關(guān)于植物三年級作文（精選47篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的植物三年級作文，希望能夠幫助到大家。
植物三年級作文 篇1
星期一的上午，班主任李老師告訴我們，下午兩節(jié)課辦一個植物園，把自己帶來的花都放到里面，供大家觀看。我聽后非常高興，我喜歡的花終于可以展示給大家了。
下午，班級成了花的海洋。老師讓我們各組辦展區(qū)。首先要選場地，全組同學(xué)都讓我去選，我就選了第三塊地。因?yàn)槲腋杏X第一塊沒有陽光；第二塊不太好看；第四塊又比較臟。接著，我們就把自己的花端到選好的場地里，由組長和幾個人布置一下。我數(shù)了數(shù)，我們組共十一盆花，有的是菊花的種子，有的是綠色的水仙，還有的是翠綠的吊蘭……我們經(jīng)過商量，最終擺成了一個圓形的圖案，又在花盆旁邊的空地上畫了許多好看的圖畫。這時，我去別組的場地看了一下，他們也各有特色。一組的花兒品種多樣，色彩鮮艷；二組的雖然植物不多，不夠美麗，但他們很用心；四組的創(chuàng)意獨(dú)特，裝飾漂亮。我們組就是看了他們的作品，才有靈感創(chuàng)造了標(biāo)語和圍欄。左邊是二組的木頭圍欄，很自然；中間的是我們組的心型圍欄，很溫馨；右邊是四組的竹子圍欄，很典雅。我們的心型圍欄在中間顯得很醒目，獨(dú)一無二。老師讓一部分還想再修飾一下的同學(xué)留下，其他人回座位。等各組全部修飾好了以后，我們班的植物園就此誕生了。
李老師給每一組的主辦人員用手機(jī)在植物園前拍照留念，這一刻是多么有意義啊！我要與同學(xué)們一起照顧好我們的植物園，以后多栽花植樹，既凈化空氣，減少污染，又美化了我們的家園。
植物三年級作文 篇2
假期里，我們?nèi)胰チ撕Ｄ下糜危屛矣洃涀钌畹氖侨⒂^興隆熱帶植物園。
那天一早，我們便跟隨旅游團(tuán)驅(qū)車前往位于興隆的熱帶植物園。一路上聽導(dǎo)游姐姐給我們講解興隆熱帶植物園的由來。原來上世紀(jì)50年代，許多在東南亞生活的華僑紛紛回歸祖國的懷抱，并且?guī)Щ亓嗽S多東南亞特色的種子，興隆熱帶植物園便是由這些種子繁育而來的。來到景區(qū)，我覺得我的心情特別激動，對周圍的一切都感覺新奇，這是一個我以前從來沒有接觸過的地方，跟我生活的杭州多么的不一樣啊！跟隨景區(qū)的講解員，我們一路走一路觀察路旁的植物。我認(rèn)識了好多好多新奇的熱帶植物，有只長身高不長腰圍的檳榔樹，有花朵像煙花綻放一樣的煙花樹，有可以做巧克力的可可樹，有平時爸爸媽媽愛喝的咖啡樹，還有被譽(yù)為“天堂種子”的胡椒……讓我印象最深的是“雨林毒王”——見血封喉樹。見血封喉樹被高高的圍欄圍了起來，不讓人們可以輕易的觸碰，因?yàn)闃涓芍械闹幸娧夂磉啊⑩徧m毒甙等劇毒物質(zhì)，接觸到傷口會進(jìn)入人的血液里，會讓人心臟麻痹、血液凝固，以至窒息死亡。一棵看似一般的樹，居然會這么毒，真是太不可思議了！
植物園之行讓我久久不能忘記，既開闊了眼界，又增長了見識，真是太有意義了！
植物三年級作文 篇3
搬新家后，媽媽買了許多植物。有長壽花，刺梅，茉莉，君子蘭……長壽花花團(tuán)錦簇，茉莉花芳香四溢。但我最喜歡的卻是綠蘿，我愛它枝繁葉茂，我愛它郁郁蔥蔥。
綠蘿的葉子顏色鮮艷，蒼翠欲滴。心形的葉子，綠得發(fā)亮，就跟上了蠟一樣，尤其是在太陽光底下，亮得直逼你的眼。用手扒開外部的葉子，你會發(fā)現(xiàn)，里面有一些剛長出的小葉子，它們都是卷曲著的，像是毛毛蟲，又像嫩豆角。剛長出來的葉子是翠綠色的，長大以后就變成深綠的了。這些葉子有的挺立在那兒，像個士兵，有的藏在其他葉子下面，像個害羞的小姑娘。
綠蘿的莖也是綠色的，顏色比葉子稍淺一點(diǎn)兒，如果不仔細(xì)看，是看不出來的。
我還發(fā)現(xiàn)在莖與葉柄連接的地方往往長出一個細(xì)細(xì)的小東西，有的是綠色的，有的則是棕色的，它們還有的長進(jìn)泥土里，很像根。
綠蘿是一種室內(nèi)裝飾植物，在家里養(yǎng)上一盆綠蘿，任其莖蔓從容下垂，宛如翠色浮雕，既能充分利用空間，也能凈化空氣，為室內(nèi)平添了幾分秀氣。據(jù)說，綠蘿還能長在水里，綠蘿的生命力真強(qiáng)呀！
雖然綠蘿不開花，它沒有玫瑰艷麗，沒有牡丹富貴，沒有月季芬芳，但我就是愛綠蘿。
植物三年級作文 篇4
喇叭花一般都是纏繞在籬笆上生長開花結(jié)果的。喇叭花的顏色有很多種：藍(lán)色、白色、粉色、紫色……喇叭花是漏斗形的，花瓣向外盛開，像一只只正在吹奏的小喇叭。碧綠的葉子是心形的，微風(fēng)吹過，綠色的“小手”隨著小喇叭的演奏翩翩起舞。
暴風(fēng)雨來了，透過雨幕，我看到喇叭花一次次地在暴風(fēng)雨的襲擊下彎下了身軀，而又一回回重新昂起了頭。暴風(fēng)雨過后，喇叭花依然驕傲地吹著它的小喇叭。我很佩服它那堅強(qiáng)的樣子。
植物三年級作文 篇5
在植物園里，許多花兒爭奇斗艷。可是，它們有些太艷麗，而有些卻太過淡雅。雖然我十分喜愛那些花，可是我最喜歡的還是那一簾幽幽的竹子。
那天中午，我們來到一家幽靜的飯館吃飯。我們穿過一片竹林，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那片竹子，看這棵，很美，看那棵，也很美。每一棵竹子，都像一名名哨兵，挺拔地站在路旁，青綠色的身體在太陽底下放著白色的光。細(xì)長的葉片堅韌地舒展開，在微風(fēng)中輕輕舞動。我忽然覺得眼睛不夠用了。于是，我走近它們，撫摸著它們身體上的紋路。那些條紋平滑中微微帶著一些粗糙；冰涼得如同泉水一般沁人心脾。恍惚中，我仿佛覺得自己變成了一棵翠竹……
后來，我閱讀到了《紅樓夢》，發(fā)現(xiàn)林黛玉的瀟湘館外種滿了竹子。于是，我又想起那片竹林。我陷入到了沉思中，一邊品味著寶黛的愛情悲劇，一邊思念、回憶著那一簾竹子。啊，竹子……
我愛你，幽幽的竹子。“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任你東南西北風(fēng)。”我們要學(xué)習(xí)竹子，堅持不懈，才能發(fā)登上學(xué)習(xí)的高峰，取得好成績！
植物三年級作文 篇6
一天，我放學(xué)回到家，走進(jìn)家門我就聞到一股濃郁的清香味，原來我家又添加了一盆植物——蝴蝶蘭。
這大大的、紫色的花瓣輕盈地微微展開，五六片合在一起，好像一只只美麗的小蝴蝶。在這些“小蝴蝶”的上面還有許多白色的小圓點(diǎn)，宛如幾滴水滴，給它們增加了幾分活力。在每朵花瓣的中間有一個雪白的花蕊，好像一顆顆小珍珠，點(diǎn)綴著整朵花。用手輕輕一摸，感覺像水一樣柔軟、光滑，極其富有潤意。從它身邊走過，濃郁的香味撲鼻而來，讓人如癡如醉。
蝴蝶蘭的花莖是淺綠色的，又細(xì)又長，如同松樹一樣蒼勁挺拔。在主莖上面還分出許多嫩莖，這些翠綠的嫩莖十分柔軟，上面長滿了茂密的葉子。橢圓形的葉子翠綠光滑，葉脈若隱若現(xiàn)，襯托著蝴蝶蘭楚楚動人。
我聽奶奶說：“蝴蝶蘭三季開花，有著頑強(qiáng)的生命力，就算一周不給它澆水，它也會生機(jī)勃勃，散發(fā)出迷人的香味。”這時候，讓我疑惑的是蝴蝶蘭的生命力為什么這么頑強(qiáng)呢？
蝴蝶蘭象征著美好、吉祥，希望我家的這盆蝴蝶蘭能給我們帶來幸福、好運(yùn)。
我愛我的植物朋友——蝴蝶蘭。
植物三年級作文 篇7
我很喜歡花，比如菊花、鳳仙花、百合花、玫瑰花……但我最喜歡的還是我家的蘭花。
蘭花很美。它的花瓣有的是彎彎的，好似一輪月亮；有的是展開的，像一只只蝴蝶，可愛極了；有的是扇形的，如同一把把小扇子。蘭花的花瓣可真奇特。一陣風(fēng)吹來，它就翩翩起舞，散發(fā)出一陣陣香氣。每次我路過這里，都會停下來問一問這香味。
我常常陪我的蘭花，為它唱歌、澆水、講故事。
有一天，天氣很好。我把蘭花拿出來曬太陽。兩只小蚊子飛來圍繞著我的蘭花轉(zhuǎn)了好幾圈，我想可能是我的蘭花太香了，才把它們給吸引來了吧。
我家的蘭花不但很美還很香，我喜歡我的蘭花。
植物三年級作文 篇8
我喜歡的一種植物——蘆薈。
我家里的陽臺上有個小花園，里邊種著各種各樣的花草。其中一個花盆里種著一種叫蘆薈的植物，我最喜歡這種植物。
蘆薈是一種常綠、多肉質(zhì)的草本植物，大概有30厘米高，葉子一簇一簇的呈螺旋狀向上圍著莖生長，每個葉片兩邊帶刺，葉片翠綠，肥厚多汁。嫩葉剛長出來時有點(diǎn)發(fā)黃，感覺吹彈可破，看著嬌嫩欲滴，非常好看。
我喜歡蘆薈還因?yàn)樗�有其他好多的用處。它可以吃，做成蘆薈色拉，也可以搭配其它食材做成雞湯。它還具有美容養(yǎng)顏的效果，我媽媽有一種護(hù)膚品就叫蘆薈凝膠，媽媽說蘆薈可以抗衰老，所以有很多用蘆薈做的化妝品。
它還有藥用價值，可以殺菌消炎，促進(jìn)傷口愈合，可以清除人體內(nèi)毒素，還能治療蚊蟲叮咬。假如我被蚊子咬了之后，我會掰下一片蘆薈葉子，把葉子里的粘液摸到蚊蟲叮咬的地方，剛抹上就感覺非常清涼，過一會就不癢了，非常有效。
因?yàn)樗Ｄ昃G色，是我家花園里最長青的植物，非常的美觀，我經(jīng)常拿著媽媽的手機(jī)給他照相呢。在我的悉心照料下，蘆薈長得非常好，葉子越長越多，現(xiàn)在連花盆的下邊都發(fā)出了好幾個嫩芽。
植物三年級作文 篇9
在上學(xué)路上，麥冬很常見。它沒有玫瑰香，也沒有牡丹美，非常不起眼，但我卻最它。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，麥冬一團(tuán)團(tuán)的，像一朵朵長在地上的云。走近細(xì)看，它非常規(guī)則，顏色都是綠色的，但有的深、有的淺。它的根是棕黃色的，切開，里面是淡黃色的，根下還有根須，稀稀拉拉，真！ 摸了摸麥冬，特別光滑、柔軟，仿佛在摸的羊毛衫。它沒有特別的香味，只有淡淡的草木氣息，還有一丟丟的臭。 一次，我感冒了，爸爸就用麥冬的根給我泡水喝，好苦啊！可喝了幾天后，我的感冒竟然神奇的好了，當(dāng)時我很是驚訝。爸爸看到我百思不得其解的樣子，就笑著告訴我，其實(shí)麥冬的根是一種中草藥，可以治感冒。原來麥冬還有這個功效，真是漲知識了，我可不能小瞧它。 ，當(dāng)所有植物都枯萎了，唯有小小麥冬還整齊的在路旁，這讓我想起了唐代詩人白居易《賦得古送別》中的一句詩：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。可見麥冬的力有多頑強(qiáng)，它為時刻都增添生機(jī)與活力。 我愛麥冬，更愛大自然。
植物三年級作文 篇10
現(xiàn)在雖然植物都不會動，但是未來的世界里可能會有會洗衣服的花朵，花朵是用它們的葉子洗衣服的，洗完后花朵伸進(jìn)水里，這樣衣服就會變的非常香了。
未來也可能會有打蟲子的小草，如果有一只飛蟲或一些害蟲、蚊子，這些小草就會把它們打死，這樣人們就不會再被蚊子叮咬了。
未來世界還可能發(fā)明會指揮小朋友過馬路的柳樹，只要小學(xué)生放學(xué)了，柳樹枝就用它長長的柳枝扶著他們過馬路。
我想未來的發(fā)明家一定會發(fā)明這些的，因?yàn)槲蚁嘈趴茖W(xué)。
植物三年級作文 篇11
今天老師讓我們回家種植物，我一到家就迫不及待去買來了綠豆種子。
首先我把綠豆放進(jìn)了塑料杯里，然后小心翼翼地放了一點(diǎn)自來水下去。接下來，我每天觀察并記錄小綠豆的生長情況，第一天我發(fā)現(xiàn)綠豆長得圓圓胖胖了……
第二天，綠豆竟然發(fā)小芽了，我趕緊給它澆水……
第三天，我看見綠豆長出了根來了，它現(xiàn)在的根長得白白的，像一根根老爺爺?shù)陌缀殹?/p>
第四天，它已經(jīng)長葉子了，葉子長得綠油油的，根部也逐漸粗壯起來了，想著明天就要把我的勞動成果帶去學(xué)校，我興奮的.都睡不著了。
周五，我早早的起床，帶著我的綠豆去學(xué)校，上課鈴響了，老師讓我們各自拿出自己的戰(zhàn)利品，當(dāng)我把我的勞動成果擺放在桌上時，老師的表揚(yáng)聲，同學(xué)驚訝聲、夸獎聲。令我高興極了。
我明白了：只有努力的付出，才能有收獲。
植物三年級作文 篇12
說到植物，幾乎每家每戶都在種，因?yàn)樗梢詢艋諝猓阑h(huán)境。有的植物非常漂亮，有的很有趣，還有的可以做中藥。可我說的這種植物不漂亮也不有趣，卻很神奇，它叫“變色龍”。
有很多人知道變色龍是一種動物，可以變換顏色，隱藏自己，而植物變色龍也可以變換顏色，它可以變出紅橙黃綠青藍(lán)紫粉等十幾種顏色，顏色絢麗而漂亮，非常神奇。
變色龍的葉子又大又圓像一個個綠色的圓片，每七到十天都會變換一種顏色，有時還會兩種顏色同時出現(xiàn)，但并不常見。
我的一個朋友經(jīng)常來我家寫觀察日記，都會問我；“哎，這變色龍什么時候才能變成白色啊？”我笑笑對她說：“再等等吧，八月下旬就可以啦。”那時我心里想：這植物也真是與眾不同，幾乎每次都到那個時候變成白色，還真神奇。
像變色龍這樣的植物還有很多可想而知大自然是多么神奇啊，讓我們繼續(xù)探索大自然吧！
植物三年級作文 篇13
去年秋游，我和同學(xué)們在去的路上聞到了一股花香，連迎面的風(fēng)兒，都是香的。我拍了拍旁邊的陸子軒，問：“你有沒有聞到一股花香，你知道這是什么花嗎？怎么這么香啊？”
突然路邊一棵樹，躍入了我的眼簾，它的樹枝上開滿了金色的小花，我問王老師：“王老師，那是什么花，好香喲！”王老師說：“這是桂花，雖然它的花很小，葉子很大，但是擋不住它那迷人的誘人的香氣，讓人心曠神怡。”
我回到家，查看了古人描寫桂花的詩句。詩人王維的《鳥鳴澗》中寫到“人閑桂花落，夜靜春山空。”還有白居易的《憶江南》，楊萬里的《詠桂》，都提到了桂花！據(jù)了解，桂花謝了之后還有很大的食用價值，能做出美味的桂花糕，香甜的桂花蜜等等。
盡管桂花沒有玫瑰嬌艷，沒有曇花驚艷，沒有荷花素潔，但它卻清芬襲人。它那一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界里去！
怎么會有人不喜歡它呢？
植物三年級作文 篇14
大家都聽說過紅掌這種植物吧，可對它又了解多少呢？要想知道，就聽我來為大家講講吧！
紅掌的莖像吸管一樣又細(xì)又長又直，一根挨著一根。每根莖上只有一片葉子，葉子像細(xì)長的愛心，手掌一樣大，背面呈淺綠色，正面呈深綠色，給人的感覺像綠色的顏料加多了，不知道的人還以為是假花呢。葉面上有明顯的條紋。
紅掌是一種很有特點(diǎn)的植物。花瓣極像葉子，每朵只有一片花瓣，深紅色。花蕊更有意思了，嫩黃色，橢圓形，像一個狗尾巴草。上面還有一些黑點(diǎn)兒，好似一個烤焦的玉米棒。剛開的花，花蕊上一個黑點(diǎn)也沒有，像一個剛出生的蠶寶寶。沒開放的花，花瓣是卷起來的，深紅色，三角形，像尖刺一樣。
紅掌喜歡陰涼的環(huán)境，如果放在有強(qiáng)烈陽光的地方，它的葉子會發(fā)黃，所以我把它放在家里的客廳。水也不能澆多，否則會爛根，所以我對它，像對待小寶寶一樣貼心。
我說了這么多，你對紅掌的了解是不是更深一步了呢？
植物三年級作文 篇15
每當(dāng)太陽從地平線上出來以后，我就快馬當(dāng)先的奔向花園，去看我最可愛的小綠豆們，幫它們澆澆清澈的水.曬曬晨曦的太陽，跟他說贊美的話，等待他快快長大。
像這樣的日子不知過了多久，他終于從黑漆的土中出來了，我非常高興，高興的不知所措，我開始和他說話，我有贊美他.也有糾正他不要長這么歪，但他猶如我的另一個妹妹，我說什么都像機(jī)器人般的聽我的。但他的壽命也是有終止的時候，我一早去看他，但因?yàn)槲彝私o他最重要的水，他就應(yīng)聲倒地，離去人事，我非常愧疚，如果我有要記的他水他就不會死掉。
但這也是沒辦法的事實(shí)，我只好滿心愧疚的將他埋起，當(dāng)做大地的肥料，讓他安祥時，也能為大自然助一份心力，我永遠(yuǎn)的祝福他，也感謝他陪我說話。
植物三年級作文 篇16
星期天的下午，我和媽媽來到靈湖公園的荷花池塘邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去池塘里長滿了碧綠的草，草的葉柄上長著小小的葫蘆，有的還開出一朵朵小紫花，真好看！走近仔細(xì)一看，這不就是老師講過的水葫蘆嗎？我得好好研究一下。我決定去采一朵。
我雙腳牢牢地踩在石頭上，彎下腰慢慢蹲下去，伸手摘到了一個。我把它放在手里，先捏捏它小小的氣囊，感覺軟軟的，再輕輕地把氣囊剝開，發(fā)現(xiàn)里面松松的和老師講的一模一樣。
三月的春風(fēng)吹遍校園，隨著紫金港小燕子藝術(shù)節(jié)的深入開展，小海螺們積極響應(yīng)學(xué)校號召，將“松果菊”的種子帶回家，每天進(jìn)行觀察和記錄，他們還認(rèn)真查找種植方面的知識，動員爸爸媽媽一起參與種植活動。還時不時拍下精彩瞬間，分享種植的樂趣！瞧，種植員們還在學(xué)校里種植黃瓜和番茄呢！每天及時澆水，課間還來觀察幼苗，放學(xué)后再一次來和植物說說悄悄話。
今天，欣喜發(fā)現(xiàn)黃瓜發(fā)芽了，孩子們心里可激動了！
植物三年級作文 篇17
小小的身體，一到秋天卻能十里飄香，你猜它是什么？（打一植物）對了，真聰明，它就是人們喜愛的桂花。桂花小小的，不仔細(xì)看還真看不到它呢！一簇簇，一叢叢，幽幽地散發(fā)著香氣。
桂花樹矮矮的，葉子尖尖的，邊緣像鋸齒一樣，好像在保護(hù)桂花不受傷害。
桂花分為兩類，橘黃的丹桂和金色的金桂。
丹桂像個文靜、淡雅的小姑娘，穿著橘黃的連衣裙，害羞地躲在樹媽媽的懷里。
金桂，穿的則是金黃的連衣裙，像活潑、好動的美少女。校園里、馬路邊、公園……到處有著它美麗的身影。每次我邁著輕盈的步子來到桂花樹旁，我就會拼命吸鼻子，似乎在讓香氣飄進(jìn)肚子里。
桂花落下時，有人會把它撿起來制作成桂花糕、桂花餅……
美麗的、淡雅的桂花給我們帶來了不少快樂。
植物三年級作文 篇18
婆婆家門前有一盆花，叫桂花。
桂花有許許多多的花桿，這些花桿的樣子就像一些大小不同的小樹枝，只不過這些花桿大多數(shù)只有大拇指那么粗，整棵花的高度大約有一米那么高，但是婆婆卻說桂花是會長高和長粗的，有的可以長到五、六米那么高。在桂花的每一棵花桿上有許多花枝，花枝上又有著許多葉子，葉子是深綠色的，像桃子。花枝上還盛開著許多桂花，花的花瓣有四瓣，像圓形的一大半，但是顏色是白的，四個花瓣緊緊的連在一起。有兩個半圓形的花蕊，顏色是黃的，美麗極了。低頭去聞，或者是風(fēng)一吹，一陣清香直朝鼻子撲過來，實(shí)在是香極了。婆婆對我說，我們院子里的桂花是四季桂，它的特點(diǎn)是四季都開著花，葉子也是四季都是綠的，還有一種桂花叫八月桂，它只有在八月份才開花。
婆婆家自從有了桂花以后，園子變得更美麗了，我們在這樣的園子里玩耍和休息，實(shí)在是舒服極了！
植物三年級作文 篇19
我們家養(yǎng)了一盆吊蘭，這盆吊蘭從我記事起都有，它在一個架子上放著，枝葉很茂盛把整個花盆都包圍在里面看不見了。
它的生命力很強(qiáng)，整個陽臺的六分之一都被這盆吊蘭占著。它的葉子又細(xì)又長，最長的葉子有70厘米長。它的分枝更多，這盆花的四周都抽出了許多新的枝條，每個枝條上都長出一株新的吊蘭。如果把這個小吊蘭從這個分枝的下端剪掉，把它插到盆里或者埋到土里，它們很快又能長成出一盆新的吊蘭，我數(shù)了這盆吊蘭的分枝共有30多個，這些分枝上新長出的小吊蘭，好像是人工設(shè)計出來的，很有藝術(shù)觀賞性。
這盆吊蘭，一年四季常青，成了我們陽臺上的美麗風(fēng)景線，每次我家的淘米水，都會澆到的花盆里，也許是因?yàn)樘悦姿容^營養(yǎng)吧，所以這盆花長得郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃。我寫作業(yè)累的時候看一下這盆吊蘭，能緩解視力疲勞。
這些吊蘭不但能美化環(huán)境，還能凈化空氣，我非常喜歡這盆大吊蘭。
植物三年級作文 篇20
冬日，百花凋零。但是，有一種花卻傲立于寒風(fēng)之中。它，就是梅花。
我們小區(qū)里有一棵梅花，每天放學(xué)，我都要去看看它。那淡粉色的小花幾乎開得滿樹都是。有的還是花骨朵兒，就像一顆顆粉紅色的珍珠一樣，掛在那遒勁有力的枝干上；有的半開半合，像一位少女羞答答地遮著自己的臉蛋；有的已經(jīng)完全綻放了，一片花瓣挨著一片花瓣兒，圍成圓形，露出黃色的花蕊。小蜜蜂在花叢中鉆來鉆去，貪婪地吮吸著花粉，給這寒冷的冬日增添了勃勃生機(jī)。
“遙知不是雪，為有暗香來。”梅花的香味沒有桂花的香甜，也沒有百合的濃郁。它的香清幽而淡雅。偶爾一陣風(fēng)吹來，風(fēng)中彌漫著那迷人的裊裊清香，輕輕地鉆入鼻尖，沁人心脾。
數(shù)九隆冬，天寒地凍，那傲雪綻放的梅花，把美留給了潔白的大地。風(fēng)雪越大，梅花開得越俏麗。那種頑強(qiáng)、堅貞、迎難而上的精神深深地震撼著人的靈魂，讓人感動于心，銘記于心。
植物三年級作文 篇21
春天來了！春天來了！你瞧，迎春花像迎接春天的使者一樣，從泥土里冒了出來，綻開了笑臉，其他花也不甘示弱，一朵比一朵美。
這里最美的就是桃花了，雖然桃樹枝頭綻放的桃花已經(jīng)不少了，但也有含苞待放的花骨朵兒和才開了兩三片花瓣兒的桃花，一朵有一朵的姿，真是千姿百態(tài)啊！
桃花的顏色是粉紅色的，花瓣摸上去非常柔軟，每當(dāng)微風(fēng)拂過桃花跟著舞蹈起來，就像一位小姑娘在跳舞一樣，陣陣清香就連蜜蜂也像桃花飛來，還在一邊嗡嗡的叫，好像在說：“哇！這花可真香！”花蜜肯定非常甜，就連路人也不例外，凡是走過的人，他們的腳印都像被無形的繩子拉著一樣，猛的一轉(zhuǎn)身，徑直向香氣撲鼻的桃花走了過去。
桃花實(shí)在太多了，竟把樹枝給壓彎了，這讓我想起唐朝杜甫寫的詩，“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。”
桃花真讓人陶醉，不信你也來瞧瞧！
植物三年級作文 篇22
早上起床的時候，我就發(fā)現(xiàn)茶幾的水果盤里擺著幾個大大的石榴。
石榴圓圓的，像個小皮球。它的外皮是紅黃相間，還長著褐色的斑點(diǎn)。外表雖不是那么好看，聞了聞也沒有果香味，但摸著真光滑。
我迫不及待地想打開石榴的外皮。哇哦！石榴的肚子里藏著許多秘密。每一粒的小果實(shí)都是那么光滑圓潤，飽滿的果肉里包著白色的小種子。我左手扶著石榴，果肉朝下，果皮朝上，右手拿勺子，開始用勺子敲打石榴的肚皮。敲打的時候不能只敲一個位置，要換位置，看到果肉在哪個位置還沒下來就拍哪里。“咚咚咚”，很快石榴的肚子里掉出一地的秋天。
石榴籽顆顆分明，全程不用手碰到石榴籽，也不用擔(dān)心弄臟手。不然，石榴的這些汁液染到手上，吃完石榴后手會變黑的。什么原因，我也不得而知。
我拿起一顆放入口中，石榴的味道原來這么好！甜中帶酸，酸中又帶著絲絲甜意。細(xì)細(xì)品味，真讓我回味無窮。
植物三年級作文 篇23
我愛校園的丁香樹我的學(xué)校——東關(guān)小學(xué)，坐落在康保縣文化北路，是一個遠(yuǎn)近聞名遐邇的小學(xué)校。
夏天，當(dāng)你一走進(jìn)我們學(xué)校的大門，首先，映入你眼簾的是那一棵棵高大的風(fēng)鈴樹。它枝葉茂密郁郁蔥蔥，像一個個綠色的大蘑菇，知了趴在樹枝上不停地唱美麗動聽的歌謠，小鳥高興的在樹上飛來飛去，“嘰嘰喳喳”的叫著，好像在說：“歡迎您！歡迎您！”
這一棵棵丁香樹，像一個個小衛(wèi)士，為我們站崗放哨。它春天為我們帶來勃勃生機(jī)；夏天為我們芳香四溢；秋天為我們放飛翩翩起舞的金蝴蝶；在“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”的季節(jié)，它滿樹的“白花”為我們學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線！
這一棵棵丁香樹，每年迎來一批批不懂事的孩童，送走了一個個優(yōu)秀的中學(xué)生，它看著我們成長，它看著我們長大。
這一棵棵丁香樹，又像一位位園丁，只有辛苦，只有奉獻(xiàn)，不講回報，您是多么的崇高、多么的偉大！
我愛校園的丁香樹！我愛校園里的“園丁”！
植物三年級作文 篇24
有的人覺得鳳仙花是最美的，有的人覺得百花之王――牡丹最美，還有的人覺得迎春花最美。可我卻覺得，那一朵朵嬌艷的山茶花最美。
校園的墻邊種了一排山茶花。一到春天，山茶樹吮吸著春天的甘露，一片片橢圓的，長著小齒的葉子在雨里頻頻點(diǎn)頭。
春風(fēng)吹來，綠葉你擠我碰，在綠葉間，紅山茶竄了出來。紅山茶有的含苞待放，有的已經(jīng)盛開了，露出黃的花蕊，有的卻還是花骨朵兒。愛心形的花瓣密密層層地疊著，在陽光下，好像輕盈的舞女的裙。只要你一走近，就可以聞到一陣清香撲鼻而來。
山茶花不僅美麗，還有較高的使用價值。山茶花的樹干到了能工巧匠的手里，可以做各式各樣的家具。山茶花的藥名叫曼陀羅，在李時珍的《本草綱目》里有記載。它可以止血、消腫。
我喜歡山茶花，要知道，它可是全國十大名花之一呢！
植物三年級作文 篇25
科學(xué)課上，科學(xué)老師給我們講了植物中，花里好“育嬰房”。
我們大家都知道，植物都要開花結(jié)果，但卻不知道花是怎么結(jié)果的?花里有雄蕊也有雌蕊，雄蕊里有花粉；雌蕊是個子房，子房里有肧珠就是要長大的果實(shí)，雌蕊沒有花粉，上面有一個口，需要雄蕊把花粉傳給雌蕊，這就需要昆蟲來把花粉傳給雌蕊。有些昆蟲會把這朵花的花粉傳給另一朵花，如果是同一類花的話，這就沒有問題，反而會讓這朵花的果實(shí)長得更好。如果是不同類花的話，這朵花就會生長不出果實(shí)而死。
花也分成四類花辦，萼片，雄蕊，雌蕊。花瓣就是包圍著雄蕊和雌蕊的那一圈。
眾所周知，大多數(shù)的花縣有獨(dú)特的令人難忍的臭味，例如，在印象尼西亞的蘇門答臘島上生長著一種大王花，當(dāng)花兒盛開時，能散發(fā)出陣陣腐肉味，吸引一些蠅類前來幫助它們傳粉。
還有一種花叫金蝶蘭，樣子長得像昆蟲，給螫蜂布下騙局，讓它不斷攻擊花，幫助花傳粉。
啊，植物中根、莖、葉、花都好神奇!
植物三年級作文 篇26
春天來了，美麗的桃花開了，它是春的使者，給我們帶來春的消息。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹的桃花像是一片燦爛的云霞。走進(jìn)桃園，春風(fēng)徐徐吹拂，桃花在微風(fēng)中搖曳，仿佛在向我們招手表示歡迎。桃花一叢叢、一簇簇、一朵朵，你挨著我，我挨著你，像親密無間的好伙伴。你看，它們有的還是花骨朵兒，片片花瓣緊緊地包裹在一起，像一粒玫紅色的珍珠；有的才展開兩三片花瓣兒，像一只只振翅欲飛的小蝴蝶；有的已經(jīng)完全開放了，粉嘟嘟的花瓣像嬰兒的笑臉?gòu)赡劭蓯郏挥械囊呀?jīng)凋謝了，只剩下鵝黃色的花蕊佇立在枝頭。
一陣微風(fēng)吹來，朵朵桃花就像一只只蝴蝶，撲打著翅膀翩翩起舞，令人目不暇接，心曠神怡。陣陣花香把小蜜蜂也吸引來了，飛到這一朵，飛到那一朵，忙得不亦樂乎。
桃花，你給春天增添了一份別樣的美麗！
植物三年級作文 篇27
每年的3月12日是中國一年一度的植樹節(jié)。俗話說，“一年的計劃在春天。”春天是草長鶯飛的季節(jié)，幼樹渴望春天。所以。今天，我將利用3月12日的植樹節(jié)和一些朋友一起種樹。
當(dāng)初，我和蔣、葛一帥一起挖，我們都在一排，向三個形影不離的朋友致敬。因?yàn)闆]帶鏟子，就拿起一塊石頭挖了起來。這個工具不好用！挖了半個小時，沒挖多少。這時阿姨拿著工具過來了，我高興的跳了三尺高。我拿了一把大鏟子，挖了三遍五除二。這時候他的好朋友都來石羊了，才看到他拿起工具就出發(fā)了，拿著豬八戒的耙子。兩次使用前，耙子碎成一萬塊。后來大鏟厲害了，我們一個個嘖嘖稱奇。我們把小樹放進(jìn)坑里，一點(diǎn)一點(diǎn)地把土填回去。再次澆水后，看著青翠挺拔的竹子，心里充滿了喜悅！
我今天玩得很開心。以后有時間我會給它澆水，我會更經(jīng)常去參觀我們的“小竹林”。
植物三年級作文 篇28
我家的陽臺上種著許多花，其中我最喜歡仙人掌，雖然它沒有玫瑰的嬌嫩，沒有牡丹的艷麗，也沒有九里香的香味。但我喜歡它的堅強(qiáng)。
仙人掌的顏色是綠色的，葉子就是那一根根刺，一眼看去仙人掌就像一個個手掌，又像一個長滿刺的鐵棒。
仙人掌的生活習(xí)性非常特別，它可以不澆水，而且在沙漠地帶特別多仙人掌，聽說它那一根根刺，可以給它水分和養(yǎng)分，讓它更加滋潤。你十天不澆水，它也可以頑強(qiáng)地生活。所以我非常喜歡仙人掌的堅強(qiáng)。雖然它外表不好看只是一棵平凡的仙人掌，但它身上有許多東西值得我學(xué)習(xí)。
仙人掌對人無所求，但有頑強(qiáng)的生命力，就像保衛(wèi)者國家的解放軍叔叔，他們在嚴(yán)寒的風(fēng)雪中站崗；在烈日炎炎的夏天放哨。不正是仙人掌頑強(qiáng)的精神的體現(xiàn)嗎?
我也要學(xué)習(xí)仙人掌那頑強(qiáng)的精神，做一個堅強(qiáng)的孩子，一個有頑強(qiáng)的精神的學(xué)生!
陽臺上的仙人掌讓我學(xué)習(xí)了許多東西，也在我的生活中添了一絲色彩!
植物三年級作文 篇29
我家有一盤米蘭，是我爸爸買回來的，只要一進(jìn)到我家，就能聞到陣陣花香，來我家的客人都會先問：“什么花呀？”
我家的這盆米蘭，枝葉繁茂，主干上的枝條是彎下來的，整體像剛剛張開的小傘一樣。米蘭的主干有一尺多高。它的主干大約有我的小手指那么粗，主干上的兩旁分出十條細(xì)長的樹枝，小樹枝有五寸長，它們倒垂下來，像垂下來的吊鉤一樣。
它的枝條上綴滿一片一片的橢圓形的碧綠的小葉片。剛出來的小葉片大約有兩三厘米多長。葉片的中間，有一條淺綠的兩三厘米長的細(xì)線。這條線的兩邊各有三條細(xì)線，兩旁的細(xì)線各有一厘米多長。在陽光下，葉片閃著油光，有陽光的時候，會照得你眼痛。米蘭的小葉，一年四季都是綠的。我心想：米蘭，我會給你安排一個溫暖有陽光的地方，把你放到那里，給你澆水，讓你快樂成長。
我喜歡米蘭，喜歡它的葉片、它的樹枝和它的香氣。我喜歡你，米蘭，我會好好地保護(hù)你的。
植物三年級作文 篇30
有一天，媽媽在廚房里面做飯，媽媽讓我?guī)退脦最w綠豆我對綠豆充滿了好奇心，然后我對媽媽說；媽媽，我要種種子。媽媽說：好的，那里有幾顆種子你去種吧！我就跑過去拿了種子一聲不響的跑到盆子那里。
我一天一天的盼望著種子發(fā)芽，三天了我都沒有給種子澆水，爸爸看見對我說：你為什么不給種子澆水呢？我對爸爸說：爸爸對不起，我錯了。爸爸說：好的，你快去澆水吧！
終于，有一天種子發(fā)了芽好漂亮啊！和每天一樣我都灑上適量的水，我把盆子放在陰暗潮濕的地方，用噴水壺小心翼翼的給它們?yōu)⑸舷窬d綿春雨一樣，每天還給它們曬一曬像千萬縷金光真好看。豆芽終于在我的期盼中長大。
一根根種子長長的，白白的，頂上有一朵紫色的花，好可愛呀！我說：啊！發(fā)育那么好成熟了以后一定很好吃。
我感受到了勞動和快樂，生活中一些平凡的事物里有奇妙的知識分子等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要我們認(rèn)真觀察，仔細(xì)探索，就可以有更多的發(fā)現(xiàn)的啊！
植物三年級作文 篇31
在一個大雪紛飛的冬夜里，我看到了梅花。
我很驚喜這里居然會有梅花，遠(yuǎn)看像是樹枝上開滿了白色的花朵，而在花朵上點(diǎn)綴了一抹紅色，我趕忙小跑了過去，害怕梅花會被雪和風(fēng)吹落，全部都落在了地上，可當(dāng)我走近一看，地上哪有什么梅花啊，我湊近聞了聞，哇！還有淡淡的花香呢，我仔細(xì)的看了看，梅花雖然小巧，也只有幾片花瓣，但是樣子卻美不勝收。
讓我沒有想到的是，天空中飄著鵝毛大雪風(fēng)也刮的很大，我都有一點(diǎn)撐不住，感覺就像是要被風(fēng)吹倒了一樣，但是這些看似個頭不大的小花卻依然堅強(qiáng)的立在風(fēng)雪中，盡管大風(fēng)把樹枝刮得四處搖晃，梅花還是“站”在原處，并沒有因?yàn)檫@些“大風(fēng)大浪”而放棄，它們做的，還挺立在風(fēng)雪當(dāng)中，對啊，這不就是梅花的品質(zhì)嗎，堅強(qiáng)不屈，不害怕困難和挫折，清潔工不就是和梅花有著同一個品質(zhì)嗎？他不就是我們生活中的梅花嗎？
梅花，渺小而又堅強(qiáng)的梅花。
植物三年級作文 篇32
植物，也有生命。我常常因?yàn)橹参锏撵o止，忽略了它們是有生命的。看著生活中，無處不在的植物們，我覺得有些虧欠了。
一天回家路上，和朋友在路邊走著。他忽然問我，你知道這是什么樹嗎？我被他突如其來的問題，感到不知所措。因?yàn)槟切┚G植，我都不曾注意過。他于是開始開啟了課堂模式，向我講解路邊的一草一木。我靜靜的聽著，心里感到驚訝和莫名的趣味。
我的這個朋友，愛花。常常給自己的花聽音樂。這我不覺得有什么。可是，他告訴我，他常常對自己的花，自言自語起來。這我就有些不理解了。植物怎么懂得我們的心思和話呢？覺得這實(shí)在是荒唐了。后來時間久了，我也慢慢理解了。這樣的方式，并沒有什么錯，就好比我們寫日記一樣，不是要別人理解和懂得。更何況，說給自己喜歡的花聽，也許還更好些。
有時候，因?yàn)橹参锏臒o聲無息，我們就忽略了存在，是不對的。不要踐踏花草，不要砍伐樹木，就像是不要傷害我們是一樣的。尊重每一個生命。
植物三年級作文 篇33
她沒有玫瑰那么嬌艷，也沒有桂花那么馥郁芬芳，但她的素雅，她的生機(jī)勃勃，她的勇敢頑強(qiáng)，讓我情不自禁地愛上了她。她就是春的使者——迎春花。
在冬爺爺?shù)姆庥∠拢倩ㄟ�在沉睡，但勇敢頑強(qiáng)的迎春花已經(jīng)悄悄地露出了燦爛的笑容。她趕走了嚴(yán)寒，喚醒了同伴，還迎來了美麗的春姑娘。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片大片的迎春花像一道金色的瀑布，壯觀極了!微風(fēng)吹來，又像春姑娘在梳洗著自己金光閃閃的秀發(fā)，還像一群群黃色的小蝴蝶在叢林中嬉戲。
走近一看，迎春花的姿態(tài)各不相同。有的還是花骨朵，像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，照亮了春天，溫暖了人間；有的微微張開著，好像在說：“姐妹們，快醒來，春姑娘回來了!”還有的已經(jīng)完全開放了，如一張張燦爛的笑臉。迎春花的花瓣一般由五六片組成，花中央有一圈金黃的花蕊。葉子呈橢圓形，三片葉組成一個“小組”，像鳥兒鋒利的爪子，又像是金魚那扇子般的尾巴。
我喜歡迎春花，她將永遠(yuǎn)開放在我心里!
植物三年級作文 篇34
一天，我見到了這個神奇的植物——豬籠草。
首先，我見到了一個棕色的吊鉤，還以為是綠蘿。接著，我看見了刀形的葉子，心想，不對呀？綠蘿的葉子不是這樣的呀？那是什么呢？
答案揭曉，它是——豬籠草！呵呵，這個玩意兒，我還只在電視上見過呢！
豬籠草，刀片似的葉子，尖尖的葉子頭上，吊著豬籠草的“籠子”。
紅紅的“籠子”像極了口袋，還有一個小“蓋子”在“籠子”的上面呢！忽然我見了一個綠綠的，扁扁的東西。我仔細(xì)一看，原來是一個新長出的“籠子”。“成年”的籠子是紅色的，大大的。“未成年”的是綠油油的，小小的，我越看越覺得奇怪，這么小的“籠子”真的能變得這么大嗎？
我又有了一個疑問，為什么我只見過蟲子吃植物呀？我還沒見過植物吃種子呢！
沒多久，我就發(fā)現(xiàn)有一只蚊子掉進(jìn)去了。沒一會兒，那只蚊子就死了！
美麗而神奇的豬籠草，獵捕昆蟲的絕招，令萬物之靈的人類也深為嘆服。
植物三年級作文 篇35
大自然中奇妙的植物有很多，在我們身邊就隨處可見。
你們知道有哪一種植物不會缺水而死？那就是仙人掌。仙人掌是一種常見植物，它的神奇在于葉子。你們肯定會覺得仙人掌沒有葉子，但事實(shí)上是有的。因?yàn)樗娜~子就是它身上的刺。在干旱的沙漠里，很少會下雨，如果把水分用在葉子上，那它就會渴死，所以它把葉子盡量縮到最小、最硬，而且這樣還可以防備動物吞食。
在我家的花盆里，還有一株神奇的會吃蟲的植物——豬籠草。聽奶奶說：它會吃蟲，我不信。于是，下午我躲在豬籠草的附近觀察。只見，一只小蟲飛了過來，趴在“瓶口”上探望。一會兒，小蟲子滑進(jìn)去了，“瓶口”的“蓋子”馬上蓋嚴(yán)了。我輕輕地打開蓋子，看見“瓶”里的小蟲子不是在飽餐，而是在掙扎；哦，它落入陷阱了。
除了這些，我們身邊還有會“咬人”的漆樹、能進(jìn)化水的水葫蘆等等。
小朋友，你們說，大自然是不是很奇妙啊！
植物三年級作文 篇36
我家有一株蘆薈，種在一個漂亮的黃色小花盆里。
這株蘆薈的葉子碧綠碧綠的，葉子厚實(shí)，飽滿。葉子兩邊長滿小刺，葉子頂端的那顆小刺比兩邊的小刺稍大些，像這群“刺兵”的長官一樣。蘆薈是一種常綠植物，一般不會開花，要是有合適的溫度和濕度，蘆薈會開出像蒲公英似得淡黃淡黃的小花，很美麗。
媽媽把這盆蘆薈放在電腦旁，我問媽媽為什么放在那里，媽媽說蘆薈可以吸收電腦輻射，在電腦旁放一株蘆薈，對身體有好處。不僅如此，蘆薈還有許多其它的作用：葉肉含有豐富的維生素b6，可以食用，能預(yù)防便秘；葉子還可以加工成美容藥物，療效還不錯呢。我媽媽原來肚子上有“游泳圈”，還經(jīng)常便秘，皮膚也不好，吃了一段時間的蘆薈美容膠囊后，“游泳圈”消失了，也不便秘了，皮膚也好了很多，愛美的媽媽直說這東西真不錯。
大家看，蘆薈不僅美觀好看，還有那么多的作用，而且耐旱好養(yǎng)，大家也來養(yǎng)一盆吧。
植物三年級作文 篇37
槐花今天，我看見門前的槐樹開花了，我和爸爸想摘幾朵下來。槐樹上開滿了槐花，花兒一串串的，一個挨著一個，就像是掛在樹上的一條條玉帶一樣。我跑到槐樹下面，便被槐花的香味陶醉了，過了好一會兒，爸爸發(fā)現(xiàn)我一動不動地站在那兒，說：“你在干嗎呢？還摘不摘了？”
那一刻，我才回過神來，連忙說：“摘，摘，”說完，便找了一處比較矮的樹枝，猛得一跳，把樹枝抓住了，把槐花從樹枝上摘了下來，“哇！”我叫了起來，”槐花可真美！“槐花有著一件白色的衣裳，就像是位小仙女從天上飛了下來，槐花還散發(fā)著淡淡的清香，可真美，摘了兩束，爸爸就說：”夠了，不摘了。“我只好依依不舍地走了，我明天的下午，一定要摘多一點(diǎn)。今天下午，我終于摘到了這么美，又這么香的槐花，它能使我一輩子都很幸福。
植物三年級作文 篇38
今天，史浩楠帶來了一個可愛的桔子。
這個桔子全身金黃金黃，還胖胖的，像穿了一件黃色的棉衣。我聞了聞，一股清香撲鼻而來。我知道，這肯定是一個又香又甜的桔子，我忍不住口水直流。
剝開外皮，一滴滴的水濺到了我的眼睛里，辣得我都快哭了，我揉揉眼睛，許多桔瓣出現(xiàn)在我的眼前，他們緊緊依偎在一起，好像一群可愛的小朋友在說悄悄話，還有幾個很小桔瓣在里面湊熱鬧呢！我看見每一個桔瓣上都有一些白色的經(jīng)絡(luò)，緊緊地裹著橙黃色的桔瓣，就像給她們穿上了一件美麗的紗衣。
我迫不及待地掰下一片桔瓣，它彎彎的，像一條小船。我把它塞進(jìn)嘴里，酸酸的，口中頓時清爽無比。不一會兒，我就把一個大大的桔子吃完了。
我聽老師說，桔子全身都是寶：桔皮可以泡茶，還可以熬湯，桔瓣上經(jīng)絡(luò)還可以做藥呢！
我喜歡吃桔子！
植物三年級作文 篇39
我們身邊到處都可見大樹的身影。大樹實(shí)在是太平凡了。但是，其實(shí)大樹，也有許多不易被人察覺到的優(yōu)點(diǎn)和高貴的品質(zhì)。
春天來臨時，大樹總是先抽出嫩綠的新芽，告訴人們春天已經(jīng)到了，是時候該播種啦。
夏天，大樹的枝葉早已長得十分繁茂，它讓人們在樹蔭下乘涼，自己被烈日烤著，它一聲也不哼。
秋天，大樹結(jié)出許多味道鮮美的果實(shí)，供人們享用。人們摘它的葉，折它的枝，它也不在意。
冬天，大樹成了許多小鳥溫暖的家。鳥兒們在它的枝頭做巢，它的心里一定十分快樂。
大樹還能凈化空氣、美化環(huán)境呢！它會把空氣中的二氧化碳吸進(jìn)體內(nèi)，吐出來的卻是氧氣。它不分晝夜地進(jìn)行光合作用，人們?nèi)コ３０阉雎浴?/p>
大樹還有許多優(yōu)點(diǎn)，它身上那無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該向大樹學(xué)習(xí)，學(xué)會奉獻(xiàn)。
植物三年級作文 篇40
去年放暑假時，我和姐姐去公園看美麗的荷花，荷花大多是是粉紅的，很少有雪白的，而我卻恰好見到了。
荷花喜歡熾熱的夏天，夏天時，粉紅的梅花早已失去了在冬天的美麗而荷花卻抬頭挺胸的美麗極了。荷花有五六片花瓣，越是往里，就越嬌嫩。
如果有人問：太陽花不也在夏天，斑斕多姿嗎？我會充滿信心的回答：雖然太陽花和荷花一樣都喜歡熾熱的夏天，雖然太陽花比荷花美麗，但是荷花不但美麗，而且有一種說不出的芳香。
荷花在水中出淤泥而不染，水越是清澈見底，荷花也越美，水里有小魚、小蝦、小青蛙……陪伴著荷花姐姐，水面有許多荷葉襯托著荷花姐姐。
荷花就像一位高大威武的姐姐，保護(hù)著身邊的荷花妹妹。
我喜歡荷花那高大威武的氣派、我喜歡荷花那迷人的魅力、我更喜歡荷花那偉大的精神。
植物三年級作文 篇41
星期四中午，是語文午自習(xí)。語文老師讓我們?nèi)w去操場，觀察大樟樹，然后記錄下來。話音剛落，教室里的每一個角落都充滿了歡笑聲，一下子熱鬧起來。
來到操場，一眼望去，許許多多的大樟樹像一個個威武的士兵，堅守著自己的陣地。我挑選了其中一棵，它不是最大也不是最小的一棵。它的樹桿粗得兩個成年人也圍不起來。樹皮非常粗糙，凹凸不平，摸起來略微有些扎手。湊近仔細(xì)看，樹桿上有一些小昆蟲在爬動，還有一條很長的蜈蚣，在樹底下爬來爬去。
它的枝桿，細(xì)而長，數(shù)量不多，卻郁郁蔥蔥。站在枝葉茂密的大樟樹下，還能遮陰。閉上眼睛，仔細(xì)聞一下大樟樹的枝葉，一股淡淡的清香撲鼻而來。樹葉異常的綠，就像一塊塊綠寶石，懸掛在大樟樹的枝桿上。一陣微風(fēng)吹來，一塊塊綠寶石翩翩起舞。
這就是大樟樹。
植物三年級作文 篇42
靜靜地傾聽著一聲聲鳥鳴，春天伴隨著聲聲鳥鳴悄悄地來了，我家的那盆花迎著春光生長起來。它們是那么的堅強(qiáng)，無論遇到風(fēng)沙還是雨水，無論遇到干旱還是洪水，它總是堅強(qiáng)不屈的成長著。
它看起來像一位純潔善良的天使，用綠色的厚厚的葉子圍著一串串金燦燦的金珠，就像男子維護(hù)著嬌弱的女子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一塊綠碧石上鋪著幾朵白色的小花。仔細(xì)看看它的葉子厚厚的，像多肉一般。不知道的小孩子一定會以為里面有什么新鮮的小玩意兒呢！它的花也很好看呢！還未開花，含苞欲放。一個個花苞大小均勻，十分飽滿，好像想一股勁猛的開出花來。它的花香味十分清淡，給人一種樸實(shí)無華的感覺。我覺得我們應(yīng)該向他的這種堅強(qiáng)、樸實(shí)的品質(zhì)學(xué)習(xí)，讓別人對你敬佩。
寫著優(yōu)美的作文，我仿佛又看到了那盆長壽花，和那陣陣花兒的清香。
植物三年級作文 篇43
今年的桂花開的格外茂盛。塵土紛囂之間，突然呈現(xiàn)一片淡黃，星星般的小花綴滿枝頭，不仔細(xì)看是看不到的。
校園里有一棵桂花樹，在太陽下黃的燦爛，還有淡淡的甜香，在太陽下也能分辨書，這是桂花。
每當(dāng)秋季來臨，開頭便看見樹葉上面的金黃香氣直透出來，人也似乎清涼許多，看到桂花最先用眼嚴(yán)的是兩片樹葉，仔細(xì)看才能看到黃黃的小花，那黃黃的小花是那樣小。古人說暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香流。在太陽下的桂花和桂花的香氣加在一起，桂花就更美了。
桂花不僅香氣迷人，桂花還可以做食物，這種食物叫桂花糕，有一股桂花一樣的甜香。桂花，還可以做茶，香氣濃郁，沁人肺腑，桂花還可以做香水。
桂花的花期雖然很短，但他把自己的精華全部給了人們，桂花沒有，牡丹的天香也沒有玫瑰的高貴，也沒有百合的優(yōu)雅，跟沒有廣玉蘭的純潔。但她有一種舍己為人奉獻(xiàn)自己的精神。
植物三年級作文 篇44
我十分的喜愛蓮，由于蓮是一種深受人們喜愛的植物，它有柔嫩美麗的花朵和十分好吃的蓮子。
從古代到至今，蓮的形象出現(xiàn)在許多雕琢和繪畫的著作上，許多詩人和作者都寫過，蓮的華章，例如，周敦頤的《愛蓮說》、朱湘的《采蓮曲》等等……蓮在我國的各地就被廣泛栽培，給祖國增添了清麗柔軟的色彩。
你知道我為什么喜愛蓮嗎？由于蓮標(biāo)志這正人，由于我要當(dāng)一名光明正大的正人，我不只是喜愛這一點(diǎn)、我還喜愛它的形狀、色彩，它的色彩很美，形狀也很獨(dú)特，我不像他人相同。都喜愛牡丹，你知道他人為什么喜愛牡丹嗎？是由于牡丹是花中富有的花，由于牡丹看起來十分淡雅，所以這樣說的。
而蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不嬌。便是這個點(diǎn)我十分的喜愛，我不知道有多少人喜愛，可是我知道喜愛蓮的人必定知道，蓮的標(biāo)志什么，它的特邊信是什么！
我必定要像蓮定樣，濯清漣而不嬌，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，從淤泥中出來而不沾泥。
植物三年級作文 篇45
我很喜歡花草樹木，所以我在我家的花園里種了一些植物，每一天我都很細(xì)心地照顧它們，給它們澆水、施肥、清雜草。
我家的植物中有一棵富貴竹，它是一種室內(nèi)植物，不能夠被陽光照射的。有一次我把那棵富貴竹放在屋外，沒想到第二天那棵富貴竹變成又干又黃，快要死掉。我害怕極了，趕緊把它拿進(jìn)屋內(nèi)。過了幾天，富貴竹又變綠了，看到他生機(jī)勃勃的樣貌，我的心境也變好了。
我最喜歡的花是我親手種植的向日葵。它和富貴竹剛好相反，它十分喜歡太陽。開始，我把一些種子放在盆子里，擺在太陽底下，發(fā)覺他們一天一天地在發(fā)芽、長高。此刻，它們已經(jīng)長成六棵小樹苗了，其中有兩棵異常高，有兩棵異常粗，可就是還不開花。可是，它們的樣貌可愛極了，葉子長得像一朵大玫瑰花，并且，還會轉(zhuǎn)動呢，早上向著東邊微笑，傍晚朝著西方揮手。
植物三年級作文 篇46
以前，我在老家的九龍山的山坡上見過含羞草，聽爸爸媽媽說，這種植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。
含羞草的花長得十分特殊。他開著紫紅色或粉紅色的花球，其實(shí)并不是一朵花，而是有許多的小花組成的花絮。如果不細(xì)心地把球上的一個小單位分開，便能夠看見每一個小單位都有四裂的花瓣、四根長長的蕊，原先那一個個小單位才是它的一朵花。
可是，這種植物為什么會叫含羞草呢？哦，原先如果你輕輕的觸動他一下，他那片開放著的羽狀復(fù)葉，立即閉合起來，緊之后整個葉子又垂下來了，顯露出“害羞”，而是植物受刺激和震動后的一種反應(yīng)。正中反映在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動，是含羞草受到刺激后，細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。
從以前的觀察來看，今日我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎樣“害羞”的。
含羞草也十分綠，并且還綠中帶青。
植物三年級作文 篇47
在我上一年級時，爸爸買了一盆“發(fā)財”樹爸爸說；發(fā)財樹，發(fā)財樹，顧名思義它象征著財源廣進(jìn)，圖個好兆頭！
如今，這盆發(fā)財樹在我家已經(jīng)生活五年了，算的上是老成員了，每隔十天半個月，我就會給它澆水，發(fā)財樹在我的精心呵護(hù)下是茁壯成長。
今天，我給它澆水時，發(fā)現(xiàn)在它的根部冒出幾個像筍一樣的新芽。我高興極了，急忙告訴了爸爸媽媽，他們也高興極了。我數(shù)數(shù)一共三株，墨綠的葉子緊緊的抱在一起，好像很害怕似的……
又過了幾天，新芽似乎適應(yīng)了我家的環(huán)境，偷偷的伸出了幾片葉子，嫩嫩的綠綠的，個子好像也長高了……
一周過去了，我發(fā)現(xiàn)新芽的顏色逐漸變深變濃，它長大了，并且熟悉了環(huán)境。身體伸得筆直，不在害羞，不再害怕……
我家的發(fā)財樹枝繁葉茂，愿它能給我家?guī)砗眠\(yùn)！
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