風(fēng)箏二年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)箏二年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)箏二年級(jí)作文1
星期天，爸爸母親帶著我去城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏，為了這件事，母親特意給我買了一個(gè)漂亮的鳳凰風(fēng)箏，它有一雙五彩繽紛的翅膀，又長(zhǎng)又細(xì)的尾巴，可漂亮了。
這個(gè)風(fēng)箏張開時(shí)比我還大還高，我當(dāng)時(shí)想：“這風(fēng)箏我能放嗎？”但是我看到別人的風(fēng)箏飛得很高，我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風(fēng)箏上，再把風(fēng)箏順著風(fēng)慢慢地放了起來，那天的風(fēng)刮得很不穩(wěn)定，一會(huì)兒朝西刮，一會(huì)兒朝南刮，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就被刮了下來，我感到特別失望，后來在爸爸的指導(dǎo)下，慢慢地風(fēng)箏又自由自在地飛上了天。
后來我把所有的線都放完了，我的風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩，天空還有許多風(fēng)箏，有老鷹的，有金魚的等等，可是我覺得我放上去的風(fēng)箏最好看。
那天我很高興，不過跑得有點(diǎn)累，但從中我也知道，放風(fēng)箏看上去是簡(jiǎn)單的活動(dòng)，但技巧還有很多呢！
不管做什么事都要找技巧，找竅門，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上也一樣要用到技巧，你們說呢？
風(fēng)箏二年級(jí)作文2
春天到了，萬物蘇醒，春風(fēng)徐徐，讓人感到?jīng)隹臁Ｎ颐劝l(fā)了自己做風(fēng)箏的念頭。
說做就做，我準(zhǔn)備好了做風(fēng)箏的材料：有棍子、紙、膠水、透明膠、剪刀、繩子。這可是我第一次做風(fēng)箏，所以不太熟。我先把一張長(zhǎng)方形的紙剪成菱形，把兩根小棍子搭成一個(gè)十字架，在中間接點(diǎn)上涂上膠水，這就是第一步;第二步就是拿透明膠在菱形四邊粘上，包括反面;第三步就是把十字架和菱形形粘在一塊，并用透明膠固定，把繩子從十字架上穿過打個(gè)結(jié)，繩子另一端綁在一根棍子上。就這樣，一個(gè)風(fēng)箏出世了。
我拿著我的風(fēng)箏在花園里放飛，興奮不已。
從這件事中我懂得了：只有享受自己的勞動(dòng)成果才是最快樂的。
風(fēng)箏二年級(jí)作文3
今年我還放風(fēng)箏，但的風(fēng)箏卻不少。
在陽光的日子里，每天都能在南城墻那看見五顏六色的風(fēng)箏，的樣式不一，飛行的也肯定不，飛低，有點(diǎn)搖搖欲墜的樣子，處在中等的位置，處在的位置，從我家看上去，大約橡皮大小。樣式拉A夢(mèng)的、飛機(jī)的、米老鼠的、貓和老鼠的、燕子的。
各式各樣的風(fēng)箏，我不禁了我以前放風(fēng)箏的。當(dāng)時(shí)，我拿著樣式為貓和老鼠的風(fēng)箏到城墻外邊，等風(fēng)，終于刮起了東風(fēng)。哈哈，天助啊，有機(jī)會(huì)模仿一下“諸葛亮借東風(fēng)”。廢話不多說，我把風(fēng)箏，一邊跑，一邊放繩。風(fēng)箏上天后，我還的抖動(dòng)著繩子。它掉，讓它飛的更高。就，一下午的美好時(shí)光就在眨眼功夫了。可來了，風(fēng)箏和其它幾只纏線了。又是半個(gè)多小時(shí)，終于回家了。放風(fēng)箏是快樂啊！
望著天上各式各樣的風(fēng)箏像五彩繽紛地彩虹點(diǎn)綴在天邊，美不勝收。
風(fēng)箏二年級(jí)作文4
一天。陽光明媚，風(fēng)和日麗。父親帶我去放風(fēng)箏。
我攜帶鬼靈精怪的“小魚”來到樓下，一到樓下看到一堆人在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得可高了，都飛到樓上去了，有五彩繽紛的“蝴蝶仙子”，有龍騰虎躍的“龍王”，還有活蹦亂跳的“小兔子”。
看完其他人放風(fēng)箏，我對(duì)自身充滿了信心。開始放風(fēng)箏了，我一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏，迅速跑起來。風(fēng)箏飛得非常高，我特別高興。我迅速放著線，忽然一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹斜了，就慢慢地掉下來了。可是我一點(diǎn)都不泄氣，再來一次，這次，我慢慢地放線，風(fēng)箏東躲西藏的都看不見了。正在這個(gè)時(shí)候，飛來了幾只小鳥想跟我的風(fēng)箏比賽。可是我的風(fēng)箏飛得太高了，小鳥追不上，垂頭喪氣地“走”了。
真沒想到，放風(fēng)箏也需要方法啊！
風(fēng)箏二年級(jí)作文5
今天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，艷陽高照。我和妹妹來到公園放風(fēng)箏。我叫妹妹把風(fēng)箏擺好位置，等到風(fēng)來時(shí)，立即令妹妹把風(fēng)箏放掉。我先把線收緊，然后輕輕一放，風(fēng)箏便飛起來了。突然，刮起了風(fēng)，在離地面二三十米的地方，風(fēng)箏又飛了起來，過了幾分鐘，我的風(fēng)箏又排在最高最遠(yuǎn)的位置上。
但天有不測(cè)風(fēng)云，一下子又刮起了大風(fēng)，這時(shí)線斷了，可是風(fēng)箏再也不聽使喚了，亂飛，最后它一頭栽向地面。我和妹妹費(fèi)了九牛二虎之力，才把風(fēng)箏找了回來。看來我的放風(fēng)箏技術(shù)還不夠好。
原來，放風(fēng)箏要不僅要有好的風(fēng)箏、天氣，還要有好的技術(shù)呀！首先要有好的風(fēng)箏，第二是要有好的天氣，第三是要有好的.技術(shù)，有了這三點(diǎn)風(fēng)箏才能隨心所愿，越飛越高！
風(fēng)箏二年級(jí)作文6
今天下午，我爸爸說廣場(chǎng)上起風(fēng)了，要帶我去放風(fēng)箏。
我和爸爸把風(fēng)箏帶到廣場(chǎng)上，剛放起來，風(fēng)箏就斷線了，幸好沒飛走，掉在停車院里了，爸爸忙著導(dǎo)線，我跑去了停車院，尋找風(fēng)箏，可怎么也找不到，爸爸也來找，也找不到。爸爸急了，回家搬了一個(gè)梯子，把每個(gè)高的地方找遍了，還是沒找到，正在我們打算放棄時(shí)，我偶然發(fā)現(xiàn)空中有一根線，很像風(fēng)箏線，但是好像在樓頂，爸爸不放棄，一口氣上了五樓，在五樓上有一個(gè)可以通往樓頂?shù)纳祥T，爸爸不顧三七二十一，爬上去，把我嚇個(gè)半死，我立刻下樓找媽媽，媽媽見了，喊：“快下來！！”爸爸不聽，去找風(fēng)箏。20分鐘后，爸爸回來了，手里沒拿著我的飛機(jī)風(fēng)箏，拿著一個(gè)我從來沒見過的風(fēng)箏，說：“沒找到我們的風(fēng)箏，我覺得我們的風(fēng)箏被別人撿走了。”
風(fēng)箏二年級(jí)作文7
小時(shí)候，我喜歡看看別人放風(fēng)箏。長(zhǎng)大了，我自己親手做了一個(gè)風(fēng)箏。我在風(fēng)箏上畫了一個(gè)充滿幻想的太陽能世界和一個(gè)可愛的我。
媽媽把我?guī)У搅耸兰o(jì)廣場(chǎng)。我開始學(xué)放風(fēng)箏。我先是慢慢地走，邊走邊把風(fēng)箏線一段一段地放出去，讓風(fēng)箏在空中飛穩(wěn)后，再加快速度將線放長(zhǎng)。突然，風(fēng)箏一頭扎下來。哎呀！失敗了！我試了一次又一次，風(fēng)箏終于可以在空中穩(wěn)穩(wěn)地飄蕩了，我高興得跳了起來。
我再看看別人的風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏有的是蝴蝶，有的是小鳥，有的是龍，有的是中國福娃……好看極了。
各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天白云中自由地飛翔，帶給我們無限的快樂。
風(fēng)箏二年級(jí)作文8
今天上午，老師帶我們?cè)诨▓@旁的空地上玩放風(fēng)箏。
天空萬里無云，陽光明媚。我們像剛出籠的小鳥，直奔空地。
我迫不及待地領(lǐng)到了我們組的風(fēng)箏，風(fēng)箏是三角形的，上面飄著幾根彩帶，像一條五彩的金魚，美麗極了！
大家歡天喜地地圍著風(fēng)箏，商量著怎么放。首先，我們用木棍把風(fēng)箏支撐起來，然后讓姜宇豪拿著風(fēng)箏追著我，我拿著手柄在前面跑，還有趙敏伶在我們后面負(fù)責(zé)收線。
我說：“一、二、三，起飛！”姜宇豪把風(fēng)箏往前用力一扔，風(fēng)箏飛起來了，我使勁地跑，風(fēng)在我的耳邊呼呼地吹過，放線、收線，風(fēng)箏越飛越高！
啊，風(fēng)箏飛上天啦！我開始轉(zhuǎn)頭，一邊轉(zhuǎn)一邊扯線。其他同學(xué)都用贊賞的眼神看我，我實(shí)在太開心啦！
不一會(huì)兒，另一組的蝴蝶風(fēng)箏也飛起來啦！我們?cè)诒荣悾凑l的風(fēng)箏飛得更高呢！大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著飛過頭頂?shù)娘L(fēng)箏，一起賣力地喊：“加油！加油！”我們拉著風(fēng)箏線，跑得更歡了……
放風(fēng)箏，好快樂！
風(fēng)箏二年級(jí)作文9
今天是周六，正是秋高氣爽的季節(jié)，微風(fēng)徐徐。天高云淡，天空仿佛十分的藍(lán)，我和爸爸去九龍公園正門的廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
去放風(fēng)箏了，可是我不會(huì)放，我告訴了爸爸。爸爸細(xì)心地教我，爸爸把風(fēng)箏拿過來說：“這是風(fēng)箏線，用來拉風(fēng)箏的，你拿著它。”我認(rèn)真地學(xué)，學(xué)著學(xué)著我學(xué)會(huì)了。我們來到迎風(fēng)的地方，我拿著線，爸爸拿著風(fēng)箏。我說：“放。”爸爸把風(fēng)箏往天空一拋，我抓緊線，風(fēng)箏迎著風(fēng)慢慢地升起來了。
我把風(fēng)箏放起來了，一陣陣風(fēng)掠過，風(fēng)箏越飛越高，我歡蹦亂跳。忽然吹來一陣大風(fēng)，風(fēng)箏落下來了，我大驚失色。我很傷心，爸爸看出了我的心思，爸爸說：“不要放棄。”
這時(shí)候的風(fēng)變小了，增加了一點(diǎn)難度，我們又做第二次放飛時(shí)候的準(zhǔn)備。我說：“跑。”爸爸向前跑了幾步，我站在原地放線。我再說：“放。”爸爸放手了，風(fēng)箏又飛起來了。風(fēng)箏像一只小鳥在空中自由自在地飛。這時(shí)的天空更加的美麗。
秋天真美啊！我愛秋天時(shí)放風(fēng)箏。
風(fēng)箏二年級(jí)作文10
這天，媽媽帶我去放風(fēng)箏，我高高興興地拿著“小蝴蝶”風(fēng)箏，一路小跑著來到了湖邊公園。
一來到湖邊公園，我就急著把風(fēng)箏搞好，一搞好就開始拉著繩子拼命地跑，可是，剛飛一點(diǎn)高的“小蝴蝶”就好象喝醉了酒似的，搖搖晃晃地飄落了下來。也許是第一次放有點(diǎn)緊張，試了幾次還是不行。不過沒關(guān)系，我不放棄，就先坐到一旁觀察別人怎么放的。看了一會(huì)兒，我吸取經(jīng)驗(yàn)，這次找了一個(gè)比較空曠的平地，把風(fēng)箏擺放好，趁著一陣小風(fēng)拉起風(fēng)箏跑啊，跑啊，經(jīng)過幾次不斷的努力，我終于把我的“小蝴蝶”送上了藍(lán)天，我特別開心，媽媽也在一旁為我喝彩。
雖然我有點(diǎn)累，但是，看到空中越飛越高的“小蝴蝶”，我就高興地大笑，跟著風(fēng)箏一起跑啊，跑得滿頭大汗，感覺自己也成了風(fēng)箏，在云中飛舞，飛向藍(lán)天……
放風(fēng)箏太有意思了，今天我玩得真痛快啊!
風(fēng)箏二年級(jí)作文11
春天到了，天氣暖洋洋的，周末我和爸爸媽媽去體育場(chǎng)放風(fēng)箏。
天氣非常好，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，微微的風(fēng)。
只見天上的風(fēng)箏各種各樣：有威武的老鷹，有美麗的蝴蝶，還有可愛的金魚……我迫不及待地拿出了我的“大白”學(xué)著別人的樣子跑著放風(fēng)箏，但每一次都落到了地上，怎么也放不到天上，爸爸走過來告訴我放風(fēng)箏的技巧，我按照爸爸說的，先放短線，然后逆風(fēng)奔跑，邊跑邊放線，可試了兩次還是沒有成功，我有點(diǎn)灰心了，但我想：別人能放得上去，我為什么不能，我一定要堅(jiān)持！第三次我居然成功了。只見我的“大白”一路扶搖直上，我心里美滋滋的。
天色已晚，放風(fēng)箏的人陸續(xù)回家了，我和爸爸媽媽也依依不舍的離開了體育場(chǎng)！
風(fēng)箏二年級(jí)作文12
星期六的早晨，天氣晴朗，太陽起床了。爸爸媽媽說：“今天天氣這么好，下午我們?nèi)シ棚L(fēng)箏怎么樣？”我一聽，一蹦三尺高，高興極了。
風(fēng)吹在人身上暖暖和和的，空氣中散發(fā)著淡淡的花香，在這春暖花開的日子，我和爸爸、媽媽來到濱江廣場(chǎng)。“哇”廣場(chǎng)里好熱鬧呀!天空上真是五顏六色，千姿百態(tài)。我拿著風(fēng)箏線，媽媽手抓著風(fēng)箏，邊喊:“一、二、三，開始！”我和爸爸飛快地向前跑去，在我們的努力下，風(fēng)箏一下子飛的比房子還高了。
突然，調(diào)皮的風(fēng)娃娃吹著哨“呼呼”的來了。風(fēng)娃娃的威力可真大啊！樹葉被吹落了，衣服、圍巾上滿是花粉；連風(fēng)箏線都被吹斷了，風(fēng)箏搖搖擺擺的落下來了。咦，風(fēng)箏哪去了？我們到處找，找啊找啊找，終于在一棵樹上找到了。我哭喪著臉說：“算了，我們還是下次再來吧。”我們只好傷心的回家了，雖然沒玩成，但是我們還是很開心。
風(fēng)箏二年級(jí)作文13
星期日下午，陽光明媚，作文老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上放風(fēng)箏。
首先老師給我們分發(fā)風(fēng)箏、顏料、顏料筆，然后讓我們把風(fēng)箏涂一涂。畫了一會(huì)兒，我看到有人畫好了，我也很快地畫好了，接著其他同學(xué)也畫好了。
于是我們開始放風(fēng)箏了，我先跑了一段，然后慢慢地放線，可是風(fēng)箏先是飛高一會(huì)，然后就像落葉一樣慢慢下墜。我趕緊收一些線，本以為這樣會(huì)好些，可是風(fēng)箏卻降得更厲害了。風(fēng)，你怎么還不刮起來呀？眼看著風(fēng)箏落下來了，我有點(diǎn)灰心，但是我不放棄，我決定再試一次。這次終于成功了，看著風(fēng)箏在天空飛得高高的，我心里真開心！
天空中有“超級(jí)飛俠”風(fēng)箏，有“開心寶貝”、“熊出沒”、“海綿寶寶”、“火鳳凰”……形態(tài)萬千，顏色各異，漂亮極了！
風(fēng)箏二年級(jí)作文14
炎熱的中午，小小和麗麗去公園玩，正好帶了一個(gè)美麗的風(fēng)箏。
到了公園，小小就說:“我們放風(fēng)箏吧!”麗麗答應(yīng)了。他們一看:地上有美麗的小草，還在歡快地跳舞呢!快樂的小花兒也伸出頭來，就像在快樂地玩。美麗的蝴蝶飛出來和小花一起歡快地做游戲，一只小蜜蜂也出來唱歌。
他們開始放風(fēng)箏了，麗麗伸出手拿著風(fēng)箏舉起來，小小拿著線團(tuán)。小小說:“我說‘放’你就放開!”小小跑了幾步就扭頭說:“放。”麗麗松開了手，風(fēng)箏很快飛上了云霄。
看著風(fēng)箏越飛越高，他們高興得眼睛都瞇成了一個(gè)月牙，嘴角上揚(yáng)，露出了潔白的牙齒。他們今天玩的真開心。
風(fēng)箏二年級(jí)作文15
星期一下午，我和弟弟一起去濱河公園放風(fēng)箏。
我們的風(fēng)箏是我親手做的，它是一只小巧可愛的“小燕子”。它有一只圓圓的腦袋，烏黑的大眼睛，橙色的腳丫，白色的肚皮。
天空上有五顏六色、各種各樣的風(fēng)箏，有紅色的“蜈蚣”，“拿著金箍棒的齊天大圣孫悟空”，綠色的“小蜻蜓”……
開始放風(fēng)箏了，我一手拿著線軸，一手拿著線。弟弟高高地舉起風(fēng)箏，我邊跑邊放線，風(fēng)箏線放得夠長(zhǎng)的時(shí)候，我說了聲：“放！”弟弟聽到了“圣旨”之后，便趕緊松開了手。
我們的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空上自由自在地“玩耍”。
它一會(huì)兒在這兒“玩”，一會(huì)兒到那兒“玩”，好像在炫耀自己飛得有多高呢！可沒多久，風(fēng)慢慢變小了，“小蜻蜓”一點(diǎn)一點(diǎn)地向下掉。最后，它終于落在了地上。
天色也漸漸變黑了，我和弟弟只能戀戀不舍地回家了。
放風(fēng)箏太好玩了，下次我們還要來放風(fēng)箏。
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