期中考試作文集合十篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的期中考試作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期中考試作文 篇1
星期二早自習，班上跟平常的氣氛完全不一樣，全班鴉雀無聲，各自溫習考卷、習作，連下課也一樣，沒有人三五成群在一起七嘴八舌的聊天，每個人都緊緊的握著手中的課本埋首苦讀。
我應該可以考得不錯，因為我前一晚可是挑燈夜戰，把老師教的數學題型仔仔細細的溫習一遍，課本的內容重復念好幾回，文章中的生字多寫三次，考試卷的內容溫習一遍。加上平時我也有在做復習的工作，相信考高分絕對不成問題。
到了讓人緊張萬分的考試時間，大家都戰戰兢兢在考試卷上振筆疾書。有的.同學三兩下就寫完了；有的久久不能下筆；有的則胡亂作答。“當！當！當！”下課鐘聲響起，交卷后，大家就像打了一場激烈的籃球賽，個個精疲力竭。
幾天后，老師發下考試卷，我如愿以償得了好成績。平常有認真上課的同學拿到考卷時都喜上眉梢，而那些平時不燒香，臨時抱佛腳的同學則愁容滿面，真是“幾家歡樂幾家愁”。這次的考試讓我深深了解到“業精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨”道理，“天下無難事，只怕有心人”，只要肯努力，就一定能成功。
期中考試作文 篇2
人的一生無時無刻不在變化，從待人接物到處世態度，從言談舉止到心理狀態，從衣著打扮到氣質風度，從興趣愛好到目標追求，無一例外。升入中學后，我發覺自己竟然也在發生著巨大的變化。
剛升入中學，我還不適應。和同學們互不往來，誰知就在這時，第一次月考給了我一次重大的打擊。
當我得知成績后，放聲大哭了一場，而面對我的情緒媽媽不但沒有安慰我，反到冷漠的對我說：“哼，你都考六七十分太正常了，從小學到初中，你認真學習過嗎？你長大了就是一無事處的廢人！”（老媽語：也不能為了寫作文把老媽寫成這樣啊。）
雨，依舊嘩嘩地下，只是多加了我的'幾滴眼淚，密密的烏云好像在嘲笑我的無能。我獨自在雨中漫步，思索著：“一無是處......廢人......”反復的映在我的腦海。“我要證明給你看！”我發瘋似的狂奔回家，把所有的書拿出來，一本一本的看，是它在激勵我：“我要考一個好成績，你不要再嘲笑我了！”
以后的幾周，同學、老師都說我像變了個人似的——上課我也再不搞小動作了，有不會的題，追著老師問，每天學到深夜......終于，我有了回報！第五周考試，我竟然取得了全班第九的成績！我從倒數十名走到正數十名，這之中，包含了我多少地汗水與淚水啊！
我——在變，變成了一個愛學習的孩子，懂得了不學習就要落后。
期中考試作文 篇3
今天是我們的期中考試，我特別緊張，因為如果考不好暑假就不能出去玩了只能在家里學習，這是我們班主任劉老師說的。
在考試之前老師給我們說有認真審題細心讀題做完還要檢查我們班老說檢查的意思也就是認真，然后老師就走了去別的班監考去了。
等老師走了其他班的老師就來了，其他班的監考老師然我們先趴下休息一下，我們剛還沒趴下休息呢廣播就想了里面說請同學們做好準備考試，這個剛播完又有一個說清監考來事發卷，這是讓我緊張極了這第一個考的是數學這可是我最容易錯的.易錯的一門呢！
這時我拿到了卷子監考老師讓我們先別答題先寫名子，這是又想起了一個零勝說現在開始答卷，我立刻就開始答卷，但我發現了這里足足有11分難題。
下來我們考的是語文，語文特簡單就是最后一個看圖寫話有一點點難，但是沒有數學難，我語文的了九十六分，意思是我語文只扣了四分。
最后最后我們考的是英語，在英語里面我的了四十八分滿分無時四十五以上幾個我只錯了兩道題，也就是說我只見了兩分。
這次考完試了我也快緊張死了！
期中考試作文 篇4
她，走了，去了很遠很遠的地方。
我是她的曾孫女，她定是最愛我的，床頭柜上還擺著我最愛的山楂，留有余溫，來得及親自交付給我，屋內，一切都是那樣的熟悉，忘不了她的音容笑貌。
家的后面是一座小山，上面有幾十棵山楂樹，年幼時我曾問過她，樹是不是她種的？那時，也只是笑而不語。無知的我曾一度認為那是神仙栽種的，定是因為知道我愛吃山楂。
秋風卷起落葉飄飄揚揚，幾朵野菊與不知名的小花在風中怒放，有時，風大了，會把幾片弱不禁風的花瓣給吹走，天，有些乍涼，她用布滿皺紋但卻溫暖的大手包圍著我的小手，攙著我去上山。
“咝！”一陣涼風吹來，我不禁縮了縮脖頸，“冷嗎？”她一臉的擔憂，我搖了搖頭，她年紀大了，不該再讓她為我操心，“你騙誰呢？這點把戲可逃不過我的眼睛，冷吧！”她牽起我的手，送在嘴邊哈氣，末了，還一臉的.愧疚，雙眼中流露出的滿滿的是擔心，她替我把衣服緊了緊，說：“我們快去快回，著涼生病了可不好！”我笑了笑。山楂已經開過了花，花朵早已凋零，如今，已經是紅遍山坡的大紅山楂了，想到這，想到那酸甜甜的味道，我不禁咽了咽口水，她在一旁愛憐地摸了摸我的頭頂，“小饞鬼！”
果然不出我的所料，山楂樹全結的是那令我饞涎三尺的山楂，紅紅的，像是一個個小而精致的紅燈籠掛在枝頭，風吹過，我仿佛看見它們咧開嘴甜甜地笑了。“我要吃那個！”滿眼發光的我拽住她的手臂，搖啊搖，“好好好，我去摘嘢！”她拄著拐杖慢慢地向前挪移著。摘山楂時，左挑右選，有時，夠不著了，她甚至用拐杖去將它晃下，讓我在下面等著，不一會兒，我的手中滿是又大又圓有紅又新鮮的山楂。風又起了，她抬頭望了望天說，該走了。黃昏中，一高一低的兩個身影成了一個永恒的定局。
又是一年山楂紅，果實依在人卻無蹤！她走了，帶著我無限的愛與思念走了。風吹處，樹葉“沙沙”作響，山楂在晃呀晃呀，我知道了，那是她親自種的山楂樹，90多歲的身體冒著風雨一棵棵栽種的！
天，下起了雨，像是在哭泣，近處遠處一片朦朧，如珠簾般的雨色中，山楂樹在孤獨嗚咽，淚水劃過山楂，暈開了一團團朱紅，她，就是我的祖母啊！祖母啊祖母！你現在在何處！你可曾聽見我深切的呼喚？祖母！我忘不了你呀！
期中考試作文 篇5
愉快又緊張的頒獎儀式
俗話說“一分耕耘，一分收獲”經過暑假里兩個月的努力發微博，我們班獲得了“優秀團體獎”，而我們班的一些同學也獲得了一等獎、二等獎的，我就是獲的了一等獎其中的一個，愉快又緊張的頒獎儀式。今天下午，班主任黨老師和校長方老師就要帶著我們去金陵小學參加頒獎儀式啦！
中午吃飯的時候，我只吃了兩口，就催著媽媽快點吃，好帶著我去的'時候不會是最后一個。還好還好，我到的時候，王貝貝同學還沒有到。過了一會兒，她來了，老師就帶領著我們乘地鐵去金陵小學了。
到了以后，老師就帶著我們去簽到，一人拿一本書和一個徽章，就進了會場。
我坐在座位上，心里就像有一只小兔子在亂跳，怎么也停不下來，但漸漸的小兔子跑了，因為報到了得獎老師的獎金了！我期待著黨老師會得多少錢。“我們獲得特等獎的老師的獎金是1000元！”聽到這句話時，我很吃驚。
“下面報的是小學生個人三等獎！他們的獎金是100元!”我現在不想聽這些，我想知道我有多少錢。
“下面報的是小學生個人一等獎!請西善橋小學劉薇、王秋雨..上臺，他們的獎金是300元！”我和在一旁早就準備好的同學們一同上臺，我們太開心了！
袁馳會有多少元呢？“特等獎的獎金是：1000元！”“哇！不帶的！”我哀嚎著~~~
期中考試作文 篇6
這幾天，小主人樂樂總是很煩躁，就好像他心里長了草，一點也樂不起來。作為他的寵物，我很擔心呢。
今天中午，樂樂媽媽做了樂樂和我都愛吃的紅燒排骨。誰知，樂樂一點胃口都沒有，嘴里不住地嘟囔:“煩，好！”
在我們動物界，紅燒排骨又叫“人狗平分”。樂樂不吃，我自然也吃不了。
我只能眼巴巴地卡卡紅燒排骨，用“口水飛流三千尺”來形容它對我的誘惑。真是慘啊！
這時，樂樂說話了：“我說排骨狗啊，真的好羨慕你！”
我心想：羨慕我什么？
樂樂接著說：“明天我就要期中考試了。你多好，不用考試呀！”
我輕輕甩甩尾巴，意思是說：“期中考試有何難？”
這下樂樂的眼睛轉了幾轉——憑我的經驗，可以斷定樂樂是在想鬼主意呢。
果然，樂樂大口吃起排骨來。吃了幾塊排骨，他并沒有把骨頭扔給我，而是在飯桌上擺起了圖案，最后，擺成了一個“汪”字。哦，小主人要給我進行期中考試呢。
樂樂說：“排骨狗，今天考考你，你看這是什么字？”
“汪，汪，汪！”這個字還不簡單！我一下連讀了三遍。
“100分！”樂樂向我伸出了大拇指，說，“排骨狗，你怎么知道的'？”
我把前爪朝上舉起，身子直立起來，擺了個每天都要做的pose ,意思是：“天天練習唄！”
樂樂明白了——其實，無論是人還是動物，要想學習好，天天練習是至關重要的喲！
期中考試作文 篇7
當街燈在黯淡的傍晚漸次亮起，悠悠地散發出微弱而華麗的光芒，點綴了空蕩蕩的行人街。
記憶的相薄總是會隨著生活的喜怒交織而不斷更新，升華，然后被我們悉心珍藏在心間最深處的角落。此時，街燈的光束好似螢幕的投影，將我的記憶相薄剪切成一個又有一個簡約的片段，循序漸進地演映著。——定格在這一刻
那是我們踏入初中旅途的第一個校運會，我仍清晰地記得，在陰霾且夾雜著雨絲的那天里，我們曾怎樣笑過，哭過，感動過……
從人群的縫隙間看著排在前面的班級一個接一個的順利完成任務，不禁思緒澎湃，是興奮還是擔憂？回想起我們在體育課上訓練勇往直前項目時（三十個人并列一排，腳依次綁在一塊兒，再齊跑），多少次與草地的綠草進行親密接觸。然后傳來體育老師的冷嘲熱諷，說我們班不團結，校運會上等著再創摔跌記錄的話。正在擔心著體育老師的不詳語言變成現實之時，已經輪到了我們班的'閃亮登場。
“加油！”聽，這是班主任老師給予我們的鼓勵，包含著多少期待的兩個字啊。全班同學進入高級警備狀態，正專心凝視著前方。裁判老師的哨聲通過空氣的傳播傳入我們的耳中，緊接著邁開了我們的第一步。
是我太心急了嗎？怎么覺得我與身旁同學的步伐越來越不協調，越來越凌亂。鎮靜，鎮靜，一定不能慌。但是這種集體項目，一旦一人出錯，意味著全軍覆沒。是的，我們三十個人齊刷刷地撲到在草地上。“同學們，不要放棄，跌倒了，再爬起來。”還沒來得及分辨聲音的來源，身旁的同學紛紛拍拍身上的草，選擇再一次為終點拼搏。
“預備——跑——”裁判老師發出第二次蒼勁有力的指揮聲，我們又一次踏著鏗鏘有力的步伐，只為了那近在咫尺的終點。但也許是這一迫切的欲望，我們又一次嘩啦啦地倒成一片，與濕漉漉的草地發生碰撞，觸動了我敏感的痛覺神經，也催促了眼淚的萌發。晶瑩剔透的眼珠奪眶而出，滴落在了泥濘的草地上。蘊含的感情不知道是失望，還是因為碰撞的疼痛。而身旁的同學卻不知在什么時候，都重新站了起來，并伸出手，將淚眼花花的我拉起。
指揮老師沒有再為我們發起跑口令，可能是對我們失望了吧。于是我們自發地喊著“一二一”的口令，在心中醞釀沖刺的決心，然后再邁開無法回頭的腳步。二次失敗，三次嘗試，我們紛紛躺在了柔軟的氣墊上，我們成功了！五班的同學成功了！也是在那一刻，歡呼聲及鼓勵聲傳遍五班每個成員的心靈。
但在那一刻，我卻潸然淚下，是感動，是興奮，還是悲傷？或許，都有吧！溫熱的淚滑過臉頰，回望方才我們跌跌撞撞跑來的草地，看著呼喚我們前進的終點，一切都開始變得模糊，在微微的顫動著。灰褐色的天空是不是也被我們感動了？不然又怎么會飄零著涼颼颼的雨絲。
……
永遠，永遠不會忘懷！在那個汗水，淚水，雨水一并揮灑的下午，人心渙散的班集體凝聚起來了！相信在每個五班成員的心中，都有一種火山噴發的快感，很想吶喊，為我們勝利吶喊，為我們戰勝了自己而吶喊。
那一刻，我將它收藏在了記憶相薄中最美好的一頁；從此，它也成為了世上獨一無二，是用無數汗水和決心換來的珍寶。
期中考試作文 篇8
今天是期中考試，老師剛發下試卷，我的心就怦怦地跳個不停。因為，我答應過媽媽，一定要考九十分以上的。雖然，我平時考的分數都在九十分以上，但我還是有點緊張。
開始考試了。我認真的做著每一道題。突然，有一道難題跳出來擋住了我前進的路。不過，我略一思索，便把它給解決掉了。看來我平時的努力是不會白費的。
一頁做好了，翻開第二頁，我粗粗一看，發現比第一頁難多了。于是，我做題更加小心了。
可是不一會，又有一道難題張牙舞爪的出現了。我閉上眼睛，細細思索，把以前學過的.相關內容，挖出來琢磨了一翻。終于，我想出來了。這道難題又被我破解了。
試卷做好了，我又重新檢查了一遍，確定沒有問題后，我才把試卷交了上去。交卷后，我的心卻還是七上八下的，不知到底有多少分，心里一點沒有底。
后來，我又想起了媽媽說的一句話：只要你努力過了，盡了力就好，媽媽不會一定要求你考多少分的。想到這里，我的心才慢慢平靜下來：因為我已經盡力了。我相信，媽媽一定不會責怪我的。后來試卷發下來了，語文數學都是九十七分。
當然，我不會因為媽媽不要求我高分而變懶的，我會繼續努力，我要向著我的理想目標：名牌大學前進！
期中考試作文 篇9
過幾天就要期中考試了，教室的氣氛有一些緊張，老師忙著給同學們猜考試出的知識點，同學們也在緊張的復習中。我們班上多了一些埋頭苦讀，少了一些打打鬧鬧。
這一天如約來臨，今天就要期中考試了，雖然是八點十分才開考，但是七點半的時候我已經到校了，一是我害怕趕不上考試，怕來的晚老師不給發卷子，二是我來的早還可以讀讀背背課文里的內容，“一日之計在于晨”嘛。走進教室，我拼命地背記課文里的內容，同學們也都在緊張的復習，真是應了一句話“臨陣磨槍，不快也光。”
一聲哨響，考試開始了。卷子發下來后，我一看題，不由小聲驚呼道：“哇！太難了吧！”我旁邊的人也隨聲附和“就是，還有根據詞語寫字的意思，難死了！”“啊！這么難，我要是考不及格，我要死翹翹了。”……
難是難，但是考試還得繼續。于是，我只好拿起筆，一半是猜，一半是蒙的把根據詞語寫字的意思這道題寫完了。往下，又遇到一只攔路虎，一籌莫展的籌字是什么意思？我想：一籌莫展的意思是一點頭緒也沒有，籌就是指頭緒了，我信心滿滿的把“頭緒”寫了上去。我偷偷看一下其他同學，有的在不聲不響奮筆疾書，有的在皺著眉頭苦思冥想……
到寫作文了，要求寫一個民間神話故事。這不難，我最愛好的就是編故事了，我的小腦袋里回想著我看過的民間神話故事，綜合一下，就寫一個《七色花》吧。哎呀！寫的有點長了，剎不住了！直到監考老師提醒只剩下十分鐘時，作文才寫完。
我趕緊檢查，這不，還沒檢查完呢，“嘟……嘟……嘟……”哨子響了。“不能再寫了，交卷了!交卷了！”唉！我只好“戀戀不舍”的把卷子交了出來。
黃老師的動作真夠快的，昨天才考試完，今天，老師就拿著一摞卷紙走進教室，難道要發卷子了？我的小心肝“撲騰、撲騰”的'跳的飛快，就要從喉嚨眼里蹦出來了，手心也冒汗了，小腿也有點發抖，真是既期盼又害怕。
卷子發下來了，我考了94.5分。作文扣了1分，我“蒙”和“猜”的也失分不少。最重要的是：一籌莫展的籌字意思是辦法而不是頭緒。我暈！
根據這次考試，我總結了以下幾點：
一：“知之為知之，不知為不知”。考試是不能靠“蒙”和“猜”的，要實實在在的掌握，不能有僥幸心理。
二：課文內容一定要踏踏實實掌握，包括標點符號。不能有浮燥心理。
三：除了書本知識外，要拓展知識點，課外內容也要多掌握，多學，多讀，多練。不能有得過且過心理。
希望期末能取得好成績！
期中考試作文 篇10
斯夫天地之間，白云而蒼狗。人生百年猶滄海之一粟。歲月滾滾，世詩如歌一任局中人浮沉。當優雅的琴聲以天籟之聲流傳于這一片蒼茫大地時。暗忖“何來？猶如鵬翱翔于青天聲留鳥已逝。
我無法理解琴聲的魅力。我不明白《廣陵散》又是怎樣的一種曲調。但于天人相會處似有所獲，心音突兀的`顯現于枯竭的識海。當《廣陵散》于琴聲中悠悠彌漫開來不僅迷醉古人，而當今人再思其音時已醉。廣陵雖成絕響，心音猶存于歷史的波濤中。引起內心的共鳴，以永不消失的能量涓涓的在時間中流行。
于高山流水傍停車，和清風水聲中吟唱。當焦尾發出第一個音調就注定了一段佳話也注定了他的命運。高山流水誠難秦，知心知音更難尋。于是促子期遇見了鮑叔牙，心靈在一瞬間升華交融。當故人已逝則琴也失其存在之意。焦尾琴的斷裂之聲成了它的最后一個音符，無聽者。
音為心聲，手則將其以跳動的姿勢詮釋。弦則以震顫的身軀演繹。千古流傳。
琴如寂寞而清麗的的精靈。孤獨又執著的追尋找屬于她的世界。而后卻不小心墮入凡塵。但仍繼續漂泊。如泣血杜宇無怨無悔，直至毀滅。
手是智者，他用跳動的姿態演繹生命，揮手處泠泠作響，轉軸間脈脈含情，將靈動的心音以音符展現。于是琴聲擁有了生命。
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