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【推薦】高考的作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的高考的作文，希望對大家有所幫助。
高考的作文1
1. 幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同。 ——《安娜·卡列尼娜》)
2. 感情有理智根本無法理解的理由。——《月亮和六便士》
3. 即使跌倒一百次，也要一百次的站起來�！獜埡５�
4. 什么叫做失敗，失敗是到達(dá)較佳境地的第一步�！评锲账�
5. 我們從失敗中學(xué)到的東西要比在成功中學(xué)到的東西多得多。——斯邁爾斯
6. 讓睜眼看著玫瑰的人，也看看它的刺。——泰戈?duì)?/p>
7. 生活中沒有什么該怕的事，只有該懂的事。——佚 名
8. 離開一輩子后，他又回到了自己出生的那片土地上。從小到大，他一直是那個(gè)地方的目擊者�！队壤魉埂�
9. 在甜蜜的夢鄉(xiāng)里，人人都是平等的，但是當(dāng)太陽升起，生存的斗爭重新開始時(shí)，人與人之間又是多么的不平等�！犊偨y(tǒng)先生》
10. 悲傷使人格外敏銳�！都s翰·克里斯朵夫》
11. 當(dāng)失敗不可避免時(shí)，失敗也是偉大的�！萏芈�
12. 人的聰明和自己的明智及道路的選擇，往往在失敗以后�！Z曦光
13. 人應(yīng)起碼每天聽首小歌，讀首好詩，看幅好畫，如有可能，說幾句合情合理的話�！� 德
14. 他發(fā)現(xiàn)了人類行為的一大法則，自己還不知道——那就是，為了要使一個(gè)大人或小孩極想干某樣事情，只需要設(shè)法把那件事情弄得不易到手就行了�！稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》
15. 對于有信仰的.人，死是永生之門�！妒穲@》
16. 你有一處建在房子里面的小池塘嗎?在那個(gè)小池塘里，你可以隨時(shí)觀察水中生物生活的每一個(gè)片斷�！独ハx記》
17. 失敗對我們是有好處的，我們得祝福災(zāi)難，我們是災(zāi)難之子。——羅曼·羅蘭
18. 無數(shù)人的失敗，都是失敗于做事情不徹底，往往做到離成功只差一步就停下來�！勘葋�
19. 要生活啊，信我的話，別等待明天，就在今天采摘生命的玫瑰吧。——龍 沙
20. 為偉大的事業(yè)捐軀，從來就不能算做失敗�！獑�。拜倫
高考的作文2
望月是望一個(gè)憂傷無奈的夢。深夜，獨(dú)坐西窗，舉頭望那悄然慢步天空的彎月，內(nèi)心總是充滿無盡的悵惘。耽于往事的我，已乘明月，孤獨(dú)地穿行在一條時(shí)光漸逝的走廊，尋覓曾經(jīng)的足音。
環(huán)望群星，我祈望，什么時(shí)候，我們再執(zhí)手走向陽光下那條常青樹簇?fù)淼男÷�，在白鷺洲頭曾經(jīng)的那棵小樹上，掛上一串輕盈的風(fēng)鈴，在偶爾路過的時(shí)候，為我們重?fù)u那曲漸行漸遠(yuǎn)的驪歌。
不知如今的你們，能否再次憶起那段高中復(fù)讀苦澀，但陽光依舊燦爛的日子？流逝的歲月不再回來，短短的一年里，該擁有的似乎都擁有了，但依然有那么多的遺憾在心頭排遣不去。
記得初踏洲頭時(shí)分，一切都是陌生，一切都要重新開始。過去的七月不屬于我們，復(fù)讀似乎是生命中的一次劫數(shù)，你我都無法逃避和隱藏。
記得那些個(gè)抑郁與歡快同在，笑聲與哀嘆共生的日子嗎？我們共同苦戰(zhàn)在贛江河畔的小洲上，綠樹滿洲，古園深深，在亭樓閣榭中我們把青春放飛。
江水遠(yuǎn)逝不只是無情，秋日落葉也充滿慈意�；蛟S我們有過不堪回首的憂傷，我們有過重新面臨高考的彷徨，但白鷺書院的寧靜讓我們積聚了信念，小池的睡蓮讓我們萌發(fā)了期待。
該憶的很多很多，但金子般的情誼總是先入為主。悲愴的學(xué)習(xí)中我們選擇了奮爭，孤獨(dú)的生活中我們選擇了互助。在苦難的歲月里，我們學(xué)回來編織，我們用真誠串起的珠子最亮麗，在那串至今熠熠生輝的珍珠中，有矮瘦精干的張小建，善解人意的肖芬，風(fēng)趣幽默的'老久，深沉入海的鐵托，還要靦腆的王歡，可人的秘書（戴麗萍），潑辣的謝芳，勤快的文桂，以及患難與共的賢弟周金文……
在丹桂飄香的九月相聚，在雨季綿綿的七月中各自啟航。時(shí)光的遠(yuǎn)行的車輪壓碎了一切企圖的挽留，一切都過去了，包含許多的憂傷與快樂。
又是一個(gè)無星無月的雨夜，猜不到何時(shí)再會(huì)圓月，也許一切的遙望都會(huì)是實(shí)現(xiàn)不了的夢，也許我們注定了是擦肩而過的數(shù)縷清風(fēng)，時(shí)光也終于拖開了我們彼此的距離，身居地北天南的你們，今晚，朦朧的午夜，還在都市的霓虹燈下，孤獨(dú)奔逐嗎？
是不是也依然背著情誼的行囊，像我一樣常�；厥�，透過朦朧的燈光，望著那條常青樹簇?fù)淼男÷�，想起白鷺洲頭，記憶中的那串風(fēng)鈴？
高考的作文3
陽光在流轉(zhuǎn)，等所有眼淚被風(fēng)干。
——題記
曾在腦海中設(shè)想過無數(shù)次的高三，終于還是來了。
我們被安排在頂樓，似乎要與一切喧鬧劃清界限，而更小的教室把一切緊張的氣氛集中，沉重的壓著每個(gè)人的心臟。
一模結(jié)束后，我才真正感覺到現(xiàn)實(shí)的殘忍，播下珠圓玉潤的種子，收獲的竟是不盈一握的稗草。試卷上的每一個(gè)叉都刺穿內(nèi)心，擊散成疼痛的碎片。在這樣殘酷的烈日下，夢想的泡沫又能經(jīng)得起幾次蒸發(fā)?
高考分?jǐn)?shù)線就像一把利刃，攔腰斬?cái)嗔硕嗌偃说膲粝?又令多少后輩望而生畏!自己的夢想在現(xiàn)實(shí)面前如此不堪一擊，本想征服整片藍(lán)天，卻只抓住了一片云彩……
高一結(jié)束時(shí)的文理分科，猶豫再三，我還是選了文科，不是出于對文科的.熱愛，而是急于擺脫理科班的勞累與壓力。一度迷茫，不知道自己未來的路在哪里，所學(xué)非所愛，而我所愛的音樂卻注定不能成為我的專業(yè)。高二一年，渾渾噩噩，想得太多，又做得太少。現(xiàn)在想想，十分后悔，自己的興趣太多，都成了成績的阻礙，是時(shí)候放下了，不把握好這八個(gè)月，一切都是空談。
仿佛是電影里的鏡頭切換，幾個(gè)月前慵懶起床，掛著耳機(jī)，哼著歌的悠閑已不復(fù)存在。
就像一個(gè)習(xí)慣了巴黎節(jié)奏的人到了紐約，生活步調(diào)一下子快了起來。
桌角除了成堆的復(fù)習(xí)資料還多了倒計(jì)時(shí)牌，每翻一頁就離高考又近了一天。面對一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，算不出結(jié)果，煩躁的摔筆，看看桌角的倒計(jì)時(shí)牌，又換了一張草稿紙重新算一遍。面對政治歷史拗口的語句，想丟下筆記本，抬頭看到同桌背書的專注神情，便又低下了頭……
我們即將走過所有學(xué)長學(xué)姐拼殺過的高考征途，十二年的寒窗只差龍門一躍。
青春只有一次，我們浪費(fèi)不起，沒有拼搏過，更是沒有放棄的資格!
記得一位北大學(xué)子說過：“結(jié)果一定是好的，如果現(xiàn)在還不夠好，只能說明還沒有到最后”高三一年，注定要承受成績波動(dòng)帶來的焦慮，努力沒有回報(bào)產(chǎn)生的失望，在結(jié)局揭曉之前，誰也沒有權(quán)利去預(yù)測!
累過不言苦，傷過不言痛，擦干眼淚繼續(xù)上路，陽光下的微笑，讓所有失敗的陰影消失于晴朗。這微笑，是高考味的笑……
高考的作文4
地上的清泉清涼可口，而地下的清泉卻鮮有人問津，但是如果沒有地下清泉的積累，哪有地上的清泉匯成溪流，奔向遠(yuǎn)方。同理，做人也是一樣，需要腳踏實(shí)地走好每一步，才會(huì)有機(jī)會(huì)做人群中耀眼的明星，實(shí)現(xiàn)自己的人生追求。
我們學(xué)習(xí)就是為了充實(shí)自己，使自己變得強(qiáng)大。我們從小學(xué)至高中何嘗不是一種歷練，我們剛踏入小學(xué)的門檻時(shí)，總是先學(xué)習(xí)阿拉伯?dāng)?shù)字和拼音字母，學(xué)習(xí)基本的詞匯和常識，我們一步一步向上走去，走到了小學(xué)六年級，迎來所謂的小考，來檢測小學(xué)六年的成績和付出。進(jìn)入初中，我們將了解更多的知識，掌握人文、地理，而我們的煩惱也更多，因?yàn)檎n程學(xué)習(xí)不能兼顧，還要面對升學(xué)的壓力，可能會(huì)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。進(jìn)入高中，我們看到了更廣闊的視野，認(rèn)識到更多的人，學(xué)習(xí)的東西更多，今天就踏上了人生的考場�？粗迦�，想到了自己一路的歷程，何嘗不是如此呢，從小學(xué)到高中，我們經(jīng)歷了十二個(gè)春秋，今天在此就是要將我們十二年的積累化成可觀的分?jǐn)?shù)，進(jìn)入到更美的校園，做一朵含苞待放的蠟（臘）梅花，展示自己的風(fēng)采。
積累不是刻意地，而是在學(xué)習(xí)的樂園中愿意掌握的，就如我們的哲學(xué)觀點(diǎn)，當(dāng)量達(dá)到一定的積累后，才會(huì)促成質(zhì)變，上升一個(gè)層級。今天是一個(gè)雨天，而今天這場雨不就是它醞釀的過程嗎？聯(lián)想到我在考場上奮筆疾書，而我寫的這些漢字，不就是這些年的積累嗎？讓我能夠行云流水地回答問題，而當(dāng)拿到錄取通知書的那一刻，我不就是噴出的那股清泉嗎？而這一路上，我的父母，我的.老師，我的同學(xué)，是他們讓我在學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)取，讓我不斷積累經(jīng)驗(yàn)。生活對每個(gè)人都是公平的，我們也不必去追求最亮的星星，因?yàn)樽盍恋男切侵挥幸活w，但我們要努力使自己成為一顆星星，至少能夠照亮。我們沒有成為那股噴出的清泉，
也不要?dú)怵H，可能是自己積累的還不夠，可以換一種方法，因?yàn)榭傆袡C(jī)會(huì)，只要你足夠強(qiáng)大。就如我們穿在身上的衣裳，它經(jīng)過了一道又一道的工序，最終才穿在我們的身上，給別人帶來溫暖與愉悅。
我們都愿意去做噴出的那股清泉，可是我們不能忽視地下的清泉，因?yàn)橛兴�，我們才�?huì)被人認(rèn)識。不管是現(xiàn)在，還是將來，我們都要善于積累，唯此才能達(dá)到又一次的質(zhì)變，做更好的自己。
高考的作文5
四十年華鳳和雨，十三億人笑與淚。旋踵之間，距高考恢復(fù)以歷四十載。四十年間，高考“斬去桂婆娑，人道是清光更多�！�
誠然，高考有它的缺陷。在以成績?yōu)榛A(chǔ)的選拔上，應(yīng)試教育隨之而生。許多人都批判高考使人愚鈍和呆板。但我們不能因噎廢食，高考所帶來的好處是不能忽視的。甚至可以說，如果沒有高考，中國將至少倒退十年。
自古以來，門第都是阻擋學(xué)子發(fā)展的關(guān)卡，高考恢復(fù)，使得所有的學(xué)子都擁有了平等的權(quán)利，都擁有了一個(gè)去公平競爭的舞臺。高考，為所有考生，灑下了平等的'清光。
“衰蘭送客成陽道，天若有情天亦老�！笔抢铋L吉(李賀)的悲嘆，而導(dǎo)致他寫下“可憐日暮嫣香落，嫁與春風(fēng)不用媒”的，竟只是一個(gè)簡簡單單的字。一字避諱，李賀的一生便就此完結(jié)。相較于科舉，高考更加的公平和客觀，范圍也更加的的全面，他給予我們一次改變?nèi)松臋C(jī)會(huì)。四十年來，創(chuàng)造了無數(shù)平民“朝為田舍郎，暮登天子堂”般的奇跡，為國家輸送了難以衡量的人才。
1977年，當(dāng)恢復(fù)高考后的第一屆考生進(jìn)入考場時(shí)，心中懷著的是對未來的憧憬還是迷惘，或許已元從得知。但我知道，如今我坐在考場，心中充盈著的，是對高考的崇敬；筆尖書寫著的，是對高考的贊揚(yáng)。敬畏他帶個(gè)我的一切，歌頌他灑下的清光。
羅曼·羅蘭曾說過：“人總是要失望的，因?yàn)樗胍目偙人玫降亩��！备呖汲晒εc否，成績高低與否，是每個(gè)人所關(guān)注的。有人成功就必定有人失敗，成功者喜笑顏開，失敗者痛哭流涕。但這些，并不是高考帶給我們的全部。十年的奮斗與拼搏，艱辛和喜悅，磨礪與苦難，這才是高考帶給我們的。真正徹悟之人，是不會(huì)糾結(jié)于是否為應(yīng)試教育的，因?yàn)楦呖紟Ыo了我們更珍貴的精神財(cái)富。
“人生下來不是為了拖著鎖鏈，而是為了展開雙翼。”維克多·雨果曾如是說。而高考，正好為我們提供了機(jī)會(huì)。如果說對辛棄疾來說，他的“桂婆娑”是朝廷上的茍且偷安派。那么，對我們來說，我們的“桂婆娑”便是門第與內(nèi)心深處的幼稚。高考“斬去桂婆娑，人道是清光更多。”
停筆之時(shí)，清光灑進(jìn)胸膛。
高考的作文6
許是背詩背得多了，近來只會(huì)寫詩不會(huì)寫作文。但還是說兩句。高一的時(shí)學(xué)長學(xué)姐們高考的時(shí)候，好像是毫不在意地就度過了那幾天，沒什么感覺，少了一批人，吃飯更方便。今年卻心有戚戚焉地悲慨萬端起來，似乎自己都要高考了一樣。看著學(xué)長學(xué)姐們，除了加油，說不出什么。不需要離別的同情因?yàn)槲覀円步K將如此，不需要智慧的.勸解因?yàn)樗麄內(nèi)甑某墒炫c感悟不比我們少。我們就像戰(zhàn)友，走上同一場戰(zhàn)爭，不可抑止地生出某種同病相憐的情緒來。一代代不同的人在不同的時(shí)間，卻是在同樣的地點(diǎn)，懷著同樣的心緒，朝著共同的憧憬出發(fā)�！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不同。寄言全盛紅顏?zhàn)�，�?yīng)憐半死白頭翁�！睔v史總是驚人的相似，這種相似讓人生出一種時(shí)光的離愁來。終究別離，無力改變，只可珍惜，但有時(shí)連珍惜都是一種奢侈。最終，還是因?yàn)閻劭梢匀淌芤磺锌嚯y。
原諒我的感慨，義中加油，不要在意我這無病呻吟者的哀歌，請一往無前。
題高考三首（其一）
是日樂聲正鏗鏘，碧血滿腔當(dāng)激昂。
平地旭日照學(xué)子，漫天星辰染寒窗。
十載磨練身似劍，一朝騰躍龍出淵。
心懷長纓羈南越，筆作涯角鎮(zhèn)當(dāng)陽。
題高考三首（其二）
戰(zhàn)歌起，墨硯長毫鄴水意。旌旗半卷，無聲處，狂雷醒。倚馬千言鬼神悚，豪心烈采眾座驚。
風(fēng)云嘯，鳳羽騰蛟陸海情。沉云欲摧，停波水，風(fēng)荷舉。成詩七步古今敬，簡懷浩氣群雄喑。
題高考三首（其三）
愁聽畢業(yè)季，心亦有戚戚。
來年如是淚沾襟，一千一百日，忽然而已，便別離。
若問愁心都幾許，試卷如山愁在筆，瑤池為墨說不盡。
漫天浮海落愁懃，一川煙雨，幾多風(fēng)絮，九億青絲化為君。
人生長遠(yuǎn)別，何處淚沾襟。
長情如月幾番圓，誰道此路輕別離。諒是此生無情更無心。
若是豁達(dá)須無情，寧舍逍遙不負(fù)卿。
高考的作文7
高考，一個(gè)既熟悉又陌生的名詞，說它熟悉是因?yàn)榇蛴浭缕鹁吐牬笕藗冋務(wù)摳呖迹f它陌生是因?yàn)槲覐奈唇佑|它。
高考是什么？簡單來說就是一場考試，一場及其平常的考試，可因?yàn)榉N種的原因，高考似乎變得不那么簡單了。小時(shí)候每個(gè)人都有很多夢想，其中絕對不會(huì)少那一樣："考大學(xué)！”殊不知，上大學(xué)不是那么簡單的喊句口號就能做到的，小學(xué)、初中、高中這些階段就是為上大學(xué)而做的鋪墊。用我的比喻，高中就是人間的地獄，高三就是這地獄的第十八層，或許我的比喻有些過分，但這就是現(xiàn)實(shí)。
高考沒有捷徑，只有自己腳踏實(shí)地，才能比別人走得得更遠(yuǎn)�？赡苓@樣真的很無聊，很辛苦，但要相信所有的付出都是值得的，所有的努力都不會(huì)被辜負(fù)。如果今天你比別人更加堅(jiān)持，那么明天你所收獲的就是別人得不到的。父母，賜予我身體發(fā)膚，竭力使我衣食無憂；老師，是站在講臺上的一生，從花紅柳綠站到白發(fā)如雪，學(xué)生能夠略有所成，便是給老師最大的慰藉。讀書，從來都不是為了父母、老師，而是為了將來更好的自己！
如果驕傲被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力才走得到遠(yuǎn)方，如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人擁有隱形的翅膀，把眼淚裝在心上，會(huì)開出勇敢的花，可以在疲憊的時(shí)光閉上眼睛聞到一種芬芳，就像好好睡了一覺直到天亮，又能邊走著邊哼著歌。用輕快的步伐，沮喪時(shí)總會(huì)明顯感到孤獨(dú)的重量。多渴望懂得的人，給些溫暖借個(gè)肩膀，很高興一路上穿過風(fēng)又繞個(gè)彎，我們的默契那么長。心還連著像往常一樣，最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航，最初的`夢想絕對會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂。
或許我們前進(jìn)的道路會(huì)很曲折，充滿著崎嶇，但我們不會(huì)放手，更不會(huì)沮喪，因?yàn)槲覀冎�，只有越過前方的山路，走過無數(shù)條路才能獲得勝利。高考是重要的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人通往成功的大門，不僅要努力奮斗，更要持之以恒。我相信，汗水的背后是甘甜的泉水，締造自己的高考神話！
從現(xiàn)在開始做起，以小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，相信一切機(jī)遇，相信自己，自己的高考神為將被締造！奇跡的背后，去締造自己的高考神話吧！
高考的作文8
你要悄悄拔尖，然后驚艷所有人。
——題記
當(dāng)淚的潮涌漸行漸遠(yuǎn)，理想的島嶼就會(huì)浮現(xiàn)。轉(zhuǎn)眸十二載，如今的我們也在為了高考拼搏奮斗。有人說，高考是一首歌，唱出了無數(shù)悲歡離合；有人說，高考是一幅畫，布滿了青春的蓬勃生機(jī)；也有人說，青春是一道橋，擠走了萬千風(fēng)華少年。
或許，高考真的是一首歌。在這首歌中有葉辛的妙筆細(xì)說著他們的差距，有高曉聲的小說演繹著他們的人生。于你于我，高考這首歌唱了數(shù)十載，自己一個(gè)個(gè)寫下音符，一步步填滿曲調(diào)，從作詞到成曲，無人知道其中的艱難。但當(dāng)旋律從你口中涌出，當(dāng)旁人對你投來欣賞的目光，這首歌將成為你的成名作。在這如歌的歲月里，留下自己最美的奮斗風(fēng)景。自1977年恢復(fù)高考開始，夢想也就開始啟航了。我們要珍惜這易逝的年華，把握當(dāng)下，創(chuàng)造出一首屬于自己的高考之曲。
或許，高考真的是一幅畫。那是一幅淚水和汗水作溶劑畫出來的一幅畫。它包含著許多學(xué)長學(xué)姐的心血，同時(shí)，它也包含著我們所有老師的心血。從底色到構(gòu)建輪廓，中間不知道撕了幾張紙，也不知道摔了多少個(gè)跟頭。一次又一次的從泥濘中站起來，咬牙堅(jiān)持一戰(zhàn)到底。當(dāng)中不知有多少想要放棄的念頭，那些無黑夜白晝的'日子，那些肆意灑落的淚水，那些考試退步，那些靠前的名次，桌前擺的厚厚的書本，燈光下自己拼搏的背影，分?jǐn)?shù)不理想時(shí)失落的愁容，相互交錯(cuò)構(gòu)成了一幅七彩霓虹畫。我們是畫的創(chuàng)造者，也是版權(quán)所有者，成功與否全部都靠自己。
或許，高考是一道橋。它無情的擠走了我們的青春歡樂，給我們帶來了昏天黑地的書山題海。但它也熱情的給我們架起了通往未來的光明大道。無情也好，熱情也罷。它是架在河上的唯一通道，筆直且平坦，只要自己足夠拼命，這條大道就足夠光明。擠過橋的人，生活有了著落，未來有了希望；掉落橋的人，人生喜悲，不由分說。希望我們都可以成為那個(gè)過橋的人，這條路不是唯一的途徑，但有了這道橋，它足夠易過。
高考就是一首歌，就是一幅畫，也就是一道橋，我們要唱好這首歌，繪好這幅畫，走好這道橋。作為新時(shí)代的弄潮兒，我們要有青少年特有的風(fēng)采和作為，努力去實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想。
高考的作文9
我喜歡索瑪花，因?yàn)樗鳜敾ù碇妥迦嗣褓|(zhì)樸和頑強(qiáng)的精神，它那嬌艷粉紅的顏色是多么的深受人們得喜愛，要不我怎么能夠那么的喜歡索瑪花呢？
五月踏著似火的驕陽，索瑪花帶著一身的芬芳，懷揣這美好的祝愿，盈盈而來。你走過原野，綠了樹木，紅了花朵，美了生活，沸騰了世界。你色彩艷麗，紅似火，就像我們彝族人民熱情好客，豪爽奔放的特點(diǎn)。
你是花中的極品。一場蒙蒙細(xì)雨過后，你的身上掛滿了露珠，只見你被點(diǎn)綴的亮晶晶的，在陽光的'照射下，你閃著艷麗而奪目的光彩，美麗極了。你那嬌小可愛的花蕊就像一幅動(dòng)人的花，每次聞到你那淡淡的芳香，讓人心情舒暢，把一切煩惱都拋到九宵云外去了。
你長得自然，長得好看，我想那是因?yàn)槟阌袌?jiān)強(qiáng)的根，已經(jīng)與大地融為一體。
我羨慕你——索瑪花。羨慕你堅(jiān)韌不拔的精神，經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)吹雨打，使你更加的頑強(qiáng)。也許正是大自然看重你的精神，所以才賜予你那嬌紅的外表。你那頑強(qiáng)不屈的精神正是我所殘缺的部分，因此我要向你學(xué)習(xí)。
而我們的身邊就有一位像索瑪花一樣的人，她叫劉沫含，是四川大學(xué)里的一名大學(xué)生，到昭覺來支教一年，因?yàn)槲覀冞@里是貧困地區(qū)，缺老師。劉老師教我們班的生物課，她講課生動(dòng)有趣，鼓勵(lì)我們積極舉手回答問題，讓每節(jié)課都充滿了活力，使本來對生物不感興趣的我們漸漸對生物產(chǎn)生了興趣。
劉老師不但在課堂上是我們的好老師，而且在課下也是我們的好朋友。劉老師總是抽空與我們談心、聊天。劉老師給我們講她在大學(xué)里生活和外面的城市，使我們對外面的世界充滿了幻想，原來外面的世界是多么的美好。
無論風(fēng)雨，無論坎坷。你有著如同索瑪花般的精神，謝謝你一直一來對我們的指引和關(guān)心，我們大家不會(huì)忘記與你在一起的那段美好時(shí)光。我想這將會(huì)成為我們一段美好的回憶。我知道你希望我們做個(gè)有用的人，將來回報(bào)社會(huì)。我們大家會(huì)努力的，為了改變自己的命運(yùn)。
我不是詩人，想不到用華美的詩句來贊美你�！袄蠋熌阈量嗔�！”你永遠(yuǎn)是我們的好老師，我們也是你永遠(yuǎn)的學(xué)生。寒來暑往，春夏秋冬。如今漫山遍野的索瑪花兒已繁花似錦，老師你就像山里綻放的索瑪花一樣真誠、善良、美好。
最后，在這里，祝劉老師永遠(yuǎn)幸�？鞓�！孜莫格尼
高考的作文10
1.人生在勤，不索何獲?——張衡
2.使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命。---魯迅
3.凡事都要腳踏實(shí)地地去工作，不馳于空想，不鶩于虛聲，惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。--李大釗
4.完成工作的方法是愛惜每一分鐘。--達(dá)爾文
5.合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。--培根
6.過于求速是做事的最大危險(xiǎn)之一。--培根
7.應(yīng)當(dāng)仔細(xì)地觀察，為的是理解;應(yīng)當(dāng)努力地理解，為的是行動(dòng)。--羅曼羅蘭
8.每一點(diǎn)滴的進(jìn)展都是緩慢而艱巨的，一個(gè)人一次只能著手解決一項(xiàng)有限的目標(biāo)。--貝弗里奇
9.人壽幾何?逝如朝霜。時(shí)無重至，華不再陽。--晉·陸機(jī)
10.臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)�！喙�
11. “一勞永逸”的話，有是有的，而“一勞永逸”的事卻極少……——魯迅
12.社會(huì)主義制度的建立給我們開辟了一條到達(dá)理想境界的道路，而理想境界的實(shí)現(xiàn)還要靠我們的'辛勤勞動(dòng)�！珴蓶|
13.知識是從刻苦勞動(dòng)中得來的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。——宋慶齡
14.培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會(huì)成功�！~圣陶
15.做事，不止是人家要我做才做，而是人家沒要我做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也就會(huì)有收獲�！x覺哉
16.從此我不再仰臉看青天，不再低頭看清水，只謹(jǐn)慎著我雙雙的腳步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的腳印!——朱自清
17.凡事總要有信心，老想著“行”。要是做一件事，先就擔(dān)心著：“怕不行吧?”那你就沒有勇氣了�！w叫天
18.一切都靠一張嘴來做而絲毫不實(shí)干的人，是虛偽和假仁假義的�！轮兛死�
19.科學(xué)是到處為家的，——不過只是任何不播種的地方，它是不會(huì)使其豐收的。——赫爾岑
20.科學(xué)不是可以不勞而獲的——誠然，在科學(xué)上除了汗流滿面是沒有其他獲致的方法的;熱情也罷，幻想也罷，以整個(gè)身心去渴望也罷，都不能代替勞動(dòng)。——赫爾岑
高考的作文11
每一年的高考，作文都會(huì)是一個(gè)熱點(diǎn)，6月7號早上考語文，學(xué)生還沒有早出考場呢，各地的高考作文題就已經(jīng)向全社會(huì)發(fā)布起來。
算是讓全民參與熱議吧。還在奔往高考路線的學(xué)子們也會(huì)被要求來寫一篇這樣的考題作文，而那些早幾年或者參加過N年前高考的文字愛好者也都開始躍躍欲試。
于是乎，高考一結(jié)束，關(guān)于高考作文的文章就自然而然地出現(xiàn)了一大堆。
今年的作文考題中，有一幅四格漫畫。
漫畫中是兩個(gè)小朋友在不同考試之后受到的不同待遇。
一個(gè)小朋友，第一次考一百分，得到了一個(gè)吻；第二次考九十八分，卻得了一個(gè)巴掌。
第二個(gè)小朋友，第一回考五十五分，得了一個(gè)巴掌；第二回他考了六十一，得了一個(gè)吻。
不得不說，這是個(gè)很讓考生們感慨的漫畫吧。
畢竟很多人都會(huì)有代入感，其中的某個(gè)小朋友就是他們自己。
為了區(qū)分兩個(gè)小朋友，漫畫作者特地把兩個(gè)小朋友的`發(fā)型做了區(qū)別。結(jié)果網(wǎng)上的朋友調(diào)侃道，為什么讀書好的小朋友才六七根頭發(fā)，而讀書差的小朋友滿頭密發(fā)。
當(dāng)然，這是網(wǎng)友們一個(gè)調(diào)侃說笑而已。
可我看了這個(gè)漫畫之后，卻覺得這是兩個(gè)不同的家庭教育方式，不同的等級要求。
學(xué)霸小朋友有可能出生在一個(gè)父母都非常優(yōu)秀的家庭，父母對他的要求非常嚴(yán)格，滿分是他們最起碼的要求。所以當(dāng)達(dá)到他們的要求時(shí)，得到的是愛心之吻；而一旦落下兩分，既使還是全班第一的高分，對于這樣的父母來說也是不可忍。
我們身邊不乏這樣的虎爸虎媽，掛著為孩子成長著想的招牌，嚴(yán)厲之極，還記得前一陣子那些國內(nèi)外虎爸虎媽的新聞，看的也是很讓人糾心。
學(xué)渣的小朋友，父母可能更多地是奔波于生計(jì)，對于現(xiàn)在愈來愈難的教學(xué)有點(diǎn)跟不上，也不能在孩子的輔導(dǎo)上幫上多大的忙，所以，他們只看成績，知道自己孩子上不了優(yōu)秀，但及格是他們的基本要求，五十五不可忍，但過了六十，還算是讓他們欣慰的孩子。
其實(shí)現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展這么快，我們接受的外在事物越來越多，學(xué)的東西也越來越雜，真的不能用成績來論優(yōu)秀，應(yīng)該更多地把綜合能力擺在第一。
不過總歸來說，做為學(xué)生，還是以學(xué)習(xí)為做。不是讀書沒有用，而是你壓根沒潛書入讀，一旦真入了其境，讀書是一件很棒的事。
高考的作文12
冰心奶奶曾說：成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。正是花兒在黑暗中的努力萌發(fā)，才迎來了清晨的第一縷陽光，正是因?yàn)榛ɡ俚某掷m(xù)綻放，才觸摸到了人們贊許的目光。
泉水默默積蓄力量，最終才有了那不停噴涌的驕傲和榮光。
烈烈驕陽下，是他酸疼躬曲的脊梁，悶熱枯燥的雜交實(shí)驗(yàn)室里，是他緊鎖的眉頭和沉思的目光。袁隆平教授日復(fù)一日、年復(fù)一年地在實(shí)驗(yàn)室與試驗(yàn)田里穿梭，緊咬牙關(guān)，默默堅(jiān)忍地在失敗與汗水的河流里奮游。終于，在溫暖陽光的親吻下，雜交水稻綻放了它飽滿的微笑，中國沸騰了，世界沸騰了，正是袁教授的默默堅(jiān)持與不懈聚積力量，才迎來今日的榮光。而我心中的女神，發(fā)明抗瘧藥青篙素的屠喲喲女士，亦是如此，默默耕耘，才擁抱到最甜美的花香，堅(jiān)持積蓄，才親吻到最耀眼的太陽。
泉水默默積蓄力量，最終才有了那清涼甘甜的美好和芬芳。
陰暗幽深的'集中營里，他用堅(jiān)定的眼神鼓勵(lì)他人決不放棄，硝煙彌漫的謾罵聲中，他用勇敢的雙臂告訴他人他永不退縮。曼德拉總統(tǒng)從年輕到年老，始終為爭取自由平等積蓄力量，從青絲到白發(fā)，不忘為造福人民而堅(jiān)持奮斗。終于,白人黑人平等了，正是曼德拉的默默堅(jiān)持與不懈奮斗，才噴涌出全體黑人的幸福之花。而我心中的男神，無手無腳無煩惱的尼克·胡哲亦是如此，默默苦練，才征服了咆哮的海浪，樂觀堅(jiān)定，才撫摸到生命的柔弱！
然而，我們都是凡夫俗子，也許不具備可以創(chuàng)造奇跡的才華。不過，我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^默默地積蓄力量，噴涌出青春的活力與積極的芬芳。若是在春天的早晨邂逅一只受傷的雛鳥，我會(huì)包扎它的傷口然后放飛它；若是在夏日的正午遇到中暑倒地的老爺爺，我會(huì)扶起他然后送他去醫(yī)院；若是在冬天的大雪中看到迷路的孩童，我會(huì)牽著他的手送他回家�？赡芪抑皇敲煨〉囊坏蔚叵滤�，但只要像我一樣的普通人匯聚起來，便會(huì)涌出充滿正能量的清泉。
默默積蓄力量吧，少男少女們，等待噴涌的那一刻，你會(huì)看到，周遭花木葳蕤；佳木繁蔭；你會(huì)聽到，天空中群鳥飛翔，百囀千聲。你會(huì)被清風(fēng)推著，蕩入世界這幅完美的大畫卷。
高考的作文13
時(shí)光匆匆流逝，我從一個(gè)什么也不懂的娃娃長成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘。我經(jīng)歷過小學(xué)、初中九年的美好時(shí)光。回首往事，好像就只有玩、哭、笑、鬧，現(xiàn)在感覺似乎少了一些應(yīng)有的東西，應(yīng)該是努力和堅(jiān)持吧！
還記得小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)的我不是吃喝，就是玩樂，生活的好不愜意。上了初中，除了年齡的增長，好像就沒有什么改變了，這種懶散的生活從未離開過我，與同學(xué)聊聊天，上課走走神，這種生活已成為常態(tài)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，三年眨眼而過，好像仍無收獲。父母給我報(bào)興趣班，我對這個(gè)東西也頗為喜歡。然而，好景不長，我仍是三分鐘熱度，我好像就沒有堅(jiān)持下來的事情�？粗_上閃閃發(fā)光的表演者，我的眼里只有羨慕，卻無能為力，真是干啥啥不行，放棄第一名。其實(shí)一開始是想要“干”出點(diǎn)成就的，可是中間但凡有一點(diǎn)“插曲”，我就想要放棄，堅(jiān)持不了了，覺得累，我以前可真傻啊！
快樂的時(shí)光終究是短暫的，中考的.成績，猶如無數(shù)個(gè)無形針一樣刺痛著我，我的心感覺在滴血。家長的責(zé)備和失望，讓我開始對自己有了自我否定，沒有做好一個(gè)姐姐該有的榜樣，也沒有做好一個(gè)學(xué)生應(yīng)該有的樣子。
經(jīng)歷了這么多次的挫折，我開始慢慢醒悟了，每日抑郁的心情逐慚變好，活了近十五年了，十四年都是漫無目地的話著，沒有任何的意義。步入高中，我便暗自下決心要好好學(xué)習(xí)，父母對我不再是責(zé)備，迎來的而是一場心靈的邂逅，他們給我說了許多的人生道理，我知道這些都是為我好，說了這些，給了我十足的鼓勵(lì)，讓我對學(xué)習(xí)有了更多的信心。
從今往后，我要一步一個(gè)腳印，踏實(shí)地走好每一步，將學(xué)習(xí)路上的“攔路虎”給跨過去，珍惜往后的每一分每一秒，讓每天過的充實(shí)起來。俗話是：“失敗乃成功之母”。這次中考的“失敗”一定會(huì)迎來高考的“成功”。締造一個(gè)高考的神話，今后的三年中，我一定會(huì)盡全力，努力學(xué)并堅(jiān)持下去，讓懶散的生活成為歷史，努力的過好今后的每一天。
堅(jiān)持、努力，締造自己的高考神話。
高考的作文14
且回首千年之前，科舉創(chuàng)立讓無數(shù)文人的夢成為現(xiàn)實(shí)，再看民國京師學(xué)堂的崛起，讓中華兒女報(bào)效祖國的夢得以成真。而今高考的設(shè)立，讓眾多學(xué)子構(gòu)建出屬于自己人生的藍(lán)圖。
中國是否成功崛起，在于年輕一代是否有能力，而高考就是考驗(yàn)和鍛煉這些學(xué)子們的高山。
我身邊的同學(xué)們都在為高考努力，特別是高三的學(xué)長們。他們每天起早睡晚地學(xué)習(xí)，不就是為了高考嗎？他們奮戰(zhàn)，他們拼搏，他們面對挫折和失敗時(shí)，強(qiáng)忍悲傷，害怕淚水淹沒他們的希望。不就是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想嗎？古往今來，多少仁人志士為了自己的夢想拋頭顱灑熱血。鐵人王進(jìn)喜為了自己的夢想，用身軀攪拌水泥漿；周恩來總理為了中華崛起的夢想，而努力奮斗；張海迪為了自己的夢想，用殘缺的軀體讀出最美的外語。莎士比亞說：“人只有經(jīng)歷過磨難，才能體會(huì)磨難，才能使自己離夢想更近一步”。古詩有云：不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。十年苦讀為高考，拼搏努力后，相信我們都能擁有一個(gè)無悔的青春，都能為自己的藍(lán)天掛出一道炫麗的彩虹。
高考是夢的.煉丹爐，高考是我們揚(yáng)起青春之帆的起航點(diǎn)。許多學(xué)子都希望通過高考考上理想的大學(xué)，成就自己的事業(yè)。在高考的路上，或許我們會(huì)遇到挫折、失敗、嘲笑，但我相信我不會(huì)放棄，我知道結(jié)果不一定有鮮花和掌聲，但放棄一定會(huì)失敗，面對高考我們都應(yīng)有“笑對成敗滄�！钡姆e極心態(tài)，只要我們曾經(jīng)付出過，曾經(jīng)努力過。
盡管尼采曾說過“人生的路永遠(yuǎn)不止一條”，但是再好的路，你如果不懂得珍惜時(shí)光，不懂得付出，再好的路，你也走不完美。高考這條大路，是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)“對酒當(dāng)歌，體會(huì)高考。乘勢而上，沖刺高考。逆水行舟，奮戰(zhàn)高考。百花齊放，金榜提名”。同學(xué)們，認(rèn)真應(yīng)對高考吧！為自己選出一條精彩輝煌的人生之路，為自己充實(shí)知識，為自己提升能力，讓自己的人生更炫麗多彩。
高考的作文15
最近，在電視和報(bào)紙上看到關(guān)于高考成本的問題的說法，給我的感觸太深了，也想發(fā)表一下自己的看法。22年高考成本的變遷，幾許歡喜幾許哀愁。下邊我們來看一組數(shù)據(jù)：
70年代一本練習(xí)本，一碗綠豆湯，高考花5毛錢;90年代買復(fù)習(xí)資料，喝媽媽熬的雞湯，花費(fèi)350元;00年代請家教，租賓館，高考花費(fèi)5000元;10年代一對一補(bǔ)課、訂營養(yǎng)餐、租學(xué)區(qū)房花費(fèi)4萬元……
高考已經(jīng)淪為三拼游戲，首先是拼體力，看誰參加的特長班、培訓(xùn)班、興趣班多、看那個(gè)學(xué)生做的題目多。其次是拼金錢，老師不會(huì)犧牲休息時(shí)間為學(xué)生奉獻(xiàn)的，要收費(fèi)的。要家長購買這樣那樣的資料，補(bǔ)腦液要花錢;再次是高考的關(guān)鍵時(shí)刻，父母要做好后勤保障。
不同的家庭造就不同的命運(yùn)，富二代的命運(yùn)呢，有較好的經(jīng)濟(jì)資源，參加的特長班、培訓(xùn)班、興趣班、家長陪讀、讓孩子租住在學(xué)校的附近，再一對一的家教補(bǔ)課，確實(shí)為他們贏得了更多的學(xué)習(xí)時(shí)間和得分機(jī)會(huì)。
在看我們的農(nóng)二代、窮二代，為了改變自己的命運(yùn)，教育也提供了改變他們命運(yùn)的.通道，他們很少擁有特殊的資源，根本就沒有財(cái)力吃什么補(bǔ)品，上什么補(bǔ)習(xí)班，有的甚至連學(xué)費(fèi)都交不上，還要靠社會(huì)的力量來資助，甚至靠貸款來交學(xué)費(fèi)，只能通過寒窗苦讀，靠自身的的頑強(qiáng)努力考出優(yōu)異成績，實(shí)現(xiàn)改變自己的命運(yùn)。
以上的數(shù)據(jù)及看法來分析，從22年前花費(fèi)280元，現(xiàn)在花費(fèi)10萬，高考成本漲了300多倍，相對應(yīng)的是人們收入的普片上漲。高考成本的變遷，首先，反應(yīng)兩代人的高考成本之所以產(chǎn)生這么大的區(qū)別，原因在于兩種東西，一種是服務(wù)還是利益的觀點(diǎn)，以前講的是服務(wù)，現(xiàn)在講的是利益。其次，是反應(yīng)了不同的家庭，富二代、窮二代的高考成本，一個(gè)是物質(zhì)上的成本，高額的成本投資也不一定收到理想的回報(bào);相反，一個(gè)是勞務(wù)成本，雖然沒有高額的成本，也可能換來高額的回報(bào)。最主要的還是反應(yīng)了我們國家的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生活的多樣變遷。
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