【精華】五年級科學作文錦集十篇
在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的五年級科學作文10篇,歡迎大家分享。
五年級科學作文 篇1
一個充滿期待的早晨,我們坐在多媒體教室等待一位年齡已七十多歲的科學家——潘習哲。
這時,一片片掌聲震耳欲聾,我們不由自主的驚嘆起來,“哇!潘教授終于來了!”全體在座的同學充滿希望。
我們把目光集體投向潘教授,開講了,仔細聽,認真看,似乎把所有東西拋于腦后只聽課。這次主要內容是“科學家進校園,大手拉小手”,而這次活動的知識點是認識衛星。
衛星種類有很多,有氣象衛星、海洋衛星、偵察衛星……而衛星有三大類,通訊類、科學類和遙感類,以上幾個例子屬于遙感類。
遙感類就好像是千里眼,順風耳,遙感類用處很大,就好像:“用高敏感的電器看清了遙遠的東西;用紅外推測實現了夜視;用雷達實現了‘霧里看花’……”
最后,我們看到了模擬地球,地球在我的視野里是太大太大,在宇宙的視野里太小太小,我們人類就像宇宙中的細菌那么大小。
現在,有數以千計的衛星載著先進的設備對地球發生了很大的變化,對我們帶來了很多的方便,就像用紅外探測發現了地底的危險。我們提出的問題,潘教授耐心的為我們解答,使最后的我們知道了更多!
一堂課過去了,我們用依依不舍地心態送潘教授出大門,這次的講課讓我們明白了許多許多。
五年級科學作文 篇2
星期天的早晨,爸爸燒了一碗熱氣騰騰的面條給我做早餐,我急忙夾起面條送到嘴里,發覺它燙得要命,連忙吐出來。爸爸看見后就告訴我用嘴吹涼。我就問他為什么熱的東西只要吹它就能涼得快一些。爸爸說因為吹氣加快了空氣對流,可以使空氣的對流快一些,然后爸爸給我講了空氣對流的原理。
中午,我被一陣“鈴——”的電話聲吵醒了,原來姐姐中考考上了,她來和我一起分享快樂。電話是美國科學家貝爾發明的。早期電話是聲能和電能的互換。隨著科技的進步。電話網關將數字信號轉換成模擬信號,使電話得到了進一步提升。電話對我們有很大的幫助,可以用最短的時間和遠方的親人說話,是我們人類之間的橋梁。
晚上,我在書桌上看書。忽然桌上的燈熄滅了,我朝客廳看去,客廳的燈也來了。我問爸爸“怎么了?”爸說可能是空氣開關跳了,爸爸把空氣開關推了上去,家里的燈又亮了。爸爸給我講了電是一種自然現象。是原子和質子互相的吸引力和排斥力的一種屬性,經過許多位偉大的科學家如“富蘭克林”“伏特”等的努力鉆研,讓我們用上了電。
科學的進步讓我們過上了幸福的生活,我們應該感謝這些科學家。我們要好好學習,把我們的家園建造的更加美麗。
五年級科學作文 篇3
從小我就想做一名科學家,長大了發明出更多的物品為人類服務。
我想發明一個智能掃地機幫助環衛工人清掃路面,減少他們一天的勞累;我想發明一個導盲機,使那些眼睛不好的人們帶上它就能和正常人一樣的學習和生活;我想發明一種空氣清新器,重點治理霧霾嚴重地區,讓它制造出更多更好的潔凈空氣,給人們一個晴朗明媚的天空;我還想發明一個廢舊物品回收轉換能源發電機,可以收集一些廢品垃圾通過技術處理,使它們自身能源得到充分利用來發電為人類服務;我還想......然而,要實現這些夢想,我深知這不是一件容易的事,但是我不會放棄努力。盡管這個夢想距離我很遙遠,但我不會停止追求。盡管在實現夢想的過程中,會有很千辛萬苦的磨難,但我仍會繼續努力。因為我相信,只有經歷辛苦磨練,才能戰勝困難,才能實現自己的夢想。以前,每當我看到新聞里講述科學家們展示高科技技術和發明的物品時,內心總會感到羨慕和敬佩。是他們,推動了社會的發展;是他們,使我們的生活水平豐富多彩;是他們,為祖國的發展前行奠定堅實的基礎。
我有了這個夢想,我就會一直努力下去,永不放棄。有了這個夢想,就有了通往勝利的頂峰的坐標。我想一定會實現我的理想。
五年級科學作文 篇4
我們要實踐,才能發現科學的無窮的奧妙。
正在讀書呢,爸爸說:“先別讀書了,我們來做個科學實驗吧。”我一聽,立刻興奮起來了,合上書本,看著爸爸。
“這個實驗叫‘瓶子吸雞蛋’首先呢,需要一個瓶子,瓶口比雞蛋小一點,還需要一個熟了的雞蛋,剝殼,以及一個打火機和一些干的紙”爸爸介紹說。
材料都備齊了,實驗開始了。首先我拿起熟雞蛋,剝了殼,放在瓶口試了試,雞蛋比瓶口大一些,我找來一些干的白紙,放在桌上,一開始都還順利,但是到了打火機的環節就阻塞了。
我不敢拿打火機,怕把手燙著。我一看打火機,就“心驚膽戰”,一看見打火機里的油,就更“驚恐萬分了”,那些油那么多,火苗肯定會一下子躥上來的,我的手會被火燙傷的。爸爸說:“不要怕,嗯,那么這樣吧,你到廚房去練習一下用打火機打火。如果燙著了,就拿水沖一下。”我點了點頭同意。
我拿著打火機,一點一點地往前移動,客廳到廚房間的距離是很近得,但是我覺得就像紅軍過草地,爬雪山一樣艱難呀。我怕得,緊張得,只好安慰自已:不怕,沒什么可緊張得。好吧,我只好硬著頭皮往前快步走。
來到了廚房間,我試著按下點火的按鈕。我眼睛都不敢眨一下,心跳加速。火苗一下子竄出來了,不過,沒有燙到手。
我大步走到客廳,順利地用打火機把紙燃燒,迅速放了進去,再把雞蛋放到瓶口,雞蛋一下子就吸進了瓶子里。
爸爸說:“瓶子里的火燃燒,瓶子里的氣就小了,外面的氣就把雞蛋推了進去。”我聽了點了點頭。
大千世界,無奇不有,要去探索,實踐,理解科學,發現科學,熱愛科學。
五年級科學作文 篇5
周末晚上,想做簡易太陽能了。這是課本上的小實驗。
打開材料袋,整理了一下,發現,錫箔紙太小了,200毫升的容器要準備,需要做一個雙層的真空太陽能。
第二天,去超市里選好了容器、錫箔紙,回到家,一切準備好,開始做太陽能了。先把容器外面包成黑色的,目的是增強吸收太陽的能量。再把選好的盒子里面鋪上一層錫箔紙,作用是最大最多反射太陽的能量,還能防止能量的流失。固定好容器,把它封閉在盒子里,太陽光可以通過蓋子的透明塑料,源源不斷地把能量送到容器上。最后,在后面裝了一個45度的支架。
不要小看這么簡單的實驗,真要做好,頗費了些功夫。盒子選擇要牢固,因為要承受200毫升的水。錫箔紙要平整地固定在盒子底部和四周,否則會移動變形,影響效果。
老師課堂上講過,科學實驗要用眼睛仔細觀察、用手慢慢去做、用腦認真思考。想想愛迪生發明電燈,做了上千次實驗,我們這小小實驗算不上什么,我們更要用心來做。
五年級科學作文 篇6
今天真是一個值得紀念的日子,因為我的科學幻想畫《福娃和地球》獲得了江蘇省少兒繪畫比賽的第二名。我一蹦一跳地跑進了家門,看著爸爸媽媽一臉疑惑的樣子,別提有多得意了!
我迫不及待地打開畫紙,向他們炫耀起我獲獎的畫來。畫面的中央是一個大大的,色彩斑斕但卻愁眉苦臉的地球,五個福娃緊緊地環繞在她的四周。她們在做什么呢?“貝貝”拿著臭氧發生器正在修補地球臭氧層的空洞;“晶晶”用吸塵器將地球上許許多多煙囪排出的灰塵吸走;“歡歡”給大地披上綠草如茵的外衣;“迎迎”和“妮妮”正小心翼翼地擦去地球因受到傷害而流下的眼淚。“保護環境,愛護地球”就是我這幅幻想畫的.主題,這可是我苦思冥想了很長時間才蹦出的創作靈感呀。
爸爸拿著畫紙凝視了許久。突然,他好像想起了什么似的匆匆走進了書房,不一會兒他手里拿著一卷畫紙走到我的面前,“這是我小時候的幻想。”只見那略顯泛黃的畫紙上,許許多多的大廈高聳入云,一座座立交橋像蜘蛛網一樣穿繞在那些摩天高樓之間,各種奇型怪狀、五顏六色的小汽車在立交橋上行駛。“這哪是科學幻想畫呀,太落后了吧!”,我做著鬼臉齜牙咧嘴地說。
爸爸笑著對我說:“對呀,那個時候爸爸就是這樣幻想我們的城市的”,“現在不都全部實現了嗎!”我毫不猶豫地說。“說得好,就在這短短的幾十年,我們的南京,我們的祖國發生了翻天覆地的變化,以前的夢想和期盼在眨眼間變成了現實。而你的幻想遠遠超過了爸爸這一代人的希望,你可要加倍努力呀!”爸爸語重心長地說。
聽了爸爸這些話,我若有所思起來。是啊,我們的祖國在經歷了無數次的坎坷和磨難之后,都堅強地站立在世界的東方,越發顯得偉大和可愛。而我們更應該努力學習,掌握知識和本領,使祖國更強大,讓我們的夢想早日實現!
五年級科學作文 篇7
科學知識,在生活中無處不在。可身為“科學課代表”的我,從那一件事后,卻打心眼兒討厭起科學來。
記得那是兩年前,我第一次見到科學老師,第一次上科學課,看著科學書中的花花草草,聽著老師給我們講的一個個科學小故事,來到實驗室中做一個個有趣的小實驗,我變得喜歡起科學來。以后每每上科學課,我都會滿懷喜悅,也許是因為我的努力,三星期后,老師將我評為了科學課代表。獲得了這一點小小的榮譽后,我更加努力學習科學了。
臨近期末,我們掙扎在題海中,沒想到晚上做完語數試卷后,科學老師還特地為我們準備了豐厚的“禮物”——科學復習資料,望著這厚厚一本復習資料,我眉頭一皺,滿臉無奈的神情,沒想到老師還要檢測我們背的成果,三天之內背完這么厚厚一本,這根本不可能。我們個個垂頭喪氣,每天回家,我們除了應付語數試卷外,背科學資料都要背到10點多,第二天大家都打著哈欠來上學了,轉眼三天到了,我們還是個個都沒背出。平時溫柔的科學老師竟然讓我們把厚厚的資料全部抄一遍,。“這還有沒有一點人性啊!”我開始討厭起科學老師來,科學課代表的工作也常常是心不在焉,經常不是本子沒收齊,就是忘記發了。
現在,我們終于如愿換了一個科學老師,可我仍是科學課代表,但俗話說“將心比心”,科學老師對我們好,我們也會用優秀的成績來報答老師的,我不想學科學的愿望也這樣漸漸被我淡忘了。
五年級科學作文 篇8
我一直最討厭科學課,嫌科學背的東西很多。“叮鈴鈴——”唉,又開始上科學課了。
老師進來,我們翻開書,今天學擺鐘。擺鐘?這有什么好學的?我靜靜地坐在位子上準備像往常一樣聽老師講課。
沒有想到,老師卻從包里拿出一個小型的類似擺鐘的東西,再拿出另一個較大的鐘擺。(原創投稿 )
老師請同學上去,沒有想到竟抽到了我。我不安地走上去,一拿到鐘擺就不禁玩了起來。開始計時,我的眼睛不禁跟著擺錘一起搖動。老師一邊跟我們講解,使我知道一些道理,而且這些知識已經深深印在我的腦海中,因為這是我親身體驗獲得而來的。
經過上一次實驗,我不再討厭科學課了,一聽下一節是科學課,就早早地拿出書來看,這次是學水鐘,會有什么好玩的實驗呢?
果然不出我所料,科學老師又從包里拿出東西,不過是兩個飲料瓶,會有什么用呢?這勾起了我求知的欲望。
老師又請同學做實驗,不過這次請的不是我,雖然我為旁觀者,但并沒有減弱我的好奇心。我睜大眼睛看,只見同學把兩個飲料瓶剪開,鉆了一個小孔,剩下的部分組裝起來,標上刻度。這是個什么?我心里畫了一個大大的問號。“這是‘受水型’水鐘,它……”我把聽到的都記在心里。“叮鈴鈴——”怎么這么早就下課了?我還沒聽完呢?是不是下課早了呀?我依依不舍地跟老師再見。
我抬頭望了望課程表,期待著下一次課會有什么驚喜呢!
五年級科學作文 篇9
手上沾了油污,難以洗凈,有人就會想到用汽油來擦洗。因汽油是一種非常好的溶劑,非常容易溶解各種油類,對付手上這點油污自然不在話下,比用水洗省力多了。
我們手上的皮膚,都覆蓋著一層薄薄的油脂,它能起到滋潤與保護的作用。正是由于汽油非常容易溶解油類物質,用汽油擦洗手時,手上的油污沒有了,手上皮膚表面的那層油脂,也都被汽油溶解掉,一股腦地“洗”干凈了。不僅如此,由于汽油的分子較小,它還會得寸進尺地鉆進皮膚,把皮膚表層細胞中的脂肪也“揪”出來,一齊帶走。因此經常用汽油擦洗手,手上的皮膚就會失去皮脂的保護,變的粗造,干癟,有時還會干裂,引起細菌感染。而且,汽油中還含有苯,甲苯等有機物,這些物質對人體都具有一定的毒性,經常接觸汽油,不僅對皮膚有刺激作用,對人體健康也是十分有害的。
因此,如果手上沾了油污,可以先用紙將油污擦掉一些,然后用肥皂或洗潔精反復洗幾遍,這也可將油污洗凈。
五年級科學作文 篇10
我的夢想是當一名科學家,我想去探索星星的來源,恒星的來源,行星的來源以及超新星的來源……正因為我對科學,宇宙的神秘充滿了好奇,所以,我想當一名科學家。
我為了要當科學家,我天天看科技頻道,有時候,我把自己最愛看的動畫片也錯過了。這種忘我的境界,應該能成為科學家吧。但是,科學家也不一定好當,有時候,也會被我媽的幾句話打退,但我不會氣餒。因為科學家是絕不會被旁門邪道而不堅持真理的,像伽利略這些科學家不也堅持真理嗎?難道擁有科學家之夢的人就不堅持真理嗎?這只是一方面,還有一方面則是爸爸的鼓勵。爸爸也經常陪著我,這樣媽媽就不會再說我了,爸爸每次一坐電視機前陪我看電視,我的科學之夢也就離我更近一步,我還能說出以前科學頻道演的節目呢!有怪獸《怪僧之謎》、《外星人入侵》……,我知道了超新星和銀河系這些東西,雖然只是略知一二,但好歹也比不知道的強。很快,我發現自己變了,我越來越喜歡科學,從略知一下變成了“小博士”,別人一提,我基本上都能答出來,我很喜歡比別人懂得多的感覺。
科學,是無止境的,我們永遠也不會料到還會有什么星系會被人類發現,沒準還會有異空間呢。就算有,也要把它弄懂,這是我的座右銘!
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