有關八年級優秀作文集合六篇
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的八年級優秀作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
八年級優秀作文 篇1
清晨,我迎著朝霞去跑步,春天的陽光活潑而熱情,溫暖而舒適。街旁的行人都脫去厚厚的冬裝,穿上了毛衣,那么輕捷愜意。我抬頭看,便見枯草之間伸展著嫩葉,在溫和的陽光中熱情地向各位示意,又如迫不急待探著身子張望春色。
漫步走著,只見只蔥郁的樹叢中垂柳更是千姿百態,一陣微風拂過,柳絲輕輕搖擺,活像一群婀娜多姿的仙女翩翩起舞。雖是似平淡無奇,卻令人眼花繚亂。
走著走著,我來到了湖邊。湖面靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉多么晶瑩剔透,彩色的陽光傾斜在湖中心,如同給碧玉插上一朵鮮花,散發出絢麗的光彩,使我既想舉目四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。偶爾水鳥尾尖拂過水面蕩起陣陣漣漪,又輕快飛向遠方。湖邊草地上冒出綠尖,原來小草正吃力向上鉆,想看看這大千世界。遠遠望去草地像塊薄薄的綠毯。
春天真美呀!她讓處處彌漫著綠色的芬芳,讓四周生機勃勃,讓一切嶄新。
八年級優秀作文 篇2
一直,我都是個愛雨的孩子,喜歡雨的任性,因為,我亦如此。
然而,雨是寂寞的……
依然記得,如,今夜--
那晚突然失落的我。走在空空的街道上,聽著傾盆大雨肆無忌憚的發泄。
天,好黑。眼前一片茫然……是的,我哭了。
沒有你在身邊,要我如何學會堅強?眼底沉積了太多的淡然,我,開始變得漫不經心。
我知道,我都知道。
你習慣了縱容我的無理取鬧,我撅嘴,你微笑,我跺腳,你依舊微笑,你喜歡陪著我,對嗎?其實,我都知道。
可,你又是否知道?
我的撒嬌甚至于我的打擾,只是對你,沒有你,我又該怎么繼續胡鬧?
現在,我很孤單,仿佛寂寞的雨,如影隨形……
喜歡你,亦如,喜歡雨。因為,你同樣任性。
雨中的嬉戲,你面前的隨心所欲,真的很完美,完美到無可挑剔。
就在那晚,你離開,毅然決然。我很早就知道你會離開,只是從沒想過你要離開。這,是誰的錯?是我來不及挽留,還是,你忘記了回頭?或許,誰都不懂,不懂雨中寂寞的節奏。
回過神來,我想,我不可以,再這樣沉溺。
可是為什么,我看到雨中你的身影,真實,清晰?
你在微笑……那么你有沒有看到,我,在哭泣。恍若兩個世界,快樂與憂傷,無法融合的心情。你手中拿著傘,卻站在雨中,淋雨。
我逃不掉,我明白。
我問你為何而來,你說你習慣了陪在我身邊,因為沒有我,你會寂寞。
你可知道,我已習慣了寂寞,這是我注定的路途。
你說你喜歡我,亦如,喜歡雨。
突然,我無言以對。
曾想過太多的相逢,太多的結果,想過我再次撒嬌,你再次微笑,可是眼前,我不敢再次奢望。
原來,過去的,就真的無法埋沒。
畢竟,我不再是我。我厭倦并懼怕著你下一次離開。
所以,干脆,我們不再糾葛。
終于清楚,過去的不會回來,它一次離開,就永遠不在。
物是人非的感覺,心好痛,我無可奈何,你同樣,無能為力。
這是結局,永遠,永遠……
八年級優秀作文 篇3
勵志名言云:不經歷風雨,怎能見到彩虹?人生要樹立明確的目標,為之百折不撓、堅持不懈。我們年輕人只有經歷挫折與困難,才會成長。正因如此,每當遇到困難時,我就會對自己說,希望還在,不能放棄,堅持到底。
我非常喜歡讀我國古典神話小說《西游記》,尤其喜歡書里的主人公孫悟空。孫悟空本領高強,有一雙能識別妖魔鬼怪的火眼金睛。在護送師父去西天路上,他鏟除了無數的妖怪,用自己的聰明才智克服了一個個的困難。當被誤解時,他沒有放棄;當豬八戒要散伙時,他沒有放棄;當謠傳師父被妖怪吃了時,他也沒有放棄,正是由于他的執著堅持,才最終實現了師徒四人上了靈山取到真經的目的。
在學習中,我們也會遇到各種各樣的困難。當面對困難時,我們如果選擇逃避,就永遠不會克服困難;如果勇敢地去面對,困難就會向我們低頭,我們就會收益很多。有一段時期,在做數學題目時,只要遇到難題,我就感到頭皮發麻,不想去解決它,這樣發展下去,連簡單的題目都不會做。后來,我試著去面對它,當我把難題解決后,發現難題并不難,只是沒有好好面對它。以后不管遇到什么樣的難題,我都會認真的去解決它,不喪失解決難題的信心,更不會去逃避。慢慢地,難題在我面前變得少了,學習數學地興趣提高了,數學成績也跟著提高了。
出身是無法選擇的,但命運是可以把握的。印度詩人泰戈爾有過這樣一句話:我不祈禱我的生活沒有絲毫波折險惡,只祈禱我有一顆堅強的心去面對它們。是的,經歷生活上的曲折坎坷、磨難痛苦,的確能使一個人趨于成熟。有一句話說得好:不幸是最好的老師。每一個人的成長過程中,必定有鮮為人知的辛酸與汗水。生活每一天都是新的。我們要笑迎困難,迎著初升的朝陽健步向前走。
八年級優秀作文 篇4
墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。——柳宗元
我們生在農村,長在城市。隨著環境的改變和年齡的增長,我們生活的步伐在頻頻加快,宛如走馬觀花一般,沿途的風景從眼前一閃而過,你可曾注意過哪些不起眼的角落? 房間的墻角處生活這一只蜘蛛,它每天從早到晚一直等著獵物自投羅網,卻不曾想它織的網被愛干凈的主人給掃掉了。它便開始織網。終于,在不懈的努力下,它將網織成了,便繼續等待。結果第二天,它的網又被清掃掉了。于是它便又開始織網。主人每天清掃一次,它就每天織一次網,這個不起眼的角落每天上演著戰爭,而蜘蛛卻一刻未曾松懈,它那堅持不懈的精神是多麼的可貴啊! 正向柳宗元的詩一樣,墻角的一枝梅花本不起眼,卻因為那若有若無的清香吸引了作者的興趣,并為此寫不了流傳千年的詩篇。梅花那凌霜傲雪的精神激勵了千千萬萬的人,以之為榜樣更是足傲不勝數。 我們應該具有一雙善于觀察、善于發現的眼睛。在那些不起眼的角落中,小規模的戰爭無時無刻不在上演著;在那些隱蔽的角落,一場場激動人心的冒險在時時刻刻發生著;在那些被人們所忽視的角落,有一株草頂開壓在身上的大石,突出嫩芽,為大地增添生機。 “墻角的花,當你孤芳自賞時,天地便小了。”冰心老人的這句小詩便是描寫了那不起眼的墻角中一枝獨秀的花,孤芳自賞時,天地便集中在這個小小的角落。
放慢腳步,多留心那些容易被忽略的角落,你會發現不一樣的美……
八年級優秀作文 篇5
寬容,是焰火,綻放在高處才愈是美麗,它能感染人心,因為寬容,生活才變得美麗。
初中了,我有個朋友和我一起上的初中。兩年未見,她愈加亭亭玉立。她平時多做,并不多言,是同學們的榜樣,可并未有什么真正的朋友。我覺得是這樣。
有一日,她對我說,“你是我唯一的朋友。”這個‘唯一’,一直銘刻我心,卻又不時地傷害著我。她說我是她的朋友,并且是唯一的,唯一,似乎我是她最重要的人。
我們從前相處過,兩年未見,以為很難再相處。因為從小學到初中,一個人的心理變化難免會比較大,或者,心中的隱私,忌諱也多了,不愿再與朋友訴苦什么的,起碼我就是這樣的。
可是,相處下來,我們都發現對方并沒有多大的變化,不必訝異,更無須歡喜,因為我們都共同知道,心系著對方,那么在對方的眼里自己的表現就顯得親切,不再陌生,相處也就更加容易。兩年后,還能這樣,的確不容易。
她很了解我,吃飯時,她知道我有什么忌口的,所以我不愛吃什么,她盡管喜歡,也盡量不去吃。我待她也不差,于是我們無話不談,形影不離。
因為生活的平淡,久而久之,我們兩人若是發生了一場矛盾,便會十分在意輸贏,于是只要一鬧起來,便很難停下。我們心里都清楚,因為在意對方,所以在意對方的行為,更在意對自己的所作所為。
因為我們是最好的朋友,所以也成了雙方的競爭對手,在成績上,開始是不分高下的,后來,她漸漸地超越了我,逐漸拉開了咱倆的距離。
所以在我們兩個交談的過程中,往往都是她發言得多,意見多并且獨到,一開始我是佩服并且恭敬的,久而久之我們兩人的關系上就多了一層隔膜,那是她的驕傲。
一個人總會犯錯的,這我清楚,所以我能容忍自己,也能容忍她。可若我懷疑她錯了,她定會煩躁,糾結究竟是我誤會她錯了,還是她真的錯了。然后,我們的矛盾就開始了。
文言文《盲子墜橋》中,“有盲子道涸溪,橋上失墜,兩手攀檐,兢兢握固,自分失手必墮深淵矣……”這一閱讀題中,學生需答出‘道’的意思。
依她的了解,‘道’的意思是‘到’,通假字。這樣把這個翻譯過來的字放入句子里面,也很貼切合理,讀的通順流暢。可我卻認為,這不是最佳答案。
“有盲子道涸溪”,‘涸溪’是河的意思,所以應該是‘過’即‘過河’最為貼切。可若是‘來到河’似乎有點合理,可卻又美中不足。
我給她解釋清楚,她或許知道自己是錯誤的,可依然和我爭論,定要說我的答案是錯誤的答案,后老師把答案講了出來,她便質疑我是抄的,或者說曾做過這篇閱讀并且知道答案。
因為,我成績從來都在她后面,她比我聰明伶俐,這一次我靈光一閃,把答案想了出來,她會質疑也很正常。
我把我這個想法告訴了她,她的臉色頓然黑色起來,我后知后覺,我不該如此直白地說一句這樣傷害她的話。想來,這話本在我眼中是不傷人的,只因她的驕傲,這話就變成踐踏她驕傲的'利劍。
曾經老師也表揚過她的驕傲,因為她做題時可以毫不猶豫,果斷并且正確地把答案寫出來,在那個時候,她的驕傲,是令我自豪的。
我開始嫉妒她。可我知道,不該因這一小事而把她的驕傲抹滅,而與她產生矛盾。
這件事過去后,一次,我又恰好打翻了她的水瓶,以前她應該不會生氣,可因為上次的矛盾,她對我開始有了一絲的怨,于是這次,遇到這樣的事她的怒氣驟然上升。
我向她道歉了,可我是在最不適合的時候道歉的。因為她的水被打翻了之后,雖然生氣,可也免不了淚的流淌,然后,我在她最傷心的時候把這件事我做錯了的事說了出來,并且道歉,當時我言:“沒事吧?一瓶水而已啊,若換做是我……誒,我還是給你道歉吧,對不起啊?”我已經突破了自己的底線,向她道歉了。可這樣的話語,對于她來說,并無多少誠懇包含其中。
她不言,我也不語。我只是待著她那嚶嚶的哭聲漸漸地消失,最后,她說,“原來你了。”
原諒我了。
真好。
之后,她更加驕傲了,可依然是那種美好的,向上的驕傲。她做事做題依然果斷,并且爽快。我佩服她的自信。
許我寬容,我便還你驕傲。
八年級優秀作文 篇6
人們常說“堅持到底就是勝利”,因而堅持是一種美,但我認為,有的時候,放棄也是一種美。
這還是我上初二時發生的事。
夜,已經很深了。窗外靜靜地沒有一絲聲息,仿佛連自己的心跳聲都能聽見。星星困乏地眨了眨眼睛,沉沉的睡去了。我的上下眼皮開始不停地翻合,提著筆的手漸漸感到越來越沉重,我快支撐不住了。隨著“啪”的一聲,筆掉在地上的聲音驚醒了我,我一下子回過神來,撿起筆又埋頭苦干起來。
但這清醒畢竟只能維持短暫的片刻,我又開始犯困,真想好好睡一覺,不過,作業還沒寫好,怎么辦呢?
我看了一下表,已近十二點,如果現在睡覺,明天肯定又要被老師教訓,再翻一下我的作業吧,數學還有三大題沒寫,是放棄去休息還是堅持熬夜奮戰?
接著寫吧,作為一名學生,尤其是一名初二學生,是必須要不折不扣的完成作業的。但與此同時,心底另一個聲音在對我說:放棄吧!作為一名初二學生,完成作業固然重要,好好休息更加重要,這樣,才能有更好的精力投入到第二天的學習中去。
堅持把作業寫完!堅持到底就是勝利,你一定能完成的;放棄吧!數學本就不是你的強項,浪費休息的時間去完成這三道題,萬一一點頭緒沒有呢?豈不是“賠了夫人又折兵”,得不償失啊!
堅持吧!我一直在努力改變偏科的現狀,提高自己的數學成績,如果放棄,豈不是前功盡棄?于是我提起筆,在紙上“唰唰”地寫著,寫著寫著,突然停下了。
想起了這段時間連夜奮戰,白天的上課效率急劇下跌,有的時候聽著聽著竟一不小心睡著了。這就導致了作業的效率直線下降,已經形成了一個惡性循環。再這樣下去可不行,我會毀了我自己的。
想到這,我就感到毛骨悚然。我還是放棄吧。好好休息一下,明天上課認真聽,就不用熬得這么晚了。
我輕輕而又堅定的放下筆,合上書,走進了臥室……
很久以前,聽過梁靜茹的《勇氣》,我很喜歡其中的一句:“愛真的需要勇氣,去相信會在一起。”我覺得,做任何事,都是需要勇氣的。對于那三道數學題,放棄會比堅持需要更大的勇氣吧。
放棄,是一種由勇氣點綴著的,最絢麗奪目的美!
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