三年級觀察作文3篇
在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的三年級觀察作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級觀察作文 篇1
我奶奶家前的村子有一片花海,每年國慶節去觀賞的游客人山人海。今年國慶節,爸爸媽媽帶著我和姐姐也去了花海。
首先映入眼簾的是美麗的菊花,紅的像火,黃的像金,白的像雪……在綠葉的襯托下顯得更加嬌艷。接著,我們看到一片綠油油的。走進一看,原來是玉米和秋葵!它們的果實掛在枝頭上,好像在對我們說豐收的`季節到了。
繼續往前走,一片黃色的花海呈現在我們面前。哇,是向日葵,是我最喜歡的花!它的花朵大大的,中間是圓圓的花盤,里面有一排一排的淺黃色小花朵;ūP外圍還抱著一圈金黃色的,長長的花瓣,碧綠葉子,插在根莖上,保衛著美麗的花朵。
我媽媽說向日葵又叫太陽花。它的葵花籽可以吃,還可以炸油,可以藥用,可以泡茶喝,還可以做成花束。向日葵的作用可真多。我愛向日葵。
三年級觀察作文 篇2
前幾天,我家多了幾位”小客人“,它們就是金魚兄弟。
它們長得可漂亮了,它們的眼睛又大又凸,就像兩個小燈籠,肚子也很大,好像裝了個湯圓呢!尾巴像一把大扇子,擺來擺去的,最亮眼是它們穿著花格子的連衣裙,漂亮極了。
我發現,金錢兄弟一餓的時候,只要一看到有人靠近,它們就會向人的方向靠攏,好像在說:“主人啊,我餓了,有吃的嗎?“這時,我扔幾粒魚食進去,它們會馬上探出頭來,把魚食一口吞了。
金魚兄弟們的嘴巴總是一張一合,那不是在喝水,是在呼吸呢。為了保證它們氧氣充足,我給它們裝了一個氧氣泵,最近天氣冷了,魚兒不太愛動,我擔心魚兒會生病,又給它們配了加熱棒,魚兒又活潑起來,仿佛在說:“主人,謝謝你!“
這幾天,我發現魚缸底部多了很多的“魚食”,而且水也變混濁了,經過觀察,我發現這原來是金魚兄弟的排泄物啊,原來它跟我們人類一樣都有“新陳代謝”,我真心希望金魚們能夠健康成長。
金魚兄弟給我帶來了快樂,我喜歡它們。
三年級觀察作文 篇3
聽說螞蟻是用嗅覺辨認方向的,我不太認同這種說法,于是想做個實驗來驗證。
今天,我趁螞蟻出去覓食時,跟著它們,還在螞蟻走過的路上用掃把掃干凈,再把小石子鋪起來,螞蟻們看到了陌生的景物,應該就找不到回家的路了。做好障礙,我就坐在一旁等待螞蟻的歸來。沒過一會兒,螞蟻大軍就回來了,每只螞蟻都咬著自己的“戰利品”。我懷著激動的心情看著螞蟻走向我的障礙區。忽然,螞蟻們停下了腳步,在我的障礙區邊緣打轉,慢慢地,后續部隊也趕來了。所有的螞蟻聚在障礙區前,不知如何是好。最后,幾只聰明點兒的螞蟻勇敢地沖進了我的障礙區,其它螞蟻見了,也都跟了上去。螞蟻們順利地通過我設置的障礙區,回家了。
我見計劃失敗,非常沮喪。我想:難道是路面清掃得不夠干凈,螞蟻們還能聞到氣味?我帶著這個問題,連續做了好多次實驗,可每次一次又一次的實驗和觀察,終于明白了,螞蟻辨認回家的路,靠的不是嗅覺,而是視覺。
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