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風(fēng)箏二年級(jí)作文

時(shí)間:2022-01-14 19:29:17 二年級(jí) 我要投稿

風(fēng)箏二年級(jí)作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的風(fēng)箏二年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

風(fēng)箏二年級(jí)作文

風(fēng)箏二年級(jí)作文1

  星期天,爸爸母親帶著我去城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏,為了這件事,母親特意給我買了一個(gè)漂亮的鳳凰風(fēng)箏,它有一雙五彩繽紛的翅膀,又長(zhǎng)又細(xì)的尾巴,可漂亮了。

  這個(gè)風(fēng)箏張開時(shí)比我還大還高,我當(dāng)時(shí)想:“這風(fēng)箏我能放嗎?”但是我看到別人的風(fēng)箏飛得很高,我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風(fēng)箏上,再把風(fēng)箏順著風(fēng)慢慢地放了起來,那天的風(fēng)刮得很不穩(wěn)定,一會(huì)兒朝西刮,一會(huì)兒朝南刮,不一會(huì)兒,風(fēng)箏就被刮了下來,我感到特別失望,后來在爸爸的指導(dǎo)下,慢慢地風(fēng)箏又自由自在地飛上了天。

  后來我把所有的線都放完了,我的風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩,天空還有許多風(fēng)箏,有老鷹的,有金魚的等等,可是我覺得我放上去的風(fēng)箏最好看。

  那天我很高興,不過跑得有點(diǎn)累,但從中我也知道,放風(fēng)箏看上去是簡(jiǎn)單的活動(dòng),但技巧還有很多呢!

  不管做什么事都要找技巧,找竅門,我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上也一樣要用到技巧,你們說呢?

風(fēng)箏二年級(jí)作文2

  春天到了,萬物蘇醒,春風(fēng)徐徐,讓人感到?jīng)隹臁N颐劝l(fā)了自己做風(fēng)箏的念頭。

  說做就做,我準(zhǔn)備好了做風(fēng)箏的材料:有棍子、紙、膠水、透明膠、剪刀、繩子。這可是我第一次做風(fēng)箏,所以不太熟。我先把一張長(zhǎng)方形的紙剪成菱形,把兩根小棍子搭成一個(gè)十字架,在中間接點(diǎn)上涂上膠水,這就是第一步;第二步就是拿透明膠在菱形四邊粘上,包括反面;第三步就是把十字架和菱形形粘在一塊,并用透明膠固定,把繩子從十字架上穿過打個(gè)結(jié),繩子另一端綁在一根棍子上。就這樣,一個(gè)風(fēng)箏出世了。

  我拿著我的風(fēng)箏在花園里放飛,興奮不已。

  從這件事中我懂得了:只有享受自己的勞動(dòng)成果才是最快樂的。

風(fēng)箏二年級(jí)作文3

  今年我還放風(fēng)箏,但的風(fēng)箏卻不少。

  在陽光的日子里,每天都能在南城墻那看見五顏六色的風(fēng)箏,的樣式不一,飛行的也肯定不,飛低,有點(diǎn)搖搖欲墜的樣子,處在中等的位置,處在的位置,從我家看上去,大約橡皮大小。樣式拉A夢(mèng)的、飛機(jī)的、米老鼠的、貓和老鼠的、燕子的。

  各式各樣的風(fēng)箏,我不禁了我以前放風(fēng)箏的。當(dāng)時(shí),我拿著樣式為貓和老鼠的風(fēng)箏到城墻外邊,等風(fēng),終于刮起了東風(fēng)。哈哈,天助啊,有機(jī)會(huì)模仿一下“諸葛亮借東風(fēng)”。廢話不多說,我把風(fēng)箏,一邊跑,一邊放繩。風(fēng)箏上天后,我還的抖動(dòng)著繩子。它掉,讓它飛的更高。就,一下午的美好時(shí)光就在眨眼功夫了。可來了,風(fēng)箏和其它幾只纏線了。又是半個(gè)多小時(shí),終于回家了。放風(fēng)箏是快樂啊!

  望著天上各式各樣的風(fēng)箏像五彩繽紛地彩虹點(diǎn)綴在天邊,美不勝收。

風(fēng)箏二年級(jí)作文4

  一天。陽光明媚,風(fēng)和日麗。父親帶我去放風(fēng)箏。

  我攜帶鬼靈精怪的“小魚”來到樓下,一到樓下看到一堆人在放風(fēng)箏,風(fēng)箏飛得可高了,都飛到樓上去了,有五彩繽紛的“蝴蝶仙子”,有龍騰虎躍的“龍王”,還有活蹦亂跳的“小兔子”。

  看完其他人放風(fēng)箏,我對(duì)自身充滿了信心。開始放風(fēng)箏了,我一手拿著線軸,一手拉著風(fēng)箏,迅速跑起來。風(fēng)箏飛得非常高,我特別高興。我迅速放著線,忽然一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹斜了,就慢慢地掉下來了。可是我一點(diǎn)都不泄氣,再來一次,這次,我慢慢地放線,風(fēng)箏東躲西藏的都看不見了。正在這個(gè)時(shí)候,飛來了幾只小鳥想跟我的風(fēng)箏比賽。可是我的風(fēng)箏飛得太高了,小鳥追不上,垂頭喪氣地“走”了。

  真沒想到,放風(fēng)箏也需要方法啊!

風(fēng)箏二年級(jí)作文5

  今天,微風(fēng)習(xí)習(xí),艷陽高照。我和妹妹來到公園放風(fēng)箏。我叫妹妹把風(fēng)箏擺好位置,等到風(fēng)來時(shí),立即令妹妹把風(fēng)箏放掉。我先把線收緊,然后輕輕一放,風(fēng)箏便飛起來了。突然,刮起了風(fēng),在離地面二三十米的地方,風(fēng)箏又飛了起來,過了幾分鐘,我的風(fēng)箏又排在最高最遠(yuǎn)的位置上。

  但天有不測(cè)風(fēng)云,一下子又刮起了大風(fēng),這時(shí)線斷了,可是風(fēng)箏再也不聽使喚了,亂飛,最后它一頭栽向地面。我和妹妹費(fèi)了九牛二虎之力,才把風(fēng)箏找了回來。看來我的放風(fēng)箏技術(shù)還不夠好。

  原來,放風(fēng)箏要不僅要有好的風(fēng)箏、天氣,還要有好的技術(shù)呀!首先要有好的風(fēng)箏,第二是要有好的天氣,第三是要有好的.技術(shù),有了這三點(diǎn)風(fēng)箏才能隨心所愿,越飛越高!

風(fēng)箏二年級(jí)作文6

  今天下午,我爸爸說廣場(chǎng)上起風(fēng)了,要帶我去放風(fēng)箏。

  我和爸爸把風(fēng)箏帶到廣場(chǎng)上,剛放起來,風(fēng)箏就斷線了,幸好沒飛走,掉在停車院里了,爸爸忙著導(dǎo)線,我跑去了停車院,尋找風(fēng)箏,可怎么也找不到,爸爸也來找,也找不到。爸爸急了,回家搬了一個(gè)梯子,把每個(gè)高的地方找遍了,還是沒找到,正在我們打算放棄時(shí),我偶然發(fā)現(xiàn)空中有一根線,很像風(fēng)箏線,但是好像在樓頂,爸爸不放棄,一口氣上了五樓,在五樓上有一個(gè)可以通往樓頂?shù)纳祥T,爸爸不顧三七二十一,爬上去,把我嚇個(gè)半死,我立刻下樓找媽媽,媽媽見了,喊:“快下來!!”爸爸不聽,去找風(fēng)箏。20分鐘后,爸爸回來了,手里沒拿著我的飛機(jī)風(fēng)箏,拿著一個(gè)我從來沒見過的風(fēng)箏,說:“沒找到我們的風(fēng)箏,我覺得我們的風(fēng)箏被別人撿走了。”

風(fēng)箏二年級(jí)作文7

  小時(shí)候,我喜歡看看別人放風(fēng)箏。長(zhǎng)大了,我自己親手做了一個(gè)風(fēng)箏。我在風(fēng)箏上畫了一個(gè)充滿幻想的太陽能世界和一個(gè)可愛的我。

  媽媽把我?guī)У搅耸兰o(jì)廣場(chǎng)。我開始學(xué)放風(fēng)箏。我先是慢慢地走,邊走邊把風(fēng)箏線一段一段地放出去,讓風(fēng)箏在空中飛穩(wěn)后,再加快速度將線放長(zhǎng)。突然,風(fēng)箏一頭扎下來。哎呀!失敗了!我試了一次又一次,風(fēng)箏終于可以在空中穩(wěn)穩(wěn)地飄蕩了,我高興得跳了起來。

  我再看看別人的風(fēng)箏,他們的風(fēng)箏有的是蝴蝶,有的是小鳥,有的是龍,有的是中國福娃……好看極了。

  各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天白云中自由地飛翔,帶給我們無限的快樂。

風(fēng)箏二年級(jí)作文8

  今天上午,老師帶我們?cè)诨▓@旁的空地上玩放風(fēng)箏。

  天空萬里無云,陽光明媚。我們像剛出籠的小鳥,直奔空地。

  我迫不及待地領(lǐng)到了我們組的風(fēng)箏,風(fēng)箏是三角形的,上面飄著幾根彩帶,像一條五彩的金魚,美麗極了!

  大家歡天喜地地圍著風(fēng)箏,商量著怎么放。首先,我們用木棍把風(fēng)箏支撐起來,然后讓姜宇豪拿著風(fēng)箏追著我,我拿著手柄在前面跑,還有趙敏伶在我們后面負(fù)責(zé)收線。

  我說:“一、二、三,起飛!”姜宇豪把風(fēng)箏往前用力一扔,風(fēng)箏飛起來了,我使勁地跑,風(fēng)在我的耳邊呼呼地吹過,放線、收線,風(fēng)箏越飛越高!

  啊,風(fēng)箏飛上天啦!我開始轉(zhuǎn)頭,一邊轉(zhuǎn)一邊扯線。其他同學(xué)都用贊賞的眼神看我,我實(shí)在太開心啦!

  不一會(huì)兒,另一組的蝴蝶風(fēng)箏也飛起來啦!我們?cè)诒荣悾凑l的風(fēng)箏飛得更高呢!大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著飛過頭頂?shù)娘L(fēng)箏,一起賣力地喊:“加油!加油!”我們拉著風(fēng)箏線,跑得更歡了……

  放風(fēng)箏,好快樂!

風(fēng)箏二年級(jí)作文9

  今天是周六,正是秋高氣爽的季節(jié),微風(fēng)徐徐。天高云淡,天空仿佛十分的藍(lán),我和爸爸去九龍公園正門的廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

  去放風(fēng)箏了,可是我不會(huì)放,我告訴了爸爸。爸爸細(xì)心地教我,爸爸把風(fēng)箏拿過來說:“這是風(fēng)箏線,用來拉風(fēng)箏的,你拿著它。”我認(rèn)真地學(xué),學(xué)著學(xué)著我學(xué)會(huì)了。我們來到迎風(fēng)的地方,我拿著線,爸爸拿著風(fēng)箏。我說:“放。”爸爸把風(fēng)箏往天空一拋,我抓緊線,風(fēng)箏迎著風(fēng)慢慢地升起來了。

  我把風(fēng)箏放起來了,一陣陣風(fēng)掠過,風(fēng)箏越飛越高,我歡蹦亂跳。忽然吹來一陣大風(fēng),風(fēng)箏落下來了,我大驚失色。我很傷心,爸爸看出了我的心思,爸爸說:“不要放棄。”

  這時(shí)候的風(fēng)變小了,增加了一點(diǎn)難度,我們又做第二次放飛時(shí)候的準(zhǔn)備。我說:“跑。”爸爸向前跑了幾步,我站在原地放線。我再說:“放。”爸爸放手了,風(fēng)箏又飛起來了。風(fēng)箏像一只小鳥在空中自由自在地飛。這時(shí)的天空更加的美麗。

  秋天真美啊!我愛秋天時(shí)放風(fēng)箏。

風(fēng)箏二年級(jí)作文10

  這天,媽媽帶我去放風(fēng)箏,我高高興興地拿著“小蝴蝶”風(fēng)箏,一路小跑著來到了湖邊公園。

  一來到湖邊公園,我就急著把風(fēng)箏搞好,一搞好就開始拉著繩子拼命地跑,可是,剛飛一點(diǎn)高的“小蝴蝶”就好象喝醉了酒似的,搖搖晃晃地飄落了下來。也許是第一次放有點(diǎn)緊張,試了幾次還是不行。不過沒關(guān)系,我不放棄,就先坐到一旁觀察別人怎么放的。看了一會(huì)兒,我吸取經(jīng)驗(yàn),這次找了一個(gè)比較空曠的平地,把風(fēng)箏擺放好,趁著一陣小風(fēng)拉起風(fēng)箏跑啊,跑啊,經(jīng)過幾次不斷的努力,我終于把我的“小蝴蝶”送上了藍(lán)天,我特別開心,媽媽也在一旁為我喝彩。

  雖然我有點(diǎn)累,但是,看到空中越飛越高的“小蝴蝶”,我就高興地大笑,跟著風(fēng)箏一起跑啊,跑得滿頭大汗,感覺自己也成了風(fēng)箏,在云中飛舞,飛向藍(lán)天……

  放風(fēng)箏太有意思了,今天我玩得真痛快啊!

風(fēng)箏二年級(jí)作文11

  春天到了,天氣暖洋洋的,周末我和爸爸媽媽去體育場(chǎng)放風(fēng)箏。

  天氣非常好,藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,微微的風(fēng)。

  只見天上的風(fēng)箏各種各樣:有威武的老鷹,有美麗的蝴蝶,還有可愛的金魚……我迫不及待地拿出了我的“大白”學(xué)著別人的樣子跑著放風(fēng)箏,但每一次都落到了地上,怎么也放不到天上,爸爸走過來告訴我放風(fēng)箏的技巧,我按照爸爸說的,先放短線,然后逆風(fēng)奔跑,邊跑邊放線,可試了兩次還是沒有成功,我有點(diǎn)灰心了,但我想:別人能放得上去,我為什么不能,我一定要堅(jiān)持!第三次我居然成功了。只見我的“大白”一路扶搖直上,我心里美滋滋的。

  天色已晚,放風(fēng)箏的人陸續(xù)回家了,我和爸爸媽媽也依依不舍的離開了體育場(chǎng)!

風(fēng)箏二年級(jí)作文12

  星期六的早晨,天氣晴朗,太陽起床了。爸爸媽媽說:“今天天氣這么好,下午我們?nèi)シ棚L(fēng)箏怎么樣?”我一聽,一蹦三尺高,高興極了。

  風(fēng)吹在人身上暖暖和和的,空氣中散發(fā)著淡淡的花香,在這春暖花開的日子,我和爸爸、媽媽來到濱江廣場(chǎng)。“哇”廣場(chǎng)里好熱鬧呀!天空上真是五顏六色,千姿百態(tài)。我拿著風(fēng)箏線,媽媽手抓著風(fēng)箏,邊喊:“一、二、三,開始!”我和爸爸飛快地向前跑去,在我們的努力下,風(fēng)箏一下子飛的比房子還高了。

  突然,調(diào)皮的風(fēng)娃娃吹著哨“呼呼”的來了。風(fēng)娃娃的威力可真大啊!樹葉被吹落了,衣服、圍巾上滿是花粉;連風(fēng)箏線都被吹斷了,風(fēng)箏搖搖擺擺的落下來了。咦,風(fēng)箏哪去了?我們到處找,找啊找啊找,終于在一棵樹上找到了。我哭喪著臉說:“算了,我們還是下次再來吧。”我們只好傷心的回家了,雖然沒玩成,但是我們還是很開心。

風(fēng)箏二年級(jí)作文13

  星期日下午,陽光明媚,作文老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上放風(fēng)箏。

  首先老師給我們分發(fā)風(fēng)箏、顏料、顏料筆,然后讓我們把風(fēng)箏涂一涂。畫了一會(huì)兒,我看到有人畫好了,我也很快地畫好了,接著其他同學(xué)也畫好了。

  于是我們開始放風(fēng)箏了,我先跑了一段,然后慢慢地放線,可是風(fēng)箏先是飛高一會(huì),然后就像落葉一樣慢慢下墜。我趕緊收一些線,本以為這樣會(huì)好些,可是風(fēng)箏卻降得更厲害了。風(fēng),你怎么還不刮起來呀?眼看著風(fēng)箏落下來了,我有點(diǎn)灰心,但是我不放棄,我決定再試一次。這次終于成功了,看著風(fēng)箏在天空飛得高高的,我心里真開心!

  天空中有“超級(jí)飛俠”風(fēng)箏,有“開心寶貝”、“熊出沒”、“海綿寶寶”、“火鳳凰”……形態(tài)萬千,顏色各異,漂亮極了!

風(fēng)箏二年級(jí)作文14

  炎熱的中午,小小和麗麗去公園玩,正好帶了一個(gè)美麗的風(fēng)箏。

  到了公園,小小就說:“我們放風(fēng)箏吧!”麗麗答應(yīng)了。他們一看:地上有美麗的小草,還在歡快地跳舞呢!快樂的小花兒也伸出頭來,就像在快樂地玩。美麗的蝴蝶飛出來和小花一起歡快地做游戲,一只小蜜蜂也出來唱歌。

  他們開始放風(fēng)箏了,麗麗伸出手拿著風(fēng)箏舉起來,小小拿著線團(tuán)。小小說:“我說‘放’你就放開!”小小跑了幾步就扭頭說:“放。”麗麗松開了手,風(fēng)箏很快飛上了云霄。

  看著風(fēng)箏越飛越高,他們高興得眼睛都瞇成了一個(gè)月牙,嘴角上揚(yáng),露出了潔白的牙齒。他們今天玩的真開心。

風(fēng)箏二年級(jí)作文15

  星期一下午,我和弟弟一起去濱河公園放風(fēng)箏。

  我們的風(fēng)箏是我親手做的,它是一只小巧可愛的“小燕子”。它有一只圓圓的腦袋,烏黑的大眼睛,橙色的腳丫,白色的肚皮。

  天空上有五顏六色、各種各樣的風(fēng)箏,有紅色的“蜈蚣”,“拿著金箍棒的齊天大圣孫悟空”,綠色的“小蜻蜓”……

  開始放風(fēng)箏了,我一手拿著線軸,一手拿著線。弟弟高高地舉起風(fēng)箏,我邊跑邊放線,風(fēng)箏線放得夠長(zhǎng)的時(shí)候,我說了聲:“放!”弟弟聽到了“圣旨”之后,便趕緊松開了手。

  我們的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空上自由自在地“玩耍”。

  它一會(huì)兒在這兒“玩”,一會(huì)兒到那兒“玩”,好像在炫耀自己飛得有多高呢!可沒多久,風(fēng)慢慢變小了,“小蜻蜓”一點(diǎn)一點(diǎn)地向下掉。最后,它終于落在了地上。

  天色也漸漸變黑了,我和弟弟只能戀戀不舍地回家了。

  放風(fēng)箏太好玩了,下次我們還要來放風(fēng)箏。

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