【精華】四年級讀書作文合集10篇
在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的四年級讀書作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級讀書作文 篇1
只要一有空,我就捧起書來津津有味的讀著,讀著書,我感覺到前所未有的快樂。
讀書,讓我明白了命運全靠搏擊;讀書,更讓我明白目標是動力,奮斗是希望。失敗只有一種,那就是放棄努力。一個平凡家庭出生的黑人小男孩——約翰。H·約翰森,在阿誰尚籠罩在種族歧視中的美國社會,竟能空手起家,成功創業,實現其人生從平凡到不克不及再平凡的飛躍。也許,我們的人生路途上也會遍布沼澤,荊棘叢生;也許我們追求的目標總是山重水復,不見柳暗花明;總是黑黑暗摸索了很長時間也沒有尋找到光明……那么,我們為什么不克不及像約翰母子那樣,用勇者的氣魄,去奮斗、去嘗試呢?
讀書,更讓我明白了人生的確需要微弱的月光,伴我們照亮,讓我們理智對待挫折,讓我們堅定地走向成功的彼岸。巴赫是一位偉人,或許你對他不了解,他少年時期的生活竟是那樣艱難、他的求學之路又是如此艱辛?蓪σ魳返臒釔叟c巴望,給了他無窮的勇氣,在月光下抄樂譜。月光,照亮了巴赫的抱負,點燃了他的夢想。但要想讓抱負實現就必需要有堅定的信念。是讀書讓我明白了這些道理,是書讓我們心靈騰飛,是書讓我們的生活豐富多彩!
四年級讀書作文 篇2
有知識,有收獲,有歡樂,既長學問又實用,這就是讀書的樂趣。
自從老師在讀書交流會中推薦了一本書《寶葫蘆的秘密》后,我對這本書很感興趣,便每天嚷著讓媽媽買。這不,昨天媽媽才給我買了這本書。我對這本書十分著迷,只要一想到喬老師說的這個神奇的寶葫蘆,我滿腦子出現了一連串的問題:寶葫蘆真的可以變出你想要的東西嗎?它怎么知道別人心里的想法呢?這個葫蘆真是一個神奇的寶葫蘆嗎?我迫不及待地打開書,書中那優美的語言深深吸引了我,我讀的津津有味,被故事情節打動了,我簡直對這本書愛不釋手,一看到時間不早了,才愛不釋手地把書放進書包。這本書似乎有一種讓人離不開的魔力,而我被這個魔力迷得無可救藥,睡覺時還老想著寶葫蘆的神奇。
讀書使我感受到一種獨特的樂趣,而想要讀好一本書,就要用心去讀,享受讀書帶給我們的樂趣!
四年級讀書作文 篇3
書,是人們智慧的金鑰匙,高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”
從小,我就對書十分喜愛,雖然看不懂,但只要一摸到它,就會感到無窮的知識正在涌入我稚嫩的心田,那是多么自然,多么和諧。
上了小學二年級,我才真正明白了書中的含義,它使我在人生的旅途中永不言敗。當我看了《魯濱遜游記》時,我明白了故事中人物的求生欲望是多么強烈!之后,我也模仿著他們,勤儉節約,養成了不浪費食物的好習慣。
過了小學二年級,我又踏上了三年級的新征程。在三年級時,我不只滿足于故事書了,迷上了作文書。有一次,爸爸媽媽罵了我,我像個“淚人兒”似地沖進了我的房間,我在房間里悲哀地哭著。突然,一本作文書呈此刻我的眼前,我打開它,一個個搞笑而又生動的情節仿佛把我帶進了“書的王國”,我在“奇幻的經歷”中盡情地遨游,感受到了許多知識如潮水般地向我涌來,我敞開胸懷,盡情地享受著知識給我帶來的快樂和無窮的樂趣。漸漸地,我又把書中優美的詞句運用到了學習中,我的作文也因此有了新的起色。這時,我不禁感慨:“書,幫忙了我的學習,真是一位無聲的老師啊!”
光陰似箭,日月如梭,轉眼間我就到小學五年級了。這時,我的閱讀知識已經裝滿了我的腦海,我越來越體會到讀書給我的啟示和快樂,我愛書籍,是它為我創造一個完美的人生奠定了基礎,是它給我留下了永久的回憶和終生的啟示!
四年級讀書作文 篇4
他,是一個酷愛讀書,熱愛運動,十分懂事的小男孩,他在每一門學科上都嚴格要求自己,每門功課成績總是名列第一第二,每一次作業他都能完美完成,課外,他能做大量的試卷,練習題,他的媽媽每次都可以不用管他的學習,他,就是我的好朋友——張佳景。
他之所以不用家長操心,其中有一個理由就是因為他非?駸岬貝圩x書,天天都陶醉在書的海洋當中,他說,許多名人都寫了至理名言來表達他們對書的贊美和熱愛,如高爾基的:“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。”“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!.......他也一樣,非常喜歡讀書,只要是他喜歡的書,他一拿到手就能讀得津津有味,一口氣非要將書讀完。記得有一次,大家都打完了飯,正在開心地吃,老師發現似乎有人沒有打飯,于是便問道:“誰沒有打飯?”可惜沒有人回應他,于是張老師又問了一遍,可還是沒有人回應,不放心的張老師決定下來“巡邏”一番,發現原來是張佳景正低著頭,悄悄地在桌子底下看書呢,看得太投入了,居然二次他都沒有聽到老師正在喊他呢,哈哈,你們說他是不是太投入了呢?
啊,居然有這么愛讀書的人啦,而這個人就是我的好朋友――張佳景!讓人羨慕吧!我要向他學習,只有愛讀書才能增加知識,才能學富五車,滿腹經綸,將來才能用自己的知識造福人類!
四年級讀書作文 篇5
我-----一個活潑開朗的`小女孩,我的愛好有很多,比如說:繪畫,讀書......說到讀書,我可以稱得上是一個“小書迷”啦。任何好書,都逃不過我的手掌心,每次和爸爸去逛書店時,一看到自己喜愛的書,眼睛便會目不轉睛地盯著它,爸爸看到這情景,肯定會買下它,因為,那本書上還粘著我的眼睛呢!
有一次,媽媽燒飯時,發現鹽沒了,就叫我去買鹽。可是,那時我正津津有味地看著書,把媽媽的話聽成了“去買一本書”,我開心極了,接過錢,一蹦一跳地跑到書報亭,挑了一本我最愛的書,邊看邊走,回到家,媽媽急切地問著正在捧著書的我:“鹽呢?”“什么鹽?”“剛剛我叫你去買鹽的呀!”媽媽很奇怪!鞍?”我詫異的叫道,“難道我聽錯了?”“唉,你呀,真是個小書迷!”媽媽搖著頭埋怨道。
記得那天,我正在看書,媽媽突然大喊:“去理發店洗頭發了!”我沒有吭聲!皩氊悆海寢屵渎劼勀愕念^......臭死了,去洗!”媽媽有些夸張地催促道!芭!”我好不容易擠出一個字!把绢^,爸爸在下面等著呢,他告訴我,他剛買了本好書哦!”我立即來了勁,跟著媽媽下了樓,一看,爸爸的確買了一本書,我馬上把書搶了過來,“咦?咋是《企業管理大全》?”“嘿,這書等你長大了再看,小丫頭,搶什么搶?”我心里暗暗叫苦。
這就是我-----一個愛讀書的小女孩。
四年級讀書作文 篇6
我,是一個膽小的女孩。媽媽不在家,我一個人總也不敢呆在家;老師提問我總也不敢舉手,生怕說錯同學會笑話我。我有一副好嗓子,老師請我上臺表演,我嚇得直往臺下跑。媽媽老說我沒自信,我也恨自己不爭氣!
一天,媽媽向我推薦一本書《毛遂自薦》。我一看書名就被深深吸引了,迫不及待地打開書津津有味地讀了起來。故事講的是春秋時期,秦國包圍了趙國都城邯鄲。大敵當前,趙國形勢十分危急,趙王派平原君去楚國求兵解圍。毛遂自我推薦一同去說服楚王。到了楚國,任憑平原君說得口干舌燥,楚王還是不肯出兵相救,這時毛遂挺身而出,向楚王訴說利弊,楚王非常欣賞毛遂的大膽和自信,答應出兵。趙國得救了,我被毛遂的自信折服了,我暗下決心,要像毛遂那樣自信,抓住一切展示自己的機會。
一年一度的小歌星比賽又開始了,我決心登臺展示自己的才藝,一個月前我就精心的準備起來。比賽那天,我的心呀緊張極了,連自己的心跳聲都能聽見,真想臨陣脫逃。這時,毛遂“出現”在我眼前,他是那樣的自信,那樣的勇敢。我馬上鎮定下來,深吸了一口氣從容地走上舞臺,和著美妙的音樂亮開了嗓門……
我戰勝了膽小,戰勝了自卑,超越了自我!讀書使我自信!
你要問我好書是什么,我告訴你,好書就如高爾基爺爺說的“書是人類進步的階梯”,同學們,你們看到我讀書后的進步了嗎?
四年級讀書作文 篇7
俗話說:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。正因為這句名言,我才喜歡上了讀書。
學習不但能提高人類的知識水平,而且還能從中得到快樂。但是要學習,就需要意見必不可少的東西—書。高爾基曾說過:書是人類進步的階梯。所以要想獲得知識,就一定要讀書。書是我們每一個人的“精神食糧”。所以每次只要一有空閑的時間,我就會拿起課外書,津津有味的讀起來。小的時候只是大概的看一遍,長大了我就開始慢慢品味其中的道理。書中的字,就像一個個小精靈一樣,在我的腦海里,跳來跳去。讀書讓我心情愉悅,因為在閱讀中我的思路變得更開闊;讀書讓我堅強,特別是在我不開心的時候,閱讀可以讓我鼓起勇氣,重新振作起來。
所以讀書帶給我許多的快樂!
四年級讀書作文 篇8
今天學校舉辦“讀書節”,我們拿出自己的書換書票,我拿了25本書,換了49張書票。
“讀書不能改變人生的長度,但可以改變人生的寬度;不能改變人生的起點,但一定能改變人生的終點……”在彭校長意味深長的講話中,讀書節拉開了序幕?肆_地亞大使司馬安先生為讀書小狀元及書簽評比大賽的獲獎同學頒獎;為云南來的同學贈送禮品。
開幕式結束后,我拿著49張書票,開始了令人激動的換書活動。我和詹欣鈺一起走向書的海洋。我們來到了三·5班,五·4班,五·3班選了許多沒有看過的書。抱著沉甸甸的一大摞書回到了班里,收獲可真不小啊。
圖書節雖然結束了,但對知識的渴望更加強烈了。
四年級讀書作文 篇9
中國夢,華夏的強國之夢,炎黃子孫世世代代夢寐以求的希冀。
曾經的嫦娥奔月的神話,我們欣喜地看到她成為現實,“神舟”遨游太空,“玉兔”降落月球,我們都為之振奮。這些科技成果,都是一代代人繼承、發展和創造所得到的。遠古的神話,在上一代人的手里演變為真實的場景,從神話到理想以及其實現,都要我們的追求和拼搏、奉獻。
我們這一代小學生,正在認真學習和讀書,以期長大后也能為中國夢出力。
語文、數學和英語,是我們的主課,這些基礎課讓我們為學習打好基礎;勞動、美術、音樂、書法和品社,則是為了培育和提高我們包括品行、作風和藝術在內的綜合素質;科學、信息等課程,讓我們接觸到最新的科技進步;而體育則專門培養我們的體格,讓我們擁有健壯的體魄走向未來。
目前,環保和綠色,是我們面臨的重要任務。“五水共治”、綠色出行、垃圾分類等等和我們的生活息息相關。為了垃圾分類,我家的幾個垃圾桶也進行了分工,有機的如廚房垃圾有專門的存放可以做肥料,無機的如工業廢品如塑料袋等可以回收再利用,而廢電池等具有污染性的物品則集中起來交到指定的回收機構處理。
通過讀書學習,我懂得了不少的環保知識,如今也在為環保和綠色生活出力。如節約使用紙巾,因為它是用大樹打成紙漿才能做成的;如減少使用塑料袋,買食品的時候裝在手提布袋里面等等。
記得,女媧補天也是一個久遠的神話,但大氣層的臭氧空洞,恰恰說明了古人的智慧所在,而非僅僅是杞人憂天。看來,這個填補臭氧空洞的課題,或許將來會讓我們這代人為之奮斗不息。
如今,學校把我們的素質教育擺在了最重要的位置,義務教育為我們創造了越來越好的學習環境。為了中國夢,我要更加發奮和努力地讀書,孜孜以求,持之以恒。
四年級讀書作文 篇10
生活中有許多人喜歡讀書,也讀過不少書,書中的語言太美妙了,就連名人名言中,也有不少關于讀書有益的名言佳句。如,劉豫說“書猶藥也,善讀可以醫愚!备郀柣f:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”……那么,讀書到底有什么好處,讓我們大家都那么愿意去讀書呢?
好處一,讀書可以增長知識,豐富我們的語言。林肯從小就家境貧寒,壓根就沒上過學,但他好讀書,日積月累,積攢了大量的知識,最終成為了美國一代總統,深受人民愛戴。我國的談遷跟林肯一樣,沒上過學,但他博覽群書,經過了長時間的不懈努力,最終寫成了明史巨著《囯榷》。再如,愛迪生、瓦特、富蘭克林等人也沒上過學,但他們也善讀書,最終都在各自的事業上有所成就?梢娮x書對我們的好處之大啊。
好處二,讀書可以給寫作帶來靈感。有一次,我有一篇作文寫不出來了,便索性不寫了,直接放下筆出去了,可沒過多久,我就回來寫完了這篇作文。你一定會問:“你不是剛剛還寫不出來嗎?怎么這么快就完成了?”其實啊,我剛剛出去的時候順便拿了一本書看,我立刻從書中找到了靈感,因而便就完成了這篇作文。
以上幾點就是讀書的好處,我建議你也多讀幾本好書,說不定能對你的學習、生活有所幫助呢。
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