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春天的五年級作文

時間:2022-01-16 08:52:53 五年級 我要投稿

春天的五年級作文合集九篇

  在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的春天的五年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

春天的五年級作文合集九篇

春天的五年級作文 篇1

  春天,是朝氣蓬勃小姑娘,花枝招展的向我們走來;春天是柳樹上的嫩芽,帶給人們綠色的希望;春天是活潑可愛的小燕子,給人們帶來春天的喜訊。

  在這樣春暖花開的日子里,郊游成了每個人的心愿。誰不想去看看那剛剛發芽的柳樹,聽幾只小燕子喃喃細語?誰不想去低嗅綻放笑臉的花兒,細品彌漫在空氣里的芬芳?誰不想去欣賞漸漸融化的湖水,閑看幾條魚兒自在遨游?誰不想去體會悄然蘇醒的世界,親身感悟融融春日……

  天剛剛亮,霧還沒完全散去。我拿起相機,獨自去了白浪河,用相機記錄下春天的早晨。

  霧籠罩著白浪河的蜿蜒小路,平坦大路上不時傳來爺爺奶奶的晨練聲。我拿起相機拍下了被霧籠著的湖,像被一件白紗蒙住的稀世珍品。朦朧中,隱約看見幾條小魚游來游去……

  繼續向前走,我來到了一片樹林里。在春的氣息的滋潤下,森林里稚嫩的小樹迫不及待的吐露新芽。再往里走,一棵蒼天大樹出現在我的眼前,樹下擺著石桌石椅,散亂又不失條理。我暗自納悶:這一片樹林都是小樹,怎么會有這樣高大的樹呢?我的好奇心驅使我徑直向前,靠在石椅上,仰頭用照相機拍下了這一棵老樹。看著那蒼老的樹干,飽經風霜的樹皮,暗暗贊嘆:這棵樹或許目睹了白浪河的歷史啊!她像是母親一樣,保護著幼小的樹苗,讓它們茁壯成長。

  霧漸漸散去,我走出樹林,再次來到河邊,河上的白紗已經被掀去,河水清澈的連湖底的水草都看得一清二楚,我不禁再次拿起相機為它留念。這時我才發現,河邊的小花都爭相開放了,露出燦爛無比的笑容;樹上的花苞們也躍躍欲試的伸展開花瓣了,孕育著秋天豐收的喜悅;遠處,大草坪上的一棵棵小草都從地里探出了尖尖的腦袋,好奇地打量著這個春意盎然的世界……

  這就是春天的早晨,褪去了冬的嚴寒,還沒有夏的燥熱,看不見秋的蕭瑟,一切都美得剛剛好。

春天的五年級作文 篇2

  春天的公園可真美啊!請大家和我一起去看一看;這個公園里,白玉蘭的枝頭開滿了白色的花朵,遠看像一叭;小草也從地下悄悄敵探出腦袋;遠處的樹叢中一樹白、只只白鴿站立在枝頭;迎春花吹起了一個金黃的的小喇一樹粉、一樹紅,就像仙女的一件件彩衣,一陣 陣微風拂面,接著一陣陣的花香隨風而來,讓人們情不自禁地陶醉在花香之中。

  小朋友們也脫去了厚重的棉衣,穿上了輕便的春裝,他們在這個公園里的草地上互相追逐、玩耍呢!他們有的在玩蹺蹺板,有的在爬假山,還有的在玩健身器材。春天的公園是大家伙的游樂場、開心樂園。

春天的五年級作文 篇3

  春天——新生的雛兒,早已羽翼豐滿,時間像河水一般飛逝,向著時間的盡頭快速的飛去,而我卻抓不住從我指尖滑過的歲月。

  為了在春之沙漏流光前看一看春景,我獨自來到了郊外,再尋那往日的春境。

  奔跑在春天的土地上,每一步都要細心,因為在春天的土地上,生長著一些才萌發的嫩芽,在你不注意的時候,四月的草坪已經呈現出一片綠色,四月的花朵也已經開放出了最美的形態,容不得你去仔細觀看,遠處的杜鵑花已經張開嫩綠的花瓣,在春光里慢慢的生長著。在寒冷過后,顯出一片新摸樣,而更多的卻是苦難與憂傷。

  春天的日子是一年中最美麗的,是陽光的,更是短暫。你沒有時間去做一個夢,夢里有萬物復蘇,夢里也有花開花落,春在化開的河水里流去,我也在恍惚中看那“無可奈何花落去”的春天。

  杜鵑花在春天里開放出了美麗的容顏,我愛花,更愛這個美麗的季節,看那大雁歸來,拉長著聲音,歌頌著春天。聽,迎春花兒的廣播也在春天里傳播者,可是春天卻在指縫里悄悄流去,人人嘆息時光,而我卻認為春天比時光流去的.還快,花開花落,春天,在這美麗間流去。

  在郊外的田野間,有太多太多的惋惜,花兒的開放,意味著要經歷花落的結局,萌芽的青春,又在春光中逝去,柳條剛剛變綠,柳絮又飛出,春的美麗,是這花開;春的傷感,是這花落;花期的短暫,是時光的錯;時光的短暫,是這似水流年的錯。春天似乎只有一個月,可我們卻經歷了太多的人生,花的人生,花開花落一瞬間,我們只能呆呆的看這春日在寬寬的指尖里滑過。

  春天,開放的花兒,在流過的時光里經歷了一生。春的美夢是光陰的美麗,在時間的長河中,我永遠抓不住這花開花落一瞬的歲月。

  指尖流動的春日,是短暫而美麗的傷心。

春天的五年級作文 篇4

  花兒開了,草兒綠了,小鳥叫了。這一切無不昭示著春天已來到我們身邊。春天的早晨總有一種朦朧的美,若隱若現的薄霧籠罩著一座座高山,美麗及了。星期六,在奶奶家的路上,我欣賞著春天帶給我們的美景,馬路兩旁栽有樟樹,松樹,還有很多我不知名的樹木,幾年前,這些樹還只和我一般高,現在,都已經長成大樹了,一片片新葉在樹上蔓延開來,有的還卷曲著,樹的后面是金黃色的油菜花,一望無際,仿佛是一副美麗的畫卷,那么安謐祥和。走在路上,極目遠眺薄霧環繞著高山,油菜花點綴著田野,雄偉而又美麗。村子里兩邊還栽有兩棵參天大樹,將樓房遮住,氣勢宛如黃山的迎客松。聽村子里的老人們說,那兩棵樹是楊樹的一種,叫做“意大利楊”在他們小時候就有這兩棵樹了,一直保留到現在,差不多有一百多年了。這棵樹已經成了這兒的標志。

  回到家,門前有一個小池塘,池塘里的水碧悠悠的,像一塊碧玉。偶爾,池塘里還有幾只鴨子在嘻戲,惠崇的“春江晚景圖”便浮現在眼前,“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”碧綠的河水拖著潔白的鴨子,紅掌撥著清波,春的氣息便撲面而來。池塘的周圍,載著許多的樹,有;紅棗樹. 橘子樹. 梨樹. 桃樹等。梨樹的葉子在陽光的照耀下,閃閃發光,桃樹的花朵也格外耀眼。在屋后還有一小片竹林,竹林里的竹子挺拔秀麗,竹筍多得讓人眼花繚亂。竹林里還有一棵參天的板栗樹,雖然是野生的,但也長得挺拔高大。在竹林里構成一道獨特的風景,這便是春的味道。

  春天來了,春天的故事也開始了!

春天的五年級作文 篇5

  三月的杭州,游人如織,我們避開了熙熙攘攘的人群,來到西湖邊難得的幽靜之地——茅家埠游玩。

  早春時節,輕柔的柳絮到處紛飛,仿佛給小池塘披上了一件軟軟的床單。小魚們看見了,都“嘟嘟嘟”地游過來吃“床單”啦!柳絮好像是一片片雪花飄下來,又像一朵朵小棉花從湛藍深遠的天空中,被一位美麗的仙女潑灑下來一樣,十分浪漫,又十分漂亮!

  小橋上,可以俯視茅家埠。橋下的湖面清澈見底,映出樹木、石頭和人的倒影,真像一面明晃晃的大鏡子。橋上,沉積的柳絮被人踩過,像雪一樣散開來,可有趣啦!橋身上雕刻著一些動物的花紋。瞧,那些動物們的五官雕得多么細致,身體刻得那么逼真,真讓人贊不絕口啊!

  玩得累了,到小亭子里去歇一會兒吧。那里能看到被陽光照射得波光粼粼的滿面湖面。真舒服呀!小亭子是仿古建造的,兩端隆起,中間頂上有一個“球”。柳絮飄在小亭子頂上,給她的小“帽子”增加了許多可愛的花紋。小亭子里,有孩子在愉快地嬉戲玩耍,有發燒友在捕捉美景,還有年邁的老人們在休憩閑聊……

  池塘、橋和亭子,是不是越說越讓你們向往這個地方呢!哈哈,柳絮飛舞的時節,讓我們一起去這個浪漫的地方踏青吧!

春天的五年級作文 篇6

  春天來了,大樹的枝條上長出了嫩葉,小草從泥土里冒出了頭,燕子們也追隨著春天的腳步,向北方飛去。

  可是當它們飛到瑞士的時候,風云突變,皚皚白雪趕走了春日的暖陽,這給了剛經過長途跋涉的燕子們當頭一棒,它們已經很累了,在雪地里又找不到吃的,不得不掙扎在死亡線上。

  善良的瑞士人民很快就發現了燕子的困境,當地政府決定把燕子們集中起來,用火車運送到溫暖的地方去。政府通過電視、廣播動員全國人民一起行動起來,去尋找瀕臨死亡的燕子,把它們送到火車站。

  一個叫貝蒂的小女孩聽到廣播后,馬上和父母一起出門去尋找凍僵的燕子。他們在那個春寒料峭的日子里,頂著刺骨的風雪,踏著凍硬的山路,耐心地四處尋找著,小貝蒂的腳走疼了,鼻子都快凍掉了,可她還是堅持著,她想跟大家一起救助可憐的小燕子。

  忽然,她聽見輕微的鳴叫聲,拔開草叢,她輕輕捧起一只奄奄一息的小燕子,她用手掌暖著它,還朝它呵著熱氣,這是她救起的第一只小燕子,她要救活它,還要救活更多的小燕子……

  火車站里,成千上萬的燕子坐上列車駛向春暖花開的遠方,燕子們在車廂里唱著它們自己的歌,歌聲里有對生命的贊美,對春天的渴望,還有對人類的深深謝意與感動!

春天的五年級作文 篇7

  春天就像一幅美麗的畫卷;春天就像一首動聽的音樂;春天就像一篇好看的小說。在春天這個季節里,我時時感受到了它的美麗。 春天來了,萬物復蘇,在一片小樹林中,一棵棵高大的樹綠油油的,寬大的樹葉重重疊疊。我……

  春天就像一幅美麗的畫卷;春天就像一首動聽的音樂;春天就像一篇好看的小說。在春天這個季節里,我時時感受到了它的美麗。

  春天來了,萬物復蘇,在一片小樹林中,一棵棵高大的樹綠油油的,寬大的樹葉重重疊疊。我沿著小路,觀察著,感受著春天的美麗。

  在樹底下,一株株嫩綠的小草和植物長了出來,一叢叢的,一簇簇的。五顏六色的野花布滿了地面,綠色的草和紅色、紫色的花兒湊在了一起,挨挨擠擠的,風中還隱約傳來一股淡淡的香味。

  我坐在石椅上,望著天空,天上幾乎都被樹葉擋住了,只有一縷縷陽光像激光似的射下來,在地上形成了一朵朵金色的小花。

  在春天里,我最愛去竹林了。春雨后的竹子長高了不少,郁郁蔥蔥地長在地上。竹竿翠綠翠綠的,綠得是那么健康,那么精神!長長的竹竿仿佛會不停地長高,一直長到天上去。濃密的竹葉擋住了我的視線,春風不時地吹著竹葉,使它們發出“沙沙”的響聲。在我耳里,這些響聲就像一首樂曲,當整片竹林都在響時,我仿佛聽到了百萬人的合唱,那么雄壯,卻又是那么地柔美。在這么美的環境下,我感受到了春天的美麗。

  春天的小河整日唱著歡快的歌謠,我來到河邊。河的兩岸,種著兩排楊柳,空中飄著許許多多雪白的柳絮,風一吹,它們就隨風而去。楊柳旁邊,有一些迎春花,迎春花的枝條長長的,插入水中,枝條上長著黃色的花朵。

  河水是碧綠的,緩緩地向東流去。河水上駛過幾艘船,船上的游客們都拿起照相機拍著美麗的景色。這時,細細的雨絲落了下來,落到了水面、地面,楊柳仿佛更綠了,花朵仿佛更美了。

  啊!春天,你這幅美麗的畫卷讓我陶醉,我愛你的美麗,愛你的生機。

春天的五年級作文 篇8

  春天里,你給了我一切,你給我最甜的甜果,最香的花朵。你的靈魂仍在春天里微笑。

  ——題記

  翻滾的油茶花不知幾時又在門前洋溢了,樹上的桃花也紅了吧!這時總會有一個人默默地為我插上一株美麗的花兒,可是……

  住在我心房的那個人——爺爺。一個和藹的老人,他給了我整個春天。

  小時候,他總是拉著我的手,在地里蹦跳,在地里翻滾,他總是一邊跳,一邊笑,逗得我樂哈哈。這時,總有奶奶嘮叨地怪他,怪他弄臟我的衣服,爺爺呢?總是對奶奶笑,仍憑“風吹雨打”。

  爺爺有時也會犯迷糊的。

  那次,他催著我趕緊去上學。我揉著眼睛靠上了他結實的背,他顫顫地背著我,拱得像把弓似的,還邊走邊哼歌,逗我開心。到了學校他兩眼呆直,做出很好笑的動作,我才明白:天啊——今天是星期六。“哎!人老了。”他臉紅地向我解釋道。我只好使勁咬著嘴唇,表示對他強烈的“不滿”,又回到他背上了。看我們倆吧,回家又得挨罵。

  爺爺也不失為一個勤勞的人,他常常從床縫中摳出幾毛錢買點小零食“賄賂”我和他一起去放牛。放牛這項工作是爺爺每天必做的。別看他個兒小,但他每次總是能把那頭倔強的老黃牛管得服服帖帖。他拉著老牛,把我放在牛背上,我們不知翻越了多少個山丘,多少片土地,在這放牛的日子里,我度過了多少快樂的日子,多少個春夏秋冬,日日夜夜。這一切我都不記得了。

  后來我去了城里,每天鬧著給爺爺奶奶打電話,可時間越長,我學習忙就無暇顧及了。

  暑假期間,爺爺總是帶著大堆東西跑到城里來,他仍把我當成小時候的那個小孫女,捧著鮮紅的桃兒,翠綠的西瓜塞給我。

  失去爺爺仿佛就在昨天,令我痛苦。

  那天晚上,奶奶打來的一個電話刺碎了我的心。我們全家立刻趕到老家,爺爺已經……,那刻,我好像感到了天崩地裂,我恨爺爺,恨他違背諾言,說好了陪我永遠,卻……

  如今我站在這遍地油茶花的山坡上,柳梢輕輕拂動我的臉龐。爺爺,是您在撫摸我嗎?我滿臉淚水,任春雨浸濕我的心靈。

  你荒草叢生的墳前,春風吹醒了大地。即使春天過去,我卻愛他愛的深沉。因為在這個愛的春天里,我不覺孤單。

春天的五年級作文 篇9

  “春天在哪里,春天在哪里?”我們 81 個快樂的小天使,在老師的帶領下去二郎廟找春天。

  一路上,陽光明媚,春風和煦,楊柳青青,廣袤的田野披上了綠裝,到處是一派生機勃勃,萬物競長的景象。

  我們來到了二郎廟,下了車,像出籠的小鳥,跑到了湖水邊,開始找春天。

  “找到了,找到了!”我們循聲望去,原來是小張,發現了一只小蝌蚪。

  “我也找到了!”又是誰在喊,哈!是小趙,我想他也一定是看到了蝌蚪,出乎意料,同學們急忙圍了上去,啊!原來是只小蜥蜴在湖邊爬行呢!看到那面目丑陋的蜥蜴,我們幾位膽小的女孩“嘩”地跑開了,讓男生好一陣笑話。

  “找到了!”十幾個人異口同聲歡呼著,你看,岸柳青翠,春風和煦,小草茵茵……是啊,春天已經無處不在。

  同學們沐浴著春風,找著,笑著,唱著,大地春意盎然,令人歡欣鼓舞!

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