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三年級(jí)教育作文

時(shí)間:2022-01-16 11:05:43 三年級(jí) 我要投稿

【熱門】三年級(jí)教育作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)教育作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】三年級(jí)教育作文4篇

三年級(jí)教育作文 篇1

  在意大利,有一本孩子們必讀的書,這本書就是《愛的教育》。《愛的教育》采用日記的形式,講述了一個(gè)叫恩利科的小孩的成長(zhǎng)故事,記錄他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞。字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量,也是我最感動(dòng)的一本書。

  對(duì)祖國(guó)的愛

  “把你們的錢拿回去!”孩子輕蔑地說道,他猛地把頭從鋪位的簾子中間伸出來,“我不接受那些侮辱我的祖國(guó)的人的施舍。”

  這是一位非常貧窮的小孩說出來的話,是多么理直氣壯。是的,每個(gè)人應(yīng)該愛國(guó),這個(gè)孩子雖然沒有錢,卻有著一顆愛國(guó)心。有的人可能會(huì)被金錢誘惑而出賣自己的國(guó)家,有的人可能為了自己的榮華富貴而出賣自己的國(guó)家,但是這個(gè)貧窮的小孩卻不是這樣,他根本不屑那些侮辱他國(guó)家的人的施舍。而我們也要時(shí)刻維護(hù)自己國(guó)家的尊嚴(yán),成為國(guó)家的“保護(hù)者”。

  對(duì)父母的愛

  “然而醫(yī)生打了個(gè)手勢(shì),讓他站起來,說道:‘起來!是你這位英勇的孩子,救了你母親的生命!’

  當(dāng)我讀到這里時(shí),我十分感動(dòng),這個(gè)男孩為了自己的母親,竟然步行從亞平寧山脈走到了安第斯山脈,一路上,他經(jīng)歷了千辛萬苦,這是一種多么巨大的愛呀!這時(shí),我便想到了我的母親,她為我付出了的太多了,但我拿什么來回報(bào)她呢?想到這我十分慚愧。

  對(duì)朋友的愛

  “我想讓他也來,我想讓他一塊兒吃午餐,因?yàn)槲蚁胱屗吲d一次——可憐的波列科西,他是那么善良,那么勇敢!”

  在別人眼中,波列科西是淘氣、說謊的壞孩子,但是在恩利科的的眼中,他卻是善良、勇敢的孩子,只因恩利科用友愛的眼光來看待他。看到這里我就想“我們能像這樣用友愛的眼光看待班級(jí)的同學(xué)嗎?我們會(huì)嘲笑那些有殘疾的同學(xué)嗎?”我相信,只要人人都多一點(diǎn)愛,我們的班級(jí)就會(huì)充滿和諧與歡樂!

  這就是我最感動(dòng)的一本書給我的啟示,讓我們?nèi)勖恳粋(gè)人,讓愛在世間彌漫!

三年級(jí)教育作文 篇2

  “愛好比一個(gè)環(huán),把一顆顆心聯(lián)系在了一起。”這是《愛的教育》首卷語。看完這本書,我被深深地感動(dòng)了。《愛的教育》是意大利作家亞米契斯花了近十年的時(shí)間所寫的。小說通過了四年級(jí)小學(xué)生的日常生活,講述了一個(gè)個(gè)看似普普通通,卻感人肺腑、引人遐思的故事。《愛的教育》與其他的名著不同,它是一本專屬于小學(xué)生的日記。

  這本書中有許多令我印象深刻的人:有高大、見義勇為、善良的卡隆;有精明、號(hào)稱“ 收集狂”的商人之子卡洛斐;有學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅的代洛西……還有一位非常值得我尊敬的人:洛佩諦。羅佩諦在新學(xué)期開學(xué)時(shí)為了救一個(gè)低年級(jí)的孩子而不幸被馬車壓碎了腳骨,而在他上救護(hù)車之前問的最后一句話是:“我的書包呢?”他的精神令我們感到了無比的震撼,可他卻因?yàn)檫@件事變成了非拐杖不能行走的人了。

  書中的主人公都是那么的值得我們尊敬,他們都是跟我們同齡的孩子,他們能做到的事我們也同樣可以做到,可為什么沒有人愿意像他們一樣,幫助他人、見義勇為呢?我們或許做不到像洛佩諦那樣的“驚天動(dòng)地”的善舉,但做些我們力所能及的事,又有何不可呢?

  《愛的教育》這本書也正像它的題目一樣,教會(huì)了我們:愛的`力量是強(qiáng)大的,是無私的,是無處不在的。愿我們的世界,真正的充滿愛。

三年級(jí)教育作文 篇3

  這個(gè)寒假里我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》,讓我知道了許多感人的故事。

  這本書講述了一個(gè)叫恩利科的小男孩成長(zhǎng)的故事,記錄了他一年中在學(xué)校、家里……的所見所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)熱愛、對(duì)朋友友愛和對(duì)父母老師的敬愛。

  這本書上,最感人的還是每月故事,其中有一篇更使我感動(dòng),故事大概是這樣:一個(gè)剛滿十一歲的孩子,一人從熱那亞出發(fā)去美洲,尋找他的母親,經(jīng)過他一次又一次的努力,終于找到了他的母親。

  還有一個(gè)也很感人,故事大概是這樣:一位二年級(jí)學(xué)生為了救一位站在街上的一年級(jí)學(xué)生,趕在車子前面救了他,自己卻被車子軋斷了一條腿。

  這本書不僅讓我知道了什么是勇敢、什么是奉獻(xiàn),更讓我感受到了身邊的很多種愛:父愛、母愛、友愛……它們都值得我們?nèi)フ湎А?/p>

三年級(jí)教育作文 篇4

  昨天下午,我和爸爸、媽媽、弟弟幾人來姥爺家玩。聽說老爺新買了一部蘋果手機(jī),我和弟弟都爭(zhēng)先恐后的去玩。

  我先搶到了手機(jī),弟弟一把撲上我身奪走了手機(jī),我不服氣,就撓他。他手機(jī)捏的很松,我一把奪了過來。弟弟見了,大怒,把花瓶給摔碎了。媽媽走來,狠狠地批評(píng)了我們倆。我沒理弟弟,拿著手機(jī)玩著上面的游戲,弟弟在旁邊,用邪惡的眼神看著我。我玩著玩著,不小心按了個(gè)圖畫。哦!這個(gè)是TOM貓呀,好久不見還穿了個(gè)警察服裝。

  心里樂滋滋的看著,又望了一眼弟弟,看見弟弟正朝我一直吐舌頭。于是,我就用TOM貓錄音教育起來。我開口小聲說道:“喂喂喂!別朝我這好警察貓吐舌頭,根據(jù)規(guī)定,要尊重長(zhǎng)輩,你沒聽說過孔融讓梨的故事嗎?和諧一下嘛!別那么倔嘛!朋友之間要和諧相處啦!.......你說是吧!”說了半天,終于說完了。我把手機(jī)舉起來讓弟弟看,這時(shí),警察Tom貓開口道:“喂喂喂!..........”弟弟聽完笑了,我也跟著笑了,“好一個(gè)警察貓呀!真能說。”弟弟說道。

  于是,弟弟改變了心情。陪我玩起手機(jī),這個(gè)警察Tom貓真是個(gè)教育人的好幫手啊!

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