三年級(jí)軍訓(xùn)作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)軍訓(xùn)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇1
童年的夢(mèng)是五彩的，我們從小就向往當(dāng)一名軍人，身著軍裝，手拿鋼槍，英姿颯爽。今天，這夢(mèng)竟然實(shí)現(xiàn)了，學(xué)校組織我們四、五年級(jí)進(jìn)行為期兩天的軍訓(xùn)，我們心中有著說(shuō)不清的興奮和激動(dòng)。
清晨，瓦藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，我們12個(gè)班的同學(xué)們帶著老師的希望，家長(zhǎng)的叮嚀，在教官的帶領(lǐng)下，向南師大操場(chǎng)進(jìn)發(fā)。
到了操場(chǎng)，在指定的位子站好后，教官首先自我介紹：“我姓竺，天竺的竺，大家請(qǐng)叫我竺教官。言規(guī)正轉(zhuǎn)，不說(shuō)別的開始上課!”竺教官嚴(yán)肅地說(shuō)。他先教我們第一課立正、稍自。“立正：首先必須抬頭，挺胸、收腹，雙臂和脖了向后斜，然后雙腳尖分開，腳跟靠攏，最后把目光對(duì)準(zhǔn)前方。請(qǐng)大家記住我的話，仔細(xì)看每一個(gè)動(dòng)作，認(rèn)真地去做，專心地去練，下面我先做一遍示范動(dòng)作。”竺教官話音剛落，同學(xué)們就開始操練起來(lái)，但沒(méi)掌握動(dòng)作要領(lǐng)，不是這里錯(cuò)就是那邊錯(cuò)，動(dòng)作顯得那么笨拙，一點(diǎn)都沒(méi)有竺教官做的那么瀟灑自如。接著又教下一個(gè)動(dòng)作：左腳向右腳掌上方邁去，上身保持立正的姿勢(shì)，請(qǐng)大家開始練習(xí)……沒(méi)想到這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，輪到我們來(lái)做時(shí)，卻那么難，我們真是感到慚愧……
三年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇2
軍訓(xùn)，我只聽過(guò)，但沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，所以我也不是很了解。我們以前的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)，所以他們經(jīng)常會(huì)說(shuō)起一些關(guān)于軍訓(xùn)的事，我們總能聽到很多有趣的事，讓我對(duì)軍訓(xùn)非常的好奇。
一天上完最后一節(jié)課，班主任向我們宣布了下周開始我們要軍訓(xùn)的消息時(shí)，我們都激動(dòng)的不得了，完全預(yù)料不到軍訓(xùn)的到底是什么樣子。
隨著時(shí)間一天天過(guò)去，軍訓(xùn)終于來(lái)到了。這一天，大家都早早的就起來(lái)了，來(lái)到了事先說(shuō)好的地方開始集合，等待著教官的到了。很快，教官們就踏著整齊的步伐來(lái)到了操場(chǎng)上，我們的軍訓(xùn)也終于開始了。
第一天我們練的是站軍姿，一開始大家都覺(jué)得還好，沒(méi)有想象中的那么哭，但是隨著時(shí)間慢慢的過(guò)去，再加上不斷升高的氣溫，大家漸漸的都開始受不了了，但是教官們卻不給我們休息，于是我們只能繼續(xù)忍耐著，好不容易才忍到中午可以去吃飯了，但是教官卻一點(diǎn)都沒(méi)有反應(yīng)，看見其他班級(jí)都去吃飯了，我們卻不能，真是傷心。不過(guò)，沒(méi)多久我們就開始向餐廳進(jìn)發(fā)了，原來(lái)不是我們教官欺負(fù)我們，而是要守紀(jì)律。
雖然軍訓(xùn)的訓(xùn)練很辛苦，但是我覺(jué)得這是值得的，它可以鍛煉我們身體和意志力。
三年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇3
這幾天里，我的學(xué)校舉行了軍訓(xùn)。我認(rèn)為，我的軍訓(xùn)生活都是比較輕松的，教官對(duì)我們很是輕松，主要是站站軍姿，然后稍息立正，跨立立正，敬禮禮畢，蹲下與起立，齊步的行進(jìn)與停止，跑步的行進(jìn)與停止，正步的行進(jìn)與停止。
軍訓(xùn)第一天，我們換上了綠色的軍裝。我的心情很激動(dòng)，因?yàn)槲蚁胍蔀橐幻嬲能娙耍@些軍訓(xùn)，就像是烈火對(duì)真金的錘煉，是我成長(zhǎng)的必須歷程。我們迎來(lái)了我們的教官，教官叫做肖凱文，是防空兵，不高的個(gè)子，黑黑瘦瘦，臉上洋溢著微笑。
肖教官到來(lái)的第一件事情，就是笑著讓我們站軍姿。軍姿，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也不難。雙手貼緊褲縫，雙眼平視前方，兩肩后張，挺起胸膛。困難嗎，主要是因?yàn)椴荒軇?dòng)，一動(dòng)不能動(dòng)，動(dòng)一下需要喊報(bào)告。我深呼吸了一口，雙眼正視前方。我想了想，閉上了眼，開始云游四方，教官微笑著在隊(duì)列里面轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去。有一個(gè)男同學(xué)喊了報(bào)告，原因是因?yàn)轭^痛，教官批準(zhǔn)了他去休息一下。有了人開頭，就不斷接著有人喊報(bào)告，頭痛的，想吐的，各種各樣的理由。
男生不斷地下去休息，不斷地有人返回隊(duì)列。讓我佩服的是，我們班的女同學(xué)一個(gè)人都沒(méi)有喊報(bào)告，都堅(jiān)持了下來(lái)。最強(qiáng)悍的是，一個(gè)男生就直接后躺了，差點(diǎn)就暈倒了。老師趕緊扶住了那個(gè)男生。我心里暗暗的嘆了口氣，為什么女生能夠堅(jiān)持下來(lái)的事情我們男生竟然都堅(jiān)持不下來(lái)。
教官發(fā)話了：“好，停。向右看齊，向前看！坐下休息！”我們放松了身體，對(duì)齊了隊(duì)列之后，坐下了。我不禁微微搖搖頭，才這一點(diǎn)兒訓(xùn)練量，太輕松了。休息了五分鐘后，教官命令我們起立，照齊隊(duì)列，開始教我們第一項(xiàng)考核內(nèi)容：稍息立正。
“稍息！”我們迅速做出了反應(yīng)，教官一個(gè)一個(gè)的矯正著我們的動(dòng)作，左腳超出右腳半腳，上半身依然保持著站軍姿的動(dòng)作。“立正！”我們收回左腳，變成軍姿。教官命令前三列蹲下，給我們做示范。教官自己給自己下命令：“稍息。立正！”教官挺直了身體，堅(jiān)毅的面孔上透露出桀驁不馴，雙眼發(fā)光，熊熊的戰(zhàn)意隨之而出。我們不由自主的鼓起了掌。
下一個(gè)內(nèi)容是跨立與立正。“跨立！”刷刷的聲音響起，我們的動(dòng)作雖然不整齊，但是也還不錯(cuò)。教官糾正著動(dòng)作，說(shuō)：“跨立，雙腳分開與肩同寬，右手握拳，左手握右手手腕，背在背后。”我根據(jù)教官的語(yǔ)言調(diào)整了動(dòng)作。“立正！”我們收回雙手，變?yōu)檐娮恕Ｇ皟蓚�(gè)比較簡(jiǎn)單，但是下一個(gè)就比較不好練了。
我是沒(méi)問(wèn)題的，但是我們班整體的默契度還是不夠的，所以動(dòng)作并不是很整齊。這個(gè)動(dòng)作叫做停止間轉(zhuǎn)法，分為向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)和向后轉(zhuǎn)。首先是向右轉(zhuǎn)的分解動(dòng)作，上體保持軍姿不變，下體向右轉(zhuǎn)過(guò)去。分解動(dòng)作就是左腳扭過(guò)來(lái)之后，先不要靠腳，等命令在跟過(guò)來(lái)。專題快，兩臂夾緊，身體不要晃動(dòng)，兩手貼緊大腿兩側(cè)：靠腳時(shí)稍有停頓，手臂不能外掃，眼睛直視前方。
隨后，我們?cè)诓粩嗟哪ズ现性鲞M(jìn)了默契性，動(dòng)作整齊劃一，美觀大方。
中午的時(shí)候，教官整好了隊(duì)伍，帶著我們?nèi)ゲ蛷d吃飯。吃完飯之后，我們回到宿舍去休息。下午，我們接著開始了軍訓(xùn)。第一項(xiàng)依然是站軍姿，大下午，烈日驕陽(yáng)，熱的我們大汗淋漓。教官依然是微笑著看著我們。男生依舊喊著報(bào)告，我依舊昏昏欲睡，女生依舊紋絲不動(dòng)。我已經(jīng)對(duì)軍訓(xùn)失望了，太輕松了啊，就這一點(diǎn)動(dòng)作？站軍姿要是能站上半個(gè)小時(shí)，我才能看上眼。
教官大慈大悲讓我們休息了。我熱的摘下了帽子，正好讓這個(gè)笑面閻王看見了，教官看著我笑瞇瞇的，對(duì)我勾了勾食指，我站起來(lái)走過(guò)去。教官說(shuō)：“十個(gè)俯臥撐。”我笑了一下，才十個(gè)而已啊，輕輕松松啦。我趴下做了十個(gè)俯臥撐，教官給我打了一通手語(yǔ)，我才明白，是叫我入列。
入列之后，教官教我們走了齊步，齊步就像走路一樣，只不過(guò)手的形狀會(huì)變，四指彎曲，大拇指緊扣食指，擺手要整齊劃一。
整整一下午，我們都在練習(xí)正步，晚上，我們回班看了電影放松放松，軍訓(xùn)第一天就過(guò)去了。
三年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇4
時(shí)間像離鉉的箭一樣刷得一下我們緊張而有序的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。
在這五天的軍訓(xùn)生活中，我們體會(huì)了生活的酸甜苦辣；品嘗了生活的家常便飯；學(xué)會(huì)了站軍姿、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、齊步走……我們一次又一次地重復(fù)這枯燥的動(dòng)作，用盡全身所有的力氣喊叫，卻總不能換來(lái)教官滿意的笑容。不管是汗水還是淚水，我們都不能停止步伐，像鐵一樣的紀(jì)律，無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在約束著我們。雖然烈日當(dāng)空，但我們堅(jiān)強(qiáng)的身軀仍然挺立；雖然我們手腳酸痛，但我們?nèi)匀粓?jiān)持重復(fù)規(guī)范的動(dòng)作；雖然我們聲音沙啞，但我們?nèi)匀粓?jiān)持洪亮的口號(hào)。
這次軍訓(xùn)又一次讓我在困境中磨練了自己，使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。從一個(gè)依賴父母的女孩，變成一個(gè)能獨(dú)立自主的女孩了，我感覺(jué)很自豪！在這短短的五天里，我笑過(guò)、哭過(guò)、感動(dòng)過(guò)；我苦過(guò)、累過(guò)、勇敢過(guò)，但我從來(lái)沒(méi)有氣餒過(guò)！
三年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇5
今天，風(fēng)和日歷，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校的同學(xué)高高興興地乘坐大巴來(lái)到軍營(yíng)。剛到軍營(yíng)，迎來(lái)了卻是教官一張張嚴(yán)肅的臉，見面的第一句話就說(shuō)：“快去把軍服換上，快！”我們都非常緊張，馬上把軍服換上，系上皮帶換上軍鞋。馬上進(jìn)行訓(xùn)練教官的要求很嚴(yán)格，手一定要伸直，步伐一定要整齊。不知道練了多少遍才能休息，個(gè)個(gè)同學(xué)都汗流浹背。
好不容易才到了中午，該吃飯了，也應(yīng)該可以放松了吧！但我錯(cuò)了，并沒(méi)有我想象中那樣的美好，吃飯還是這么嚴(yán)肅。教官說(shuō)：‘吃飯不準(zhǔn)說(shuō)話，不要弄出聲音。這時(shí)有個(gè)同學(xué)被罰站起來(lái)，都是因?yàn)槌燥垥r(shí)說(shuō)話。
就這樣我們辛苦地堅(jiān)持了三天的訓(xùn)練，活動(dòng)終于結(jié)束了！經(jīng)過(guò)這次訓(xùn)練，使我了解到軍紀(jì)的嚴(yán)明，體會(huì)到了軍人生活的艱苦，我們要向他們學(xué)習(xí)。
三年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇6
今天，我們學(xué)校全三年級(jí)的學(xué)生舉行了一次軍訓(xùn)活動(dòng)。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有參加過(guò)軍訓(xùn)，對(duì)軍訓(xùn)一無(wú)所知，所以我懷著激動(dòng)好奇的心情參加了我有史以來(lái)的第一次軍訓(xùn)活動(dòng)。
我們排著整齊的隊(duì)伍，精神抖擻地來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)上，一切準(zhǔn)備完畢，就等著教官來(lái)了。我的心像揣著的小白兔一樣“蹦蹦”地亂跳。正在這個(gè)時(shí)候，教官們也排著嚴(yán)整的隊(duì)伍來(lái)到跑道上，乍一看他們個(gè)個(gè)穿著白色的海軍服，頭上戴著大檐帽，左臂別著一枚中國(guó)人民海軍臂章，英姿颯爽、威武剛猛。這時(shí)只聽見一位領(lǐng)頭的教官喊道：“向左轉(zhuǎn)”，隨后又喊道：“向右轉(zhuǎn)”。其余的幾位教官跟著命令聲做著動(dòng)作，整齊劃一，這不由得讓我想起“建國(guó)62周年”閱兵的情景，好看極了。過(guò)了一會(huì)兒，教官們分成四個(gè)組，每組二名分別朝我們?nèi)昙?jí)的四個(gè)班來(lái)。
軍訓(xùn)終于開始了。 “我們先開始練習(xí)立正姿勢(shì)。”我們的教官開始講話了。“站好”！教官又說(shuō)，“不要亂動(dòng)”！我們都像被施了魔法一樣站得筆直的。“先把大拇指貼在食指的第二關(guān)節(jié)，再把手放在大腿兩側(cè)的褲縫中間，腳尖分開60度角，身體微向前傾、挺胸、收腹、收下額。”另一位教官也說(shuō)，“這就是立正姿勢(shì)的要領(lǐng)，一定要按照教官的吩咐做好了”。
上午兩節(jié)課時(shí)間的軍訓(xùn)，練得我滿頭大汗、酣暢淋漓。隨后我們準(zhǔn)備了一下，排著隊(duì)伍去食堂吃飯了。
下午的訓(xùn)練比上午更激烈了，但我的心情可不像上午那么緊張、那么害怕了。這一次，我們練習(xí) “原地踏步走”和“立定”。教官說(shuō)：“我喊‘一’的時(shí)候，大家抬起左腳，喊‘二’的時(shí)候，抬起右腳，喊‘立定’的時(shí)候，先停左腳，再停右腳，聽明白了嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“聽明白了！”隨后我們開始訓(xùn)練了，教官喊：“原地踏步走！”我們也毫不猶豫地喊：“一、二、一”。腳也隨著節(jié)拍踏了起來(lái)，大約過(guò)了兩分鐘時(shí)間，教官喊了一聲：“立定”！我們都停了下來(lái)。雖然只練了原地踏步，但是我卻早已累得暈頭轉(zhuǎn)向、火冒金星了！教官讓我們休息，我迫不及待地跑向放水的地方，“咕咚、咕咚”地喝了起來(lái)，啊！真涼爽啊！我喝完水，跑向操場(chǎng)，繼續(xù)參加軍訓(xùn)
通過(guò)這次軍訓(xùn)，讓我深刻地感受到：這些為保護(hù)我們祖國(guó)邊疆的解放軍叔叔們是那么的偉大、那么的辛苦，我為生活在和平的世界上感到幸福和自豪，也更加要努力學(xué)習(xí)了。
三年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇7
我們是在新生報(bào)到的第二天發(fā)放軍訓(xùn)服裝的，但是，發(fā)放服裝這個(gè)過(guò)程做的并不理想，用一個(gè)字概括，就是“亂”。班主任去領(lǐng)服裝的時(shí)候，不知道要先交錢，后領(lǐng)服裝，錢的數(shù)目不小，要不是剛好有其他錢可以挪用，臨時(shí)臨急就很難找那么一大筆錢來(lái)墊了。領(lǐng)了服裝之后，數(shù)量很多，搬回學(xué)院之后就亂了，雖然，在叫學(xué)生搬回去之前已經(jīng)千叮萬(wàn)囑要分門別類的放好，但多則易亂，人多手雜，總不免會(huì)亂，加之軍服外套上沒(méi)有號(hào)碼。雖然同學(xué)們都很耐心、很有秩序地等候，雖然最后軍服全都到了學(xué)生手中，沒(méi)有出現(xiàn)大的失誤，但是，按照效率、有序原則，我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為此，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
1、確認(rèn)軍服是否需要先交錢后領(lǐng)服裝，以便確定是否需要在新生報(bào)到當(dāng)然收取軍服費(fèi)。
2、軍服是以院系為單位統(tǒng)一領(lǐng)取的，新生報(bào)到當(dāng)天晚上就該將全院的軍服號(hào)碼、鞋子號(hào)碼分門別類統(tǒng)計(jì)好。
3、場(chǎng)地條件允許的話最好把學(xué)生都召集到軍服領(lǐng)取地發(fā)放，避免軍服搬動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)混亂。
4、學(xué)生在排隊(duì)等候領(lǐng)取軍服時(shí)，注意秩序，最好以班為單位依次領(lǐng)取。
5、向軍服主觀部門咨詢軍服更換辦法、途徑。
6、做好貧困學(xué)生減免軍訓(xùn)費(fèi)工作
三年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇8
有人說(shuō)，生命中絕大部分的所遇，所思不過(guò)像風(fēng)一樣，飄然而來(lái)，飄然而去，全然不留一絲痕跡，但生命中卻有些真摯的東西值得收藏，短短的軍訓(xùn)日子，使我們洗滌去許多的.酸甜苦辣，我愿意記取這最難忘刻骨的記憶。使他牢牢的占據(jù)我的心。這些記憶將是我生命中的珍寶。
軍訓(xùn)的日子就把自己當(dāng)部隊(duì)的軍人看待了，在這里有種命令是絕對(duì)的服從，在這里有種紀(jì)律叫，絕對(duì)嚴(yán)明。雖然條條框框，卻把人訓(xùn)練的堂堂正正，猶如中國(guó)的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這里沒(méi)有個(gè)人魅力，只有團(tuán)結(jié)的力量，在這里沒(méi)有婉轉(zhuǎn)的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。
軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的，它卻考驗(yàn)了我并告訴我要堅(jiān)持到底，勝利終將屬于有信念的人，每天的軍姿站立，我只覺(jué)得時(shí)間已不再是時(shí)間，縱然兩腿酸痛卻換得一身挺直。每次的堅(jiān)持到底都會(huì)讓我超越自己的感受。有過(guò)斜風(fēng)細(xì)雨的洗淋卻沒(méi)有潮濕我火紅的心，有過(guò)炎夏烈日的直射，卻沒(méi)有像曬黑皮膚一樣，曬著我的執(zhí)著，如果沒(méi)有這種訓(xùn)練，我都不知道片刻的休息都會(huì)成為一種施舍，與平時(shí)休閑時(shí)間相比，那叫做真正的“奢侈”。
軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采，也展現(xiàn)出義憤從容之美，堅(jiān)定之心，硬骨傲霜雪，你會(huì)覺(jué)得有股浩然正氣貫長(zhǎng)虹。如果青春是精品，那么軍姿就是美麗。
也是軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了軍人的感受，當(dāng)身邊響起“說(shuō)句心里話”時(shí)，我的眼中蓄滿了淚水，我想當(dāng)兵的人多少個(gè)日日夜夜聽到這首歌也會(huì)黯然落淚吧。他們是和祖國(guó)的星星一起，熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒(méi)有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過(guò)得充實(shí)有意義，有益于別人，有益于自己。因?yàn)橛羞@樣一個(gè)群體肩負(fù)著比我重十萬(wàn)倍的責(zé)任。因?yàn)橛蟹N生活比我艱苦十萬(wàn)倍。我也應(yīng)以軍人的姿態(tài)展現(xiàn)在詩(shī)人面前。
軍訓(xùn)只是逝去了我青春年華的一點(diǎn)點(diǎn)，但逐漸長(zhǎng)大成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓(xùn)體驗(yàn)。軍訓(xùn)磨練了我們的意志，把我們的部分生活推到了極限是我的精神隨之煥然一新。它將會(huì)延伸到我人生的每個(gè)春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪。軍訓(xùn)的日子猶像風(fēng)雨過(guò)后的泥士，先洗刷，然后逐漸沉淀直至溶入我生命的最底層。
三年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇9
“我要訓(xùn)練，我要吃苦，我要成才。”同學(xué)們喊著響亮的口號(hào)，到底是要干嘛呢?對(duì)了，我們?nèi)w三年級(jí)學(xué)生要參加4天的軍訓(xùn)了!
我們來(lái)到軍校，第一項(xiàng)是整理內(nèi)務(wù)。于是，大家就進(jìn)入營(yíng)房開始整理了。營(yíng)房里真熱鬧啊!有的同學(xué)在鋪床單;有的同學(xué)在套被套;還有的同學(xué)還在放行李箱呢!
“哎呀!鋪床單真麻煩，剛鋪好有弄皺了。”我叫道。我正在鋪床單，可是太麻煩了。最后，我終于想到了以前老媽叫我的方法。于是，我馬上鋪了起來(lái)。
首先，我先把床單平鋪在床上;然后，我吧多余的部分這起來(lái)放在了床底下;最后，我用手指把床單履平，床單就鋪好了。我看著非常平整的床單，心想：啊!鋪個(gè)床單還真不容易啊!看來(lái)以后我要珍惜老媽的勞動(dòng)成果，不能把床單弄皺了。
在這軍訓(xùn)的4天當(dāng)中肯定還會(huì)遇到很多困難。讓我們時(shí)刻記住這句話：“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚!”
三年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇10
聽老師說(shuō)我們六年級(jí)要軍訓(xùn)了！
頓時(shí)我有了一種恐懼感！心想：剛剛和俞心怡從食堂出來(lái)，看見了一個(gè)板著臉的教官，會(huì)不會(huì)是他教我們？
到了下午沈老師把教官帶了過(guò)來(lái)，頓時(shí)，我松了一口氣，因?yàn)椴皇悄莻�(gè)教官，而是一個(gè)和藹和親的教官。后來(lái)近過(guò)他的自我介紹，我知道了他姓黃，叫黃亮。
今天練得內(nèi)容有三個(gè)，第一個(gè)是：向右看齊，向前看; 第二個(gè)是：稍息，立正;第三個(gè)是：貼指尖轉(zhuǎn)法。過(guò)了一會(huì)兒到了休息時(shí)間。
黃教官問(wèn)我們想玩什么，我們說(shuō)隨便。
第二天我們還是練昨天的。
第三天，我們今天又練了一個(gè)齊步走，在休息的時(shí)候黃教官讓我們想一個(gè)口號(hào)。一開始王家月想了一個(gè)，可大多數(shù)同學(xué)不同意。后來(lái)黃教官說(shuō)：“你們今天會(huì)去想一想。”大家說(shuō)好。第四天我們統(tǒng)一了一下口號(hào)，是：軍訓(xùn)一班，勢(shì)必爭(zhēng)先，團(tuán)結(jié)互助，永爭(zhēng)第一。后來(lái)把明天表演練了一下。
第五天最后一天，也就是和黃教官在一起的最后一天。說(shuō)有的班級(jí)表演好，要和教官合影了，和完影就和黃教官說(shuō)再見了。頓時(shí)我想哭，可我有屏住沒(méi)有哭，可看見有同學(xué)在哭我屏不住了，我的眼淚情不自禁的流了出來(lái)。到了樓下，我看見媽媽，媽媽問(wèn)我怎么哭了，頓時(shí)，我越哭越厲害了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我舍不得黃教官。”
媽媽笑著說(shuō)：“那我們?nèi)フ业剿規(guī)湍銈兒嫌啊！蔽液蹨I搖搖頭。
軍訓(xùn)會(huì)使人流淚，會(huì)使人暈倒，會(huì)使人喊累等等。軍訓(xùn)其實(shí)不簡(jiǎn)單！
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