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我的六年級(jí)小學(xué)作文

時(shí)間:2022-01-15 20:16:01 六年級(jí) 我要投稿

有關(guān)我的六年級(jí)小學(xué)作文匯總五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)我的六年級(jí)小學(xué)作文匯總五篇

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1

  我的爸爸叫唐勇,他長(zhǎng)得很帥,有著英俊的“國(guó)字臉”,大大的眼睛炯炯有神,黑黑的皮膚是他“英勇”的標(biāo)志。

  爸爸對(duì)我的要求很高,他最看不得我懶惰。比如:有時(shí)我躺在沙發(fā)上看電視,他就會(huì)批評(píng)我“懶骨頭”,要我端端正正地坐著看?伤约簠s不這樣,下班回家后,他常常躺在沙發(fā)上看報(bào)、看電視,此時(shí)我會(huì)問(wèn)他:“為什么你能躺而我不能躺?”他卻理直氣壯地找借口說(shuō):“這個(gè)嘛……我是大人,當(dāng)然可以!”雖然我心里并不服氣,可是看他疲倦的樣子,想想他白天上班一定很累,就只好讓他躺了。

  有時(shí)我老爸很有趣:小時(shí)候,我把“娛樂(lè)”認(rèn)成“吳樂(lè)”,從此每當(dāng)我和爸爸看見(jiàn)“娛樂(lè)”兩字,他就會(huì)一本正經(jīng)地問(wèn)我:“唐果,今天你有什么‘吳樂(lè)’活動(dòng)?”還有一次,我把“豈有此理”念成“kai(豈)有此理”,后來(lái)爸爸每當(dāng)批評(píng)我時(shí)就會(huì)說(shuō):“你怎么這樣呢?‘豈’有此理!”每次他這樣說(shuō),我就知道他在嘲笑我認(rèn)錯(cuò)別字,真想和他吵一架。可是我不敢,他是爸爸!只要以后我不認(rèn)錯(cuò)別字他就沒(méi)機(jī)會(huì)嘲笑我了。

  其實(shí)我心里最佩服我爸爸。因?yàn)樗俏业摹鞍倏迫珪?shū)”,上至天文地理,下至歷史生物,他仿佛沒(méi)有不知道的。就連我感興趣的武器知識(shí)他也說(shuō)得頭頭是道。不過(guò)有時(shí)我也會(huì)讓他頭疼,當(dāng)我問(wèn)他英語(yǔ)問(wèn)題時(shí),他只能一臉茫然地望著我,再望著媽媽,再向她求救。

  爸爸真是一個(gè)讓我又愛(ài)又怕的人!

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2

  他,1.71米的個(gè),他,喜歡開(kāi)玩笑,他,喜歡運(yùn)動(dòng),在籃球場(chǎng)上就能看見(jiàn)他的身影,一躍一投便進(jìn)了球。他就是我的同桌——高越。

  高越,據(jù)我觀察其實(shí)他是缺點(diǎn)只有兩個(gè)的一個(gè)男孩有就是:結(jié)巴,學(xué)習(xí)不是很好。而優(yōu)點(diǎn)很多:樂(lè)于助人,愛(ài)打籃球,體育很棒,很大方等,我都數(shù)不過(guò)來(lái)。

  就拿一個(gè)事例來(lái)說(shuō)他的樂(lè)于助人:那一天,我早早的到了學(xué)校門(mén)口,而學(xué)校沒(méi)開(kāi)門(mén),我和高越,韓松閆乾康在門(mén)口等著,突然,閆乾康捅了一下我,我怒了,我一直追他,可快要追上他的時(shí)候,意外發(fā)生了,我的鞋帶斷了,我摔了一跤,把腿摔傷了,血一直流,我疼痛難忍,便哭了起來(lái),高越見(jiàn)狀便跑過(guò)來(lái),把我扶了起來(lái),看我摔得不輕,便讓我坐到他車上,騎車把我送到了醫(yī)務(wù)室,他讓醫(yī)生給我消了消毒,又貼上了創(chuàng)可貼,而且錢(qián)是他掏的,令我感動(dòng)不已。

  第二個(gè)特點(diǎn)愛(ài)打籃球,我就不詳說(shuō)了就就用他不打籃球時(shí)的心情是什么樣的來(lái)看他喜不喜歡打籃球了,有一次下課,外面下著雨,高越愁眉苦臉的對(duì)我說(shuō):“張碩,下著雨,打不了籃球了,我的心就一直疼,一天不打球我的手就癢癢.”“你呀,就是一個(gè)籃球狂,對(duì)籃球愛(ài)不釋手,我對(duì)你呀無(wú)!語(yǔ)!啦!”“呵呵,無(wú)語(yǔ)剛好,把你憋死,呵呵呵。”“你……”我被氣得說(shuō)不出話來(lái)。

  這就是我的同桌,喜歡搞笑,喜歡打籃球,平易近人的一個(gè)人。

  六年級(jí):我真后悔

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3

  校園生活如一盤(pán)打翻的顏料,五彩斑斕,每一種色彩都深深地記在心里。

  喜事一樁

  四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我參加了4X100米接力賽。比賽馬上要開(kāi)始了,我非常緊張,因?yàn)閷?duì)手非常厲害。比賽開(kāi)始了,跑第三棒的我死死地盯著隊(duì)友,棒子交到我手里時(shí),我趕緊往前沖。我感覺(jué)快要被追上來(lái)了,我不想輸,只能拼命地往前沖。終于到了交棒處,我趕緊交棒,然后回頭一看,發(fā)現(xiàn)我竟然是第一個(gè)交棒的!我拍著胸脯對(duì)我的同伴說(shuō):“嚇?biāo)牢伊,我以為我要輸了!”同伴笑著?duì)我說(shuō):“意不意外?驚不驚喜?”最后,我們班得了年級(jí)第一名,真是一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng),真是一次意外的驚喜!

  詞語(yǔ)變名字

  語(yǔ)文課上,老師正在評(píng)講《知識(shí)與能力訓(xùn)練》,有一道題很難,老師講解得非常細(xì)致。突然,一陣笑聲奔向我的耳朵。我問(wèn)同桌笑什么。同桌說(shuō):“老師說(shuō)‘宏偉’‘浩大’時(shí),那個(gè)家伙把你也說(shuō)進(jìn)去了,說(shuō)成‘洪煒皓大’。”同桌說(shuō)完也開(kāi)始笑起來(lái)。我怒氣沖天,心里想:“這有什么好笑的嘛!”下課了,有些同學(xué)故意從我身邊走過(guò),對(duì)我說(shuō):“洪煒皓大!”我真想一拳把他們打垮。

  鬼迷心竅

  有一次英語(yǔ)考試,試題非常簡(jiǎn)單,我有些暗喜。聽(tīng)錄音時(shí),我很認(rèn)真地聽(tīng),也聽(tīng)得清清楚楚。有一題目答案是A,但我不知道是不是鬼迷心竅了,明明知道答案是A,卻寫(xiě)成了B,我還壓根沒(méi)發(fā)現(xiàn)。試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我才知道自己犯下的錯(cuò)。我還被老師批評(píng)了,感覺(jué)好悲哀。看來(lái),下次考試一定要認(rèn)真檢查。

  瘋狂電影課

  為了杜絕同學(xué)在學(xué)校里吃零食,老師說(shuō):“只要在學(xué)校里吃零食或帶零食來(lái)學(xué)校的同學(xué),就要給全班同學(xué)每人買(mǎi)一顆糖。”我聽(tīng)了,連糖都不敢吃了,別說(shuō)帶到學(xué)校。可是,就有膽大的人,結(jié)果星期五就有人帶零食給我們吃了,因?yàn)樗党员话l(fā)現(xiàn)了。那天的電影課可瘋狂了,又可以吃零食,又可以看電影,我心里想:“要是每個(gè)星期五都可以這樣該多好啊!”

  聽(tīng)過(guò)的笑話、流過(guò)的眼淚、唱過(guò)的歌、讀過(guò)的書(shū)……湊成了多彩的校園生活。剛離開(kāi)它,我又開(kāi)始想念它了。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4

  我的課桌上有一只可愛(ài)的小熊存錢(qián)罐,那是我過(guò)十歲生日時(shí),我的朋友送給我的。

  小熊可可愛(ài)了,它長(zhǎng)著一雙猶如量器一樣的耳朵,橢圓形的,我總是忍不住要去摸一摸,一張胖乎乎的臉上有一雙像西瓜籽一樣烏黑烏黑的大眼睛,眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)三角形的鼻子,他的嘴巴微微張開(kāi),笑得甜滋滋的。

  小熊打扮的可帥了。它穿著一身藍(lán)T恤,上面寫(xiě)著:i love you,是黃色的,就像它的心在“撲通撲通”地跳呢!下面穿著棕色的小短褲,顯得很是帥氣。

  小熊站在柜子上,筆直筆直的。它的頭上有一條又小又細(xì)的裂縫,那是把硬幣放進(jìn)去的地方啦。如果你想把心里的錢(qián)拿出來(lái)的話,你不需要把小熊存錢(qián)罐倒過(guò)來(lái),然后再把硬幣一個(gè)一個(gè)地倒出來(lái),因?yàn)檫@樣太麻煩了,我們只需要把小熊的頭先扭開(kāi),再把里面的'硬幣倒出來(lái),這樣就ok啦,怎么樣,簡(jiǎn)單吧!

  我的小熊存錢(qián)罐每天都陪伴著我,給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)!每當(dāng)我需要存錢(qián)時(shí),就把硬幣從它的頭上往下放。如果我用力一放,它就會(huì)傷心的說(shuō)“小主人,你能不要打我嗎?我很疼!比绻倚⌒囊硪淼胤拍,它好像又會(huì)說(shuō)“小主人,你對(duì)我真好,我一定會(huì)幫你好好保存這些錢(qián)的,一分錢(qián)都不會(huì)少的,你就好好學(xué)習(xí),我就認(rèn)真幫你管錢(qián)!蔽颐刻炱鸫矔r(shí)它會(huì)和我說(shuō):“起床了,起床了,小懶蟲(chóng)。”我去上學(xué)的時(shí)候,它會(huì)說(shuō):“再見(jiàn),小主人,晚上見(jiàn)嘍!”放學(xué)回家的時(shí)候,它又會(huì)說(shuō):“歡迎回來(lái)小主人!”

  我愛(ài)我的小熊存錢(qián)罐,它使我懂得了一個(gè)道理:我們要珍惜錢(qián)財(cái),合理消費(fèi)。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5

  我,一個(gè)普普通通的我,已經(jīng)上了六年級(jí)。

  本應(yīng)快樂(lè),但是,事情遠(yuǎn)沒(méi)有我想象那么簡(jiǎn)單。上了六年級(jí),我們分班了,我被分到了6年2班,而在這個(gè)班里,只有一個(gè)我們?cè)嗟耐瑢W(xué),而剩下的,全是一個(gè)個(gè)陌生的面龐。而更不幸的是,我們排座位的時(shí)候,老師讓我和一個(gè)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)做同桌。后來(lái),我的同桌被選為班長(zhǎng)。再后來(lái),...我的不幸開(kāi)始了,自從我和班長(zhǎng)做同桌的那一刻起,大班長(zhǎng)就對(duì)我說(shuō),他說(shuō):“和他做同桌,受罪去吧!”真的如他所說(shuō)。第二天,我同桌發(fā)現(xiàn)我桌子上有個(gè)洞,還能摁動(dòng),他就把那塊板一下子就捶到桌堂里去了。然后我的塑料布被他摁碎了,接著,他又把我剛拿出來(lái)放在桌面上的書(shū)放回到我的桌堂里去,我怒氣沖天,但是卻無(wú)能為力,誰(shuí)叫我力氣小呢?而到最后一節(jié)自習(xí)課的時(shí)候,大家都在寫(xiě)作業(yè),我也不例外。忽然聽(tīng)到我同桌的聲音:“借我作業(yè)抄抄吧!求求你了!劉金姍學(xué)習(xí)最好了!你看今天老師都把你的名字寫(xiě)到黑板上不讓擦了呢!不就是因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)好嗎?你看,我來(lái)向你“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)”!借我看看吧,馬上就還你!”他一邊說(shuō)一邊把手伸向我的作業(yè)本,啊,我的作業(yè)!不要!但是我終究無(wú)能為力。后來(lái),他每天的前七節(jié)課給我搗亂,最后一節(jié)課好聲好氣的向我要作業(yè)。而放學(xué)的時(shí)候,因?yàn)樗前嚅L(zhǎng),所以晚上要留下來(lái)鎖門(mén),正好輪到我做值日的時(shí)候,會(huì)發(fā)生這樣一幕:班長(zhǎng)被用來(lái)掃地的條掃打的連滾帶爬,而這時(shí)候誰(shuí)干的呢?當(dāng)然是我們這幫女生啦!但是是這位大班

  長(zhǎng)記吃不記打!第二天該搗亂還搗亂,還是抄作業(yè),無(wú)可救藥!

  難道,這就是我的六年級(jí)生活嗎?

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