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八年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-01-19 10:05:06 初二 我要投稿

實(shí)用的八年級(jí)優(yōu)秀作文集合7篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的八年級(jí)優(yōu)秀作文集合7篇

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  幸福是什么?

  對(duì)于飽經(jīng)風(fēng)霜的老人來(lái)說(shuō),幸福是一份清閑安逸。

  對(duì)于長(zhǎng)年奔波在外的中年人來(lái)說(shuō),幸福是團(tuán)聚時(shí)的熱淚,發(fā)薪時(shí)的笑容。

  對(duì)于朝氣蓬勃的少年來(lái)說(shuō),幸福是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  但對(duì)于我——一個(gè)腦癱孩子來(lái)說(shuō),幸福如同大海上的浮萍,像水面上的月亮,似清晨飄渺的薄霧,不可靠近。幸福對(duì)我來(lái)說(shuō),應(yīng)該算是一種奢侈了吧!

  然而幸福似乎并沒(méi)有離我多么遙遠(yuǎn)。在我不尋常的成長(zhǎng)過(guò)程中,凝聚了家人、老師、同學(xué)的愛(ài),讓我感到無(wú)比幸福。

  聽(tīng)奶奶講,在我五個(gè)月大的時(shí)候起,家人就開(kāi)始了給我治療腦癱的辛路歷程。走遍了本市的多所大醫(yī)院,然后到省醫(yī)院,直至首都北京。直到現(xiàn)在家人仍在為我尋醫(yī)問(wèn)藥。去年暑假,奶奶和爸爸帶我到北京--中日友好醫(yī)院做扭轉(zhuǎn)腦癱痙攣的手術(shù)。

  術(shù)后,奶奶和爸爸精心地照顧我。白天還好打發(fā),到了夜里,晝夜不停地點(diǎn)滴就由奶奶看著,并伴著手里的一條毛巾,前后左右地晃動(dòng)著。因?yàn)椴》坷镉形米樱乱е摇5搅顺燥埖臅r(shí)候,絞盡腦汁地給我買(mǎi)吃的,生怕我嘴小了,而他們卻舍不得吃。沒(méi)事時(shí)奶奶還給我講一些妙趣橫生的故事,逗我開(kāi)心。爸爸天天買(mǎi)各種小吃,各種冰激凌……我躺在舒適柔軟的床上,而他們卻睡在租用廉價(jià)的那種硬板床上……為了一個(gè)腦癱孩子,他們不放棄,不拋棄,對(duì)我無(wú)私地奉獻(xiàn),我知足了!

  在學(xué)校,老師像媽媽一樣呵護(hù)我,同學(xué)們爭(zhēng)著為我打飯;冬天路滑,同學(xué)陳曉陽(yáng)、陳悅就天天賠我走路把我護(hù)送到家……這一切,都無(wú)時(shí)無(wú)刻溫暖著我這顆受傷的心靈我感到無(wú)比幸福。這就是我對(duì)幸福的理解。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  風(fēng)來(lái)疏竹,風(fēng)過(guò)而竹不留聲;雁波寒潭,雁去而潭不留影。萬(wàn)物皆為眼前匆匆而過(guò)的走馬燈,若不蘸墨勾勒,便會(huì)煙云似的散去,無(wú)蹤。

  于是在某天某時(shí),翻開(kāi)歲月的扉頁(yè),好像白馬走進(jìn)蘆花林,天地萬(wàn)物是白茫茫的一片;像碗里盛著新落的雪片,里外都通透。

  很早以前,我便寫(xiě)過(guò)桃夭和茶花了,本來(lái)是希望寫(xiě)后,它們能爭(zhēng)點(diǎn)氣好歹多開(kāi)出幾朵花來(lái)——多久以后,后來(lái)也不抱任何希望。

  三月櫻桃乍熟時(shí),桃夭也該落英繽紛灼灼其華了。家附近的桃樹(shù)仍是但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒的模樣,好容易才不甘不愿抖出幾絲敷衍的粉紅,爾后又轉(zhuǎn)頭,閉眼,擁抱周公。真是吝嗇至極,我無(wú)可奈何。但再無(wú)論如何,它的花不必孤芳自賞了——三朵五瓣花,硬幣一般大。

  我也不用大夸特夸它的什么馥郁芳菲旖旎姿色,畢竟這些它都沒(méi)有。辟如“淚染輕勻,猶帶彤霞曉露痕”之類(lèi)的,沒(méi)有。但是——它,桃花,本該在春光中大放光彩盡顯窈窕的桃花,本該坐擁滿(mǎn)庭春風(fēng)的枝頭鳳,肯按捺住爭(zhēng)春的天性,揮袖送出自己的芳華,然后安居一隅東籬把酒黃昏后,管它花開(kāi)花落風(fēng)起風(fēng)止——天縱瀟灑!

  不出幾天,三朵花爭(zhēng)先恐后地落入塵土重歸輪回了。桃樹(shù)又開(kāi)始了它逍遙自在的俠客生活。“落花人獨(dú)立”,既然留不住枝頭花紅攔不得葉綠,還不可拍照記錄下它的芳華嗎——于是快門(mén)一閃,查看照片后甚是滿(mǎn)意,在旁邊配幾個(gè)小字“無(wú)貪無(wú)癡,自在安然”。

  還有個(gè)家伙,山茶花,似乎是從我七八歲那年的農(nóng)藥大劫后,就再未開(kāi)過(guò)花了。它的鄰居,艷烈似火的紅山茶爭(zhēng)相開(kāi)放,側(cè)柏生得自在;獨(dú)獨(dú)它殘?jiān)庵貏?chuàng),夏秋冬三季皆是半死不活的蕭條樣。

  我記得它的花容,輕明歡快的霞粉色,潑出的顏料一般渲染在花瓣上,花瓣層層疊疊,未露花蕊。是大家閨秀的風(fēng)骨,是“神情散朗,有林下風(fēng)氣”,無(wú)半分雍容華貴之意。倘若可盛開(kāi),桃花便只稱(chēng)得是小家碧玉。

  可惜可惜,它再未開(kāi)過(guò)花,像深掩幽宮的女人,眼睜睜看著青春散去容顏褪色,卻無(wú)能為力。每到春季,它必定是最早出花苞的;可花苞都在未綻開(kāi)前便棕枯了。于是,當(dāng)身邊姍姍來(lái)遲的紅山茶嬌笑隨意地?cái)[弄姿色時(shí),它的花苞“噠”地一聲,落地了。伴隨著墜入深淵的,是它絕望的心。似乎每次它都是在花開(kāi)的那一瞬,突然衰退了。

  山茶也許在歇斯底里地哭泣,也許仍在剩下的歲月里醞釀著開(kāi)花的力氣。但這一切,都無(wú)從而知了。這次,我也不必拍照,它的樣子,早已刻在心口,一次又一次。一心一境,心隨境安,它的一顆赤誠(chéng)之心,在風(fēng)雨兼程的路上,自給自撫慰,唱響梵歌。

  “你要小心地走路,這個(gè)世界上雖然有許多人可以告訴我們遠(yuǎn)處?kù)届坏娘L(fēng)景,卻無(wú)人可代替我們走茫茫夜路。”

  山水有靈,草木有情。我真想留住這片風(fēng)景,可以自在安然,可以心隨境安。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  由于學(xué)來(lái)繁忙,我已經(jīng)很久沒(méi)回到家鄉(xiāng)了,今天媽媽說(shuō)要帶我去奶奶家,我高興極了。但馬上又問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)灰獡Q鞋呀?”媽媽笑著說(shuō);“換鞋干嘛,就穿你這雙新鞋!”“可是,一定會(huì)把新鞋弄得臟。”我說(shuō):“不會(huì),你去了就知道!”媽媽神秘一笑,我?guī)е鴿M(mǎn)腦子的疑問(wèn)跟著媽媽出門(mén)。

  坐了大約三十分鐘的車(chē)終于到了奶奶家,一下車(chē)我驚呆了,一條筆直的水泥路取代了坑坑洼洼的小路。看到這條水泥路我想到了從前衣服弄得好臟,下雨就更別說(shuō)了。有一次,我穿著新衣服高興地往奶奶家走去,突然,一輛摩托車(chē)向我駛來(lái),濺起一些污水,在我的新衣服上弄上了好多的小污點(diǎn),可現(xiàn)在不一樣了,路近的菜綠油油的,還有一些大棚蔬菜,路邊的小矮屋不見(jiàn)了,漂亮的高樓林立……我完全不相信眼前的一切,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)遣皇亲咤e(cuò)了?”“傻孩子,媽媽怎么會(huì)走錯(cuò)呢?”媽媽笑著說(shuō),“可我只是空了6個(gè)月沒(méi)來(lái)呀!這變化未免太大了呀!”我還是不相信自己的眼睛。不知不覺(jué)中,來(lái)到了奶奶家,推開(kāi)門(mén),我又一次驚呆了,奶奶家大變樣,以前的小木凳換成了新沙發(fā),還在彩電,VCD……奶奶看到我一臉驚愕的樣子,笑著說(shuō):“村長(zhǎng)鼓動(dòng)大伙承包大棚蔬菜,你叔叔也參加了,賺了一大筆錢(qián)呢,所以買(mǎi)了這些家具,不僅我們,幾乎每家每戶(hù)都這樣,還有比奶奶家更漂亮的'呢!”“哇噻!變化可真大呀!唉呀,奶奶我好餓了!”“好,好,我的乖孫女,姐姐馬上給你弄!”奶奶笑著說(shuō)。我躺在沙發(fā)上,看了不到十分鐘的電視,奶奶就端來(lái)了一碗我最?lèi)?ài)吃了荷包蛋拌面。我說(shuō):“奶奶您怎么那么快呀!”奶奶笑而不答,媽媽笑著說(shuō):“你去奶奶廚房一看,不就知道了。”一到廚房,我一看原來(lái)是奶奶家燒上了液化氣。奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō):“現(xiàn)在黨的政策好了,農(nóng)民們都認(rèn)真學(xué)習(xí)科技種田,收入比以前增加了好多呢!”

  家鄉(xiāng)的變化真大呀!

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  星期日,我在家里做了一個(gè)樹(shù)葉工藝品。由于戴老師說(shuō)過(guò),星期三要把做得好的工藝品展示,所以我在焦急地等待著這一天的到來(lái)。

  這一天終于到了,戴老師將大家做得好的工藝品展示給同學(xué)們看,可惜沒(méi)有我的。可我也沒(méi)有白費(fèi)這么長(zhǎng)的時(shí)間,因?yàn)橛性S多令為嘆為觀止的工藝品。分別是魯靈燦的“魚(yú)和烏龜”,徐孝陽(yáng)的“鄉(xiāng)村美景”,有崔璨的“金魚(yú)戲水”……

  其中,我最喜歡的是徐孝陽(yáng)的“鄉(xiāng)村美景”。他做工藝品的樹(shù)葉有:楊柳葉、松柏葉……徐孝陽(yáng)用松柏葉做了一棵挺拔的松樹(shù),用楊柳葉做了隨風(fēng)飄拂的垂柳,還通過(guò)自己的畫(huà)筆描繪出了烈日、可愛(ài)的牧童、房子,構(gòu)成了美麗的鄉(xiāng)村景色。

  我還比較喜歡的是孫悅?cè)氐摹懊利惿倥薄K玫牟牧现挥幸环N葉子,卻可以讓人賞心悅耳,真不簡(jiǎn)單!她先剪下一個(gè)人像的上半身,然后用葉子拼貼了一條短裙,一個(gè)頭花,一雙鞋子。看上去就像一個(gè)楚楚動(dòng)人的仙女。

  我還比較難忘的是張王桉的“蝴蝶”。戴老師一開(kāi)始把作品拿反了,并說(shuō)這是貓頭鷹。這時(shí),張王桉插上一句:“戴老師,你拿反了!”戴老師看了看才把作品拿正了,全班同學(xué)才知道張王桉做的是一只蝴蝶。戴老師也鬧出了一個(gè)小笑話(huà),引得全班同學(xué)哄堂大笑。

  看著這一幅幅惟妙惟肖的樹(shù)葉工藝品,我不禁嘖嘖贊嘆。

  幾片小小的樹(shù)葉,也可以變成精美的工藝品,可以讓全班同學(xué)哈哈大笑,樂(lè)趣可真不

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  春天,昭示著希望,代表著溫暖。人生的旅途中,每個(gè)人都擁有自己的春天,而我的心里,有很長(zhǎng)一段時(shí)間都是寒冷的冬天。

  那是一個(gè)夜晚,凄冷、寂靜,我的父親突然消失了。就只是一個(gè)夜晚,我的父親就永遠(yuǎn)的消失了,消失得無(wú)影無(wú)蹤!回想以前,父親每天都是笑臉,那么溫暖的笑容,讓我想起來(lái)就心痛!

  小時(shí)候,我也是個(gè)幸福的孩子。父親每天都是早出晚歸,回家后總不忘帶給我一包方便面。那時(shí)我不懂事,父親一回來(lái),我就哭著喊著要方便面。父親總是故意慢吞吞地找尋一番,然后突然變戲法似的亮出一包方便面來(lái)。有時(shí),他還故意舉得高高的,引得我跳來(lái)跳去地去夠,逗得父親哈哈大笑。這樣的情景,無(wú)論什么時(shí)候想起來(lái),我都?xì)v歷在目。

  可是,那天夜晚,父親的悲劇卻發(fā)生了。他就那樣毫無(wú)預(yù)兆地,悄無(wú)聲息地離開(kāi)了我們。從此,我心里的春天走了,只剩下凄冷冰封的寒冬。

  上學(xué)了,經(jīng)常有許多小朋友對(duì)著我叫“沒(méi)爹的孩子”。嘲笑我破舊的衣服,奚落我種種的缺點(diǎn)。每次被別人欺負(fù)時(shí),我都在心里呼喊:“父親!你為什么走了!為什么不帶上我!”

  日復(fù)一日,我產(chǎn)生了一種邪念:等著,長(zhǎng)大后把你們?nèi)叶細(xì)⒘耍粋(gè)不留。

  我的成績(jī)開(kāi)始下滑,母親斥責(zé)我,同村的人看不起我。

  正當(dāng)我邪念增強(qiáng)時(shí),一個(gè)人的出現(xiàn)改變了我的冬天。

  她教我語(yǔ)文課,她曾在班上說(shuō):“誰(shuí)家有穿剩下的衣服,讓根柱穿。”她就是我四年級(jí)一班的班主任李老師。這個(gè)班級(jí),給了我人生的希望。李老師常常找我談心,給我讀有趣的故事。在她面前,我覺(jué)得自己是個(gè)受寵的孩子,內(nèi)心的冰層開(kāi)始融化,我仿佛又看到了鶯歌燕舞、百花爭(zhēng)艷的春天。

  有一次,我的作業(yè)沒(méi)有交,李老師把我叫了出去,只輕輕說(shuō)了一句話(huà):“努力吧,根柱!”我就無(wú)地自容。這一句話(huà),雖然簡(jiǎn)單普通,卻讓我不敢懈怠,從此,我的語(yǔ)文成績(jī)經(jīng)常名列前茅,英語(yǔ)和數(shù)學(xué)也位居前列。我仿佛變了個(gè)人似地,上課積極回答問(wèn)題,平時(shí)熱心幫助同學(xué),慢慢地,我發(fā)現(xiàn)大家看我的眼光也變了。當(dāng)老師們經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,很多同學(xué)都笑著主動(dòng)跟我打招呼時(shí),我更加自信、樂(lè)觀了。

  我再一次感受到了春天的溫暖。

  是啊,人生有春天也有冬天,正是人性的溫暖,喚醒了我內(nèi)心的春天。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  時(shí)令初冬,樹(shù)葉紛紛從枝頭飄落,正如《立冬》一詩(shī)中“秋風(fēng)吹盡舊庭柯,黃葉丹楓客里過(guò)”的景象。

  我站著觀賞這外面的葉景,看著葉子一片憔悴的樣子,心里感覺(jué)一陣寒顫。如果我是一片落葉,我會(huì)怎樣感嘆人生?是抱怨還是快樂(lè)?葉的一生是那么的高尚,它不懂索取,一生只奉獻(xiàn)。經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)吹日曬,夏天它是樹(shù)蔭,為人們遮陽(yáng)。秋天它是營(yíng)養(yǎng)樹(shù)的精華,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”時(shí)時(shí)刻刻在完成著自己的使命!

  感慨這一片片濃濃的落葉雨,我徘徊在路上始終在發(fā)呆,或許被這落葉給迷住了,葉子鋪滿(mǎn)了大街小巷,好像給大地穿上一件褂子,這應(yīng)該是立冬送給大地的禮物吧……

  一陣寒風(fēng)吹來(lái),我聞到了落葉味道,葉子不斷的在地上翩翩起舞,猶如蝴蝶纏纏綿綿。

  我突然遐想,我變成一個(gè)流露街頭的老藝術(shù)家,拿著畫(huà)筆,蘸著顏料,坐在滿(mǎn)天風(fēng)舞的落葉群中,用靈感創(chuàng)造屬于大自然的藝術(shù)美。那種感覺(jué)該是有多么幸福,多么奢侈啊!

  葉的離別,是風(fēng)的吹拂還是樹(shù)不挽留,一切的生命都是順從自然的。是葉在煥發(fā)的那是生命的芳香……

  落葉之美,我對(duì)你情有獨(dú)鐘,我會(huì)把你留下的美好的記憶收好,等來(lái)年你的到來(lái),我們還會(huì)再見(jiàn),你說(shuō),是嗎?

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  秋天帶著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄地來(lái)到了人間。

  奶奶那里的稻谷已經(jīng)成熟,沉甸甸的稻穗壓得拮稈抬不起頭,一陣秋風(fēng)吹過(guò),掀起起伏的稻波,映著人們的笑臉……秋天是金黃的。

  不畏秋霜的一串紅在競(jìng)相開(kāi)放,一朵朵小巧玲瓏的紅花,像一個(gè)個(gè)鈴鐺,仿佛輕輕一碰就會(huì)叮鐺作響。秋風(fēng)一吹,串串紅像一片望不到邊的火海……秋天是紅色的。

  下雨了,沒(méi)有打雷也沒(méi)有閃電,雨淅淅瀝瀝的下了一夜,哦,是秋姑娘在傾訴自己的心事呢!清晨,隔著一扇窗向路邊望去:人們穿著雨衣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像五彩繽紛的花海,一些小孩在雨后盡情的玩耍,不時(shí)的傳來(lái)銀鈴般的笑聲,給秋天增添的幾分活力。

  屋后的白楊樹(shù)隨著秋風(fēng)蕩起了秋千,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),給大地鋪上了一層波斯地毯,易像給秋增添了幾分高貴,使我想起了《長(zhǎng)歌行》中的“常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰”。落下的樹(shù)葉圍聚在樹(shù)的周?chē)瑴?zhǔn)備化作春泥再作奉獻(xiàn)。詩(shī)人龔自珍有詩(shī)曰:落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  秋天,比春天更有欣欣向榮的景象,花木燦爛的春天固然美麗,然而,碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅;秋天,比夏天更有五彩繽紛的景象,枝葉茂密的夏天雖然迷人,可是,金葉滿(mǎn)樹(shù)的秋色卻更爽氣宜人;秋天,比冬天更有生機(jī)勃勃的景象,白雪皚皚的冬天固然可愛(ài),但是,瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。不是常說(shuō)是金色的嗎?的確,她給大自然帶來(lái)了豐碩的果實(shí),給包括人在內(nèi)的眾多生物賞賜了無(wú)數(shù)得以延續(xù)生命的食糧。

  我愛(ài)秋天,我愛(ài)這富有詩(shī)意的秋天。

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