精選想象未來三年級作文合集9篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的想象未來三年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
想象未來三年級作文 篇1
未來我要買別墅,把別墅裝飾得很實用、很美觀。我先要把墻用顏料涂起,每一小格涂一種顏色,我要多涂一點綠色,那對眼睛和心情會更放松,第二步,要把家里的電器裝上遙控裝置,要一按冰箱那個按紐冰箱就會打開,一按煮飯那個按紐就會開始煮飯等等。第三步,我要做幾只小鳥出來,用線連接在一起掛在床頭上,那樣就很漂亮了。
這樣,我就住在一個既實用、又美觀的別墅里了!
想象未來三年級作文 篇2
在20x年的一天,我發明了許多新型筆。想看嗎?那就快和我來吧!
我發明的鋼筆上有一排按鍵。你按下紅色按鍵,它能寫出紅色的字;按下綠色按鍵,它能寫出綠色的字……這樣老師批改作業、留言等就只要帶一只鋼筆就行了。你會想,那沒水了怎么辦?您不用擔心,只要吸收一滴自來水,就可以寫一年啦!它的真名叫“節能鋼筆”。只要一滴水,就可以寫一年——是不是很節能?
這枝鋼筆的按鍵排列順序會每天變,可寫出來的顏色不會每天變。它的筆帽上有一個電子掃描屏,只要你在不會做的題目上掃描一下,它就會在顯示屏上顯示出解題過程、答案以及這個答案是什么意思。如果你在考試時這樣做,他就會在下課時告訴老師。有了這枝鋼筆,人們上班就不用愁啦!
這種鋼筆太神奇了!在未來的一天,我一定能發明出這種筆!
想象未來三年級作文 篇3
在我的夢中,未來的學校現在的學校可大不相同。我們一起去參觀一下吧!
到了學校,綠樹成蔭,鮮花盛開,鳥語花香,像個小公園。可是,卻不見教學樓的影子。原來教學樓在地下呢!
站在“小公園”中央,一按遙控器,自動升降機會把你帶到地下教學樓。在這樣的教學樓里上課,夏天感到特別涼爽。冬天感到很溫暖。因為教室里的墻是根據季節變色的。冬天變成溫暖的黃色,夏天會變成清涼的綠色。
教學樓的前面是操場,一個操場就能容納一百個班。
在操場西邊,有一個體育場,里面有舉重、跳高、跳遠等運動項目。
在老師的辦公樓,最神奇的要數桌子了。老師上完一節課或看完書眼睛累了,桌面馬上變成綠色,讓老師多看看桌面,休息一下眼睛。當老師改作業的時候,只需要把卷子在桌子上一扣,卷子馬上就有了成績。
辦公樓最南邊是舞蹈室,舞蹈室的墻會根據演員的舞蹈發出相應的音樂……
怎么樣,未來的學校不錯吧!
想象未來三年級作文 篇4
20xx年,人類的資源越來越稀少,雖然人們以悔過,并勤勞工作,才使糧食平衡,但是,那些糧食怎么過將近幾十億的人吃?于是,身為當代最杰出的納米學家,我冥思苦想,終于想出了一個好辦法。
我的辦法是:造一座超小型城市,再用我杰出的納米技術,將人縮小,住進超小型城市。人小,胃也小,這樣糧食問題不就解決了嗎?可新問題又來了:以現在的納米技術,還無法將人變小,這可怎么辦呢?我茶不思,飯不想,終于有一天,我再也忍不住了,長嘆一聲,道:“哎——,聽天由命吧!”說完,走進了書房。我隨手拿起一本兒子吵著要買的歷史人體書,看了起來。看了一會感覺沒意思,又拿起一本早看了無數遍了的納米書,看了起來。期間,我機械般的說:“納米、人體、納米、人體、納米、人體……”我突發奇想:如果將細胞骨骼等用納米技術變小,再放進一個可以任意活動的小人里不就行了嗎?
后來,微型城實驗成功,我得了大獎。
想象未來三年級作文 篇5
現在的衣服有很多缺點,如:夏天我們要穿的很少,冬天卻要穿的很多,很不利于我們的行動,而且一年四季要買很多件衣服;夏天衣服都比較短,容易受傷,還容易曬傷;而且買衣服還要考慮顏色的搭配……
未來我想發明一種衣服,可以自己調節溫度,在夏天衣服的溫度可以變低,讓人們感到涼爽,把夏季的炎熱屏蔽掉,皮膚不會暴露到外面,還有護膚作用,也不必擔心會被曬傷;在冬季可以把衣服的溫度變高,讓人們感到溫暖,把冬季的嚴寒隔絕,也不必穿的很臃腫,可以肆意運動。一年四季,智能感溫,冬暖夏涼,非常舒服。
未來衣服可以根據自己的心情調整顏色,再也沒有色彩搭配的.問題。如果遇到下雨、下雪突發情況,衣服的帽子就會變成雨傘保護我們不會被淋濕。
未來衣服還具有速干的功能,無論什么天氣什么氣溫,它都可以在短時間內晾干,我們就不需要準備許多套衣服了。
如果真的有了這種衣服,想想都覺得幸福。但是想要實現這個夢想,就必須掌握許多科技,所以我們必須從現在開始努力學習,為將來打好基礎。
想象未來三年級作文 篇6
你知道未來的教室是怎么樣的嗎?我來告訴你吧。
未來的教室的門具有防盜功能。門旁有一臺微型電腦,它可以通過指紋來判斷你是不是這個教室的學生或老師。如果你準時回校,門上會出現“你”一行字;如果你來晚了,門上就會出現“你遲到了,下次請注意”字樣。
教室的墻壁上貼的瓷片都具有觸摸感應功能。現在,老師上課不用粉筆來寫字了,直接用手在觸摸屏幕上寫字就ok了。這樣既方便又環保又干凈,老師再也不用“吃”粉筆灰了。那些具有觸摸感應功能的瓷片把老師上課講的內容都顯示出來,便于老師更加生動形象地講課,激發同學們的學習興趣。
教室里每一張桌椅都具備自動伸縮功能,它會根據同學們的身高進行自動伸縮調整,讓同學們感到舒適。每張桌子里都藏著一個機器小人,當你的桌子臟了的時候,它就會跳出來,用長長的舌頭把桌子舔干凈,不留一點兒水跡;不留一點兒油跡。每張椅子都會有一個“彈弓系統”。每當上課,“彈弓系統”就進入工作狀態。如果有同學開小差,椅子就會“一蹦三尺高”,將那位開小差的同學抬起,好讓老師看見這些不乖的同學。
怎么樣,你喜歡這個教室嗎?
想象未來三年級作文 篇7
在我的未來人們可以登上火星上去住了,我有了自己的公司,我可以每天干許多許多的事比如:我可以悠閑的在屬于我自己的辦公室里處理自己的文件和客戶的需要。可以在里面吹著涼爽的風。看著電腦里的信息。
然后,我們的公司開到了火星,我們可以看看外星人是否真的存在。我們的公司越來越紅火。逐漸擴建的公司開了飯店、文具店、等等。我們交了許多外星朋友。中國科技發展越來越快,我們能聽懂外星人的語言,可以跟它們交談。
真想現在看看未來的世界呀!
想象未來三年級作文 篇8
隨著社會的不斷發展,人的壽命越來越長,老人也不斷增加,這樣一來,老人的安全和健康成了社會中的一個新問題,為了讓更多的老人能在晚年過的更舒適一些,我苦思冥想,終于研究出一種多功能安全拐杖。這種拐杖既安全又便宜,只要100元就可以搞定了,下面就讓我給你們介紹介紹它的多種功能吧!
社會上有少許不法分子,他們總是趁機搶劫老人的財物,如果老人有了這種多功能拐杖,當他遇到這種情景時,就可以不慌不忙地按一下拐杖的第一個紅色按鍵,這時,拐杖便會自動發射出一種催眠劑,讓壞人暫時神志恍惚,老人就可以脫身自救了。這里有人可能要問:“那壞人也可以買這種拐杖,他們也可以利用你這種高科技手段來做壞事呀!這不是反而幫了壞人的忙嗎?”你們問的這個問題,我在設計這種拐杖時就已經想到了,為了避免這種事情發生,我已經在拐杖里安裝了一種微型精密測謊儀,當壞人利用這種拐杖來干壞事時,拐杖不但不會有這種功能,而且會發出一種“我是壞人”的尖銳叫聲。
老人過馬路時,有時眼睛看不清紅綠燈,只要按一下拐杖的第二個綠色按健,它就會提示你,什么時候可以停,什么時候可以行走。
一般老人走累了,都想坐一下休息片刻,可帶一個板凳又覺得是一個累贅,怎么辦?不要著急,我設計的拐杖可以幫助你解決這個問題,你只要推一下拐杖的第三個黃色按鍵,你的愿望就能實現,因為我在拐杖的下部,利用彈簧的收縮功能,將帆布折疊凳收藏在拐杖里,只要你將黃按鍵往下一推,彈簧受到擠壓,凳子就出來了,你便可以安然無恙的休息了。往往有許多老人總是為上樓梯而發愁,我設計的拐杖可以幫助你,只要你拉開緊貼在拐杖旁邊的附棍,然后將附棍按在你的背部,就形成了一個三角形的推力器,這樣你就可以利用它輕松的上樓梯了。
如果下雨了,老人又沒帶傘,只要你按一下白色按健,一把又輕又大的傘便會讓你免除被雨淋濕而感冒的痛苦。我設計拐杖時,在里面還安裝了一塊微型電腦芯片,它不斷可以有語音提示功能,還可以在你休息時,放一段音樂、聽一個故事、聽一段京劇......。
更奇妙的是,它有一種醫學保健提示功能,我在手扶拐杖彎的表面,安裝了一個檢測儀,你手心的穴位一直按在這個檢測儀上,當你血壓升高、心臟不好時,儀器就就提示你吃藥、休息,這樣就避免了突然死亡的發生。你們看!我的設計的拐杖不錯吧!如果想購買,請撥打電話:12345678。
想象未來三年級作文 篇9
昨晚,我做了一個美夢,夢見自己三十年后重回果園小學,發現母校發生了翻天覆地的變化。學校面積變大了,校園環境變美了,教學設施變好了。
校園南北是兩片大果園。果園里種了許多高大的果樹,有桃樹、李樹、梨樹、杏樹、蘋果樹、枇杷樹、櫻桃樹等等,母校成了名副其實的“果園”小學。我驚嘆這種奇妙創意,也難怪這里“桃李滿天下”了。
校園東西是兩個大花壇。花壇里面種滿了各種各樣的花,有梅花、迎春花、朱頂紅、菊花、太陽花等等,母校成了一個“大花園”。我要感謝辛勤的“園丁們”,他們竟然把校園裝扮得如此美麗。
校園的中間位置就是現代化的教學樓群了。呵,座座高樓好氣派!全變成智能化、人性化了。教學樓外部墻壁除大窗戶外,全部安裝了太陽能板。更神奇的是,教學樓每層都設計了空中花園。花園里鋪滿了青綠而柔軟的草坪,安裝了各種各樣的健身器材。
走進寬敞明亮教室,眼前的一切簡直讓我瞠目結舌——教室里僅坐著三十多名學生,智能化的講臺、黑板和課桌椅,冬暖夏涼的室內環境。哪像以前,一個狹小的教室里擺放著八十多張課桌椅,學生挨挨擠擠地坐在教室里聽課,冬天冷得像冰窖,夏天熱得像蒸籠。我不由地感嘆,現在的讀書環境真好,孩子們真幸福。
更讓人驚嘆的是教學方式的突飛猛進。上課時,老師和學生使用的是清一色的高智能電腦。學生們只要輕輕按一個課桌上的電紐開關,就會從課桌下面升起一臺智能電腦,并自動和老師的電腦與智能黑板連接起來。老師與學生的課堂互動也全部通過電腦語音系統完成,老師再不用嘶啞著嗓子高聲講課,學生們再不用使勁豎起耳朵聽課、睜大眼睛看黑板,擔心聽漏什么、看錯什么。下課時,再將關閉按鈕一按,電腦說會自動關閉降到課桌里面。
學校的課間十分鐘被人性化地調至十五分鐘,大家可以到空中花園里呼吸呼吸新鮮空氣、眺望眺望遠方、活動活動筋骨、鍛煉鍛煉身體。而在以前,學生們只能在樓道里打打鬧鬧作短暫休息,連到操場活動活動也來不及。另外,學生上學、放學有了校車安全接送,老師們和家長們因此少了許多擔心……
這時,鬧鐘響了,我無奈地回到了現實。可我堅信,未來的母校一定會更加美麗。
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