五年級冬天作文

時間：2022-01-16 10:50:07 五年級我要投稿

【推薦】五年級冬天作文合集九篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級冬天作文9篇，希望對大家有所幫助。

【推薦】五年級冬天作文合集九篇

五年級冬天作文篇1

　　云朵在灰色的天空上緩緩地漂浮著，鴻雁飛逐的身影在黯淡的天際劃過一絲不可遺忘的痕跡，脖子有些僵硬，或許是抬得太久了吧，扭了扭它，然后又摁了摁，酸痛才微微減少了些。“又是冬天呢。”一邊輕輕地低喃著，一邊又把視線回歸到發暗的天空，沒錯，又是一年冬天的開初，又是一年悲痛的開始。

　　雪的精靈，很出乎意料的沒有遲到，她悄悄地來到我的身旁，然后開始著她原本的工作。雪花，就這樣毫無預兆的在雪精靈的驅使下來到了人間，有的落在了屋檐上，為房屋添上了溫暖的圍巾；有的落到了地面上，為大地穿上了厚厚的棉衣；還有的落到了情人們互相依偎的肩膀，偷偷地聽著他們甜蜜的話語。我沒有心情去觀看這樣生機而又幸福的畫面，因為這個冬天是我最不愿觸摸以及提起的，是血腥而又痛苦的。

　　這個冬天奪去了我最愛之人的生命——我的舅舅。每當雪花在我面前落下，我就會想起舅舅他被車撞倒后，孤獨，絕望的身影，不愿想起，它卻總是在我到腦海里調皮地蹦出，揮之不去。為什么，為什么要讓一個好人死去？為什么要讓一個童心未泯的孩童看到這樣的情景？

　　舅舅他真的犯過什么過錯嗎？不然他為什么早早的就去世。

　　我愛我的舅舅，但他已經死了，我對此無能為力，可是，我起碼還有眼前愛我和我愛的人，我無法改變過去，但我可以珍惜將來。好好努力吧！

五年級冬天作文篇2

　　我喜歡冬天，對冬天有一種與生俱來的情結，不知是我出身在冬季的緣故，還是冬天本身就是一種令人陶醉的情景。

　　我喜歡大雪彌漫的冬日。雖然刮著風，卻沒有傷到我的心情。"千里黃云白日熏，北風吹雁雪紛紛"漫天的大雪在空中不停地旋轉，天藍藍的，地白白的，到處都是白茫茫的一片。樓門口堆著厚厚的雪鄰里們這個鏟一下，那個鏟一下很快門口的雪就沒有了。各個打著招呼，就像過節一樣熱鬧。到了晚上鉆進暖暖的被窩，一會兒就進入了甜甜的`夢鄉。

　　我喜歡雪霽天晴的冬日。一夜的大雪之后，房屋白了，樹木白了，一派銀裝素裹的景象。站在百年大樹下踢上一腳，就和下雪一樣。

　　我喜歡冰清玉潔的冬日，喜歡清晨醒來時看著滿窗的冰花如春柳搖曳像荷花亭亭玉立在水中，像秋菊一樣盛開在嚴秋之中，喜歡屋檐下的滴冰就像千年的鐘乳石，潔白無暇，晶瑩剔透。

　　冬天，沒有春季的妖媚，沒有夏季的煩躁，更沒有秋季的寂寞，它沉著而不憂豫，這是一個處處孕育著生機的季節。讓我感受到了雪花綻放時美麗的震撼。

五年級冬天作文篇3

　　冬天，一個寒風凜冽的早晨，下了一夜的鵝毛大雪外面白茫茫的一片。房子白了;大樹白了;地上白了;遠處的小山也白了。厚厚的雪像給它們蓋了棉被暖和極了!

　　小紅和小剛來公園玩了。遠處還有一個小朋友在滑雪。小剛問小紅：“我們玩什么呢?”小紅靈機一動說：“我們玩堆雪人吧。”小剛高興的點了點頭。小剛和小紅興高采烈的拿來鐵鍬開始使勁地鏟起雪來。不一會兒，雪人的身體堆好了。

　　他們找來兩片葉子做它的眉毛;兩顆又黑又圓的鵝卵石做它的眼睛;一根又紅又長的胡蘿卜做它的鼻子;大紅色的水桶做它的帽子。雪人的手上還拿著一把掃把像要掃雪似的。雪人看起來活靈活現的。

　　小紅和小剛高興地圍著雪人一邊唱歌，一邊跳舞。

五年級冬天作文篇4

　　四面是山，是樹叢，是溪澗。那里有一座不高也不矮的山，這便是獅頭山。

　　這是一座多么好的山。從遠望去，這座山就像一個獅子頭，那獅子張開血盆大口，仿佛在對天咆哮。山上有許多奇形怪狀的大巖石，有的像一只小兔在吃食，有的像幾只狼，正虎視眈眈地注視著前方，有的像一群小鹿在飲水。

　　山邊有一條小溪，那溪煞是好看。水中偶爾游過一群彩色的溪魚，它們在嬉戲著，擁擠著。

　　冬天一天比一天近了，山上的高大的楓樹，前幾天，滿樹還是火焰般的紅葉，忽然全都離開了樹媽媽的懷抱。樹叢間的幾簇小雛菊依然開放著藍色的小花。它們是在迎接寒冬的到來么？

　　下雪了。雪降落在獅子口了。雪降落在獅頭山了。

　　像云朵一般的雪，像泡沫一般的雪，紛紛揚揚地落近了大地母親的懷抱中去了。松樹和巖石上都蓋著一層雪被子了。那穿著“棉襖”的松樹，像一個個高大挺拔的大冰棍兒，還是奶油味的呢！

　　那巖石上披著白雪了。好象有一群北極熊在雪中漫步著，似乎有一群小綿羊很怕冷，縮成一團。

　　忽然，我又看見了那群溪魚，正在水中嬉戲，它們穿過一個映照在水中的，明亮的白雪世界向前游去了……

五年級冬天作文篇5

　　冬天，是寒冷的，許多植物都枯死了。但是，冬天的校園卻永遠充滿活力！

　　每天早晨，當第一縷陽光透過云層，照射到校園中時，操場早已開始了一天的忙碌。一位位身手敏捷的籃球小將雙手抱住籃球，沖向籃框，“砰”的投進一球又一球……；每天早晨，他們都會如此，認真練球。每次我背著書包走進教室時，這些熱愛籃球的熟悉的身影總會出現在眼前。

　　下課了，操場到了一天中最繁忙的時候。同學們一窩蜂沖出教室，像一只只被放飛了的小鳥，拼命地“飛”向那遼闊的“天空”！

　　同學們有的跳繩，有的踢毽子，還有的聊天……其樂無窮！瞧！那位同學正與他的知己好友聊天，他們好像談到了一些好玩的事情，都笑得前俯后仰，合不攏嘴了！

　　在操場上，在那么多踢毽子的人里面，我立刻找到了“一顆閃亮的珍珠”。你瞧！她踢毽子的水平多高呀！她將她那心愛的毽子向空中一拋，毽子飛到空中時，立即綻放成了一朵美麗的毽子花，好看極了！正當毽子掉下來時，說時遲，那時快，他以迅雷不及掩耳之勢的速度伸出腳，用右腳左側面中間的那塊地方向上一踢，“啪”，一聲清脆的響聲伴著毽子飛上了天空。那女孩的眼睛眨也不眨一下，目光緊緊注視著上下飛動的毽子。她的目光像有十分強的磁力，把毽子吸住了一下，又彈向空中，使得它這么聽話。

　　漸漸地，女孩兒顯得有些精疲力竭了，一不小心，就差點兒讓毽子掉了下來。

　　放學了，操場上依然熱鬧非凡，愛打籃球的同學們又抽空來到操場上練球。夜深了，操場終于忙完了一天的工作，開始休息了。

　　怎么樣，冬日里的校園確實生氣勃勃吧！

五年級冬天作文篇6

　　美在純潔。

　　瞧，冬爺爺讓雪精靈們呼朋喚友，緊緊地抱成一團，從蔚藍色的天空中，飄飄悠悠地落了下來，還不時地打著旋兒。一片一片的雪花輕輕地落在大地上，把大地裝點成一個銀色的世界。這時的世界雖不像春天那樣五彩繽紛，但是顯得那樣干凈，那樣純潔，讓人耳目一新，仿佛世界一下子大了許多。這冬天不就像我們的心靈一樣純潔，沒有一絲雜念嗎？

　　美在剛強。

　　瞧，蒼松伯伯昂首站在風雪和冰霜中，身上的衣服還是那樣綠，在冬日枯燥而冰冷的灰色中顯得那樣鮮艷，那樣生機盎然。門外，朋友們三五成群地迎著凜冽的寒風奔跑著，看來朋友們也想和松柏伯伯一樣，不怕風雪和冰霜的折磨，在惡劣的天氣中尋找著快樂。

　　美在謙遜。

　　冬天不像春姑娘那樣五顏六色，不像夏娃娃那樣充滿了勃勃生機，不像秋婆婆那樣天天都洋溢著金色的喜悅。他恐怕是一年中最樸素的季節了。但是在皚皚白雪下面，卻孕育著來年跳動的生命。冬爺爺，用他的精力培養著他們，呵護著他們，希望他們能在來年快快發芽、快快成長，給人們帶來新的希望、美的享受。

　　美在活力。

　　冬天是一個長不大的“老頑童”，他拿著冰妹妹制造的“魔力冰筆”，晚上悄悄地爬上窗戶，為我們畫上水晶般的冰凌花。有時，他又會讓霧奶奶打開霧袋，把霧驅趕到人間，讓人們覺得黑夜是那樣的漫長。高興時冬爺爺會拿上一支涂滿紅顏料的筆，然后隱了形，神不知鬼不覺地溜到我們身旁，不一會兒，我們的鼻子都被涂成了“紅蘿卜”。

　　美在純潔、美在剛強、美在謙遜、美在活力，美在變化多端。

五年級冬天作文篇7

　　我愛鳥語花香的春天，我愛百花盛開的夏天，我愛紅葉似火的秋天，但我最愛銀裝素裹的冬天。

　　在冬天里男生們可以打雪仗，女生可以堆雪人，而我除了喜歡堆雪人，我還喜歡觀看只有在冬天里才能看到的一道美麗的風景線——冰雕。

　　今天晚上我和媽媽、爸爸來世紀廣場看冰雕，一下車就看到了一艘船，上面有一位將軍站在船頭，看著遠方。我想這就是鄭和下夕陽的一部分吧!再向后走，我看見了一雙約有一米長的大手，手里抱著一個約有50厘米高的大蘋果。我對媽媽說：“難道這個人想吃蘋果了，我又對媽媽說：“難道這個人渴了?”媽媽說：“都不對，這個全世界的所有人的手合在了一起，希望世界永遠的平靜，沒有戰爭的硝煙。”我遠遠的望見了一座約有3米高、6米寬的高大美麗的大門;走進一看原來是五十六個民族的大合照，媽媽說：“這代表以前，現在，將來，五十六個民族都是一個大家庭。”參觀完了大型的就可以到后面去看小型的了，有143團團里的工具有阿凡提和他的小毛驢……。

　　已經12點了，我和爸爸、媽媽坐著車回家了，雖然我們已經坐在車上了，但我的腦子里一直浮現出冰雕的美麗景色。

　　到了明年的冬天，歡迎遠到而來的客人們來參觀我們石河子一道美麗的風景線。