這件雕塑時,我就被它獨有的藝術魅力所吸引。它在如許多圖片中引人注目,原因有多種,我歸納了一下,總共可以分為三大類,分別是:

  一、色彩。

  它的顏色呈深紅色,在周圍一些建筑物的襯托下,它顯得格外耀眼,讓人不得不去注意它;

  二、造型。

  它是由若干個形狀大小粗細不一的圓筒組成的,看上去很凌亂,不過它卻突顯了一種與眾不同的風格,這樣的話,人們當然能夠去注意它了,因為在千篇一律的建筑中,它能脫穎而出;

  三、所在位置。

  這件雕塑作品坐落在西雅圖滑冰場的前方位置,這里是個人來人往的地方。人的眼球會被新鮮的事物所吸引,這么一件奇特的雕塑屹立在這么好的地段之中,自然會引起人們的視覺反應。

  其實,只要細心的去觀察這座雕塑的話,你還會品嘗出另一種美。這種美不是外在的美,而是內在的美。從不同時間,不同地點,不同角度欣賞到的風格各不相同。而我自己發現的美卻是如此:運動之美。這座雕塑的造型看似凌亂,實際卻蘊含著運動的豪放風格;它的色彩,是火一般的紅色,體現了一種對運動的激情,更何況它是屹立在滑冰場的前方,這不正是為了能讓廣大群眾激起對運動的熱愛之情嗎?每一個有幸目睹這座雕塑的人們,我猜他們在欣賞時一定會在心的海洋中泛起一層層對運動的渴望吧!換一個角度,我再去欣賞,發現的是一種磅礴之美,那是生命的美。在一個不同的角度下我們去觀察這種雕塑,原來凌亂的感覺在一剎那間消失了,我們看到的是一件錯落有致的雕塑。一個個高低不同的圓筒,猶如生命的跌宕起伏,而火一般的紅色,則體現出了我們對生命的熱情,見到這座雕塑,讓我勾起了往事的種種,有甜蜜的,也有辛酸的……

  請讓我們去認真觀察與欣賞身邊的藝術,它們有著無窮的藝術魅力和不可低估的藝術價值;讓我們去領略藝術的境界,去體會藝術作品所帶來的感染力,欣賞百遍就有百種收獲,讓你的一雙慧眼去發現藝術的美吧!

魅力六年級作文10

  從小,我對繪畫就有一種特殊的情感,它如同一塊磁石深深地吸引著我,正因為這種神奇的吸引力才使我愛上了繪畫藝術。在各種繪畫方式中,我曾學過油畫棒、水粉、彩鉛、線描、素描和國畫。然而,這一切的學習,都為我現在臨摹漫畫人物打下了堅實的基礎。

  繪畫,對我來說有著別具一格的魅力;漫畫,更是我所酷愛的。雖然我沒有漫畫家畫連環畫的本領,但我卻喜歡臨摹漫畫人物。最近我愛上了日本動漫《名偵探柯南》,那唯美逼真的畫面,那飄逸瀟灑的人物,都讓我為之所動。這使我萌發了用筆定格那一幕幕的愿望。從此以后,我不再單純的看動漫,而是用心、去捕捉人物的一顰一笑?有了一定的基礎,我開始畫呀畫,畫了一張又一張,樂此不彼。然而,我的漫畫之路并不順利,筆下的人物總是形似神不似。結合以前的學習,我知道畫人物不僅僅要像,更重要的是要有血有肉有情感,這當然也是難上加難,它需要我用心去描繪。在所有作品中,我的得意之作是一張江戶川柯南與灰原哀的經典對視——《柯哀王道》。盡管它現在被貼在教室的白板上展覽,也被很多人夸贊,但其中有多少不易只有我心里清楚。沒有人指導,我憑著自己對人物眼神的理解,畫出了那種有些困惑的笑容;我憑著對他們的喜愛,用筆勾勒出了那極為可愛的輪廓。就連那協調的身體形態,也讓我一次又一次的揣摩,一邊又一遍的推敲如此費勁的事,也使我一次又一次的想要放棄。但是,對這部動漫的熱愛和對繪畫藝術的追求不允許我這樣做,它們驅使我堅持了下來。如今,數一數這些飽含了我心血的畫,大概已有二十幾張了吧。這些畫曾遭受過冷眼,得到過夸贊;體會過被人瞧不起,也體會過被人所羨慕。可不管別人怎樣評價它們,也只有我知道——這一筆一畫中都凝聚了我對繪畫的癡迷與熱愛!繪畫是一門高雅的藝術。它對于我有一種無法抗拒的魅力,我對于繪畫也漸漸有了一種只可意會不可言傳的感情。我在繪畫藝術的熏陶中慢慢成長,它如同一盞明燈,照亮了我的人生之路。

魅力六年級作文11

  自從在春晚看了魔術師劉謙的表演后,我就對魔術著了迷,希望自己也能成為一名魔術師。

  為了實現這個愿望,我每天都會在18:00準時打開電視機,收看劉謙的魔術表演。瞧,表演又開始了。雖然餐桌上有我最喜歡吃的菠蘿咕咾肉,可它再也吸引不了我了。我放下飯碗,不假思索地將目光投向了電視機,目不轉睛地盯著熒屏,恨不得鉆進去在現場親自觀看,破解出秘密。外婆連連催我先把飯吃完,我嘴上說著:“哦,哦。”身子卻一動不動。外婆見狀,板著臉對我說:“你如果再不吃飯,明天就不開電視機了!”我還沉迷在魔術中,隨口答道:“噢。”第二天回家,果然看見電視機關著,我這才想起昨晚外婆放下的“狠話”是真的。我好不后悔,但對魔術的癡迷讓我又心生一計——趁家人不注意,偷偷地打開了電腦。不過,這次我學乖了,迅速吃完飯,馬不停蹄地坐到電腦前,打開網站,看起了劉謙更多、更精彩的魔術來。

  劉謙的魔術究竟是怎樣變的呢?一個個魔術變成了一串串問號塞滿了我的腦袋。在上學、放學的路上,我喋喋不休地和媽媽談著自己的看法。一開始,媽媽總能耐心地回答:“可能是吧。”可慢慢地,她的臉上也流露出了無奈的神色:“好了,我也不知道。你要是把這份力氣花在做奧數題上就好了。”

  我對魔術的熱情可不會被就這樣被媽媽打倒。只要一有空,我就學著劉謙的樣子給家人變魔術。可是,我們家一點兒也沒有嚴肅神秘的氣氛,每次變魔術前,只要我說:“大家請看……”大家就會看著我發笑,我也會不由自主地笑起來。好不容易營造出的神秘氣氛就這樣“煙消云散”了;而每次我精心策劃的“不可思議”的時刻,也總是一眼就被他們看穿。

  雖然魔術都是假的,但各種各樣的魔術充滿了懸念、疑問,看的人并不輕易就能發現真相,因此魔術就充滿了魅力,它給我帶來了無窮的快樂。我真希望能成為一名真正的魔術師,向大家展示魔術神奇的魔力。

魅力六年級作文12

  人們常說父愛如山,是與母愛并列的第一偉大的,可我卻感覺不到這種愛的存在,所以我不會認為父愛有多么的偉大。

  父親的愛,我曾經覺得它對我來說很遙遠。所以以前有一段時間,甚至厭惡贊美父愛的話。我討厭我父親很多東西。比如,我討厭他經常抽煙,即使明知道對身體不好,即使把家里弄得到處都是煙,都不肯扔掉手中的煙,這毛病我和媽媽說了他無數遍,他都不聽。我討厭他長時間出差不回來,這也是我,疏遠他的主要原因之一。我們父子倆,的話越來越少,就會讓我覺得我們之間的關系如同一張紙一樣薄,或許只有捅破這層紙,才能,真正發現父愛的魅力。

  終于,這層隔閡終于在,六年級的時候,捅破了。

  快要期末考試的時候,天氣很冷了,我被子薄,蓋著,很冷,我就打電話給我媽媽,但他說最近自己沒有時間,就讓爸爸來,我失望的哦了一聲,隨即就掛了電話。“他會來嗎?”我想到了父親,那個讓我又愛又恨的人,不,我立刻否認了自己的想法,感覺爸爸,是不會為我送被子的,因為我覺得他從來不會關心我。晚上吃過飯,我正在想怎么度過這幾天的嚴寒……一位同學突然喊道:“閆巖,你爸爸來了。”我呆了一下,之后就看到了一個高大的身影,很熟悉的感覺。他不就是我爸爸嗎?他真的來了!

  見面了,我們的話依舊不多,我們一起去了宿舍。他認真地幫我鋪好床,床單鋪得整整齊齊。他一邊鋪床,一邊和我說話。跟我談了幾句關于好好學習的話,然后就走了。

  一直等到他的背影漸漸消失,我才反應過來。原來父親一直愛著我!那一刻,我感覺我的心頭有一股暖流,流遍全身,與他之間的隔閡,忽然就消失了。從那以后我們就成為了關系親密的好朋友。

  父愛的魅力如同溫暖的陽光,可以融化心里的冰山;父愛像一場綿綿的春雨,潤物無聲卻能催開幸福的花朵。

魅力六年級作文13

  四季是美好的,四季是美麗的,四季是充滿夢想和幻想的,四季的美,是彩色的,四季都有著讓人猜不透的心思……

  幾場瀟瀟的春雨過后,山青了,水綠了,山下那汩汩流動的一條小溪,也越發的秀麗起來了。暖流融化了巖石上的冰層,滴下的第一顆細小的晶瑩的水珠向人們報告著:春天,又來到了!春天像童話中的仙女,所到之處,萬物復蘇,樹木抽枝葉發芽,鮮花張開了笑臉,大地披上了綠色的新裝。春天,悄悄的來到了……你看,呢喃的紫燕從南方飛回來了,小草也從大地媽媽的懷抱下,探出了頭,好像也要欣賞一下春姑娘的魔力。花開了,陣陣清香引來了翩翩飛舞的蝴蝶,于是,寂靜的森林又變得熱鬧了起來……

  春天隨著落花悄悄的走了,夏天披著一身的綠葉在暖風里蹦跳著走來了。夏天不想春姑娘那么安靜,她載著優美的歌聲,給大地帶來了一片生機。初夏時節,各色的野花遍地開放,紅的,綠的,紫的,黃的,像繡在一塊兒大地毯上的燦爛斑點;成群的蜜蜂在花叢中忙碌著,允吸著花蜜,勤勞的飛來飛去。就連蛐蛐也亮開了他那個金嗓子,放聲歌唱。

  秋風瑟瑟,滿院子翩飛著金黃色的蝴蝶,平靜的江面,在雨后的秋陽下,籠罩這一蒙蒙的薄霧。秋天,是收獲的季節,農民伯伯綻開了幸福的笑臉。深秋,絢爛的深秋,他把金色和紫色參雜在依然鮮明的剩余的綠色里,仿佛是日光融成了點滴,落在了世界的每一個角落。山坡上,楓葉正紅,映在小溪里,使整個小溪里的水都染上了紅色,在陽光的照耀下微風吹來泛起一陣子漣漪,金光耀眼……

  冬天匆匆的接了秋天的班,帶著他給大自然的禮物,披上了白色的大衣。紛紛揚揚,一夜之間,使大地變成了雪白的一片。夜間,晶瑩的雪花照的外面亮晶晶的,難道每一片雪花都是一盞明燈嗎?雖然外面寒風瑟瑟,但是,回到屋內,卻覺得無比的溫暖,無比的溫馨……

  一年四季,都帶著幻想的色彩,只要我們勇于發現,就能發現,四季,有多么的美好!

魅力六年級作文14

  閑暇之際,鋪一張紙,磨一盒墨,拿一支筆,醞一下神,揮一句詞,讀一篇文字。昨日散發醉人香,今日依舊香如故。于是,古往今來無數人在宣紙上留下的唯美文字,讓我永久動了心。

  永久的心動只是因為文字的信念。

  聽文字唱“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的信心;聽文字唱“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的樂觀;聽文字唱“會當凌絕頂,一覽眾山小”的雄心;還聽聽文字唱“揀盡寒枝不肯棲”的執著。就是這樣,唯美中透著的信念讓我心動。

  永久的心動只是因為文字的愁容。

  摸一摸文字編的愁絲,是“剪不斷,理還亂”的離愁;看一看文字繪的夕陽,是“古道西風瘦馬,夕陽西下”的斷腸;折一折文字疊的舴艋舟,是“載不動許多愁”的孤舟;聽一聽文字敲的水聲,是“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”的水波;還去看看在“佳節又重陽”之際,“半夜涼初透”之時,比那“黃花瘦”的女子在月下吟詩。就是這樣,唯美中的愁容讓我心動。

  永久的心動只是因為文字的春秋。

  走進文字里染色的春,“滿園春色關不住,一枝紅杏出墻來”為你帶路;走進文字里清涼的夏,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”待你采摘;走進文字里的秋,“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時”獻給你豐收的錄象;再和文字里的冬親近親近,你會發現那一場“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的雪景是那么的親切。就是這樣,唯美中畫出的春秋景象讓我心動。

  永久的心動只是因為文字的意蘊。

  那“山回路轉不見君,雪上空留馬行處”的意境多么悠遠;那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的景色多么壯美;那“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”的樂趣多么高雅。又一次,唯美中演繹的意蘊讓我心動。

  依舊是一張紙,一碟墨,一支筆,一句詞,只是讀的人變得儒雅,博大,睿智,詩意……

  因為你——唯美的文字,我的青春更加多彩!

魅力六年級作文15

  漢字是漢族祖先的重大發明之一。今天,我來到大街上,感到了中國漢字的豐富多彩和魅力無窮。

  走在大街上,突然,一個小店的幾個醒目的大字吸引了我——“勾魂面”。什么面能把魂都給勾住呀?莫非那是鬼門關?我疑惑極了!又不敢問店主,于是,我想了好久,也還是沒想出所以然!怯生生地走到店主面前,面紅耳赤地問:“叔叔,你們的店名真是怪呀!為什么要叫勾魂面呢?”本以為店主應該是冷冰冰地把我趕走,卻沒想到店主真夠熱情,馬上就開始滔滔不絕地說了起來:“小姑娘,沒想到你還要問我這個問題,其實就是表明這面很香,你吃了還想吃,把你的魂都勾住一樣!”原來是這樣呀!我深深地為中國漢字的高深莫測感到自豪。

  我對店主說了聲“謝謝”,馬上飛快地向前跑著,想了解更多千奇百怪的店名。閃亮的紅燈下,“三缺一”這個店名又使我疑惑不解了起來:“三缺一”?不是大人們打麻將三個人還缺一個人的說法嗎?難道這“三缺一”是麻將館?我懷著疑惑走進了餐館。咦?怎么這么多人呀!只見來人都是來吃火鍋兔的,難道這里是……許多猜疑都在我腦中浮現。一位大姐姐走到我身旁,關切的問:“怎么了呀?”我抓抓腦門,小聲的說:“姐姐,這店名是什么意思呀?”姐姐馬上笑了說:“其實就是說,我們的店不缺美味、健康、綠色,只缺客人!”原業如此!“這名兒可真有內涵呀!”我心里情不自禁地贊嘆了起來。

  才離開幾步,我就被一陣火鍋的香味纏住了,原來是“過江龍”火鍋呀!一聽這名兒,我就覺得很怪異,腦中突然浮現出了這樣一個畫面:波濤洶涌的江海上,出現了一條全身閃著金光的龍,兩者融為一體,無比壯觀!有了前幾次的成功,我自信了起來,連忙走進店內,向一位服務員打聽名字的內涵!不問不知道,一問才明白,原來是老板希望他們的生意如龍騰虎躍,如江河財源滾滾,我一聽不禁贊嘆道:“這名兒起的真形象!”于是我對服務員說:“祝你們生意永遠紅火,再見!”服務員聽了,高興地笑了!

  中國的文化博大精深,通過這一次的調查,我對豐富多彩、魅力無窮的中國文字肅然起敬,所以,讓我們一起好好使用中國漢字吧!

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