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生命四年級作文

時(shí)間:2022-01-19 09:16:15 四年級 我要投稿

【精品】生命四年級作文錦集5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的生命四年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】生命四年級作文錦集5篇

生命四年級作文 篇1

  有一次,我捉了幾只螞蟻放進(jìn)一個(gè)裝著水的瓶子里,水瓶很滑再加上有水,螞蟻是爬不上去的,可是它們一直在往上爬,不管情況多惡劣,不管失敗了多少次。螞蟻求生的欲望令我震驚。我忍不住把它們放了。

  我在收拾房間時(shí),不小心把家里那盆君子蘭打碎了,我想反正它也活不了了,我也沒去管它,過了幾天,居然冒出芽了,我想,這是多么強(qiáng)的生命力呀。

  張海迪從小身患?xì)埣玻荒苌蠈W(xué),卻以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)成才,把小學(xué)、中學(xué)的全部課程都學(xué)完了,獲得了吉林大學(xué)碩士的學(xué)位,他用自己的身體做實(shí)驗(yàn),學(xué)針灸,醫(yī)好了許多病人的病……她已不完整的身軀,創(chuàng)造了許多奇跡,做到了許多正常人做不到的事情,不斷在創(chuàng)造,不斷的創(chuàng)新,使自己活得更加光彩有力。

  我終于知道什么是生命,生命是那螞蟻堅(jiān)持不懈的品質(zhì),是沒陽光、沒泥土卻能冒出新芽的君子蘭,是從小殘疾,卻能靠毅力生活下去的張海迪,于是,我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,也會(huì)好好地使用它。

生命四年級作文 篇2

  假如讓我用一個(gè)詞去詮釋生命,我會(huì)選擇微笑;假如讓我用一個(gè)表情去傳遞真情,我會(huì)選擇微笑;假如讓我用一種方式去珍愛生命,我會(huì)選擇微笑。

  微笑——恒古不變的表情,世界上動(dòng)人心弦的微笑無非是黑暗之中浮現(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)燭光,無非是隆冬時(shí)熊熊燃燒的火焰,無非是炎炎夏日里一絲清涼的風(fēng)。

  直到現(xiàn)在還記得,那一篇文章:

  眼前,是你絕塵離去的背影。我站在原地,想要追上去,但是,面前仿佛有一堵高墻橫在我們之間,我想奮力去推到它,卻終于于事無補(bǔ)。

  班級里新官上任的我站在講臺(tái)上做著自我介紹。良久,臺(tái)下響起了暴風(fēng)雨般的掌聲,但是我心中卻毫無得意之意,反而,卻是滿溢的憂傷,因?yàn)槲仪宄乜吹,角落你蒼白的臉色以及的眼神。

  陽光透過窗欞射進(jìn)來,在微黃的紙張上跳躍。鮮紅的80分刺痛了我的眼睛,我無力的趴在桌子上。忽然眼睛一亮,我欣喜地拿著試卷向你走來。小心翼翼的開口:“可以給我講解一下嗎?”我指著打著紅叉的一道題,微笑的望著你!皼]空兒!北涞穆曇艉翢o預(yù)警的響起。一滴眼淚低落,“對不起!蔽肄D(zhuǎn)身,苦笑,欲離開。難道五年的友情真的就那么不堪一擊么?“等等!蹦憬凶∥遥澳牡李}?”依舊冰冷的聲音,可我卻欣喜若狂!斑@道!蔽页阄⑿。我臉上已經(jīng)被晶瑩的淚花溫暖,我拉起你的手“對不起,我不是故意的。我們可以回到從,好么?”你拉緊我的手,朝我微笑:“不要再說對不起了!

  轟。那堵高高的墻垮了,沖破了彼此心中的隔膜與鴻溝,我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

  一個(gè)微笑是那沖破一堵高墻的洪水,是那重拾其友情的美妙音符,是那一段曙光照耀的人生。

  一個(gè)微笑喚醒了一個(gè)人光明的心境;一個(gè)微笑重拾起自信和美好樂章;一個(gè)微笑帶來一段光輝的人生,它表達(dá)生命的價(jià)值,,詮釋著青春的美妙。

  細(xì)微之處見真情。早晨,來到學(xué)校,同學(xué)間不語的微笑互相傳遞交融,師生之間真誠的微笑,傳遞著濃濃的情誼。我想,太陽也會(huì)跟著微笑,無私照耀萬物生靈。是啊,人與人彼此之間的友情因微笑而更加牢固。

  讓我們一起笑著享受生命,笑著面對生活。用微笑感受身邊的一切,用微笑為生命代言,用微笑讓世界變得更美好。

生命四年級作文 篇3

  我在小區(qū)樓旁的樹下種了一株薄荷,那時(shí)天氣已近隆冬,我自認(rèn)為這株薄荷不可能度過這個(gè)寒冬了,所以自從種下之后再也沒有去看過它。來年春天,我在樓下綠地散步時(shí),卻突然發(fā)現(xiàn)原先種薄荷的樹下竟然冒出了三株小薄荷,我頓時(shí)驚呆了,驚訝于一株小薄荷竟有如此與它的身軀極不相符的生命力,這使我第一次認(rèn)識(shí)到生命的力量。

  又有一次,我和伙伴們在樓下玩耍,玩著玩著,發(fā)現(xiàn)地面上的一灘積水里一只螞蟻在苦苦掙扎著。當(dāng)時(shí)我們都認(rèn)為這只螞蟻必死無疑了,可誰知一會(huì)功夫,這只螞蟻居然逃出了那灘積水。我們當(dāng)時(shí)都為之一振,小小的螞蟻都如此熱愛生命,而我們身為人類,又有何理由去浪費(fèi)時(shí)光、輕視生命呢?

  蹉跎歲月,浪費(fèi)時(shí)光,輕視生命,是人生的缺憾。一株小小的薄荷,能在寒冬中,沒有人管、依靠僅有的一點(diǎn)陽光和水分,頑強(qiáng)的存活下來,春暖花開時(shí),破土發(fā)芽,努力地生長。螞蟻能靠自己微小的力量,掙脫積水的束縛順利逃生,種種事例讓我一次次感觸到一種向上的力量,感觸到了生命的頑強(qiáng)。

  一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛;一條丑陋的毛蟲,可能蛻變成一個(gè)斑斕的彩蝶。我們不要因?yàn)橐恍┳陨淼娜毕荻艞壸约,只要?jiān)持就一定會(huì)取得成功,這就是生命的贊歌。

生命四年級作文 篇4

  三八婦女節(jié)快到了,小記者團(tuán)又有了一個(gè)新活動(dòng):關(guān)于生命的來源。

  這天中午,水晶老師把湘師實(shí)驗(yàn)小學(xué)的.小記者們都叫到海觀樓的階梯教室來集合,等小記者們?nèi)嫉烬R之后,水晶老師請出了一個(gè)穿白色大衣的醫(yī)生叔叔,并說道:“今天,就由這位叔叔來給我們講解關(guān)于生命來源的知識(shí)”。

  一開始,叔叔給我們看了寶寶如何在媽媽肚子里成長的PPT,從第1周到37周整個(gè)生命過程,太奇妙了!接著他又從一個(gè)大包里面拿出兩個(gè)沒有穿衣物的娃娃,一個(gè)是男娃娃,一個(gè)是女娃娃。叔叔問:“誰來體驗(yàn)幫他們把衣服穿上?”誰知,話音未落,一大群人就擁了上去,排著長長的隊(duì)伍,嘴里還時(shí)不時(shí)跟旁人講一句悄悄話。幾個(gè)正在體驗(yàn)的女生滿頭冒著大汗,一只手拎著娃娃的腳,另一只手用力抓住衣服邊兒,往娃娃頭上拉……。醫(yī)生叔叔苦笑著說:“哎呦,這娃娃要是真人的話,說不定早就哭了呢!”于是,我們又小心翼翼地扶起娃娃,慢慢地總算為它穿好了衣服。

  后面我們還體驗(yàn)了抱大米,一袋10斤重的大米,相當(dāng)于一個(gè)十月懷胎媽媽肚子里的寶寶那么重,小記者們個(gè)個(gè)都貓著腰,彎著膝蓋,小心且吃力地體驗(yàn)著。時(shí)間飛速流逝,轉(zhuǎn)眼間活動(dòng)已接近尾聲。

  最后,我們每個(gè)人還得到一張賀卡,是要在三八節(jié)送給媽媽的。這次活動(dòng)實(shí)在太有趣啦!不僅讓我知道生命是怎么來的,還使我懂得了媽媽懷我時(shí)的辛苦,我以后一定要乖乖的,不惹媽媽生氣。

生命四年級作文 篇5

  生命是一個(gè)十分珍貴的寶物,我們要精心地呵護(hù)它,不要無情地糟蹋它,每一分鐘里,都有上萬人出生,也有人離開,生命是十分脆弱的,稍不留心,生命就消失。可令我震撼的是一顆黃豆,在沒有陽光,沒有泥土濕紙巾中,不屈向上,茁壯成長!

  記得在我三年級時(shí),科學(xué)老師布置了一個(gè)作業(yè):用濕紙巾把黃豆埋起來,看看能不能發(fā)芽。

  回家后,我便開始實(shí)驗(yàn),先用水把紙巾打濕,再把紙放到花盆底部,在紙巾上刨一個(gè)洞,把黃豆放在洞里,再在上面鋪一層濕紙巾就行了,我心里十分期盼,真希望它能快快發(fā)芽;第二天,我一起床就發(fā)現(xiàn)黃豆下半身已經(jīng)長出了短細(xì)的根,我十分激動(dòng),因?yàn)闆]想到,它僅僅只泡了一天,它的根就已經(jīng)生長出來了。后來的每一天,都發(fā)生了巨大的變化,它開始把根沿伸到周圍,開始萌發(fā),后來,它長出兩片葉子,叫做子葉,是種子最初的葉子,葉桿越長越高,葉子開始變得枯黃,之后又有一對新葉子要長出來了,這一對葉子叫真葉。

  后來的每一天,我都對它無微不至,可是有一天我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,馬上真葉就要長出來了,我很激動(dòng),想快點(diǎn)看到真葉,于是就把黃豆放到陽臺(tái)上曬太陽。剛好那天有同學(xué)叫我玩,我便很快地走了,忘了黃豆。天空突然開始下起了傾盆大雨,雷鳴響徹云霄,在玩耍時(shí)我 突然想到了黃豆還在陽臺(tái)上呢!萬一被水灌死怎么辦呀?之前所有的努力不是半途而廢了嗎?想到這里我便馬上跑回家,直沖陽臺(tái)。發(fā)現(xiàn)黃豆安然無恙,只是被水球弄得全身濕透了,一瞬間,我的淚水奪眶而出,我被黃豆的意志感動(dòng)了,因?yàn)樗m然在太陽的暴曬中沒有枯萎,在風(fēng)吹雨打中也未低下頭來。等我擦干淚水時(shí),清楚地發(fā)現(xiàn),黃豆已長出了那片真葉。

  后來,我把發(fā)芽的黃豆給同學(xué)們看,羨慕的眼神全都聚集到這兒,就連老師也鼓勵(lì)我:“在養(yǎng)的過程中,一定有許多收獲吧!”沒錯(cuò),的確是這樣,我不僅僅收獲到發(fā)芽的黃豆,也收獲到了在生活中,我們不能小瞧任何一個(gè)生命體,它們有頑強(qiáng)的時(shí)候,也有脆弱的時(shí)候,我們都要尊重它,也要相信科學(xué)、遵守自然規(guī)律,這是黃豆告訴我的一個(gè)道理……。

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