關于四年級南瓜作文300字三篇
在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的四年級南瓜作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級南瓜作文300字 篇1
以往的暑假清閑的時候,我最喜歡和姥姥一塊在后院搗鼓些花花草草。
又是一個夏天,姥姥在后院曬著南瓜子,說可以炒著吃。可是天有不測風云,南瓜子還沒有在地上鋪均勻,隆隆的悶雷就響了起來。由于南瓜子太多,只收回來一部分,其余的都在留在外面讓雨淋個透濕。
第二天早上,雨后的空氣又清新又涼爽。我來到后院撿昨天的南瓜子,卻驚奇的發現:潮濕的南瓜子全部長出了嫩綠的小芽!而且長得還挺快,一夜之間已經長得有小手指頭那么高了!又細又白的根莖上掛滿了晶瑩的水珠,死死地巴在堅硬的洋灰地上,有的還鉆進了地縫。我喜出望外地跑回屋去叫姥姥,小心翼翼地把它們移進花池里。
不過很可惜啊,在盛夏毒辣的陽光下,這些之前既頑強又皮實的小苗全都偃旗息鼓,一棵也沒活成。不過我想,它們畢竟是從堅硬的洋灰地上長起來的,光靠那點可憐的雨水和塵土,竟然存活快一個月,也算是“不枉此生”啦!我相信,他們那令人震撼的頑強的生存毅力將于人世間永存。
四年級南瓜作文300字 篇2
一個烈日炎炎的夏日,我閑得沒事干,坐在課桌前看著《我們愛科學》這本科普書。突然,我看見了書中的一個小制作,這時,我心中產生了一個小念頭,決定學著書上做一個南瓜燈。
我三下五除二地整理好課桌,隨手拿了個袋子,又從錢包中抓了50元錢,向超市跑去,我急切地在琳瑯滿目的商品中尋找著所需要的物品,如:南瓜、打火機、水彩筆、小刀和蠟燭。
一切準備就序,我開始動手了!
首先,我選了一個滾圓的南瓜,在南瓜頂部約二寸處,用小刀輕輕切開一點兒,用手將南瓜中的瓜籽和瓜瓤小心翼翼地掏出來。
接著將南瓜的.皮輕輕刮薄。再貼上已經準備好的貼貼紙,并用水彩筆畫出五官。
下一步是雕刻,為了把線刻直,我在南瓜上畫上線條,再用小刀沿著線條切開。
最后下一步非常簡單,剛才南瓜的輪廓已經完工了,再在上端四周均勻地鉆上4個小孔,穿上一尺來長的尼龍線,把四條線集中起來打一個結,用一根較粗的小棒挑著就成了。
最后在這個燈罩中放進一盞小小的蠟燭,用打火機點著后,南瓜燈就大功告成啦!
你看,這個南瓜燈的制做簡單吧!它既漂亮,又可以照明,真可謂一舉兩得啊!你也動手試試吧!
四年級南瓜作文300字 篇3
今天,我放學回家,發現廚房有一個南瓜。我突然想起今天是西方的“萬圣節”,我正好可以用它做一個南瓜燈。
我找來了壁紙刀和雕刻刀,又找了一張紙。我先在紙上畫出了十幾種圖案,最終選了一個比較傳統的鬼臉圖案。首先,我把南瓜掏空,用鉛筆在南瓜上仔細的畫上圖案,再用小刀刻出淺淺的線。接著就是刻刀上場了,我用刻刀一點一點刻下了圖案,最后用壁紙刀修邊,一個鬼臉就刻好了。我感覺剩下的地方有些浪費,就在剩余的地方刻了兩張“臉”,這下我的南瓜燈成了一個又可怕又可笑的“多面怪”。
我覺得還是少了些什么?對!南瓜燈、南瓜燈,少了蠟燭怎么行?我又把底部開了個蓋,在蓋上鉆出一個眼,把蠟燭插了進去。為了使南瓜燈的透光效果更好看,我還在南瓜空余的地方刻了一些小眼。這一回,我的南瓜燈可真的會“金”光四射了!我又在南瓜藤上穿了一根鐵絲環把它吊起來。這一下,我的美麗的南瓜燈就大功告成了!我滿意的笑了。
今天,剛好是奶奶的生日,我就用我親手做的南瓜燈,給全家過了一次燭光晚餐。南瓜在桌子上方閃閃發光,南瓜燈里象飛出了許多螢火蟲,燭光從我刻出的圖案中射了出來,太美了!
這就是我新奇的“南瓜燈”!
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