暑假五年級作文

時間：2024-09-17 21:25:46 五年級我要投稿

有關(guān)暑假五年級作文集錦六篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的暑假五年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)暑假五年級作文集錦六篇

暑假五年級作文篇1

　　今年暑假，我有幸來到了美麗的城市——廣州，別提我心里多高興了。

　　這天天氣格外晴朗，媽媽決定帶我去廣州海洋館。

　　走進(jìn)海洋館，從海底隧道開始暢游，沿著一條坡度的電動扶梯下去，上下左右都是水，猶如置身海底，我覺得自己就像一條魚在水里游。

　　我們來到了海洋劇場，海洋劇場真大呀!我和媽媽坐在第二排觀看表演。來自美國、日本的海獅、海豚先后為游客獻(xiàn)技;有海獅表演的接飛碟、投籃、跳舞、套圈等精彩表演。觀眾鼓掌叫好，它還會自己給自己鼓掌，惹得觀眾哈哈大笑。最有趣的是海豚的表演，海豚先表演了水上翻跟頭，觀眾連聲叫好，小海豚轉(zhuǎn)過身來向觀眾微微一笑，好像表示謝意，觀眾再一次的鼓起掌來，這時主持人要叫一位觀眾上去，我也不知道哪里來的一股勇氣，不由自主的`跑上臺去，也許是小海豚太可愛的緣故吧!

　　只聽一些叔叔、阿姨說：“這個小姑娘真勇敢。”我十分激動，十分緊張。主持人帶領(lǐng)我走上臺前，海豚們竟笑著與我打招呼，仿佛在說：“歡迎你和我們一起玩游戲。”這時工作人員讓一只海豚親吻我的手，觀眾們都鼓起掌來，緊接著，我做指揮，它們四個變成了歌手，我打拍子，他們唱歌，太美妙了，太動聽了。

　　接下來，主持人讓我上了一個皮艇，那只親吻我手的小海豚拉著我在水里轉(zhuǎn)了一大圈，我又緊張，又興奮，又高興。

　　表演完了，當(dāng)我要離開海洋館的時候，我十分留戀的望了一下水里，只見那只小海豚張著嘴發(fā)出“嗯嗯”的聲音，好像在和我告別，我在心里默默的說：“小海豚再見了。”

暑假五年級作文篇2

　　吃葡萄是件平常事，可我卻吃出了一場風(fēng)波。

　　昨天上午，我們?nèi)腋吒吲d興地買了一串葡萄回家。一回到家，我便迫不及待地打開了塑料袋，拿出這串葡萄。這串葡萄圓溜溜的，紫的發(fā)黑。從遠(yuǎn)處看，還不知是哪位富貴人家留下的黑珍珠呢！鼻子湊上前去一聞，它全身散發(fā)著淡淡的清香。我們把這串葡萄一個一個從主桿上用剪刀剪了下來，放進(jìn)一個盛滿水的盆中泡著。

　　到了下午，我把葡萄一把一把地從水中撈了出來，放進(jìn)了一個水果盆中，又拿來垃圾盆，準(zhǔn)備回到房中與父母共同分享。

　　到了房間里，我拿出一個葡萄，剝開它的外皮往嘴中送去，喲！真好吃，甜津津，酸溜溜的。我吃了一個又一個，直到吃了十幾個的時候，問題來了：我正要往嘴中送去，突然發(fā)現(xiàn)有一個臟東西在葡萄皮上爬來爬去，眼睛一瞧。“哎呀！”我大聲叫道，“我的.媽呀！”也許是葡萄太甜了，一只小蜘蛛竟在上面爬，我這個“怕蟲者”被它嚇得半天沒說話，那只小蜘蛛或許不知道它的“杰作”，它依然在葡萄上“散步”，我急忙把葡萄給了媽媽，媽媽拿出一張餐巾紙把蜘蛛掐死了。媽媽說：“可以吃的。”我想：暈倒，蟲都爬上去了，還可以吃？看我不說話，媽媽剝了葡萄皮，一口就把葡萄給吃了。因為這一顆葡萄有蟲爬過，所以父母怎樣怎樣勸我吃剩下的葡萄，我都死活不吃。

　　啊！能從葡萄上吃出問題的人恐怕不多吧！

暑假五年級作文篇3

　　在炎熱的夏日，我們有著快樂的長假——暑假，在這快樂的節(jié)日里，我們可以盡情玩樂，享受快樂的暑假。

　　在這個暑假，我爸爸媽媽帶我去了日照，那里景色宜人，非常美麗，而且最重要的是：那里緊挨著大海。要知道，在這個炎熱的夏日，能去水里游游泳，那是多么美好的一件事啊！所以，我就在這么激動不已的心情等了一天，我們才開始出發(fā)。

　　我們足足行了一整天才到了日照，又行了15分鐘才到賓館，我下車時不禁抱怨：“日照離我們也太遠(yuǎn)了吧，下次去個近一點兒的地方。“爸爸卻說：”這不是也到了嗎，快搬行李吧。”我只好開始搬行李。

　　到了第二天，我便迫不及待的下海去游泳，我剛走到沙灘上就驚呆了，我從來沒有踩過這么細(xì)膩的沙子，別的沙灘上的沙子都是那么粗糙，有的踩在上面還很磨腳，非常不舒服，可是這里的'沙子卻非常細(xì)膩踩在上面非常舒服，一點也不磨腳，可是，當(dāng)我下到海里的時候，我發(fā)現(xiàn)水里的沙子也非常細(xì)膩、也不磨腳，我也就這樣一直在海中游泳，直到我游了大約10分鐘時，我發(fā)現(xiàn)沙子上有一條魚，只可惜我沒有帶網(wǎng)子，不過，沒關(guān)系，我明天還會過來游泳的，因為快樂的暑假還在進(jìn)行中，不是嗎？

暑假五年級作文篇4

　　我盼啊盼，終于來了一個快樂而又漫長的暑假，終于他們可以跑下作業(yè)進(jìn)行快樂學(xué)習(xí)玩耍了。

　　早上沒有媽媽的催促，沒有惱人的鬧鈴，能舒舒服服地睡個大覺。早上9點后，我從睡夢中醒來。這是一個愉快的早晨！

　　暑假的第一天，我來到我的'房間已經(jīng)開始進(jìn)行認(rèn)真的寫作業(yè)，我想只要“先苦后甜”把作業(yè)寫光，就可以自己真的可以無憂自由無慮的玩耍了，于是我每天都一絲不茍的寫著學(xué)生作業(yè)，“奮斗”了一個月，終于將作業(yè)只是一掃而進(jìn)。

　　下午，我和朋友可以來到泳池一起打著水仗，一起比游泳本領(lǐng)。我們會不停的互相打水，但沒有自己一個人生氣。這個時間下午就是我們生活過得也是非常豐富充實！

　　有一次，爺爺和我一起去釣魚。爺爺擺弄著釣竿把釣線靜靜地等著“我不忍閑著，還拿起釣竿擺弄了幾下，沒想到這釣魚看起來容易做會難：釣鉤要么掛草，要么玩得太硬。一次，差點把我趕出去。啊！釣魚真辛苦，我們來看看爺爺?shù)氖斋@吧。太好了！爺爺?shù)乃袄镉泻芏圄~。我看著爺爺釣魚，想學(xué)更多。爺爺看到一只手拿著魚竿，一只手拿著魚線，一個扔出去不遠(yuǎn)處真好打在修河邊上。很快，魚就上鉤了。我也抓到了第一桶金子，就像我爺爺一樣。我晚上回家了。

　　這是我的暑假生活幸福的一個，滿心歡喜的這個夏天。

暑假五年級作文篇5

　　遵守交通規(guī)則是我們每一個人的責(zé)任。如酒駕、闖紅燈、超速、疲勞駕車等行為都是違反了交通規(guī)則的不良行為。要想讓這個世界變得更加美好，那首先就要遵守交通規(guī)則。

　　有一次，放暑假的時候，我爸爸媽媽正好休息，他們在家里看新聞，我無意間聽到了車禍這兩個字，我立馬轉(zhuǎn)過身來，目不轉(zhuǎn)睛地看著電視，看著新聞，新聞里講的是：一個小孩邊吃著棒棒糖邊起自行車。突然，一個醉漢開著一輛汽車就像一匹脫韁的野馬，以迅雷不及掩耳之勢飛奔來！“嘣”！一聲巨響，那個僅僅10歲的小男孩就這樣結(jié)束了他的生命，小男孩的媽媽趕到現(xiàn)場之后直接哭暈了。那個醉漢也接受了法律的裁決。

　　由此可知，只要不違反交通規(guī)則，那全國每年會減少多少死于車禍的人啊！

　　活在世界上的.人啊，難道你就不想平平安安地一直活下去？想，誰都想，那就好好的遵守交通規(guī)則，如果連最基礎(chǔ)的這個都做不好的話，如果連如此簡單的遵守交通規(guī)則都做不好的活，那我們還怎么平平安安地活著呢？大家，難道就不想讓這個世界變得更加美好嗎？當(dāng)然想，那難道交通隱患就可以讓這個美麗的世界、我們美麗的家園變得美好了嗎？當(dāng)然不能，只有我們好好地活著，這個世界才能更加美好，如果我們連活著多不能的話，那我們怎么愛護(hù)環(huán)境，怎么保護(hù)我們美麗的家園，怎么快快樂樂的生活呢？所以讓我們一起來遵守交通規(guī)則吧！

　　遵守交規(guī)，人人有責(zé)。遵守交通規(guī)則是我們每一個人的責(zé)任，讓我的一起來把這個世界變得更加美好吧！一起加油吧!

暑假五年級作文篇6

　　放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。

　　放假之后，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟啞巴老師——書本打交道了。

　　第二天，我和暑假作業(yè)展開了賽跑，我在和暑假作業(yè)不斷地賽跑中，一點一點地消耗它的體力，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個弟弟——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終于我過五關(guān)斬六將完成了它們。

　　我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的`時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。

　　老師布置了一項任務(wù)——寫2篇讀后感，我是在放假最后一天的下午補上的，我是最不擅長寫讀后感的，我從放假第一天就開始想：讀后感啊，等等明天再寫吧！反正時間還有很多，大不了，在電腦上抄一份好的、精彩的，不就好了嗎？所以，一直拖呀拖呀，一直拖到了最后一天，唉，最后一天寫，我也是被逼無奈的啊，都怪這個破讀后感，害得我被奶奶問，奶奶說：寫完作業(yè)了嗎？平平？我說：呃。。沒呢，還沒呢！奶奶說：作業(yè)很多嗎？怎么還沒寫完呢？還有10天就要開學(xué)了！作業(yè)要抓緊寫完，不然，老師會批評你的。我說：嗯，我記住了！我會寫完的。同學(xué)們，你們可不要向我這樣哦！作業(yè)不要拖到最后一天再寫！

　　這就是我的多姿多彩的暑假生活！

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