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八年級語文作文

時間:2023-12-15 11:15:22 曉麗 初二 我要投稿

【精華】八年級語文作文26篇

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的【精華】八年級語文作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】八年級語文作文26篇

  八年級語文作文 1

  有人發現在飛機上同是30歲到40歲的旅客,坐頭等艙的往往在看書,公務艙的多在看雜志或電腦辦公,處于經濟經濟艙的比較多在看報紙、電影及玩游戲、聊天。不同的機艙內的旅客有著迥然的行為,這一發現使我覺得一個人的行為會影響其位置。

  坐不同機艙的人,身份自然也有所不同,而處于不同位置的人則與其行為有關。有人可能會反駁,坐經濟艙的人群中也有在認真看書的,可他坐的依然是經濟艙,而不是頭等艙。不可否認,這樣的說法也是有道理的。

  可是,在經濟艙內看書的旅客又有多少?極可能是屈指可數。且我們又能否斷定那些坐在經濟艙中也能認真看書的人以后會不會坐入頭等艙,而你仍留在原位?那些現在坐經濟艙卻仍認真看書的人,極有可能在以后會有資格坐在頭等艙。一個人所處的位置是由自己所決定的,而其行為有著極大的影響力。

  其實,如果平時有認真觀察身邊的人,就會發現一些學習好的同學會在放學后仍留在課室學習,而許多學習不好的同學早就離開了課室,就這一留在課室學習的行為,影響了同班學習而不同的成績排名位置。這與旅客在飛機上坐不同的機艙的原因是很相似的。有付出,才有收獲,才能得到高于別人的位置。

  除了在飛機上,在機場內,貴賓廳里的人大多在閱讀而普通候機場區的人全在玩手機,這一現象,令我更加堅信行為會影響位置。

  早在宋朝,就有宋濂在年幼時,四處向別人借書回家抄錄,即使是隆冬的時候也在堅持。這有別于當時的其他同齡的行為,影響了宋濂成年后有文學家的高位置。這正如機場內頭等艙,公務艙及貴賓廳里的旅客在閱讀,而經濟艙、普通候機區的`旅客在玩手機。

  雖說人人生而平等,可在很多時候,我們仍會把各色的人分為不同的等級。所分到的等級與其行為密不可分。在飛機上旅客分坐頭等艙、公務艙及經濟艙就是如此。而位置的高低,取決于你有怎樣的行為,想擁有高別人的位置,就必須形成好的行為。若終日只想著玩手機、打游戲,不去閱讀而提升自己,最終也只是在經濟艙的位置,而不是頭等艙。

  所以,我們只有改變我們的不良行為,多學習,少玩樂,才能擁有更高的位置,才能擁有更好的未來。

  八年級語文作文 2

  在朋友獲得獎勵的時候,你一定會為其鼓掌,在同學獲得榮耀的時候,你一定會為之歡呼,可是,朋友,你想過為自己為自己歌唱嗎?

  青春如一只輕快的歡歌,我們每個人都是這臺上的歌手,面對自己的每一次進步,面對自己生理上的每一次變化,面對自己心里的成熟,我們都應該感到自豪,那就為自己歌唱吧!

  堅守著誠實做人的信念,我為自己歌唱。記得有一次,我去餐館里吃早餐,我點了一碗米粉,津津有味地吃了起來,可剛要吃完的'時候,做早操的鈴聲忽然響了起來,我只得急急忙忙的吃完米粉,抓起自己的書包,抹了抹嘴,便向操場跑去。由于走的急,店主人也沒提醒我付錢,到教室后我才記起來。本來心想算了吧,可一想到自己要做個誠實的人,便堅決將錢送到了店老板手。在老板不住的夸獎聲中,我驕傲的離開了。

  跳動著永不服輸的心靈,我為自己歌唱。還有一次數學成績單下來了,我只有75分,班上第一名是他,90分。下課后,他嬉皮笑臉的來向我邀功,并說:“加什么點呀?你再用功也趕不上來的!蔽乙魂噾嵟,在他的嘲笑聲中,我將試卷上的錯題認認真真地改正并重新將知識復習了一遍。第二次小考,我95分,他82分。

  愛因斯坦研究電燈泡,光瓦斯材料就研究了兩千多種,當他失敗了兩千次的時候,有人勸他放棄。他說:“不,我已知道兩千種材料不能做成電燈了!弊詈笏K于找到一種合適的材料造出了電燈。是的,勇于面對失敗,也是為自己歌唱。

  漫漫人生路我們才剛剛開個頭,在這當中,我們不能忘記為他人歌唱,更不能忘記為自己歌唱。同學們,讓我們歌唱成長中的自豪,歌唱挫折為我們帶來了成長,歌唱美好的青春吧!

  八年級語文作文 3

  在天空中,鳥兒需要翅膀;在土地里,花兒需要陽光;在陸地上,我需要書籍。在我成長的過程中,書,是我形影不離的好伙伴,也是我的良師益友。

  著名的戲劇家莎士比亞也曾經說過:“書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!边@短短的幾句話充分說明了書籍對我們的'重要性。

  我非常喜歡讀書,在班里可是有名的“小書蟲”呢。在上課時我捧著書,在睡覺時我抱著書,在休息時我還是會拿著書。如果你什么時候去我的房間參觀參觀,你就會發現:我的房間是個小圖書室呢,書架上放滿了《格林童話》、《水滸傳》、《十萬個為什么》,床邊疊滿了《三國演義》、《窗邊的小豆豆》、《神奇校車》……應有盡有。我只要一有時間,就會沉浸在這書的海洋中,因為書讓我獲得知識|、獲得快樂。媽媽常說,當我沉浸在這書的海洋中時,就連一百八十頭牛也拉不動我。

  記得,我曾經讀過一本《海底兩萬里》,主要講一位法國的教授因為海洋里的一只被大家公認為怪物的不知名的海底生物,他為了證實自己的想法,開始了一次奇異而又危險地海底探險:遇到襲擊,來到了一只名叫‘’鸚鵡號“的潛水艇中……終于,他被強大又有勁龍卷風刮回了陸地……對于他來說,這次冒險是他人生路上的一種挑戰,也是他能重新回到陸地的一種奇跡。 我為他的勇敢而感到自豪,同樣,我也為不知道故事的結局感到遺憾;更為他的堅強,毅力感到敬佩、驕傲。

  要是在閱讀的過程中,遇到了些好詞、好句、好段,我會把他們摘抄在我的積累本上,一有時間就會拿起來放聲朗讀。因為這樣有助于增強對這些詞、句、段的記憶,寫作時也方便用到。

  這一本本好書伴我成長,讓我感到了古典的美;這一本本好書陪同我度過這十二個春秋,帶我走遍歷史的長河;這一本本好書和我一起迎接明天的燦爛,教會我如何生活,與我一起體會生活中的酸甜苦辣。

  如果鳥兒沒有翅膀,就不能飛翔;如果花兒沒有太陽,就不能綻放;如果我沒有書籍,就不能更好地成長!書籍,謝謝你,伴我成長的朋友。

  八年級語文作文 4

  生活中,少不了柴米油鹽,當然了人也有喜怒哀樂。

  我生活在一個安靜的小村子里,雖然沒有城市的高樓大廈,但在這,我品味過由大自然給我帶來的快樂。我和姥姥住在一個有院子的房屋,而那個小小的柵欄院,卻是我的天地。每當在春天播種的時候,我都會向鄰居家討些花種,他們家種著各種各樣的花,而我喜歡花,喜歡它的香味。待我選好花兒的家時,姥姥已經種上她的菜了。我呢,就趁她不注意,神不知鬼不覺的把菜拔掉,扔到角落里種上了我的花?墒敲棵慷急焕牙寻l現,并且問我:“是誰把姥姥種給妞妞的菜給拔了?”我知道姥姥發現了,就向姥姥承認錯誤,而姥姥不責怪我,拍了拍我的頭笑著走了。

  我家的院子里種的有櫻桃樹、向日葵、柿子樹和梨樹,它們可是我的零食來源。有時櫻花開了,真是美極了,但也招來不少它的粉絲----蜜蜂。我經常爬到樹梢去捉蜜蜂,可都是被它反咬一口。這時我就會哭著向姥姥博取同情心,姥姥卻認為我活該,但她還是會幫我擦拭傷口。我懷著比殺死蜜蜂的心,跟姥姥講述蜜蜂的惡行,姥姥笑著也會跟我一唱一和的`。

  有時,我也會幫姥姥摘菜,都是自家種的,很有營養,我摘了兩根黃瓜在水里沖洗了一下,遞到姥姥的手里,跟姥姥在櫻花樹下吃黃瓜,有說有笑的……

  我的快樂來自于大自然的奉獻,在這個不起眼的村子里,我和姥姥一起品味自然的快樂。

  八年級語文作文 5

  家庭是一座寶庫,裝載著無數顆寶石,那些寶石代表著快樂,代表著溫馨。

  一個星期六,我們一家人都在看書、看報紙,個個都昏昏欲睡,無聊透了。我老覺得屋里有什么聲音,回頭看了一下,突然,我翻發現了一只“戰爭導火線”——老鼠正在悠然自得的在我家“散步”,我們全家一下精神大振,我和爸爸更是“殺氣沖天”。

  我起身對著老鼠飛起一腳,老鼠一個“凌波微步”敏捷的躲開了我的攻擊逗得爸爸一陣“冷嘲熱諷”,全家人也跟著哈哈大笑起來。老鼠發現自己被追殺了,四處逃散。

  我和爸爸一人操起一把武器——掃把對老鼠窮追不舍,邊追邊打,可怎么也打不著,媽媽笑的直捂肚子。追了好一大陣兒,老鼠終于被我的“雷霆半月斬”擊中,掃飛了幾米遠,老鼠“嘰”的一聲慘叫,往沙發底逃去。

  幸好我和爸爸眼疾手快,兩個掃把合著一擋,老鼠一下無路可走,“觀戰者”們響起了雷鳴般的鼓掌聲。我和爸爸士氣大振。

  我又一個“九天雷霆雙腳蹬”,老鼠被打得直打滾兒,我“撲哧”一下笑開了。就在戰斗即將結束時,老鼠后退了幾步,一副視死如歸的架勢,然后沖到掃把前一躍,在天空中劃出一道優美的弧線,竟然從我和爸爸的'包圍圈里躍了出去!

  老鼠像發了瘋一樣直沖座椅,嚇得媽媽發出一聲震耳欲聾的尖叫,老鼠呆了好一會兒才回過神躲進了櫥柜地下。

  我和爸爸笑得直打滾兒,哪還有力氣打老鼠啊。

  爺爺見我們半天抓不住老鼠,終于親自出馬了。

  爺爺先把媽媽的長統靴放在墻角,然后拿了一顆花生放在鞋外。老鼠聞到了香味,飛也似的叼起花生跑到鞋里。

  我一個箭步沖上去,捏著鞋口對著地一陣猛砸。老鼠抖出來一看,早已不省“鼠”事了……全家一陣歡呼,喜慶勝利。

  呵呵,這次人鼠大戰真有趣!在家庭這座寶庫里,只要我們認真發現,就會得到無限的樂趣!

  八年級語文作文 6

  春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總匯。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地?

  春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

  風和雨總是結伴而來的。早春的,帶點兒寒氣的風,吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風又綠江南岸!闭f的多么好啊!但又何止是“綠”?

  在風的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的`……氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

  再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下,千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?

  但是,如果你俯下身子去仔細審視,你會發現在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息:“真是美中不足啊!”是的,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會有更新奇的發現,嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。

  我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著……

  盡情地享受著春的色彩的愉悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻了什么?

  八年級語文作文 7

  樂園,生我養我的地方,我為你感到自豪,我愿為你歌唱……

  那蘊滿神秘的大山,那碧透人心的龍潭河水,那優美的傳說,那樸素的風情,奏出了一曲充滿生機的綠色旋律。

  誰不知道樂園是山歌之鄉?你看,農民都纏著頭帕,穿著草鞋,一身山里打扮,一口濃重的樂園鄉音。雖然顯得有點土氣,但土家人的生活是美滿的,心情是歡快的,嗓子是圓潤的。他們一邊勞動,一邊唱山歌:“黨的政策是天平,左右兩端都平衡……”那歌聲匯入龍潭河,流進了長江、大海;那歌聲從大山里飛出,越過千重關山,飛到武漢、北京……他們的歌聲有泥土的氣息,有樂園的韻味,有土家的風格,情真,質樸,生動。

  我喜愛樂園,我愛樂園的歌。當你走進樂園的村村落落時,你會驚奇地發現,幾乎沒有不喜歡歌的。每年7月黨的生日來臨之際,樂園便舉行山鄉賽歌會。男女歌手穿紅著綠,云集樂園鎮,這里霎時成了歌山歌海,非常熱鬧!皹穲@”真可謂名副其實的樂園。

  歌聲入耳,使人如醉如癡。在賽歌會上,歌手們總要炫耀自己一番:“你歌沒有我歌廣,祖先埋在歌山上,大哥名叫歌師傅,二哥名叫歌秀才,我名就叫歌口袋!睂Ψ讲坏雀杪暵湟,就接著唱道:“桑木扁擔三尺長,挑起歌本到處唱,長陽唱到北京城,萬首山歌獻給黨。”

  若是男女對唱,則更是情深意長了。女的唱道:“想唱山歌不怕羞,情哥哥你快抬頭,先看山上花引蝶,再看溪邊藤纏柳。”男的'唱道:“情妹唱歌哥抬頭,歌聲隨著妹妹走,花引蝶來蝶戀花,藤纏柳來抱成球!蹦信铣骸鞍⒏绨⒚们橐馍,好比芭蕉同根生,阿哥好比芭蕉葉,阿妹好比芭蕉心!标囮嚫杪曊衼頍崃业暮炔。

  這一年一度的賽歌會,成了土家人的盛大節日。其實平日里,土家人也同樣愛唱歌,總是這山唱來那山和:“又有稻谷又有茶,采了頭茶二茶發,割了早稻晚稻青,稻谷飄香麥抽芽!蹦且宦暵曈茡P的歌聲,飄過一山又一山,聲聲比糖水還要甜。

  啊,樂園!充滿歡歌的樂園,愿你的優美歌聲長盛不衰!

  八年級語文作文 8

  笑,是一種無聲的寬容;笑,是一種溫暖的關懷;笑,是一種美麗的語言。你的笑,流露出人與人之間最真摯的情感。我在夢中總能想起。

  那年冬天,你,我,兩個最要好的朋友終于見面了。你很熱情地把我迎到了你的新家。你的家很大、很漂亮,很氣派。突然,我的目光轉向了放在柜子上的那個存錢罐。它很精美、很可愛。我目不轉睛地盯著它,是羨慕?是嫉妒?看著、看著,一種想占有的邪惡念頭,像魔鬼般籠罩著我。我把頭扭過去,盡量不去想這件事。但是,這種念頭反而越來越強烈。我看了看,你沒在旁邊。于是,我把罪惡的手伸向了那個存錢罐。“嘿,你在干什么呢!”你不知從哪冒了出來。我的心狂跳著,差點把那個存錢罐摔在地上。我知道,你一定明白我想做什么,但是,你還是說出了這樣的話:“你很喜歡它吧。我就把它送給你,以后看見它,就要想到我哦。”你笑著把它放在我的手上。我看得出,那笑里藏著寬容、藏著大度。直到今天,那個存錢罐還是放在我的.床頭上。

  想到你寬容、大度的笑,就會想到你關懷的笑。也許你早已經忘了,幾年前,我曾經生過一次很嚴重的病。那是在一個放晚學的時候,這天剛好我值日,我剛掃完地,忽然覺得頭暈腦脹,難受的不知怎樣來形容。這時候,你出現了。你二話沒說,馬上把我送到了附近的一個診所。醫生說,我發高燒了。這時,你的臉突然變得沮喪、失望;丶业穆飞希悴煌5亟o我講笑話,我們都笑了。我的笑,是聽完笑話后開心的笑,你的笑,是關懷的笑。

  時間過得真快,轉眼間,你要去廈門就學了。在離別的那天早晨,我去火車站送你;疖囬_動了,我站在月臺上,揮手和你告別,不一會兒,我的眼淚就來了。你笑著對我喊:“要打電話給我!”但是,你的眼角,分明也掛著淚水。望著你那含淚的笑,我的眼淚更是簌簌地流了下來……。

  我想,世界上最美的東西,就是笑。而世界上最美的笑,就是你的微笑。我多想看見你的微笑,看見你那寬容的微笑、關懷的微笑、永恒的微笑。

  八年級語文作文 9

  中午12:00,全體學生集結于多功能廳,開展紀念“第二十七屆世界水日”的宣傳講座,宣傳的主題是“堅持節水優先,強化水資源管理”。

  我們剛落座,太湖流域蘇州管理局水政水資源科科長周斌和蘇州市水利節約用水辦公室科長肖昀就開始給我們做相關宣傳講座。同學們認真聆聽,特別是我們小記者團隊的成員邊聽邊做著筆記,獲取最全面的資料。

  活動分兩部分,首先是周斌叔叔為我們作講座。他介紹了太湖流域概況,讓我們了解了太湖流域綜合治理的具體情況。其中講到了我國第三大淡水湖——太湖的初步形成、太湖流域管理條例等等內容。最令我觸動的就是1991年太湖流域發生的特大洪水。據周斌叔叔介紹,我了解到:那年的暴雨使太湖水位不斷增高,超出了禁戒水位,險些就超過了歷史上的最大暴雨水位高度。聽到這里我的心禁不住一陣發顫,腦海里浮現出了當時波翻浪涌的場景,也似乎看到了人們奮力與洪水搏擊的場面……

  接著肖昀叔叔為我們介紹了蘇州的水資源情況、世界水日的標志、節水的方法以及組織了互動搶答。我們先來說說節水的方法吧,第一,隨手關水龍頭。肖昀叔叔跟我們說:“在我們看來短短的1分鐘,水龍頭就會流失9升的`水呢!”天啊!我們節約1分鐘的水,都能幫助到一戶貧困家庭了。第二,我們在沖馬桶的時候,可以在里面放一瓶水,這樣不僅沒有減退原來沖洗的效果,而且減少了每次沖洗的水量。除了這些節水的方法,還有很多哦!讓我們一起去發現吧!現在我們再來聊聊互動搶答,肖昀叔叔隨機問了幾個小問題,和大家互動,現場氣氛十分活躍,大家都爭先恐后地搶答,答對的同學,獲得了一個小禮品——一個藍色的水寶玩具。當然,沒有答對或者知道正確答案而沒有機會的同學,也十分開心,因為節水辦工作人員為每個同學都準備了小禮品。

  今天,同學們受益良多,不僅了解了關于水的知識,還獲得了禮品的驚喜,我們都喜歡參加這樣的寓教于樂的有意義的活動。

  八年級語文作文 10

  室內的心,仍然痛著!我走出房門,任憑風雨拍打我的臉龐;任憑狂風在我面前呼嘯;哼!我這個萬惡不澀的罪人,是時候清醒清醒了,也是時候悵悔了......

  我的家住在農村,父母為了我享受高等教育,為別人說盡了好話,終于把我從偏遠的農村鄉校送到了我向往以久的大城市來讀書,而父母,則是留在農村種莊稼為我籌備生活費。

  久而久之我逐漸養成了城里人的漏習:虛偽,愛面子,講氣派。我害怕說自己的父母是農村人,因為我知道,說完后得到的只是同學們瞧不起的嘲笑和我受傷的心靈。我痛恨生一個貧窮的家里,沒有零花錢也沒有豪華摩托車!但我愛幕虛榮,自己生活費只有50元,卻還要裝出一副大款的樣子,因為在城里人的眼里,有錢就是大哥!我有錢的日子,也就是我最快樂的日子!一次,某同學嘲笑我穿著一雙80年代的`膠鞋,連名牌也穿不起,氣急敗壞的我當即去看了一下李寧的鞋,結果令我大失所望,那雙鞋要200多,而這筆錢可不是小數目,在農村,可以買3個小豬崽了!看來望塵莫及了,可一想到同學那不可一世的眼神,我狠了狠心,決定撒謊騙取父親200元!

  周末我回到家了,打開房門,父親不在家里,便出去找他。在自家田地了,我看了父親,他正座在田埂上休息,腳下是一把鋤頭。我湊了上去。

  父親一看我回來了,高興的對我說:“回來了,來,快座下歇息歇息吧!!蔽以诟赣H身旁坐了下來,低著頭支支吾吾的說:“爸,你。你。能不能給我200元錢!父親從兜里掏出一只煙卷,點然后深深吸了一口,神情莊重的問到:“你要錢干嘛?”“老師說要繳什摸費的,哎!別問這摸多了,快給錢吧!”我不耐煩的回答道。父親滿臉歉意,低著頭,回答到:“現在我那有那摸多錢,剛賣完的玉米就被你拿去當了學費,這事先擱著吧,后天我給你拿來,行不?“我點了點頭,起身拍了拍身上的泥土,便頭也不回的走了。

  八年級語文作文 11

  電話鈴聲響起了,我接起電話,電話里有個陌生阿姨的聲音,她對我說,我獲得了全國中小學作文大賽的一等獎。然后,我把這個好消息告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽聽了高興得不得了,我們決定出去慶祝一番。

  就在我出門的時候,一道道閃光燈從我眼前閃過,然后一個記者姐姐走上前一步問我說:“請問,這是X的家嗎?”我頓時呆住了,過了一會兒才回答說:“是啊,我就是X。怎么了?有什么事嗎?”“哦,我是廣西電視臺的記者,這是我的名片。”說著就把一張名片遞給我。接著又說:“我們想對你做一個專訪,你能不能配合一下?”媽媽二話沒說就答應了。我們下了樓,看到了三輛跑車,一輛紅色的`,一輛黃色的,一輛黑色的。車門已經打開了,司機親切的對我說:“請快上來吧!”我們上了車后,不一會兒就到了節目現場。我們下了車,我就看到了郭敬明哥哥和楊冪姐姐,我高興得手舞足蹈的跳起來“哇,天,天,天啊,冪冪姐姐耶,還還有有有有郭敬敬明哥哥哦!哇,太有眼福了!不過冪冪姐姐在休息,先不要太吵了,一會打擾她拍戲。我真是激動得連話都講得結結巴巴的了,呵呵!庇浾呓憬憬辛宋乙宦,我才回過神來,然后帶著我走到了一間屋子里,里面開著空調,有一個舞臺,下面有很多的記者們,主持人姐姐把我領上了臺,有很多的記者都紛紛來提問,問的都是關于這篇獲獎作文的。我雖然有一些問題答得不是很好,但也一一應付了。我想這應該就算是一個小小的記者招待會了吧!會議開完后,我找了郭敬明哥哥聊了一會關于作文的事,他也教了我一些寫作的方法,讓我更好的掌握。聊了一會,郭敬明哥哥有事先走了,突然覺得他還真是一個大忙人呢!

  慢慢的,我感覺到視線模糊了,眼睛慢慢的張開,看到自己還在房間里,才知道剛才那件事只是夢而已,可我多希望能美夢成真!

  八年級語文作文 12

  天色已近黃昏,一輛車靜靜地停靠在了我家的大門口,夕陽的日光灑在車上。那輛世紀老車,發著淡淡而又薄弱的微光;車的主人,則在我家,與我媽媽、奶奶等人高聲談笑。

  那輛車是我大姨的,我坐過好幾次了。坐在里面,不是香味,不是臭味,一種無法形容的味道揮之不去,長久伴隨。外表上是黑色的,有淡淡的光澤和濃濃的磨砂,后面有一點生銹,很復古。座位上的皮,方向盤上的皮都破的差不多了,只暴露出了軟軟的海綿,就連上檔也還是最老式的手動檔,發動機的聲音格外洪亮,在別的車群里獨一無二,脫穎而出。奔跑在新車遍地的大馬路上,這種老舊到極點的'孤獨,好像天空里唯一的一只鳥,原野上的唯一的一匹馬。

  它的歷史很悠久,它20歲了,而我才11歲。

  那一年,大姨才剛剛拿到駕照,就準備去買車。那時候,這輛黑色的別克已經算很不錯的車了,沒有現貨,得從廣州運回來。新款上市沒任何優惠,大姨沒有多想,能拿的錢都掏出來了,不管三七二十一,霸氣地把錢甩在老板面前,開著新車上路了。

  我清晰記得第一次坐大姨的車去她家玩,一路上都是歡聲笑語,車里擠滿了人,卻沒一點不適,反而特別的溫馨。陽光打在了道路邊的樹上,幾絲殘余下來的光照在窗上,印在我的心頭,透過肌膚,流入血液,幸福的暖流淌在心間。車里的味道,有種淡淡的高雅,有一種親切感,更多的還是溫馨,那應該是大姨的味道吧!

  “第一眼見到她,我隱約感到這將是我的主人。載著這一大家子游山玩水,奔赴一場場聚會,最后一次次在老位置停下,都很習慣啦。雖然我有點老啦,可還真不愿意馬上就退休呢!”如果車可以說話,它也許會發出這樣的感慨吧!

  天色漸漸昏暗,樓里的許多人家都關燈睡了。屋內,大姨還沒走,與媽媽扯著家常。我們家的燈亮著,燈光灑在車上,在車群中格外顯眼。

  八年級語文作文 13

  我覺得,初二的語文課與初一的語文課沒什么不同,同樣郁悶,所以,我們都懶得上語文,今天又有老師的語文課,全班又死氣沉沉了。

  老師大步跨進教室,支了支眼鏡,環視一周說道:語文課取消,出場班會。上班會還不如上語文呢。我嘀嘀咕咕道,老師猜出我的不滿,想了一會,又說道:那好。我們來背詩,每首一分,男女同學分兩組,看誰背的詩歌多,我當評委,女背一首,男背一首,中間一分鐘考慮時間,什么詩都可以背,輸了那一組受罰,給你們五分鐘準備時間,誰都可以上臺背。教室像炸了鍋一樣開始議論起來,我找出來了一張紙打算記詩,卻聽見同桌說到老師賣的是什么藥,我皺了皺眉頭,說道:快考試了,難道老師給我們放松的時間?哪。老師打斷他的話,敲了敲桌子,女生先來。

  一個大膽的女生走上講臺背了起來,老師皺了皺眉說這是出師表,諸葛亮寫的選自《三國志·諸葛亮傳》卷三十五,好!大家給鼓鼓掌!我們男生已經驚訝了,老師拉了一把椅子坐了上去,抬起手臂,看了看點,男的背;I措了一會,終于有人背了,我驚呀了同桌?!他背了一篇長的,老師點了評,陸續有人上去了背詩。

  我也去吧可是我那膽量,背的還不夠別人的一首詩唱呢,等會吧,過了一會我們男的卡殼了,老師急催人,我一股氣沖上了講臺,臺下停頓了兩三秒,開始嘩然我冒了汗了;心里慌了;我突然想起了爸爸教我的'紅詩,我背了三首長的,當我下臺時,教室又響起了嘩然的聲音,我是我班出了名的記性差,每次放學都問同學幾次作業,同學當然嘩然了,老師說道女生,還有背的嗎?沒有,一分鐘后,女生輸了。

  老師說:同學們,這節課就算是幫你們復習了,下節課還是語文,課下同學們要復習文言文,下節課還這樣考,好不好?我們歡呼了起來。老師走出了教室。課下沒有同學像往常一樣鬧得了,連我都受這種環境所感染了。

  我才悟到,原來語文課也能這樣上,原來語文課如此精彩。

  八年級語文作文 14

  俗話說得好,“百里不同風,千里不同俗!辈煌牡胤接兄煌墓澣樟曀祝谖业睦霞,這些傳統文化的風俗早已成為了習慣,接下來就由我給大家介紹一下我們家鄉中秋節的風俗有多“特別”吧!

  在中秋節時,吃團圓飯和賞月是少不了的,但是,還有三件事也極其重要。

  在中秋節的晚上,家家戶戶都要在家“拜月光”。在院子里擺一張桌子,放上一個香爐,插上三支香,一對蠟燭,隨后在香爐前擺好三套茶具和一些水果等來供奉,人們都要對著月光拜三拜,最后再放鞭炮,寓意著人們渴望團聚,康樂和幸福,以月寄情。

  第二件事是要“燒番塔”。番塔又稱番火塔,是用一塊塊磚頭壘砌起一座錐形的塔,在我們這,燒番塔代表著吉祥,火苗燒得越高越好。

  每到“燒番塔”時,村子里的小路上,不斷有摩托車和行人來來往往,無論男女老少都希望能更快地去到番塔處觀看。塔的四周人頭涌涌,好不熱鬧。

  一些村民在塔內點燃樹枝柴草,火苗不斷地往上竄,才過了一會兒,整座番塔變得紅彤彤,火花四濺,熊熊烈火,霎時成為了村中的亮點。

  燒番塔時,全村人都會用粵語傳唱著古老的民謠:“簽柴簽糠頭,養豬大過牛,養牛大過北崗頭……”場面溫馨,熱鬧非凡!

  觀看燒番塔的'村民則會上去舞動起來,表演自己的特長節目,小孩子也會來湊熱鬧,和別人玩起游戲……真是其樂融融。

  其實燒番塔在民間有多種傳說,有人說在中秋節燒番塔是為了紀念元朝末年漢族人民為反抗殘暴統治者,在中秋起義時以舉火為號而流傳下來的。不過現在是人們為了祈求吉祥和來年豐收。

  晚上十點左右,許多人會在陽臺上放出幾盞孔明燈,將美好的愿望通過孔明燈放送上天,希望能夠實現。

  從古至今,不同的地方有著不同的習俗,祖先們都希望我們能傳承下去,不被遺忘。

  八年級語文作文 15

  成長的路途中總有些許美麗的風景,教會你許多寶貴的道理。感謝那片綠藤,指引我往正確的方向前進。

  生命仿佛變成了一片混沌的黑暗,手握緊了,卻又慢慢松開了,豆大的汗珠從額角冒出。

  終于,一切隨著老師那聲“你先坐下吧”而結束。我呆呆地望向黑板,聽著同桌自信而老練的回答那道我未曾打出來的問題。失望的潮水從胸口涌來,在胸腔久久徘徊,不愿離去。為什么失敗快成了我的標簽?為什么我會一次又一次的失?

  放學了,我獨自坐在位上,無意中瞥見了窗外那一片不知名的綠色植物。它繚繞在石柱上,煥發著勃勃生機。昨夜的那場大雨似乎對它沒有絲毫影響,反而是給了它一次機會,一次洗去塵埃,重新煥發生機的機會,如今的它準備在這片屬于自己的天空中綻放自我。

  走近觀察它,它的每一株藤蔓,每一片葉子都緊緊地挨在一起。它們一起迎接雨的洗禮,接受風的挑戰,沐浴溫暖的陽光,笑對風雨。它們不畏懼風的`挑戰,雨的洗禮,它們只是笑,只是以一顆平常心去對待生活,只是在風雨過后又煥發生機,勇往直前。

  若我是那一片綠藤,那么那些所謂的挫折不就是自然界的風風雨雨嗎?就算它會一時地傷害你,可它還是會永久地滋潤你,不是嗎?挫折會像一塊絆腳石,在成長路途無意間絆你一下,但它會讓你吸取教訓。學著綠藤,笑對風云勇往直前。挫折是普遍存在的,每個人的成長路途中都會遇到絆腳石,但只要笑對挫折,踩著那一塊絆腳石,終會有一天,你會成功的。

  這片綠藤是我成長路途中最美的風景,是它教會我笑對風云;這片綠藤是我成長路途中最美的風景,是它教會我如何淡然地對待挫折;這片綠藤是我成長路途中最美的風景,是它指引我往正確的方向前進。

  縱然時光飛逝,花開花落,云卷云舒,它已經在我心中種下了種子,永不衰落。我會銘記這最美的風景!

  八年級語文作文 16

  媽媽,您知道嗎?當您帶我來到這個色彩繽紛的世界的那一刻起,我就已經知道我是這個世界上最幸運和最幸福的那個人了。因為上天讓我平平安安地來到這個世界,還賜予我疼愛、愛護我的父母,這難道不幸福么?

  人生是千姿百態,五顏六色的。在這一段旅程中,是您——媽媽,是您陪伴在我身邊,讓我能夠平安順利地度過,真的很感謝您,我親愛的媽媽。

  回憶起童年,晚飯過后,我們幾個小孩子總是圍繞在您身邊,像小雞似的,嘰嘰喳喳,叫個不停?赡看味贾粫盐冶г趹牙,給我講革命戰爭,給我講牛郎織女,給我講您小時候是怎樣生活的……媽媽,您講的我都記得。在媽媽的那個年代,很窮很窮。上學的.學費一兩塊,這對于我們現在來說是非常小的數目,可對于媽媽那個年代,她們根本都付不起這么昂貴的學費呀!還有,每天只吃兩頓飯,而且還是稀飯、粥水。冬天穿的都是打滿了補丁的破衫、破褲。呵,這時,淚珠已經不停的在我眼眶內打滾了。媽媽,您是怎么熬過來的?如果可以,我希望和您一起分擔這種痛苦!

  在那明亮的月光的照耀下,媽媽,您仿佛在發光。

  您總是對我說,給我講述您的人生歷程,給我講述您的點點滴滴;對我說您對我的疼愛,我都很感動、很感激。

  媽媽,您能否也聽我說說呢?

  我知道上天也很疼愛我,因為祂贈給了我一個無價之寶,那個“寶”就是您。媽媽,您說您愛我,我是否也應該回一句呢?“我也很愛您,媽媽!”多謝您對我這十五年來的悉心照顧和疼惜,您無微不至地關心著我,照料著我,我該如何報答您對我這深重的恩情呢?所謂“誰言寸草心,報得三春暉?”

  小時候,我總是徘徊在您身邊,也許有了一種依賴性,使我每時每刻都離不開您!突然產生了一種很幼稚的想法,“媽媽,我能永遠呆在您身邊嗎?”

  世界各地的各種方言都無法表達得出我對您的愛,唯一簡單的一句話——媽媽,我愛您。

  八年級語文作文 17

  大樹經過寒冷的冬天,長出了綠色的嫩芽,海浪撞擊堅硬的巖石,產生了美麗的浪花,蟲子掙脫頑固的蟲繭,成為了美麗的蝴蝶。

  挫折是人生中必須經歷的一個階段,也是一個磨礪自己的機會。挫折像一塊石頭,對于沒有毅力的弱者來說,是一塊絆腳石,而對有毅力的弱者來說。只是個墊腳石,站在上面,看得更遠。

  難道偉人的路是一帆風順。我可以告訴你,人生的路沒有困難是不可能的。偉人是從困難里誕生出來的。我也不說空話,來舉個例子吧!陶淵明知道吧!他遇到的`挫折十分多,八歲時,父親去世,十二歲時母親去逝。只得去外婆家。由于外婆家書十分多,所以他博覽群書。他時隱時居,正因為它讀了孟子、老子等大哲學家的書,受到了教育。

  他在十三年中,斷斷續續做了幾次小官,最后在田園生活。所以許多田園詩,后來,因為他是第一個寫田園詩的人。于是收到了徒弟:孟浩然、王勃。

  我的人生中,不只一次遇到了挫折,就舉一個來分享一下。有一天,新換來的老師,為了鍛煉我們,所以讓幾個人輪流在下午出題,讓我們做。也不知第幾次,是誰出的,我們做不出來了。我們抓耳撓腮,絞盡腦汁也只想到了第一題。好多人都放棄了,但老師的一句話讓我們都興奮起來,可以帶回家做,下次還出這種題;丶液,爸爸給我解決了這道題,原來這么簡單啊,畫畫圖就搞定了。

  高山因有了懸崖、峭壁才更壯麗,天空有了風雨閃電,才更漂亮,人生有了挫折,才更完美。經歷風雨,才能人皆醉我獨醒的精神;經歷風雨,我們才能擁有輕舟已過萬從山的自信;經歷風雨,我們才能擁有舉杯邀明月,對飲成三人的思念;經歷風雨,我們才能擁有大江東去,流淘盡,千古風流人物的豪放,經歷風雨,我們才能破樓蘭終不還的堅持,經歷風雨,我們才能擁有不為五斗米折腰的氣節。精神+堅定+豪放+堅持+氣節=一個成功的人。

  八年級語文作文 18

  沒有綠色的點綴,哪有生命的奇跡;沒有綠色的映染,哪有自然的神奇。綠色不僅是代表著希望,它更是對在浮塵中心靈的一種慰藉,若在繁瑣的事情中,你是如此的疲憊困倦,那么請推開窗,窗外是什么?不是別的,而是滿眼蔥蘢的綠色,當你看見它,是否早已將一切的困惑拋到了九霄云外?或是你露出了久違的笑意,若這時襲來一陣涼風,那更是令人心曠神怡。綠葉婆娑地擺弄著舞姿,優哉游哉,它的身子仿佛很輕,仿佛脫離了根須,在空中飄蕩。草地上夾雜著許多的小花,斑斑碎碎,也隨風輕輕搖擺,這種綠色滲雜其它顏色的美,必定使你大飽眼福。

  若你海處在城市的喧鬧中,繁瑣的事情中以及工作的壓力中,那么請上帝賜予你一匹快馬,乘風般地來到這恬靜的綠色天地,你看到的是小橋流水,是綠葉飛舞,你嗅到的將是泥土的清香,野花的芬芳,你聽到的將是優美和諧的鳥鳴,那猶如一支樂曲在山間回蕩……

  真正的“綠色”不僅僅指外觀的顏色,它的內涵更在于一種境界,而這境界便是體現在“自然”二字,如洞庭湖的銜遠山,吞長江;如桃花源的芳草鮮美而落英繽紛;或又如衡山的威嚴秀麗,景色蒼茫;岳麓書院彌漫的書香氣息,這些景點在湖南可謂是家喻戶曉,人們真正喜歡它的原因是在于它們自然的純凈。人們真正喜歡的就是四個字——綠色天地,將我們賴以生存的.家園打造成一片綠色天地,是再好不過了,但要真正實現,又談何容易。

  我想說的是:“綠色是一種生活,是一種清新、自然的生活,每一個人都向往它,那何不行動起來?讓我們共同攜手奮進、共同打造出一片新的綠色天地,過一種綠色的幸福生活!我也曾幻想過,綠色生活到底是怎樣的?是山坡上重新披上 綠裝,大地四季如春,一片生機?還是從此沒了污染,腳下是干凈的?我想這些都還不夠,或許若干年以后,一種真正的綠色生活降臨到我們身邊,那一切的一切都應該是美好的,生活肯定會很甜很甜……

  八年級語文作文 19

  早就聽聞初中軍訓很辛苦,翻開記憶的小冊,往事歷歷在目,烈日下的隊列;合唱時的攜手同行;教室里端正的坐姿,原來,我們也是一道風景線。

  忐忑中,始業教育這天終于來臨。當我坐在自己位置上時,心像打鼓似的,仿佛下一秒就會蹦出來。望望窗外,烈日當空,炙烤著大地。“這么大的太陽,我能堅持多久?十分鐘,二十分鐘?我一定撐不過半小時吧……”正當我心潮起伏坐立不安時,刺耳的鈴聲響起,一個魔鬼般的聲音清楚而響亮地充斥耳膜:“初一新生,上下樓梯和廣播操隊形現在開始!”“終究難逃一劫”這么想著,在一片聒噪中沖出教室,在井然有序的隊伍里,我的心里苦不堪言,哎,悲哀的初一銜接教育。

  “一,二,一!”盡管如此,我和同學們還是頂著驕陽,開始了一次又一次訓練。碧空如洗,云卷云舒,原本溫暖和煦的`陽光,卻早已讓我們汗流浹背。葉子被風吹落,在空中飄舞,躍動著歡樂的圓舞曲。我們卻無心欣賞,滴滴汗水,灑落在青石板上。

  不遠的距離,卻如紅軍長征般格外艱辛,晶瑩的汗珠在臉上放肆地奔跑,都來不及去擦,大部分同學精神抖擻,斗志昂揚,仿佛在宣言,盡管來吧,我們不怕!后背已被汗水滲透,記憶似乎重回小學時代,那時的我,內向而又脆弱,經常為一些小事而悶悶不樂,我心中不禁道:我是可以堅持下來的,我也很堅強!

  考核終于來臨,此時此刻,每個同學都拼盡全力,以汗水詮釋著自己的努力,書寫著我們初中生涯的輝煌!金燦燦的獎狀,映襯著我們疲憊而真實的笑容,一切無悔。

  青春歲月,似水流年,花季雨季,永不停歇。

  即使受了傷,也不讓淚水遮住臉。把眼淚擋干凈,我們要重綻三月的笑顏;即使迷了路,也不將憂傷刻在額前。星月終將重現,旅途將不再迷茫而不悅;厥走^去,眺望來年,我,可以在初中生涯里依然選擇堅持……

  八年級語文作文 20

  在前往將軍山的途中,我已經按捺不住心中的激動。平潭的將軍山原名為“老虎山”,屹立在海壇南端,因上個世紀90年代中,軍委副主席張萬年率領著128位將軍,在老虎山上進行了一次震撼海內外的三軍演習。后來,當地群眾為了紀念這次演習,把“老虎山”改名為“將軍山”。

  順著盤山路向上,到了一塊平臺,放眼望去,地面上滿是棱角的石頭,地勢陡峭,這里應該在古代是兵家心爭之地吧!再向遠處望去,一座高塔映入眼簾,那是演習紀念塔,高達33.88米。塔是三棱形的,棱在塔頂又延伸出了一段距離,像一柄三戟,象征著我國三軍猶如三把利劍,無往不利。

  再往前走,視野內出現了摩崖石刻群,據說當時的戰士們在這里留下了“虎”和“祖國統一戰士心愿”,以及書法家們寫出的“金戈鐵馬”等豪情萬丈的字體。這些字都表達了人民的心愿——早日收復臺灣。

  摩崖石刻群的周圍,有著許多景物,有風動石、一線天、大型堆集的崗巖洞。崗巖洞洞內迂回曲折,環環相扣,巧石奇巖,別有洞天。

  而讓我印象最深的是驚險的一線天。尋著排在山間的石階小路向上走去,路的兩旁是繁茂的樹木,把這石階山路遮蓋得嚴嚴實實。

  到了一線天前,兩邊的石壁間只容許一個人側身通過,稍稍一抬頭,一道幽藍色的一束微光從巖縫中照射下來,穿透過我的.瞳孔,照射我的心中。光線的顏色時常變化,七彩眩目,在我的心中留下了向往和震撼。

  開始通過一線天,那縫細不是直上直下,而是稍稍傾斜。我趴在一側的巖石,緩緩側步走過去。漸漸地,兩旁的巖石開始向內靠攏,頭上的光束也被巖石樹木盡數遮擋。這給我了一種錯覺——仿佛這巖石隨時會隨著一陳震動,突然墜落下來。我不覺得加快了腳步,急匆匆地穿過一線天。

  出了將軍山,回頭又望去,想到那雄偉的紀念碑,那些字的大氣豪放,那一線天帶給我的震撼與觸動。這不正象征著我們平潭“麒麟島”嗎!它那豪放且古老的大氣,不也正象征著我國的三軍團,有著一股無往不利的氣勢,撼動著海內外,保衛我中華!

  我為生在麒麟島而驕傲!

  八年級語文作文 21

  有人發現在飛機上同是30歲到40歲的旅客,坐頭等艙的往往在看書,公務艙的多在看雜志或電腦辦公,處于經濟經濟艙的比較多在看報紙、電影及玩游戲、聊天。不同的機艙內的旅客有著迥然的行為,這一發現使我覺得一個人的行為會影響其位置。

  坐不同機艙的人,身份自然也有所不同,而處于不同位置的人則與其行為有關。有人可能會反駁,坐經濟艙的人群中也有在認真看書的,可他坐的依然是經濟艙,而不是頭等艙。不可否認,這樣的說法也是有道理的。

  可是,在經濟艙內看書的旅客又有多少?極可能是屈指可數。且我們又能否斷定那些坐在經濟艙中也能認真看書的人以后會不會坐入頭等艙,而你仍留在原位?那些現在坐經濟艙卻仍認真看書的人,極有可能在以后會有資格坐在頭等艙。一個人所處的.位置是由自己所決定的,而其行為有著極大的影響力。

  其實,如果平時有認真觀察身邊的人,就會發現一些學習好的同學會在放學后仍留在課室學習,而許多學習不好的同學早就離開了課室,就這一留在課室學習的行為,影響了同班學習而不同的成績排名位置。這與旅客在飛機上坐不同的機艙的原因是很相似的。有付出,才有收獲,才能得到高于別人的位置。

  除了在飛機上,在機場內,貴賓廳里的人大多在閱讀而普通候機場區的人全在玩手機,這一現象,令我更加堅信行為會影響位置。

  早在宋朝,就有宋濂在年幼時,四處向別人借書回家抄錄,即使是隆冬的時候也在堅持。這有別于當時的其他同齡的行為,影響了宋濂成年后有文學家的高位置。這正如機場內頭等艙,公務艙及貴賓廳里的旅客在閱讀,而經濟艙、普通候機區的旅客在玩手機。

  雖說人人生而平等,可在很多時候,我們仍會把各色的人分為不同的等級。所分到的等級與其行為密不可分。在飛機上旅客分坐頭等艙、公務艙及經濟艙就是如此。而位置的高低,取決于你有怎樣的行為,想擁有高別人的位置,就必須形成好的行為。若終日只想著玩手機、打游戲,不去閱讀而提升自己,最終也只是在經濟艙的位置,而不是頭等艙。

  所以,我們只有改變我們的不良行為,多學習,少玩樂,才能擁有更高的位置,才能擁有更好的未來。

  八年級語文作文 22

  時間從指尖不經意地彈起,往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印,她正在里面結網,把每一個的格子都塵封起來,只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金,如果不去品它,便永遠不知道它的真正價值,那就是成長的故事。

  初二的緊張學習生活,有時靜下來想。很充實,收獲也很大,自己也成長了不少。

  初二的預習考試成績還行,但不是特別滿意,因為語文,數學,英語,物理都是我熟悉的科目,語數英我比較擅長,這個名次我想在第一次月考中留住它,第一次月考有政治,歷史各大背誦的科目,所以在20多名并不簡單。

  于是我就制定了計劃,以超越目標。在別人上廁所時,我會翻翻摘抄本。時間就像海綿里的水,擠一擠總會有的。真的是這樣,時間都是一點一滴而珍惜下來的。在那段時間里,感覺自己像小獵豹一樣拼命的往前趕,生怕自己哪里落下;在那段時間里,感覺自己初一真的是太吊兒郎當了,平時也不是特別認真。終于,我在自己的努力拼搏之下,用艱辛的汗水守住了20名,那時候我很開心,同時也認為學習真的需要付出,當自己聽到成績時,心中樂開了花,臉上也露出甜美的微笑。

  陽光下,抬眼那是一個渲染著快樂的笑容,如同撕裂的陽光般燦爛。那么微笑,將心中僅存的最后一截燈芯的`心燈不經意的點亮。

  可是好景并不長。

  在第一次月考之后,我狂,我飄,我浮躁,我驕傲。我認為自己無所不能,在那一段日子里,我遇到了瓶頸,手機也成為我心中的寶貝,我對它愛不釋手。我不背課文,不學習,所以導致我在期中考試中到了30多名,也出了全校前100名。

  傍晚。我一個人于甬路兩邊的枯干的樹和路燈為伴,不時還吹來幾絲涼涼的風,我的心情不知為何與這凄涼的也氛圍相同,一股寒風吹來,我不禁打了個寒戰。

  自那之后,我放下了手機,戰勝了心魔,決定努力學習。我懂得了,有時失敗并不是壞事,它能更好地提醒你你該努力了,千萬不能被別人落下,否則就會永遠失敗。

  初二,在第二次月考后,讓我成長了不少,讓我真正的長大了。

  八年級語文作文 23

  死是人生中最后、最短的旅程,親友因至親的離別而痛哭流涕,但再怎么呼喚也喚不回離去的親人。人一出生,就要準備面對死亡,也要做好離別的準備,安詳的離開人世。這是人生最痛苦的離別,而生活中,大大小小、長長久久的離別,更是不可勝數!

  交往中的戀人們,往往都不知離別的日子多久,想著永遠都相親相愛的在一起,直到有一天,突然吵架、鬧糾紛,雙方就提分手、離別,也許本來就不是天生一對,世界這么大,相信將來還會有更好的對象。合得來則彼此珍惜,合不來則好聚好散。也許,把別離看淡些,人生就不會掉進離別的泥淖中而郁郁寡歡、無法自拔!

  我養過一只狗,名叫“黑皮”,從小跟著我一起長大,每天與我和樂的生活,放學都在校門口等我放學一起走回家。直到有一天,我一回到家,就看到它口吐白沫,我便紅著眼睛,大喊是誰做的?眼看著黑皮嘴里含了一顆又一顆紫色的東西,一問才知道是農藥,之后就把它給埋葬了。心想,到底是哪一個惡劣的人,為什么害死了我最心疼的'小狗?我忍不下心,但為了課業,于是試著學習把它忘了,就這樣和它離別了,但一份思念永遠縈繞于心!

  有一次離別,對我來說是一次沒有感覺離別。那一次我的祖母往生,我和我的祖母感情并不深,但我父母說,我的祖母很疼我,小時候常對我“含飴弄孫”,和我玩耍,常常逗得我呵呵大笑。但是我把五歲前的記憶都忘記了,不重要或我不想記的,都會自動從我腦海中刪除,所以在我祖母的喪禮中,只有道士和樂隊“鈴鈴啷啷”的吵雜聲,心里想這四十九天能夠趕快過完,可能那時候還小不懂事的關系。對我來說,小孩子對離別的感受不深,縱使失去一顆糖的“離別”也會嚎啕大哭,但一會兒又眉開眼笑,這就是小孩子最大的歡樂。但漸漸長大的我,卻對大大小小的離別,越來越有不同程度的感傷。

  在離別中,必須要學會如何放下一切,人生中會遭受到太多太多的離別,我們應該要珍惜離別前的時光,悲歡離合總是緣。誰不希望在我們身邊的親朋好友,能夠永遠和樂的在在一起,但“天下無不散的筵席”啊!且讓我們珍惜在一起的時光,至于離別時,就坦然面對吧!

  八年級語文作文 24

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進媽媽的懷抱……”這是我從小就會唱的一首童謠,每當聽到這首童謠,那幸福的淚水便會奪眶而出。這世上最溫暖的地方不是軟綿綿的被褥,也不是熱騰騰的火爐,而是媽媽的懷抱。是她給予我寶貴的生命;是她手把手教我走路,又是她教會了我怎樣做人;媽媽就像太陽一樣無私德照耀著我、愛著我。親愛的媽媽,三月過后,我就快滿十歲啦。十年的養育之恩,怎能不叫我衷心的感謝您,我親愛的媽媽。

  記得那是一個風雨交加的夜晚,我不小心著涼了。那天爸爸正好出差在外,媽媽讓我吃了感冒藥。本以為會沒事的我半夜里突然發起高燒。媽媽一會兒喂我喝開水,一會兒摸摸我的額頭,一會兒量量我的`體溫;由于體溫一直居高不下,凌晨兩點,媽媽只好送我到醫院去。在路上,媽媽怕我冷,把自己的外衣解開包住了我,頓時一股暖流流進了我的心田,而我可憐的媽媽卻凍得直打哆嗦。不知什么時候我迷迷糊糊睡著了。醒來時,在我身邊的既不是醫生,也不是護士,而是眼角布滿血絲的媽媽。我再也忍不住了,一下子撲進了媽媽的懷里,此時此刻,我覺得我是世界上最幸福的孩子!

  還記得那次我因為發現自己作文走題,見到媽媽時不是很開心。細心的媽媽知道后安慰我說:“孩子,這次失敗了,下次再來嘛!”然后仔細和我分析走題的原因,教我以后怎樣寫好作文;我一聽到媽媽激勵的話,心里的那個結頓時解開了,媽媽真的非常理解我啊。所以我從未一失敗就氣餒,因為是媽媽用那雙溫暖的手將我從失敗的魔掌中扶起,教導我“失敗乃成功之母。

  幾年來,不管春夏秋冬,還是酷暑嚴寒,每個星期六和星期天,媽媽都要送我學習鋼琴、英語等課程。為了輔導我學好這些課程,媽媽有時像個小學生一樣拿著筆記本,和我一起坐在教室里聽課。媽媽聽的是那么認真,記得是那么仔細。我的學習,傾注了媽媽多少心血啊!媽媽經常說:“吃得苦中苦,方為人上人”,當我在學習中遇到困難的時候,想起媽媽的話,讓我信心百倍。媽媽,我一定會爭氣的,請媽媽放心,我永遠也忘不了媽媽為我所付出的一切,我要用優異的成績和將來對社會的貢獻,來報答我親愛的媽媽!

  媽媽,您聽見了嗎?這就是我的心聲,也是我的誓言。祝媽媽節日快樂!

  八年級語文作文 25

  珍貴的蠶絲是由無數的春蠶耗盡生命換來的,黑夜中的燭光是由蠟燭燃燒自己的生命釋放的。老師總愿消耗自己生命的能量,給予我們力量。老師把他們青春里最美好的年華給予了我們。每當想到這里,我便開始思考如何才能表達我內心的感謝。

  每每想到您對我的好,我心里即將要說出口的感謝便哽咽在了喉嚨里。記得那一回,在體育課上,我在和同學玩游戲的時候不小心將她的衣服扯壞了。一方面我在擔心要賠錢的事,一方面我在擔心受到你的責罵。

  然而您知道了這件事后,立刻二話沒說把她的衣服給縫上了,老師您就像母親一樣,無時無刻不關心著我們。我們就像您的孩子似的,您為一點小事愛護著我們,我們都記在心中的。

  有一天天氣很寒冷,班級里跟地窖似的,有一個同學感冒發燒,同學告訴了您,你什么也沒說,拿了一些藥給她吃上,不一會她就好多了。老師您在我心里是多么的無私,就連幾片藥都是無比的神通廣大。

  老師您就像粉筆一樣,無私的奉獻了自己的可貴的生命,留下了讓我們學不完的知識。

  在這學期中讓我難以忘懷的事是,在每次同學們第一個背下來課文就去您那給你背,只要是第一個背下來,您就給同學發獎。尤其是考試取得好成績,您也會給同學發獎,我就是其中的一個,我是B層的第三名,我聽了這個消息這后,我一整天臉上都掛著笑容,因為這是我在學習上第一次獲得老師的獎勵,老師還發給我一個小本。只要老師點名夸我幾句,我就激動的不知怎么高興了,這獎品更是我出乎意料的。

  我激動的打開本子,在本的'第一頁上寫著,“只要認真,知識是一點點積累起來的,只要付出一定會有回報的!蔽铱粗蠋熜銡獾淖郑x著老師給予我的希望。我感受到,只要有細心、有耐心、有恒心,勇敢的去面對學習中的一切,我會有進步的。就這樣,我一點點的在學習上堅持著,在學習這條路上摸爬滾打,我的成績漸漸的有所提高。我不會讓老師的心白操的。

  老師的愛就像一把金光閃閃的金鑰匙,她能打開我緊閉的心靈;師愛就像一雙溫柔的手,她不但能縫補衣服,而且能拂去孩子苦澀的淚花。語文老師您用無微不至的愛,給我的人生帶來了光彩。

  八年級語文作文 26

  每當我睜開眼睛,離開溫暖的被窩,我新一天的旅程開始了,語文也跟隨我開始了一天的旅行。

  我背起書包,走在去學校的路上,這一路上,人與車熙熙攘攘,有的是一些老爺爺老奶奶去鍛煉身體;有的是一些即將上班的大人們在小吃店前狼吞虎咽地吃著早餐;有的是一些商店的員工正在開門準備營業;有的是一些邊走邊討論今天的課程及班上的趣事的學生們……

  一路上,我會見到形形色色的人、事和物,他們用不同的行為舉止給我留下不一樣的感受和一段段故事,這些就是我在作文本上書寫下的內容——語文生活。

  到了學校,交完了作業,我就開始早讀。在同學們的朗朗書聲中,我又一階段的旅行啟程了。

  每新學期的'到來,就會面對嶄新的語文課本,而旅途中也會有不一樣的風景。

  在旅行中,我將背起行囊,尋覓四季的蹤跡,泛舟科學的海洋,聆聽黃河的雄壯旋律,欣賞文化藝術的奇光異彩,走上辯論臺,還將采集民風民俗,漫步古代詩苑……一篇篇短小精美的課文,是一道道精神的美味,散發著芳香,讓我盡情享受;一次次綜合性學習,是一次次精神的探險,讓我流連忘返。

  在旅行中,我看到的語文與歷史、地理、生物、自然等學科,有著不可分割的聯系。學語文,也在學其他學科;學其他學科,也在學語文。

  在閑暇之余,我總會翻開身邊的書籍,在眼中,讀四季之書有四季之感。不論是春天的細柳折腰,雨落河堤生碧,夏天的炎炎烈日,揮汗如雨,池中蛙聲不絕,林間蟬鳴不休,令人難以安心;還是秋天的清風一帶而過,枯葉隨之而落,冬天的皚皚白雪,寒氣逼人,都是自然之時令,也是人生的一種境界,一種心情。

  在旅行中,我不僅看到了四季之景,還能看到當代信息社會的“投影”。課本將引導我利用各種媒體,廣開語文資源,搜集語文信息。

  在旅行中,我將盡情的漫游。生活有多廣闊,語文世界就有多么廣闊。不僅在課堂上,在教科書中學語文,還要在課堂外,認真觀察生活,在生活中學語文。一篇課文,一道練習,只是千里之行的一小步,語文世界的廣闊天地還有無限風光在召喚著我!讓我們同語文一起旅行!

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