小學二年級作文300字集錦6篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的小學二年級作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學二年級作文300字 篇1
星期六，是我的生日，媽媽拿出一個盒子說："囡囡，這是你的生日禮物。""謝謝媽媽！"
我迫不急待地打開盒子，是一個非常漂亮的小臺燈。它的底座是藍色的，上面還座著一個小雪人，又小又紅的鼻子，頭戴火紅的圣誕帽，特別可愛！右手還拿著一把傘，傘里還裝著燈泡，我趕緊插上電源，可開關在哪兒呢？我按了一下它的鼻子，不亮呀？我右看右看，還是找不到！我跑去問媽媽，媽媽笑著說："你在仔細找找。"我只好回去再找……后來我轉了一下它的帽子，啊，燈亮了！我興奮地跑去跟媽媽說："找到了！找到了！是帽子！""你真棒"媽媽豎起大拇指說。
我想：小臺燈一定會成為我的好朋友！
小學二年級作文300字 篇2
你們想知道我心里想的未來世界是什么樣嗎？我來告訴你們吧！
我心里想的未來世界是：地球上的人類都可以搬到月球上去住了，月球上的房子有各種各樣的，有蘋果房、香蕉房、葡萄房。房子上有通話的東西，只要在門上說想去哪里玩，門就可以變成一個座椅，讓我們騎著它到處去玩。房子尖上有好幾個小球，只要敵人一來，那幾個像小球的炸彈，就會立刻彈出去，消滅敵人。做飯呢，也不用自己做了，房子像一個小飯店，里面有許多飯菜和肉，當然還有水果，可以想吃什么就吃什么。
地球上有蚊子，可月球上沒有；地球上只分春夏秋冬，月球上卻分春夏秋冬和益，益就是奇怪的天氣，比如：上午穿背心還是熱，下午穿很多衣服還是冷。書本在“小飯店”的旁邊，還有書簽。
月球上真好玩，要是有外星人出來和我們做朋友，那就更好啦！
小學二年級作文300字 篇3
有一幅畫：一個人騎在一只烏龜上，并聲稱這是“最快的馬車”。
乍一看這幅畫和它的標題，我覺得這個人簡直愚蠢到了極點，竟然將烏龜當作馬車，而且還是“最快的馬車”。我當然就嘲笑起這個人的無知、愚蠢，甚至認為他是那么的不配做人這種高等動物。
可是在一陣嘲笑過后，我開始反思，覺得自己才識最可笑的，那個人應該是很有創意的。在現實中，人們追求的是一樣的，只承認在生活中存在的，所以很難進行創新。而這個人卻沖破思想的束縛，大膽地嘗試，堅定自己的觀點，敢于挑戰權威，用逆思維進行思考，用自己獨特的邏輯詮釋某個問題，去做一般人不可能做到的事，可是說他是一個真正聰明的人。
不能否認的是，在我們生活的這個世界中，缺少的正是這種具有獨特思維的人，這種敢于挑戰權威、敢于沖破思想束縛的人。正因為缺少這種勇于創新的人，所以我們才會感覺生活平淡無味，以至于我們都懶得去做這樣的人。
讓我們大膽的創新，大膽的思考，大膽的嘗試，發掘新的生活！
小學二年級作文300字 篇4
晚上8：30，媽媽坐在沙發上舒展著疲勞的身子，拿著遙控器調換著自己喜愛的頻道，我也坐在沙發上陪媽媽享受一下一天中最溫馨、愜意的時刻。
調到湖南衛視的時候，剛好在播“真情”，說的是一個以前10多歲的小孩送到國外與親人長期分別后變成了耄耋老人的一位老年華僑。這次回湖南，就是想尋找失散多年的弟弟，所以委托“真情”來尋找自己的弟弟。經過“真情小組”千辛萬苦的追尋，兩位老人再次重逢，深情相擁。
看到此情景，我想起了上午學過的課文《梅花魂》，作者外公由于各種原因到死都不能留在祖國，那是何等的悲痛，祖國就是母親，離開她等于離開了可依靠的大山。可是只要你的`心永遠追隨著祖國母親的懷抱，哪怕身在異處，我們的“母親”也會獻上最溫暖的懷抱。
小學二年級作文300字 篇5
前幾天，我纏著媽媽教我騎自行車。以前我都是騎的“四輪自行車”，從來沒騎過“兩輪自行車”，真是一次新奇的體驗。
在媽媽的保駕護航下，我小心翼翼地上了車，雙手緊緊握住車龍頭，腳踩在車踏板上，我既緊張又害怕，心里仿佛有面小鼓，咚咚敲個不停。媽媽一手扶著我一手扶著自行車，讓我用力踩腳踏就能往前行。自行車在我的手里就跟隔壁淘氣的小弟弟一樣不聽話，我想它往前行，可它偏偏往左去，完全不受我的控制，眼看就要騎進路邊的草坪里，我嚇得閉上了眼睛，千鈞一發之際，媽媽一把拉住了我。
媽媽告訴我騎車掌握平衡的秘訣：首先是要放松，然后眼睛不能盯著地面，要看向前方，速度不能快，要慢慢騎。在媽媽的耐心指導下，我逐漸掌握了平衡。媽媽趁我不注意的時候，悄悄地松了手，結果只聽“嘭”一聲，我連人帶車摔在了地上，把腳都摔青了。眼淚在眼眶里打轉，心里暗想：不能放棄，我一定會學會的！于是，我爬起來，扶起車，在無數次的失敗后，我終于學會了獨立騎自行車。真是太高興了！
小學二年級作文300字 篇6
今天，天空飄飛起了白色的雪花。不一會兒，屋頂上、樹枝上、田地里……全都披上了銀裝。
我和伙伴們在雪地里盡情地玩耍。忽然一個小伙伴說：“哎，你們看！那里有一大堆雪，我們堆雪人行不行？”“好”大家齊聲答應。
開始堆了，吳迪和張華在雪地里滾雪球，只見一個拳頭大的小雪球一會兒就滾成了齊腰高的大雪球。其他人也不甘示弱，馬穩三下五去二就滾成了一個不大不小的中型雪球。韓順從家里找來了兩塊木碳、一個直辣椒、一個彎辣椒和兩把小掃帚。孫麗從家里拿來一個盆，裝滿了雪，壓得實實的，并把雪塊磕出來，再把中間挖空。
整個雪人的“零件”已經湊齊了，接下來就是“拼裝”了。用大雪球當身子，中雪球當頭，兩塊木碳分別作眼睛，直辣椒當鼻子，彎辣椒當嘴，小掃帚當胳膊，盆里的雪當帽子，這樣雪人就做好了。
可大家還是覺得有點不妥，雪人自己在這里怪孤單的，所以又做了一個小雪人和它作伙伴，我想：有人作伴了，大雪人一不定不會再孤獨寂寞了。
我和伙伴們看著這雪人，心里有說不出的高興，因為是我們的努力使這兩個雪人“活”在了這里，與我們共同玩耍、嬉戲，享受這怡人的冬景和美好的快樂時光。
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