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暑假五年級作文

時間:2024-09-17 21:25:46 五年級 我要投稿

有關(guān)暑假五年級作文集錦六篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的暑假五年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)暑假五年級作文集錦六篇

暑假五年級作文 篇1

  今年暑假,我有幸來到了美麗的城市——廣州,別提我心里多高興了。

  這天天氣格外晴朗,媽媽決定帶我去廣州海洋館。

  走進(jìn)海洋館,從海底隧道開始暢游,沿著一條坡度的電動扶梯下去,上下左右都是水,猶如置身海底,我覺得自己就像一條魚在水里游。

  我們來到了海洋劇場,海洋劇場真大呀!我和媽媽坐在第二排觀看表演。來自美國、日本的海獅、海豚先后為游客獻(xiàn)技;有海獅表演的接飛碟、投籃、跳舞、套圈等精彩表演。觀眾鼓掌叫好,它還會自己給自己鼓掌,惹得觀眾哈哈大笑。最有趣的是海豚的表演,海豚先表演了水上翻跟頭,觀眾連聲叫好,小海豚轉(zhuǎn)過身來向觀眾微微一笑,好像表示謝意,觀眾再一次的鼓起掌來,這時主持人要叫一位觀眾上去,我也不知道哪里來的一股勇氣,不由自主的`跑上臺去,也許是小海豚太可愛的緣故吧!

  只聽一些叔叔、阿姨說:“這個小姑娘真勇敢。”我十分激動,十分緊張。主持人帶領(lǐng)我走上臺前,海豚們竟笑著與我打招呼,仿佛在說:“歡迎你和我們一起玩游戲。”這時工作人員讓一只海豚親吻我的手,觀眾們都鼓起掌來,緊接著,我做指揮,它們四個變成了歌手,我打拍子,他們唱歌,太美妙了,太動聽了。

  接下來,主持人讓我上了一個皮艇,那只親吻我手的小海豚拉著我在水里轉(zhuǎn)了一大圈,我又緊張,又興奮,又高興。

  表演完了,當(dāng)我要離開海洋館的時候,我十分留戀的望了一下水里,只見那只小海豚張著嘴發(fā)出“嗯嗯”的聲音,好像在和我告別,我在心里默默的說:“小海豚再見了。”

暑假五年級作文 篇2

  吃葡萄是件平常事,可我卻吃出了一場風(fēng)波。

  昨天上午,我們?nèi)腋吒吲d興地買了一串葡萄回家。一回到家,我便迫不及待地打開了塑料袋,拿出這串葡萄。這串葡萄圓溜溜的,紫的發(fā)黑。從遠(yuǎn)處看,還不知是哪位富貴人家留下的黑珍珠呢!鼻子湊上前去一聞,它全身散發(fā)著淡淡的清香。我們把這串葡萄一個一個從主桿上用剪刀剪了下來,放進(jìn)一個盛滿水的盆中泡著。

  到了下午,我把葡萄一把一把地從水中撈了出來,放進(jìn)了一個水果盆中,又拿來垃圾盆,準(zhǔn)備回到房中與父母共同分享。

  到了房間里,我拿出一個葡萄,剝開它的外皮往嘴中送去,喲!真好吃,甜津津,酸溜溜的。我吃了一個又一個,直到吃了十幾個的時候,問題來了:我正要往嘴中送去,突然發(fā)現(xiàn)有一個臟東西在葡萄皮上爬來爬去,眼睛一瞧。“哎呀!”我大聲叫道,“我的.媽呀!”也許是葡萄太甜了,一只小蜘蛛竟在上面爬,我這個“怕蟲者”被它嚇得半天沒說話,那只小蜘蛛或許不知道它的“杰作”,它依然在葡萄上“散步”,我急忙把葡萄給了媽媽,媽媽拿出一張餐巾紙把蜘蛛掐死了。媽媽說:“可以吃的。”我想:暈倒,蟲都爬上去了,還可以吃?看我不說話,媽媽剝了葡萄皮,一口就把葡萄給吃了。因為這一顆葡萄有蟲爬過,所以父母怎樣怎樣勸我吃剩下的葡萄,我都死活不吃。

  啊!能從葡萄上吃出問題的人恐怕不多吧!

暑假五年級作文 篇3

  在炎熱的夏日,我們有著快樂的長假——暑假,在這快樂的節(jié)日里,我們可以盡情玩樂,享受快樂的暑假。

  在這個暑假,我爸爸媽媽帶我去了日照,那里景色宜人,非常美麗,而且最重要的是:那里緊挨著大海。要知道,在這個炎熱的夏日,能去水里游游泳,那是多么美好的一件事啊!所以,我就在這么激動不已的心情等了一天,我們才開始出發(fā)。

  我們足足行了一整天才到了日照,又行了15分鐘才到賓館,我下車時不禁抱怨:“日照離我們也太遠(yuǎn)了吧,下次去個近一點兒的地方。“爸爸卻說:”這不是也到了嗎,快搬行李吧。”我只好開始搬行李。

  到了第二天,我便迫不及待的下海去游泳,我剛走到沙灘上就驚呆了,我從來沒有踩過這么細(xì)膩的沙子,別的沙灘上的沙子都是那么粗糙,有的踩在上面還很磨腳,非常不舒服,可是這里的'沙子卻非常細(xì)膩踩在上面非常舒服,一點也不磨腳,可是,當(dāng)我下到海里的時候,我發(fā)現(xiàn)水里的沙子也非常細(xì)膩、也不磨腳,我也就這樣一直在海中游泳,直到我游了大約10分鐘時,我發(fā)現(xiàn)沙子上有一條魚,只可惜我沒有帶網(wǎng)子,不過,沒關(guān)系,我明天還會過來游泳的,因為快樂的暑假還在進(jìn)行中,不是嗎?

暑假五年級作文 篇4

  我盼啊盼,終于來了一個快樂而又漫長的暑假,終于他們可以跑下作業(yè)進(jìn)行快樂學(xué)習(xí)玩耍了。

  早上沒有媽媽的催促,沒有惱人的鬧鈴,能舒舒服服地睡個大覺。早上9點后,我從睡夢中醒來。這是一個愉快的早晨!

  暑假的第一天,我來到我的'房間已經(jīng)開始進(jìn)行認(rèn)真的寫作業(yè),我想只要“先苦后甜”把作業(yè)寫光,就可以自己真的可以無憂自由無慮的玩耍了,于是我每天都一絲不茍的寫著學(xué)生作業(yè),“奮斗”了一個月,終于將作業(yè)只是一掃而進(jìn)。

  下午,我和朋友可以來到泳池一起打著水仗,一起比游泳本領(lǐng)。我們會不停的互相打水,但沒有自己一個人生氣。這個時間下午就是我們生活過得也是非常豐富充實!

  有一次,爺爺和我一起去釣魚。爺爺擺弄著釣竿把釣線靜靜地等著“我不忍閑著,還拿起釣竿擺弄了幾下,沒想到這釣魚看起來容易做會難:釣鉤要么掛草,要么玩得太硬。一次,差點把我趕出去。啊!釣魚真辛苦,我們來看看爺爺?shù)氖斋@吧。太好了!爺爺?shù)乃袄镉泻芏圄~。我看著爺爺釣魚,想學(xué)更多。爺爺看到一只手拿著魚竿,一只手拿著魚線,一個扔出去不遠(yuǎn)處真好打在修河邊上。很快,魚就上鉤了。我也抓到了第一桶金子,就像我爺爺一樣。我晚上回家了。

  這是我的暑假生活幸福的一個,滿心歡喜的這個夏天。

暑假五年級作文 篇5

  遵守交通規(guī)則是我們每一個人的責(zé)任。如酒駕、闖紅燈、超速、疲勞駕車等行為都是違反了交通規(guī)則的不良行為。要想讓這個世界變得更加美好,那首先就要遵守交通規(guī)則。

  有一次,放暑假的時候,我爸爸媽媽正好休息,他們在家里看新聞,我無意間聽到了車禍這兩個字,我立馬轉(zhuǎn)過身來,目不轉(zhuǎn)睛地看著電視,看著新聞,新聞里講的是:一個小孩邊吃著棒棒糖邊起自行車。突然,一個醉漢開著一輛汽車就像一匹脫韁的野馬,以迅雷不及掩耳之勢飛奔來!“嘣”!一聲巨響,那個僅僅10歲的小男孩就這樣結(jié)束了他的生命,小男孩的媽媽趕到現(xiàn)場之后直接哭暈了。那個醉漢也接受了法律的裁決。

  由此可知,只要不違反交通規(guī)則,那全國每年會減少多少死于車禍的人啊!

  活在世界上的.人啊,難道你就不想平平安安地一直活下去?想,誰都想,那就好好的遵守交通規(guī)則,如果連最基礎(chǔ)的這個都做不好的話,如果連如此簡單的遵守交通規(guī)則都做不好的活,那我們還怎么平平安安地活著呢?大家,難道就不想讓這個世界變得更加美好嗎?當(dāng)然想,那難道交通隱患就可以讓這個美麗的世界、我們美麗的家園變得美好了嗎?當(dāng)然不能,只有我們好好地活著,這個世界才能更加美好,如果我們連活著多不能的話,那我們怎么愛護(hù)環(huán)境,怎么保護(hù)我們美麗的家園,怎么快快樂樂的生活呢?所以讓我們一起來遵守交通規(guī)則吧!

  遵守交規(guī),人人有責(zé)。遵守交通規(guī)則是我們每一個人的責(zé)任,讓我的一起來把這個世界變得更加美好吧!一起加油吧!

暑假五年級作文 篇6

  放假了,隨著下課鈴的一聲響,我們的暑假生活就開始了。

  放假之后,我千方百計地爭取到媽媽的同意,終于可以輕松一天了,這天再也不用跟啞巴老師——書本打交道了。

  第二天,我和暑假作業(yè)展開了賽跑,我在和暑假作業(yè)不斷地賽跑中,一點一點地消耗它的體力,在爸爸媽媽的幫助下,我終于贏了暑假作業(yè),可暑假作業(yè)還有一個弟弟——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對話,日記,我不斷地寫,終于我過五關(guān)斬六將完成了它們。

  我的暑假生活是五顏六色的,不僅是寫作業(yè)這一種色彩,我也有放松的`時候,有的時候爸爸媽媽帶我去旅游,有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。

  老師布置了一項任務(wù)——寫2篇讀后感,我是在放假最后一天的下午補上的,我是最不擅長寫讀后感的,我從放假第一天就開始想:讀后感啊,等等明天再寫吧!反正時間還有很多,大不了,在電腦上抄一份好的、精彩的,不就好了嗎?所以,一直拖呀拖呀,一直拖到了最后一天,唉,最后一天寫,我也是被逼無奈的啊,都怪這個破讀后感,害得我被奶奶問,奶奶說:寫完作業(yè)了嗎?平平?我說:呃。。沒呢,還沒呢!奶奶說:作業(yè)很多嗎?怎么還沒寫完呢?還有10天就要開學(xué)了!作業(yè)要抓緊寫完,不然,老師會批評你的。我說:嗯,我記住了!我會寫完的。同學(xué)們,你們可不要向我這樣哦!作業(yè)不要拖到最后一天再寫!

  這就是我的多姿多彩的暑假生活!

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