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樂于助人的二年級作文

時間:2023-10-17 22:45:25 詩琳 二年級 我要投稿

有關樂于助人的二年級作文29篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的樂于助人的二年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關樂于助人的二年級作文29篇

  樂于助人的二年級作文 1

  7月1日 星期一 晴

  今天晚飯后,我和媽媽一起到馬路邊散步。突然我看見一位老奶奶躺在馬路上,我和媽媽趕快跑過去把她扶起來,并問要不要去醫院,老奶奶說:“不用了,謝謝你們,我剛才不小心摔了一跤,沒事。”知道老奶奶沒事我和媽媽就放心地繼續散步了。

  樂于助人的二年級作文 2

  這個假期,我讀了一本關于小仙女米莎的`書,書名叫《神奇小仙女米莎》。故事主要講的是一個小浣熊它叫米莎,米莎很想變成小仙女,于是米莎幫助小蝸牛、小鳥和公雞的故事。我覺得米莎這種助人為樂的精神值得我們學習。

  在生活中我幫助過好多人,其中我還幫助過一位姐姐撿了錢還她。

  樂于助人的二年級作文 3

  陽光明媚的中午,小明走在回家的路上。看到一位老奶奶手里拎著一大袋的蘋果,忽然“嘭”的一聲響袋子破開了,蘋果散落了一地。

  小明連忙上前,把蘋果一個一個地撿起來,放進自己的帽子里。跟老奶奶說我幫您送回家吧,到了老奶奶家,小明把帽子的蘋果一個一個地放到果盤里。轉身準備回家,老奶奶對小明說:“謝謝你小朋友,你真是個助人為樂的`好孩子!”小明謙虛地對老奶奶說:“這不算什么,這是我應該做的!”

  樂于助人的二年級作文 4

  星期一,下雨了,別的同學都打著傘都走了。小紅抱著頭回家跑,小紅在回家的.路上遇到了小明,小明看到小紅沒有帶雨傘。就走過去說:我們一起回家吧!小紅高興的說:好吧!于是他們就一起回家了,小明問小紅你家住在哪里呢?小紅說:我家在水岸鑫城12號樓2單元,小明把小紅送回家了。小紅的媽媽對小明說:謝謝你,你真是一位樂于助人的好孩子。

  就這樣我們倆成了好朋友,一起上學,星期天還一起去公園玩打球。

  樂于助人的二年級作文 5

  十二月二十九日星期二晴

  昨天夜里,下了一場大雨,河水猛漲,并且把河上的木橋沖成了兩半。

  今天清晨,小馬、小兔、小松鼠正準備過橋,可當它們看到前面的景象,一時不知道怎么辦才好。對面的小象看見了,心里也很著急。突然小象想出了一個好辦法:它用長長的鼻子將一棵又高又壯的大樹連根拔起,把大樹架到水面上,搭成了一座橋。

  小動物們開開心心的`過了橋!

  樂于助人的二年級作文 6

  晴朗的一天,小女孩放學回到家。沒有按時完成作業就跑出去玩了。爸爸回來后,非常生氣!他找可好久,才找到她。爸爸找到小女孩后,爸爸瞪大了眼睛,他生氣的臉都漲得通紅。爸爸連說話的聲音也比平時高了不少。

  這時,媽媽正好下班回到家,看見爸爸在罵小女孩。媽媽看見小女孩眼睛都哭的.通紅,她的臉都哭紫了。然后就安慰爸爸,媽媽用手拍拍爸爸的背。她又跟爸爸說:“原諒小女孩一次吧。”最后小女孩把作業補上了。

  樂于助人的二年級作文 7

  一天早上,陽光燦爛,小熊在山坡上高高興興地放這美麗的風箏。

  風箏越飛越高,就在這時,一陣風吹過,把風箏吹走了,風箏停在山坡旁的大樹上。小熊傷心地哭了起來。長頸鹿看看在樹上的風箏,又看看坐在山坡上,傷心哭的'小熊。便走到大樹前,伸長脖子,用嘴巴把風箏叼下來還給小熊。小熊看見了,開心極了!!!

  樂于助人的二年級作文 8

  一天,忽然烏云密布,下起了傾盆大雨。小明撐著傘走在放學的路上。他走啊走啊,來到了一個十字路口。這時,他看見一位白發蒼蒼的`老奶奶滑倒在水中,一只手撐在地上,雨傘也掉落在一旁,她怎么站也站不起來,只能坐在地上被雨淋。

  小明看見了,連忙跑過去,把老奶奶扶了起來,老奶奶笑瞇瞇地對小明說:“你真是一個助人為樂的好孩子!”

  樂于助人的二年級作文 9

  春天到了,柳樹發芽了,山羊伯伯正要去河對岸吃青草。可是,小兔子也要過河,小兔子看見山羊伯伯,小兔急忙地退了回去。小兔做出了個“請”的手勢。因為橋很窄,山羊伯伯笑著說:“小兔,你真是個好孩子。”

  山羊伯伯慢悠悠地過了橋,小兔心里樂開了花。

  樂于助人的二年級作文 10

  每次看到警察在大街上指揮交通的身影,我就會想到他。他是一個警察,高高的個子,挺直的`胸膛,看上去很有精神。

  那次,是個雨天,下著傾盆大雨,路上沒有什么人,有位老奶奶正冒雨艱難地過馬路,我想:老奶奶可別跌下來啊!這時只見一個高大的身影,穿著一身警服急忙跑上前去,攙扶著老奶奶過馬路,不一會兒,他的身上就濕透了

  我看見了,心里想:這位警察真是熱心腸,我一定也要學習這種樂于助人的精神。

  樂于助人的二年級作文 11

  早上,小兔子興高采烈地出去玩。

  突然,外面下起了傾盆大雨,小兔子看見旁邊有一個大蘑菇。小兔子看見小蜜蜂、小螞蟻和小蝴蝶,它們跟小兔子打招呼。

  它們的.衣服都濕了,小兔子心想:我把雨傘給它們吧!

  太陽出來了,小兔子把衣服脫下來,掛在衣架上。小兔子看衣服濕漉漉的,太陽公公豎起大拇指說:“你真是個好孩子。

  樂于助人的二年級作文 12

  星球六早上,小丁寫完作業,他去公園玩。公園里的景色很美,天空一碧千里,小鳥一邊唱歌,一邊飛翔,樹長得十分茂盛。小丁一邊走路,一邊欣賞風景。他看見斜坡上一位叔叔艱難的推著一車蘋果,小丁連忙去幫忙。

  叔叔看見了,說:“小朋友,謝謝你。你叫什么名字?家住在哪里?在哪里讀書?”小丁回答:“我叫小丁,家里住在大洋街道,在大洋小學讀書。”

  樂于助人的.二年級作文 13

  有一天,小明放學了,看見一個老人過馬路,路上汽車來來往往。

  小明跑過去問爺爺:“爺爺,你要過馬路嗎?””爺爺說,“對,我想走街對面。”小明說,“爺爺,路上那么多車。”爺爺說,“謝謝。"。

  小明幫助老人過馬路。老人非常感激,問:“孩子,你叫什么名字?””小明說,“我叫小明。”爺爺說,“你是個懂事的孩子。"

  樂于助人的二年級作文 14

  放學了,忽然下起了綿綿春雨。小明打著雨傘,急急忙忙地往家趕。

  走著走著,小明看見一位叔叔正拉裝著兩大籮筐桃子的'車上斜坡,連忙把雨傘收起來,跑到車子的后面用力地推。

  終于,小明幫那位叔叔把車子推上了斜坡。叔叔轉過頭,說:“謝謝你,小朋友。你真是一個樂于助人的好孩子。”小明說:“不用謝,這是我應該做的。”

  樂于助人的二年級作文 15

  一天小紅拿著畫板、調色盤、筆,開心的去了公園里畫畫。她先把畫板放好,又拿起調色板和畫筆就開始畫畫了。那里的朵朵白云,小鳥在開心的唱著歌,小草好像在向我們揮手。

  突然,小紅聽到了一陣哭聲,她趕緊把調色盤和畫筆放到了地上。他看見了一位小女孩在哭,小紅馬上抓住她的`手把她扶了起來。小紅抬起手來把小女孩的眼淚擦了擦,小女孩說:“謝謝了小紅。”小紅說:“不用謝。”之后她就回去接著畫畫了。

  樂于助人的二年級作文 16

  你們是怎樣的一個人呢?我就是一個樂于助人的人。接下來我給大家說一說我吧!有一次,我和媽媽出去散步的`時候,看見一個老奶奶正在過馬路,我走過去,說:“老奶奶我扶您過馬路吧?”老奶奶對我笑著說:“嗯。”說著我扶老奶奶過了馬路,老奶奶說:“謝謝。”

  我開心極了這就是所謂的送人玫瑰手有余香吧!這就是我,樂于助人的我。你是什么樣的一個人呢?

  樂于助人的二年級作文 17

  有一次我過馬路的時候,看見了一個盲人要過馬路,見他看不見又不趕過去,我趕緊跑上前去扶盲人叔叔過馬路。把叔叔送過去了,叔叔感激的對我說:“謝謝你,小朋友。”我不好意思地說 :“不用謝,這是我應該做的事情。”叔叔接著說:“你真是個好孩子。”

  聽了叔叔的話我心里甜滋滋的`,心想:“幫助別人可真有意義呀!”小朋友們你們要像我一樣做個助人為樂的人喲!

  樂于助人的二年級作文 18

  一天早上,小螞蟻小聰想過橋去看他的.菜地。然而,在過橋時,他不小心掉進了水里。小聰非常慌張,大叫:“救命!我不會游泳!”一邊掙扎。

  這時,兩只小鴨子正在岸邊散步。他們有說有笑地走過來,看到小聰掉進水里,他們看起來很驚訝。所以他們絕望了,心想:“不管了,救人要緊。”他們跳進水里,讓小聰爬上其中一只小鴨子。小聰說:“謝謝,要不是你來早了,也許我早淹死了。你們真是我的好朋友!”。

  樂于助人的二年級作文 19

  一天下午,小兔放學了,可是下著大雨,小烏龜看見了,小烏龜先撿了一根樹枝,再把龜殼脫下來,然后把龜殼放在樹枝上當傘,最后小烏龜跑到小兔身旁給它打傘,小兔說:“真是樂于助人的小烏龜呀!”小烏龜開心極了,說:“謝謝!”

  它們倆說完便各回各家,各找各媽去了。

  樂于助人的二年級作文 20

  暑假的一天早上,我自己騎車出去吃早飯,在我回來的路上,發現一個騎摩托車的人一不小心摔倒在了馬路中央。由于車上的`東西都掉了下來,所以很難扶起來。這時車不算多,我就連忙跑過去幫他把車扶起來。之后,他便一直對我說謝謝,我心里真是有種說不出的開心!

  樂于助人是一種美德,還會使自己感到快樂。而且還會讓別人感到溫暖。樂于助人,感覺真好!

  樂于助人的二年級作文 21

  她,是我們班同學中當之無愧的“熱心腸”。因為她有一顆金子般的.心。

  有一天,上課鈴響過后,老師抱著卷子笑容滿面地走進教室。“啊?要考試!”同學們立刻安靜下來。卷子發下來后,教室里安靜極了。我翻開卷子,一看挺容易,便握緊筆開始答卷。一路上我戰勝了無數只“攔路虎”,當我正準備“突擊”篇二:我樂于助人的同桌作文500字

  樂于助人的二年級作文 22

  一個晴朗的下午,一個小朋友推著車,車上坐著一個小弟弟,他們在路邊玩。

  他們看見一個老奶奶拿了很多東西,看起來很重,兩個小朋友看見了,連忙跑過去,一個小朋友主動下車,把老奶奶的'東西放在車上,把老奶奶送回家,小朋友也高高興興的回家了!

  他們心里感覺美滋滋的,以后還會做樂于助人的好孩子。

  樂于助人的二年級作文 23

  一天下午,小兔放學了,可是下著大雨,小烏龜看見了,小烏龜先撿了一根樹枝,再把龜殼脫下來,然后把龜殼放在樹枝上當傘。

  最后小烏龜跑到小兔身旁給它打傘,小兔說:“真是樂于助人的小烏龜呀!”小烏龜開心極了,說:“謝謝!”

  它們倆說完便各回各家,各找各媽去了。

  樂于助人的二年級作文 24

  初一的一天中午,我吃完飯后騎車去上學時,發現一個三四歲的.小孩在路中央跑來跑去,周圍沒有一個大人。一開始我沒太在意,可一想,怕他出啥事,便回去送他回家。

  我問他家在哪,可他卻說不知道。唉!沒辦法,只好一家一家地去找。終于在找的第五家中找到了他媽媽。原來,他媽媽也發現他不見了,正要找呢!她看見我把她兒子送回來了,心里萬分感激,而我卻覺得這只是舉手之勞,便去上學了。

  樂于助人的二年級作文 25

  今天下午,我和爸爸在刮車玻璃上的雪。爸爸把刮雪的東西給我讓我刮。我感覺車上沒有很多的'雪,所以我到旁邊的車上刮。另一個車上的雪可多了!我在車玻璃上刮來刮去,刮的可干凈了!我讓爸爸看,爸爸過來了說我真懂事。

  回家,我也給媽媽說了這件事,媽媽夸我是個樂于助人的孩子。今天過的真開心呀!

  樂于助人的二年級作文 26

  有一天我和媽媽坐公交車,車上人特別多,我終于有了座位。突然,一個老人來到車旁,我給他讓座。然后他對我說:“你真是個懂事的孩子。”我說:“謝謝爺爺,這是我應該做的.。”

  這是我第一次幫助別人!助人為樂的感覺真好!

  樂于助人的二年級作文 27

  有一天,我和我媽媽坐公交車的時候,車上人很多,我好不容易搶到一個座位。突然,車上來了一位老爺爺,我給他讓座,然后他對我說:“你真是懂事的.好孩子啊。”我說:“謝謝爺爺,這是我應該做的。”

  這是我第一次樂于助人!幫助人的感覺真好啊!

  樂于助人的二年級作文 28

  小時候,媽媽就教育我要樂于助人。

  那是在三年級的時候,我幫助過黃翰宇,上午第三節課下課的時候,在操場上玩,黃翰宇不小心頭磕在墻上了,哇哇大哭,我急忙跑過去說:“別哭了。我來扶你。”黃翰宇說:“謝謝你。”我 說:“不用謝。”然后我就哄著他玩,把他哄高興了。這時候我也很快樂,我幫助了同學。

  這就是樂于助人的我。

  樂于助人的`二年級作文 29

  一天,我和朋友們在廣場上放風箏,玩的有些累了,便坐在旁邊的一排椅子上,剛好坐滿。這時,一個老太太邁著蹣跚的步子坐過來,坐在邊上的`我一看就知道她想做下來休息。

  雖然我還沒休息完,但是也想休息完了一樣站起來逛悠,然后,她就在我坐的位置坐下啦。

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