實用的四年級故事作文9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的四年級故事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級故事作文 篇1
在我們身邊一定發生過許多親情之間的小故事，他們都會讓人感到溫暖和感動，如果你善于觀察就會發現動物之間也有親情。今天我就給大家帶來一個母狗和小狗之間的故事。
上個星期，爸爸帶我到水泉溝玩。無意中我發現在一個廢棄的水泥池里有兩只剛剛出生不久小狗和一只母狗，我見了很奇怪，便趕緊叫來了爸爸。爸爸仔細看了看說：“這只狗身上很干凈，還帶了一個小鈴鐺，不像是流浪狗一定是主人把小狗丟棄在了這里，后來被大狗找到了。”我心想：這一片沒有人居住，這狗一定住在離這里很遠的地方。母狗能沖破重重阻礙，戰勝各種困難找到這里來給狗寶寶喂奶，保護它的孩子，可見親情有多么的偉大呀！
親情是無處不在的，它能讓人感受到溫暖和親切。
四年級故事作文 篇2
自從小木偶有了人類的所有表情之后，他想的第一件事就是去找小紅狐要回自己的包，可是到哪里才能找到他呢?對了街上，小木偶自言道。于是他便又來到到遇見小紅狐的大街，走啊走啊，突然看到前面一個熟悉的影子。啊!紅色的背包，那不就是自己的包嗎，而背包的正是小紅狐，站住，小紅狐，快把包還給我。小木偶幾步追上他，便拎著背包不放。甚么！你的，這明明就是我的，小紅狐見小木偶突然一臉兇巴巴的表情，嚇得懵了一下，不過他便馬上叫起冤枉啊冤枉啊。還裝的有模有樣。
他們這一鬧，引起了街坊們的圍觀 。這時，一個粗暴的聲音傳來了：“什么事？”原來是黑熊警官。只見他穿過人群，來到小木偶和小紅狐跟前，并用兩只肥肥的大手，一下子把他們分了開來。
“又是你們倆呀!”熊警官不耐煩的說。
小紅狐還是惡人先告狀：“報告警官，他又來搶我的包了！”“不是，是你搶了我的包！”小木偶憤怒的尖叫道。
熊警官也被小木偶突然的表情嚇了一跳，不過他還是拎起小木偶，準備把他扔出去。
突然，從人群里傳出兩個聲音：“慢著！”原來是藍鼻子小女巫和老木匠，“別碰我的小木偶。”老木匠怒吼道。
“哼，你憑什么管這事兒！”熊警官吡牙咧齒地罵道。
“就憑我是他的主人，這個包就是他的，小紅狐，快還給他。”
只見熊警官冷笑道：你說還就還呀，就憑這一點？”
“哎，都怪我當初只給了他一個笑嘻嘻的表情，不然就不會這樣了！”老木匠自責地說。
“ 爺爺，您別著急，我有辦法！”只見小女巫不慌不忙地說道。
“小紅狐說這個背包是她的，小木偶也說這個背包是他的，試一試就知道了！”小女巫說得好像話中有話。
“怎么試？”大家齊聲問道。小女巫說：“首先，小紅狐說背包里裝是什么，接著，小木偶再說背包里裝的是什么，最后再打開看一看不就知道了嗎。”話音剛落，大家就齊聲贊道，這個辦法真好。小紅狐快說呀，大家催促道。小紅狐這時才后悔當初只顧包好看，沒有打開過，怎么知道里面裝的是些什么呀，于是吞吞吐吐的說：“背包里有一袋薯片、兩本書、一包巧克力和一瓶水。”再看小木偶呢，只見他斬釘切鐵地說：“背包里有一瓶水、三本書、一個錢包和一大袋零食。”剛說完，大家便迫不及待道：“熊警官快打開呀，”只聽嘩的一聲，背包里的東西全倒在了地上，熊警官一樣一樣的清理著，果然，小木偶說對了。這時，只見小紅狐低著個頭，沒有吭聲，再看小木偶呢，也沒有不高興，他只是轉身對著熊警官說道：“第一次就給你說了，這個包是我的，你還不相信，你還要把我扔出去。”熊警官顯得有些不好意思說“對不起，我差點就辦了糊涂案，”接著他又便對大家說：“現在事實清楚，大家都散了吧，”說完便拎起小紅狐走了。
四年級故事作文 篇3
五一節，我和爸爸去東風悅達起亞4s店給汽車做保養。在等待期間，爸爸帶我到展廳參觀。一進展廳，我被現場驚呆了：我第一次看到這么多款式的起亞汽車。爸爸拉著我的手，逐輛給我介紹，從智跑、獅跑、秀爾，到k5、k3、k2，再到福瑞迪、賽拉圖等等，還不時拉開車門讓我坐在里面感受一下。后來爸爸告訴我，這些車都是在我們鹽城生產的,這讓我倍感驕傲。
也許是白天玩得太興奮，夜里我竟做起了夢，夢見自己進入到了一個起亞汽車的王國，這個王國里全都是悅達起亞的汽車。大街小巷里，各式各樣的汽車來回穿梭，這里的建筑也很特別，都是汽車的外形，十分可愛。
我走著走著，突然覺得一切都變了，這里的空氣香香甜甜的，充滿著糖果的氣息，我放眼一望，原來我來到了起亞汽車王國孩子們的世界。這里的孩子都會開汽車，并不需要駕駛執照，他們開著自己的糖果汽車在大馬路上行駛，無憂無慮。
這里的人們都會自覺遵守交通秩序，從來不闖紅燈，不超速。起亞汽車王國里看不到加油站或加氣站，因為這里的汽車都是用太陽能和風能驅動，這樣會很環保，用之不絕，取之不竭；既不污染空氣，也不浪費能源。
我又參觀了起亞汽車王國大人的世界，這里就令人更加好奇了，大人的車居然有越野、飛行、游泳等功能。越野時，它像脫韁的野馬一樣，穿越泥地，越過激流，在高低不平的山丘上如履平地；飛行時，汽車的四個輪子會變成四個旋翼，只需一會兒，汽車就飛上藍天，自由飛翔；游泳時，四個輪子會變成螺旋槳，不停的轉動，推著新型汽車高速行進，甚至能潛到水下游覽湖底美麗的風光。這些車還可以自動駕駛，說自己想要去哪里，就能自動開過去，這樣，人們就不用擔心過度駕駛而疲勞了。
“滴滴”，馬路上汽車的喇叭聲吵醒了正在睡夢中的我。我有點失落---原來剛剛的汽車王國之旅都是夢呀！回想起這個有趣的夢，我在想，如果爸爸能擁有一輛我夢中的汽車，那他每天下班后都可以從上海回來陪我和媽媽了那該多好啊！
四年級故事作文 篇4
“書是智慧的海洋，是力量的源泉。”這句話說的一點都不錯。我也在這句話中嘗到了一絲甜頭。
我上三年級的時候，我的作文本來是非常差的，在作文的圈里，我也算是菜鳥了。老師和我的父母也是非常的苦惱。忽然有一天，媽媽在電腦里發現了一條方法，說是寫好作文的方法：要寫好作文，就要多讀課外書。媽媽在第一時間告訴了我。我馬上的實踐的這個方法，效果是非常好的'，簡直是100％。我每逢課間時間就拿出書，津津有味地讀起來。我的作文等級一下子，從差變成優，從地下一下子蹦到天堂。
有一次，上課時，楊紅櫻姐姐寫的---淘氣包馬小跳，一直像勾魂一樣勾這樣我，我就實在支撐不住了，就偷偷拿出書，在津津有味的看起來。數學老師忽然把我叫起來讓我回答問題，我沒聽就回答不出來，數學老師走過來，拿起書就扔了，說：“下課到我的辦公室一趟。”我的臉變的紅彤彤的，變的尷尬。
老師打電話到我家里，跟我父母說明情況－－－－
自從那次，我父母就不讓我看書了。
他們不讓我看書，我就趁大家都睡覺的時候，就躲在小被窩里，偷偷地看書，點著我的小臺燈看書。要是路邊“呼”有一輛車跑過去，我就馬上合上書，關上燈。咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。
你們應該知道我為什么要做這一連貫的動作吧，對了，因為我把車燈當成了大廳的燈，把車跑過去的聲音當成了媽媽或爸爸走來的聲音。
我就是這樣的一個小女生，一個愛讀書的小女生！
四年級故事作文 篇5
蛇往往被人們稱為“毒王”之一，一點都不受人們的歡迎。可是，在現實生活中，蛇的回報往往高于人類。
冬天，我和一要好的朋友冒著嚴寒，頂著漫天飛舞的鵝毛大雪去找柴火。在回來的路上，我突然發現一條凍僵的蛇，我很矛盾，因為我是怕蛇的人。我該救它嗎？來不及細想，我準備放到衣服里包著，朋友見狀，大聲訓斥到：“你瘋了嗎？等它醒來會毒死我倆的！”“不，我決定要救助它，我不但要把它帶回家，來還要等來年春天再把它放走。”于是，朋友因為恐慌和生氣，自己回家了。荒山野嶺，只留下我一人和那條已凍僵的蛇。我竟沒有害怕，只有信任。
一路上，它都沒有動彈一下，近似死亡。到了家里，我趕忙把這條蛇放在火爐旁，我在旁邊看守著。不久，蛇醒了，它睜開了眼，輕輕蠕動著，像是在伸懶腰。他并沒有咬我，而是乖乖地坐在那里望著我。我從糧倉里端來一些食物給蛇吃，蛇大口大口地吃了起來，我又給它做了一個臨時的床。
晚上，我小心翼翼地將他放到“床”上，拿三塊抹布給它當被子。它睡了不久，我也睡了。
這一睡就是整個冬天，第二年春天，我把蛇送出了家門，看著蛇漸漸離去的身影，我總算是放心了。
有一天，我悠然地走在山間的小路上，看見旁邊草叢仿佛在動，忽然，從草叢里鉆出一條狼來，慌亂中，我在地上隨便撿起一根棍子朝狼打去，狼被我惹怒了，準備撲過來，還好我跑得快。這時，不知從哪兒冒出一條蛇，我更加驚慌了，因為我有了兩個天敵。就在我不知所措時，沒想到那條突如其來的蛇居然是我的“戰友”，看樣子是準備跟狼一較高下！我的“戰友”狠狠地把狼的脖子卷著，還露出它的毒牙準備咬狼。當然，狼也拼命地掙扎，終于，狼快堅持不住了。我拿棍子把狼的背狠狠打了幾下，狼死了。繞在它脖子上的蛇靜靜地看著我，我認出來了，它是我去年冬天救過的那條蛇！
我很慶幸，第一次與毒王合作，竟是如此成功！
四年級故事作文 篇6
從小到現在，我經歷過許多的事情。有有趣的、有可笑的、有開心的、也有煩惱的......這些事情就像許許多多五彩繽紛的泡泡一樣印在我的腦海中。今天就讓我挑其中一件事情來給大家講一講吧。
有一回暑假，我在家里幫媽媽洗衣服，原來看媽媽洗衣服是多么得輕松，可是不洗不知道，一洗才知道，原來洗衣服并不是那么容易的。
開始洗衣服了，媽媽在旁邊告訴我怎么做。我聽著媽媽的指揮，開始了“戰斗”。首先在盆子里裝上水，再把衣服放進盆子里浸濕。然后用肥皂擦一擦，用手搓一搓。我心想：原來洗衣服還是很簡單的嘛！再用清水浸一浸，然后把它擠干，這時我使了吃奶的勁也沒把它擠干！我決定再擠一次，還是失敗了。我覺得洗衣服好難啊。
媽媽在旁邊安慰我、鼓勵我：沒關系的，你再試一下，只要努力、用心就可以成功的！”
我又一次鼓起勇氣，試著去擠了一次。我轉敗為勝了！我開心極了，大聲的叫喊著：“我成功了！我真的成功了！”
雖然這件事情已經過去了，但是我卻還記憶猶新。因為這件事讓我明白了媽媽平時的辛苦，我以后一定要好好的孝順孝順媽媽。
四年級故事作文 篇7
很久很久以前，在叢林深處有一戶人家，養著一大群雞鴨。在主人的精心管理下，雞鴨們和睦地生活著。一天，小雞和小鴨們正在快樂地做游戲，主人給它們端來了食物。拋撒食物時，主人的一枚金幣掉了出來。一只小鴨發現了，急忙跑過去銜在嘴里。一會兒，主人找金幣來了，找了很久也沒有找到。他的目光一下落在了小雞和小鴨身上，他問雞鴨們：“誰看到金幣了?”可雞鴨們誰都不吱聲。他生氣了，說：“我要掰開你們的嘴，一個個地檢查。”那只小鴨害怕被發現。就硬把金幣吞進了肚里。主人掰嘴沒找到金幣，氣憤極了，說：“準是誰吞到肚里去了!”他生氣地說，要一天殺掉一只，直到找到金幣為止。
小鴨跑回了鴨巢，嚇得一動不動。鴨媽媽走過去，關心地問：“小鴨，你沒偷金幣吧?”小鴨直是點頭。
隔壁，是主人惡狠狠的聲音：“你們這些狗東西，竟敢偷老子的金幣，我要一個個地宰了你們!”晚上，那只小鴨感覺肚子不舒服，可它不敢說，它知道，金幣卡住了。第二天，小鴨死了，主人把它撿回去，在它的肚子里發現了那枚金幣。主人對小鴨不誠實的行為非常氣憤，他把那只小鴨剁成了肉醬，再和上食料，給雞鴨們端去了……
四年級故事作文 篇8
時光飛逝，日月如梭。轉眼間，我已經十歲了，回想起成長道路上的點點滴滴，我的心中不斷地泛起漣漪，其中有媽媽、爸爸、同學、老師……也經歷了許多事情，最令我難忘的是學滑板，從中我懂得了：只有耕耘才會有收獲。
有一次放假時，爸爸給我買了一個滑板，那個滑板火紅的，還有一個好聽的名字叫“漫步者”。我見了愛不釋手，高興的手舞足蹈，迫不及待地拉著媽媽的手下樓訓練起來。首先，我先把左腳踩在踏板中間，右腳踩在地上用力一蹬，滑板一下子跑了起來，我好高興!接著，我試著把右腳也放到飛跑的滑板上，但好幾次都沒成功，忽然滑板一歪，我失去平衡，啪的一聲，摔倒在地上。媽媽連忙扶起我，幫我拍掉身上的塵土，鼓勵我不要灰心。“不要慌，慢慢練!”我按照媽媽講的方法，漸漸的掌握了滑板的技巧，可以站到滑板上了!終于成功了!
通過學習滑板這件事，讓我懂得了，只有耕耘才能有收獲，誰都不可能不訓練就能成功，我深刻地體會到在人生道路上的成功是靠勤勞和不怕苦不怕痛的精神換來的。
四年級故事作文 篇9
今天，我去打籃球，剛好人家在打比賽，我只能在旁邊看。
忽然，我的耳朵一下子有了新鮮感——疑？咋在“砰砰”的打籃球的聲音中傳來一陣清脆的硬幣聲？我懷疑有人掉錢了，所以我彎下腰一遍又一遍地找，終于發現了那枚硬幣。
真討厭！這硬幣的顏色和地的顏色差不多，我想：能不能拿回去呢？他們在打籃球這么認真不會被發現吧！可是，我又一想：我應該做拾金不昧的人，這又不是我的。恨！怎么辦？這錢他們發現不了，會不會被哪個貪心的人撿走！怎么辦？怎么辦？我一遍遍審問自己，我覺得我快要得精神分裂癥了！雖然大人覺得1元錢不怎么值錢。可是，對我來說它能買兩個合金陀螺呢！揀不揀呢？到底揀不揀呢？確定嗎？到底揀還是不揀呢？……
拿起來，又放下，彎下腰，有挺直……我，我決定了——不揀也不提醒人家——因為我不會說話幾次話到嘴邊又咽了回去。
突然，來了個嘴中唱著“我在馬路邊撿到一元錢，交給警察叔叔……”的小孩，看見了那1塊錢，連忙跑過去彎下腰揀起它，嘴巴里吐出這幾個字“這是誰的錢！”見沒人回答又喊了好幾遍，沒人回答。可他還在喊，依舊等著。我想：喊有什么用他們會睬你這小屁孩？你太天真了！切！過了一會兒，終于有一個人睬他了。“這位叔叔這錢是不是您的？”小孩問。可能那位叔叔有點關心他怕他再這樣喊下去，所以答道：“謝謝你，小朋友。”并接過錢來。“不用謝，叔叔。”小孩說。我頓時臉紅了，想：我真的連他都不如嗎？
看著他一蹦一跳走開，還唱著“我在馬路邊撿到一元錢，交給警察叔叔……”看著他遠去的身影嘴中我也輕輕唱起“我在馬路邊撿到一元錢，交給警察叔叔……”這首樸素的歌，心中頓時燃起一把火，抹上一層淚。
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