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二年級(jí)風(fēng)車作文（精選23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的二年級(jí)風(fēng)車作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)風(fēng)車作文 篇1
早上，老師教我們?nèi)绾沃谱骷堬L(fēng)車。我覺(jué)得很有意思，就仔細(xì)看了老師演示。
準(zhǔn)備了蠟紙，圖釘，塑料棒，手持剪刀，開(kāi)始做。我先把準(zhǔn)備好的紙折兩次，然后用剪刀把剛剛折好的曲線剪成兩半，再把四個(gè)角折到中心點(diǎn)，用雙面膠粘牢，最后用圖釘把扇葉和塑料棒固定在一起。
看，做風(fēng)車很好玩！
二年級(jí)風(fēng)車作文 篇2
今天，我想在玩風(fēng)車的同時(shí)找到它的秘密。
我先停在那里，用自己的“騎風(fēng)”(自己吹出的'風(fēng))對(duì)著風(fēng)車吹了一會(huì)兒，但風(fēng)車根本沒(méi)有動(dòng)的意思，所以沒(méi)有動(dòng)。
我很著急，就走了上去。這時(shí)，風(fēng)車動(dòng)了。慢慢地，風(fēng)車的速度越來(lái)越快，因?yàn)槲以诓取坝烷T(mén)”！
我沒(méi)辦法，就趕緊跑，風(fēng)車更快。我從客廳走到陽(yáng)臺(tái)，再?gòu)年?yáng)臺(tái)走到我的房間.
吃完飯我才停下來(lái)。我終于知道：跑得快，風(fēng)車就轉(zhuǎn)得快！
二年級(jí)風(fēng)車作文 篇3
早上，老師教我們?nèi)绾沃谱骷堬L(fēng)車。我覺(jué)得很有意思，就仔細(xì)看了老師演示。
準(zhǔn)備了蠟紙，圖釘，塑料棒，手持剪刀，開(kāi)始做。我先把準(zhǔn)備好的紙折兩次，然后用剪刀把剛剛折好的曲線剪成兩半，再把四個(gè)角折到中心點(diǎn)，用雙面膠粘牢，最后用圖釘把扇葉和塑料棒固定在一起。
看，做風(fēng)車很好玩！
二年級(jí)風(fēng)車作文 篇4
今天，我們很興奮，因?yàn)槔罾蠋熞涛覀冏鲲L(fēng)車，所以我們很高興。
開(kāi)始做了，首先我拿出雙面膠和天藍(lán)色的剪刀，我把風(fēng)車的上一部分做的像一朵橙色的`桔花，下一部分，我把釘子拿過(guò)來(lái)，用力地搓，還搓不進(jìn)去，我先用手扭進(jìn)去，終于扭進(jìn)去了，我把上一部分和下一部分連接起來(lái)，一個(gè)橙色的風(fēng)車就做好了。
我興高采烈地跑到操場(chǎng)轉(zhuǎn)，結(jié)果風(fēng)車就轉(zhuǎn)起來(lái)了，轉(zhuǎn)的像一朵盛開(kāi)的桔花，好看極了。
二年級(jí)風(fēng)車作文 篇5
“小風(fēng)車呀，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)起來(lái)……”小朋友，好聽(tīng)嗎？聽(tīng)教室里正傳出一陣陣歌聲，我們正邊唱邊做風(fēng)車呢！
老師先給大家準(zhǔn)備了一些彩色卡、剪刀、吸管、訂書(shū)機(jī)……接著我們開(kāi)始制作風(fēng)車了。
我們認(rèn)真的做，仔細(xì)的看著老師手上的`風(fēng)車。心里想這個(gè)風(fēng)車很難做的，但是經(jīng)過(guò)老師的介紹，才覺(jué)得，原來(lái)做風(fēng)車不是那么難的。
老師先叫我們把卡紙剪成正方形，四個(gè)角對(duì)折；沿著折痕把紙剪開(kāi)，注意剪開(kāi)二分之一多一點(diǎn)就可以了。把其他中間四個(gè)角向中心點(diǎn)卷去用訂書(shū)機(jī)把平心點(diǎn)固定好，最后對(duì)著中心點(diǎn)穿過(guò)吸管。這樣一個(gè)風(fēng)車就完成了，心里高興極了。
二年級(jí)風(fēng)車作文 篇6
夏天，天氣晴朗，一個(gè)小女孩和她的朋友一起去公園玩風(fēng)車。她們來(lái)到公園的草坪上。小女孩在口袋里找來(lái)找去，突然小女孩想起沒(méi)帶風(fēng)車，她去一個(gè)商店里買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)車。風(fēng)車五光十色的。
她去朋友旁邊炫耀說(shuō)：“你看我的風(fēng)車漂亮吧！”朋友說(shuō)：“你的風(fēng)車雖然很美麗，但是先讓你的風(fēng)車轉(zhuǎn)一下試試。”小女孩說(shuō)：“行啊。”小女孩跑了一下，結(jié)果風(fēng)車掉了，小女孩說(shuō)：“我的'風(fēng)車這么美，卻不能轉(zhuǎn)，一定是被動(dòng)了手腳。”朋友說(shuō)：“你回家拿你原來(lái)的風(fēng)車去吧！”小女孩回家以后把風(fēng)車帶來(lái)了，結(jié)果朋友回家了，小女孩說(shuō)：“你惹我生氣了！”
二年級(jí)風(fēng)車作文 篇7
這個(gè)春天，天氣晴朗。我和我的朋友們一起去公園里玩風(fēng)車。公園里非常涼爽，還刮著風(fēng)，這正是玩風(fēng)車的時(shí)候。
我們各自帶了一個(gè)風(fēng)車。我們的風(fēng)車都是自己做的，是五顏六色的，后面都插著一根吸管。
我們一起走到一個(gè)風(fēng)非常大的地方，然后把風(fēng)車拿出來(lái)，風(fēng)車就轉(zhuǎn)起來(lái)了。我們走到了草地上，開(kāi)始跑起來(lái)，風(fēng)車就比原來(lái)轉(zhuǎn)得快多了。我和我的朋友交換了一下風(fēng)車，我跑了跑，他的風(fēng)車比我的風(fēng)車轉(zhuǎn)的.還要快。我的朋友問(wèn)我：“快不快？”我說(shuō)：“比我的快得多。”我們今天不僅聊得非常開(kāi)心，玩得也很開(kāi)心。
后來(lái)我們就開(kāi)開(kāi)心心地回了各自的家。
二年級(jí)風(fēng)車作文 篇8
今天去大姨家，看到哥哥的桌子上有一個(gè)漂亮的'風(fēng)車，哥哥說(shuō)這是大姨給做的。旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車撓得我心里癢癢地，我也想要一個(gè)。大姨看我眼饞地樣子，笑著說(shuō)：;不用饞，我也給你做一個(gè)。大姨將一張彩色的正方形的紙折成三角形，又對(duì)折成小三角形，再展開(kāi)成正方形，在中心又畫(huà)一個(gè)圓，然后以園為中心，折成四個(gè)大三角形，又將每個(gè)三角形的角折疊起來(lái)，就形成了一個(gè)風(fēng)車形狀，還要用牙簽將四個(gè)角與圓中心點(diǎn)穿透聯(lián)接起來(lái)，再穿上套管，最后，將一根筷子劃成二半，夾住軸后，用繩子繞緊，一個(gè)漂亮的風(fēng)車終于做成了。
二年級(jí)風(fēng)車作文 篇9
今天我們上手工課，老師讓我們自己做，我做的`是風(fēng)車，我想做風(fēng)車是因?yàn)槲蚁胱鲆粋�(gè)旋轉(zhuǎn)物體，所以我就想做風(fēng)車。
開(kāi)始做了，我首先拿出一張彩紙，然后交叉折一折，接著我們可以看彩紙上面有兩條斜線，然后順著這兩條斜線剪，我們要把它剪整齊，不能把那個(gè)斜線剪開(kāi)，八個(gè)三角剪出來(lái)以后四個(gè)對(duì)折，對(duì)折時(shí)要注意斜著對(duì)折，最后用圖釘扎上，用帶橡皮的鉛筆和圖釘連接，這樣就做成了一個(gè)風(fēng)車。
這次手工課真有趣，下次手工課我要做的比這次的手工課好得多。
二年級(jí)風(fēng)車作文 篇10
星期天風(fēng)覺(jué)得沒(méi)事干，就和表姐、表弟一起做風(fēng)車。我準(zhǔn)備了彩紙、剪刀、雙面膠、小棒、圖釘。于是我們說(shuō)干就干。首先拿出一張白色的紙沿著正方形的紙折成對(duì)角，我和表姐沿著對(duì)角線剪開(kāi)了一小段，然后同隔把四個(gè)角向中心彎，并用雙面膠把它們粘起來(lái)，涂上彩色，最后表弟用圖釘固定一根小棒。我自已貼上美麗的貼畫(huà)，寫(xiě)上自已的'祝福話，一個(gè)小巧玲瓏的風(fēng)車就誕生了。
我們拿著手中的風(fēng)車在風(fēng)中奔跑，風(fēng)車不停地旋轉(zhuǎn)，我的心兒也跟著飛了起來(lái)，請(qǐng)幫我把祝福話帶給我的親朋好友，小風(fēng)車一邊轉(zhuǎn)，一邊好像在說(shuō)：“小主人，你的手真巧呀！”
我要把這個(gè)漂亮的小風(fēng)車送給出差在外的爸爸，祝爸爸一路順風(fēng)。
二年級(jí)風(fēng)車作文 篇11
有一天，我在家里很無(wú)聊，就想做一件手工作品。可是我不知道做什么好，突然，我想起了我要做什么了，那就是---------風(fēng)車。
首先，我找好了材料，有手工紙、剪刀、吸管、透明膠。我先用剪刀把手工紙剪成八份，再把手工紙折成一個(gè)風(fēng)車的樣子，然后用透明膠把它們的`中心點(diǎn)連起來(lái)，可是，我怎么也連不起來(lái)，連了又松，松了又連。這是，我急中生智，先粘一條透明膠，然后再斜著粘一條透明膠，這樣就可以了。最后打一個(gè)小孔，把吸管穿進(jìn)去，這樣就大功告成了。
看著自己做的風(fēng)車，心里真是心花怒放。
二年級(jí)風(fēng)車作文 篇12
今天下午我和同學(xué)們?cè)诮淌依镒鲲L(fēng)車，同學(xué)們做的風(fēng)車真是五顏六色啊!有紅的、有白的、有綠的'、還有紫的。我做的風(fēng)車是紅色的，我覺(jué)得我的紅風(fēng)車最漂亮的，因?yàn)槟鞘俏覄?dòng)腦筋做出來(lái)的。
我先拿來(lái)一張長(zhǎng)方形的彩紙小心地把它裁成正方形。再把它對(duì)角折好，四條對(duì)角線馬上展現(xiàn)在我面前了。接著我拿出剪刀沿著對(duì)角線剪一半，然后將剪好的八個(gè)角，每隔一個(gè)角朝上翻。把它固定在中心點(diǎn)上。最后，將中心點(diǎn)的四個(gè)角用大頭丁釘上，裝到竹枝上，這樣一架彩色的風(fēng)車就做好了。
我拿著風(fēng)車在操場(chǎng)上跑著，風(fēng)車在“呼呼”地轉(zhuǎn)著，我心里有說(shuō)不出的高興。
二年級(jí)風(fēng)車作文 篇13
今天上美術(shù)課，老師教我們做風(fēng)車。
我們準(zhǔn)備了剪刀、圖釘和正方形的手工紙，還有一只帶橡皮的鉛筆。老師讓我們先把手工紙角和角對(duì)折兩次，再用剪刀沿對(duì)折線慢慢地剪開(kāi)，剪出留有一個(gè)中心點(diǎn)的`四個(gè)小三角形來(lái)，然后又按照順時(shí)針的方向把四個(gè)小三角形向中心點(diǎn)折去，再把圖釘小心翼翼地穿進(jìn)中心點(diǎn)，最后把圖釘固定在帶橡皮的鉛筆上，漂亮的風(fēng)車就做好了。我們用力一吹，風(fēng)車就呼啦啦地轉(zhuǎn)了起來(lái)，同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)……
下課了，我們拿著風(fēng)車飛快地跑出教室，在操場(chǎng)上跑啊跑。我們跑的越快，風(fēng)車就轉(zhuǎn)得越快，真是有趣極了！
二年級(jí)風(fēng)車作文 篇14
今天我要做一架小風(fēng)車。
我先用正方形彩紙對(duì)角對(duì)折，折成了一個(gè)大三角形，兩底角又對(duì)折，折成了一個(gè)小三角形。再把彩紙展開(kāi)，出現(xiàn)了兩條相交的折痕。然后從頂角沿著折痕向中心點(diǎn)剪大約一半的.樣子，四個(gè)大角剪成八個(gè)小角。接著把每組角的右側(cè)小角的頂點(diǎn)抹上一點(diǎn)兒膠水，向中心點(diǎn)一按，一個(gè)小風(fēng)葉就做好了。最后用大頭針從中心點(diǎn)穿過(guò)，扎在鉛筆另一端的橡皮頭上。一架小風(fēng)車就做好了。
我來(lái)到操場(chǎng)上，風(fēng)一吹小風(fēng)車就飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，發(fā)出了嗖嗖的聲響，好像在說(shuō)：“謝謝你，又讓我和風(fēng)在一起玩。”我高興極了！
二年級(jí)風(fēng)車作文 篇15
春天來(lái)了，天氣很暖和，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要做個(gè)風(fēng)車帶出去玩玩。”于是，媽媽幫我準(zhǔn)備好了材料，開(kāi)始做了，我先拿出一張正方形的卡紙，用剪刀把它的.四個(gè)角剪一下，再順著方向把角的一邊拉到中間，用一根鐵絲做風(fēng)車的轉(zhuǎn)軸，用一根吸管做風(fēng)車的手柄，一個(gè)風(fēng)車就做好了！
我試著吹了一下，可是，風(fēng)車才轉(zhuǎn)了一圈就停了下來(lái)，我問(wèn)媽媽：“為什么風(fēng)車才轉(zhuǎn)了一圈就停下來(lái)了呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)椋L(fēng)不夠大。”我想了想說(shuō)：“那我們到外面試風(fēng)車去。”于是，我們來(lái)到草地上，我手上的風(fēng)車迎著溫暖的春風(fēng)轉(zhuǎn)了起來(lái)，我又試著飛快的往前跑，風(fēng)車轉(zhuǎn)得更快了。“啊，我成功了！”我高興地跳了起來(lái)。
二年級(jí)風(fēng)車作文 篇16
星期五，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是做風(fēng)車。
星期六，我和奶奶就開(kāi)始行動(dòng)了。首先我看著奶奶做了一個(gè)風(fēng)車葉片的樣板，然后我就動(dòng)起小手，開(kāi)始按著奶奶剛做的樣板畫(huà)在卡紙上，畫(huà)好后就小心異異地把它剪下來(lái)，然后再按上面的'順序另做一個(gè)，做好后，把兩片中間鉆一個(gè)洞，把每個(gè)葉柄也鉆一個(gè)洞，鉆這個(gè)洞很科學(xué)，不能太大，也不能太小，隨后，再找一根棒，棒上釘一個(gè)釘子，把兩個(gè)剪好風(fēng)車卡紙疊在一起，再把中間的那個(gè)洞竄在釘子上，然后把葉柄上的小洞也竄在釘子上，再剪一個(gè)小圓片，竄進(jìn)去，固定在釘子的另一頭，這樣一個(gè)漂亮的風(fēng)車就做好了。
這個(gè)風(fēng)車雖然不是我一個(gè)人做的，可是從中我學(xué)到了很多的手工技巧呢！
二年級(jí)風(fēng)車作文 篇17
今天早上爸爸教我做風(fēng)車。
我們先準(zhǔn)備好一張“A4”紙，在爸爸的指導(dǎo)下，我將紙切成正方形，然后把正方形的四角對(duì)折，朝中間剪開(kāi)，接著把四邊同一方向的一角向中心拉，用膠水把四個(gè)角粘在一起，再把事先準(zhǔn)備好的小圓紙貼在前后兩面，拿來(lái)圖釘朝中心鉆個(gè)小孔，又用一根小木棍穿過(guò)小孔把風(fēng)車撐起來(lái)，在穿過(guò)風(fēng)車兩頭的地方用涂有膠水的.紙條把小木棍包住并固定好，這樣就完成啦！我拿起風(fēng)車，跑上天臺(tái)，朝著風(fēng)來(lái)的方向，把風(fēng)車高高舉過(guò)頭頂，風(fēng)車在風(fēng)的吹拂下飛速旋轉(zhuǎn)，呼呼的旋轉(zhuǎn)聲好像是在唱著快樂(lè)的歌。我想：如果同學(xué)們看到我做的精致的風(fēng)車，一定會(huì)夸我心靈手巧。
我和爸爸看著飛速旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，高興地笑了。
二年級(jí)風(fēng)車作文 篇18
幾周前，我們?cè)诿佬g(shù)課上學(xué)會(huì)了做風(fēng)車。我做的不是很好。
爸爸說(shuō)我今天要一起做一個(gè)大風(fēng)車。爸爸挑出三根棍子，把它們釘起來(lái)，釘成“干”的形狀，就成了風(fēng)車的架子。我媽用彩紙把風(fēng)車架包起來(lái)。我把五顏六色的紙板剪成正方形，在正方形的紙上對(duì)折，沿著折痕用剪刀剪成兩半，把邊角折到中間，然后用膠棒粘在一起。最后四個(gè)角用圖釘固定在中間位置。我父親把風(fēng)車壓在風(fēng)車架上。大風(fēng)車準(zhǔn)備好了，我開(kāi)心的唱著音樂(lè)老師教我們的.大風(fēng)車的歌：大風(fēng)車在慢慢轉(zhuǎn)，這里的風(fēng)景真的很美……
二年級(jí)風(fēng)車作文 篇19
今天，我學(xué)會(huì)了做紙風(fēng)車。
我和媽媽一起準(zhǔn)備了材料：一張正方形紙、大頭釘、膠棒、小木棍。
我們開(kāi)始做風(fēng)車了。先把卡紙對(duì)折再對(duì)折形成一個(gè)小三角，然后展開(kāi)沿著折線剪開(kāi)，剪到距離中心三分之一的地方就停下。再把剪開(kāi)的四個(gè)角分別折向紙的`中心點(diǎn)，用膠棒粘住。最后用大頭釘固定在小木棒上。一架小風(fēng)車就做成了。
我高興的拿著小風(fēng)車去公園玩，風(fēng)車在風(fēng)中轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，真好看！看著玩著自己制作的小風(fēng)車，我的心里高興極了！
二年級(jí)風(fēng)車作文 篇20
童年的風(fēng)車依然在我的腦海里轉(zhuǎn)動(dòng)，它飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)出幸福與快樂(lè)，轉(zhuǎn)動(dòng)出我們童年的生活畫(huà)卷。那是一幅多么美麗的畫(huà)卷啊！
我們的小風(fēng)車都是自己親手制作的，風(fēng)車的桿兒用高粱桿，風(fēng)車的紙就是普通的白紙，或者是舊報(bào)紙，把紙張折疊好，然后用剪子剪好；怎樣把它固定在高粱桿的.一端？這好辦，就用酸棗刺的叉形的一段，把它扎進(jìn)紙制的風(fēng)扇，再扎進(jìn)高粱桿的上端，這樣風(fēng)車就制作好了。
在春天的日子里，和村里的小伙伴一起在村街上、在田野上，迎著春天的風(fēng)，手持風(fēng)車奔跑，我們的風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)得多么快，小小風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)出我們童年多少快樂(lè)，多少歡歌笑語(yǔ)！
二年級(jí)風(fēng)車作文 篇21
昨天，我和爸爸做了一個(gè)小風(fēng)車。我準(zhǔn)備了一張a4紙，姐姐給了我一個(gè)用完油的簽字筆芯，爸爸找來(lái)一個(gè)鞋釘，在爸爸的指導(dǎo)下，我用剪刀把紙剪成一個(gè)正方形，接著把正方型疊出對(duì)角線，然后把每個(gè)對(duì)角線的`角剪開(kāi)到交叉線一半長(zhǎng)，接著，間隔著把每個(gè)角的一半折到交叉點(diǎn)位置，爸爸幫我把鞋釘穿透交叉點(diǎn)，然后把鞋釘叉到筆桿上，這樣一個(gè)風(fēng)車就做好了。我發(fā)現(xiàn)風(fēng)車不會(huì)轉(zhuǎn)，爸爸說(shuō)你一跑風(fēng)車就轉(zhuǎn)了，于是我拿著風(fēng)車對(duì)準(zhǔn)前面在家里跑了起來(lái)，風(fēng)車真的轉(zhuǎn)起來(lái)了！
二年級(jí)風(fēng)車作文 篇22
今天下午，在美術(shù)課上，老師教我們做風(fēng)車，我們高興極了。因?yàn)轱L(fēng)車做好了還可以玩呢。
第一步，先把長(zhǎng)方形的彩紙撕成一個(gè)正方形。可是我不會(huì)撕，撕得一點(diǎn)都不好，用了好長(zhǎng)時(shí)間才馬馬虎虎地撕出一個(gè)正方形。
第二步，把正方形四個(gè)角上用剪刀剪開(kāi)。我覺(jué)得這步比較簡(jiǎn)單，我借來(lái)剪刀，三下五除二就把這步搞定了。
第三步，做好風(fēng)車。這步也比較簡(jiǎn)單，只需要把剪好的正方形八個(gè)角里拿一個(gè)角扎到大頭針里，隔一個(gè)角又拿一個(gè)角扎到大頭針里。反復(fù)四次，風(fēng)車注固定好了，最后只需要在后面釘上一根吸管就行了。
做風(fēng)車真好玩。
二年級(jí)風(fēng)車作文 篇23
今天上午，有美術(shù)課和體育課。第三節(jié)課是體育課，王老師有事不能來(lái)，馬老師替王老師看班。正好第四節(jié)課是美術(shù)課，老師課前就告訴我們做風(fēng)車或陀螺，所以這節(jié)課我想做風(fēng)車。我看全班同學(xué)都是這么想的，他們也都在做風(fēng)車。
我的風(fēng)車是這樣做的：先把一張長(zhǎng)方形的'紙剪成一個(gè)正方形，把一張正方形的紙沿著對(duì)角線對(duì)折兩次，展開(kāi)后沿著對(duì)角線向中心剪，中心不能剪開(kāi)，這樣就成了四個(gè)三角形。沿著四個(gè)三角形的左邊或右邊的角向中心對(duì)折，用剪刀把中心穿破，用小棍從中心穿過(guò)，然后用膠布固定一下。這樣做好了一個(gè)風(fēng)車。
看著我自己做好的風(fēng)車，心里特別高興。
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