有關(guān)期中考試的作文集合十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的期中考試的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期中考試的作文 篇1
在得知我因?yàn)榕c第一名的成績(jī)有兩分之差而落選后，我就一直處在沉思的時(shí)間里。
為什么我會(huì)比第一名少兩分，這兩分對(duì)我而言意味著什么，從發(fā)下試卷后我就一直在細(xì)細(xì)檢查自己的缺點(diǎn)，總結(jié)歸納了幾點(diǎn)：
第一，做題十分馬虎，不夠細(xì)心，第二，平常的努力太過(guò)于自滿，總認(rèn)為自己已經(jīng)的知識(shí)足夠應(yīng)付考試，但是卻不知道“山外有山，天外有天”，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一段無(wú)止境的路程。
凡事只有自己認(rèn)真去做才會(huì)知道事情該怎么解決，在一段時(shí)間的沉默后，心里越來(lái)越認(rèn)定了一種思想就是只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識(shí)，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
中國(guó)有句古語(yǔ)說(shuō)得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我覺(jué)得這也是一句學(xué)習(xí)上的至理名言。興有在是常的學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈的面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者，才能驕傲而又自信的面對(duì)挑戰(zhàn)，路漫漫其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索。
滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸，學(xué)習(xí)是一件苦差事，它既不生動(dòng)又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅(jiān)持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒(méi)有不勞而獲的美事。
幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書(shū)，終于成為一代詩(shī)仙。前有古人可鑒，我們這些新世紀(jì)的青年該怎樣去做呢?這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題。朋友，請(qǐng)堅(jiān)信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧!
“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”這是戰(zhàn)國(guó)先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。它充分的說(shuō)明了在學(xué)習(xí)上，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能達(dá)到金石可鏤的地步。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神，在學(xué)海上揚(yáng)帆，奮勇前進(jìn)吧!
期中考試的作文 篇2
期中考試在學(xué)生、老師、家長(zhǎng)眼中是很重要的!每當(dāng)期中考試來(lái)到之前的一個(gè)星期，我們都抓緊時(shí)間，感激復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得一個(gè)好成績(jī)，讓這個(gè)寒假過(guò)得快樂(lè)一些!
在考試之前，我認(rèn)真復(fù)習(xí)著，做好充分的準(zhǔn)備，來(lái)迎接期中考試的到來(lái)。1月23日考試了!
上午考數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，下午考語(yǔ)文。數(shù)學(xué)試卷我做完以后，就得還可以，有點(diǎn)簡(jiǎn)單，我便仔細(xì)檢查。很快英語(yǔ)考試也過(guò)去了!下午，我們迎來(lái)了語(yǔ)文考試，是六面!同學(xué)們紛紛議論著……到了下午3;00，期中考試結(jié)束了!
期中考試結(jié)之后，魏老師告訴我們1月27日返校。
1月27日早上一來(lái)，我便跑到辦公室問(wèn)魏老師我考多少分?魏老師找了一下說(shuō)：“劉妍，你語(yǔ)文考95.5分，還不錯(cuò)!數(shù)學(xué)考83分，英語(yǔ)考88分。”我一聽(tīng)，吃驚極了，頭上直冒汗，想;我怎么只考這么低呀!回家怎么交代呀!數(shù)學(xué)卷子不是挺簡(jiǎn)單的嗎!怎么只考83分!哎!
放學(xué)了，爸爸來(lái)接我，問(wèn)我考的怎們樣?我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去!似乎爸爸已經(jīng)知道我的分?jǐn)?shù)說(shuō)：“講出來(lái)吧!我不會(huì)罵你的!我鼓起勇氣，想大聲說(shuō)出來(lái)，可是，我似乎控制不住，吱吱唔唔小聲地說(shuō)道：“語(yǔ)文95.5分，數(shù)學(xué)83分，英語(yǔ)88分。”爸爸很傷心!通過(guò)這次考試我明白了：在考試之前，不要臨時(shí)抱佛腳，臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的!我們應(yīng)該平時(shí)就帶著復(fù)習(xí)!每上一課就復(fù)習(xí)一下，千萬(wàn)不能等到關(guān)鍵時(shí)刻才來(lái)復(fù)習(xí)哦!這樣是記不住的 。
期中考試的作文 篇3
你好
轉(zhuǎn)眼間，初一下學(xué)期已經(jīng)過(guò)半了，回顧走過(guò)的日子，覺(jué)得自己一路上收獲不少，經(jīng)歷了上學(xué)期兩次總結(jié)，認(rèn)識(shí)到了自己考試成績(jī)不理想，總是不能達(dá)到目標(biāo)的原因，而這個(gè)學(xué)期的期中考試，又沒(méi)有實(shí)現(xiàn)了自己期望的年級(jí)第一，遺憾這未完成的夢(mèng)想
但遙望前方，道路依然悠遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)，我需要努力的時(shí)間，還有很長(zhǎng)回首，身后的競(jìng)爭(zhēng)卻不曾遠(yuǎn)離每個(gè)人都有前進(jìn)的希望，稍加努力，便會(huì)達(dá)到自己的希望所以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我們，“任重而道遠(yuǎn)”
靜下心來(lái)仔細(xì)看看自己的錯(cuò)誤，數(shù)學(xué)是因?yàn)橹R(shí)運(yùn)用的不太靈活，其實(shí)題目的實(shí)質(zhì)還是一樣，只不過(guò)換另一種方式，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有思考聯(lián)系英語(yǔ)就是絕大部分都錯(cuò)在了基礎(chǔ)題上，總而言之還是復(fù)習(xí)時(shí)忽略了基礎(chǔ)部分，而太過(guò)重視難題閱讀的那道題按說(shuō)錯(cuò)的不應(yīng)該，文章的理解還是沒(méi)有太透徹語(yǔ)文總體來(lái)說(shuō)考的很滿意，作文是需要繼續(xù)努力和積累的，但不應(yīng)該錯(cuò)在文言文上這些錯(cuò)誤其實(shí)很多可以避免，很多也可以改正丟分就丟在沒(méi)有“認(rèn)真謹(jǐn)慎，小心仔細(xì)”
但無(wú)論怎樣，這次考試已經(jīng)過(guò)去了，更多的期望和夢(mèng)想要寄托在期末考試了“勝不驕，敗不餒”，氣餒是人性的大敵從上學(xué)期的兩次考試名次的變化就可以清楚地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)既然已經(jīng)下定了決心，就應(yīng)當(dāng)把它堅(jiān)持到底如今的環(huán)境，身邊的人也是不斷在努力，不斷在前進(jìn)的一次的失敗也不能說(shuō)明什么，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，學(xué)習(xí)也是沒(méi)有界限的要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，同時(shí)也要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
記得曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，里面這樣寫(xiě)道：“我們都曾經(jīng)是一只蛹，努力想變成這人世間最美麗的蝴蝶當(dāng)蝴蝶穿過(guò)兩岸光陰，我們看到了鮮花，淚水，成功，坎坷，挫折……”蛻變過(guò)后的蝴蝶一定更加美麗，更加堅(jiān)強(qiáng)，而人生亦是如此，考試也就正如那一次次蛻變，使我們繼續(xù)成長(zhǎng)，磨礪過(guò)后的天空，定會(huì)更加燦爛；通向鮮花與掌聲的人生之路，也必定是曲折的
但愿這次考試會(huì)給我以啟迪，給我以前進(jìn)的希望，在日后，為了下一次實(shí)現(xiàn)和成功，繼續(xù)努力！因?yàn)樯睿怯辛四繕?biāo)和拼搏！
期中考試的作文 篇4
今天該期中考試了，我很緊張。媽媽說(shuō)：“你只要有信心，一定能考一百”，我聽(tīng)了媽媽的話，背著書(shū)包上學(xué)去，進(jìn)了教室一看，老師正在給我們同學(xué)講課。我趕快拿著書(shū)包進(jìn)教室，聽(tīng)老師講課。我媽媽想著今天先考數(shù)學(xué)，我又很著急，聽(tīng)了老師說(shuō)：’別慌，別急”我又充滿了信心去考試，我被分到三年級(jí)四班去考試，我想著可能是我們李老師監(jiān)考。沒(méi)想到是另外一個(gè)老師，那個(gè)老師很年輕，長(zhǎng)得又廋又高，對(duì)我們大家很好，念著題目，怕我們聽(tīng)不懂意思，有不會(huì)的給我們大家說(shuō)說(shuō)，又不說(shuō)出答案。
期中考試的作文 篇5
期中考試的成績(jī)發(fā)下來(lái)之后，我的成績(jī)是：語(yǔ)文63分，在班上排第38名；數(shù)學(xué)96分，在班上排第4名；英語(yǔ)85分，在班上排第9名。總分在班上排第十四名。我看著成績(jī)單，思緒萬(wàn)千，心情久久不能平靜。
回到家，我怯生生地把成績(jī)單拿給爸爸、媽媽看。當(dāng)看到我的語(yǔ)文成績(jī)時(shí)，同時(shí)發(fā)出了“語(yǔ)文太差了”的聲音。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)還勉強(qiáng)。在他們心中，我這次考試不是這個(gè)成績(jī)，最少也能進(jìn)前十名。而在我心中，我的語(yǔ)文不會(huì)有這么差。看著成績(jī)單和爸爸、媽媽的表情，我難過(guò)地想落淚。
媽媽呢，更急了，說(shuō)我這次語(yǔ)文成績(jī)好像狠狠地給了她一巴掌，打醒了她要為我補(bǔ)語(yǔ)文的決心。于是就拿著各科試卷一一地為我分析起來(lái)。很快得出結(jié)論：語(yǔ)文各方面都較差。數(shù)學(xué)錯(cuò)的是容易題，是粗心的結(jié)果。英語(yǔ)呢是有些語(yǔ)法知識(shí)不會(huì)靈活運(yùn)用。我在旁邊默默地聽(tīng)著媽媽給我指出的不足。
當(dāng)天下午媽媽就去書(shū)店為我買回了一些科補(bǔ)資料。并讓我制訂了目標(biāo)和每日的補(bǔ)差計(jì)劃。計(jì)劃中，語(yǔ)文科是強(qiáng)攻科，在時(shí)間安排上占了大部分。如每天做語(yǔ)文測(cè)試卷，隔天寫(xiě)一篇作文。說(shuō)什么做多了，練多了，以后就會(huì)用得上了。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)呢，也做一些精選題。每當(dāng)我做完的時(shí)候，媽媽都會(huì)給我批改，如有些字寫(xiě)得不工整，圈出并讓我重寫(xiě)，作文寫(xiě)得不夠好，也指導(dǎo)我修改，直到她滿意為止。
近來(lái)我就這樣按著計(jì)劃努力地學(xué)習(xí)著。爸爸媽媽看到我的表現(xiàn)很高興。說(shuō)我考差了，知道努力，是好事。他們都相信自己的兒子一定會(huì)進(jìn)步的，還不斷的鼓勵(lì)我。
我也相信，經(jīng)過(guò)我的努力，我的成績(jī)一定會(huì)有所提高的。
（通過(guò)對(duì)考試后爸爸、媽媽看到成績(jī)單的表情及自己心情的描寫(xiě)。決心在今后的日子里努力學(xué)心，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。）
期中考試的作文 篇6
今天我們的期中考試試卷要發(fā)了。老師念到的幾個(gè)人分?jǐn)?shù)都不是很好，我有些害怕，心里像揣著一只兔子咚咚亂跳。終于老師念到我了，王藝璐語(yǔ)文87。5分。我懵了，我的頭上像澆了一盆冷水。
我端起試卷一看果真有許多錯(cuò)題，等我把每一道題再仔細(xì)一讀才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我讀題的時(shí)候不是太認(rèn)真，做題也不是太細(xì)心，結(jié)果釀成大錯(cuò)。我怎么向爸爸回報(bào)呢？平時(shí)一放學(xué)我就會(huì)打開(kāi)電腦打一會(huì)兒游戲。這次可是爸爸警告過(guò)的，考不了90分別想上網(wǎng)打游戲。
放學(xué)后，爸爸照例騎車來(lái)接我。我不敢抬頭看爸爸的眼睛，省怕他會(huì)批評(píng)我。我抬起沉重的雙腿跨在摩托車上。
回到家里，爸爸一聲不晌地去做飯了。我不敢再去電腦屋了，我呆坐在沙發(fā)上，也許爸爸已從我的表情上讀出了我的分?jǐn)?shù)。該吃飯了，爸爸仍沒(méi)問(wèn)我的分?jǐn)?shù)，我已迫不急待他批評(píng)我一頓好了，可他就是不問(wèn)，我只好坦白了。爸，我語(yǔ)文考了87。5分，我以后再也不打游戲了。爸爸走過(guò)來(lái)，輕輕撫摸著我的頭說(shuō)：“這次沒(méi)考好不要緊，問(wèn)題的關(guān)鍵是聰明人不犯第二次錯(cuò)誤。你知道怎么錯(cuò)了嗎？”我說(shuō)：“我讀題不認(rèn)真，做題不細(xì)心，也沒(méi)有認(rèn)真檢查。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不要再上網(wǎng)打游戲，汲取這次教訓(xùn)，爸爸相信你會(huì)迎頭趕上的。”聽(tīng)了爸爸的話，我的眼淚咕嚕咕嚕滾落下來(lái)。
爸爸，謝謝您對(duì)女兒的理解，我一定會(huì)聽(tīng)從您的教誨，努力把學(xué)習(xí)搞上去。爸爸，謝謝您對(duì)女兒的信任，我一定會(huì)戒掉上網(wǎng)打游戲的毛病。我一定不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
期中考試的作文 篇7
時(shí)間過(guò)锝真快，要期中考試了，我趕緊復(fù)習(xí)了起來(lái)，把要背的都讀了三遍，我很緊張，心想要是考得不好怎么辦？
到了期中考試的那一天，我紅著臉走進(jìn)教室，趕緊打開(kāi)書(shū)包，拿出語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)復(fù)習(xí)了起來(lái)。哨聲吹響了，監(jiān)考老師走進(jìn)教室發(fā)試卷了，我的心怦怦直跳，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，好像在和我說(shuō)：不要緊張，加油。我拿到了試卷，寫(xiě)好班級(jí)和姓名后。我遇到第三大題是寫(xiě)出描寫(xiě)心情的四字詞語(yǔ)時(shí)，我不會(huì)做，我苦思冥想，還是想不出來(lái)。后來(lái)我想起來(lái)了媽媽的話，還是跳過(guò)去吧！等會(huì)做的全部做完時(shí)，我就來(lái)做不會(huì)做的，我很快就做完了。哨聲吹響了，老師把試卷收了上去。我很擔(dān)心考得不好。
試卷發(fā)下來(lái)后，我拿到了自己的試卷，看了看，我只考了81.5分，我大驚失色，我很失望，不知怎么回去和爸爸媽媽交待。
在回家的路上，花兒也垂頭喪氣，好像在為我難過(guò)，大樹(shù)沙沙，好像在嘲笑我。
回到家，媽媽迫不及待地問(wèn)：“考了多少分啊？”我悶悶不樂(lè)地說(shuō)：“94.5分。”媽媽怒氣沖天，我心想：“媽媽叫我考95的啊，該死，怎么就差零點(diǎn)五啊。”我就低著頭會(huì)房間做作業(yè)去了。
我想：這次雖然考得不好，但是我在期末考試要取得更好的成績(jī)。
期中考試的作文 篇8
終于，一場(chǎng)驚天動(dòng)地的期中考試過(guò)去了，雖然說(shuō)這次考試我拼盡了全力，但依然不放心。
這次考試由小學(xué)的制度完成了答題卡制度，考場(chǎng)的氣氛難以想象。筆尖來(lái)回跳動(dòng)的聲音異常緩慢，呼吸聲比平時(shí)清洗百倍！考下試來(lái)后我的答題卡并不平整并不是我折皺了他，而是手心那緊張的汗水浸濕了答題卡。
但是不管怎么說(shuō)，考試還是“比較順利”的結(jié)束，可我那緊張的心情并沒(méi)有松弛。結(jié)果也不知是好是壞都難以預(yù)料，心里也總是如同余震一般，總是在不停的顫抖，卻一直也無(wú)法摧毀希望的余暉。
雖然這次考試比較簡(jiǎn)單，但是仍然需要去仔細(xì)檢查，考試時(shí)總覺(jué)得“萬(wàn)事俱備，只欠紅勾”可是剛把試卷交上去時(shí)就失去了一切信心。無(wú)論如何都得經(jīng)受時(shí)間的煎熬，生活也的'確如此，你總想消磨這緊張的時(shí)間卻總是反被它把你消磨了。
我總想讓老師快些把試卷批完，卻又不想出現(xiàn)壞結(jié)果，但是在我的徘徊與猶豫中老師終會(huì)批完卷子。
緊張的生活一直在進(jìn)行，我也不能停。人總是要跟上時(shí)間那緊張的步伐，不能總停留在松弛的歷史篇章中欣賞或抱怨。在風(fēng)中折翼的鳥(niǎo)兒，在吃飯時(shí)噎住的人，都是在滿足時(shí)摔倒。
這次考試已經(jīng)過(guò)去，過(guò)去就過(guò)去吧，但我也要改頭換面重新做一個(gè)新的自我。
人生是一個(gè)只有起點(diǎn)卻沒(méi)有終點(diǎn)的單程車，我們要在這緊張的路程中帶著理想不斷前行，人生亦是公平的，因?yàn)槲磥?lái)再向每個(gè)人招手。
期中考試的作文 篇9
迎接我們的是挑戰(zhàn)。
可我們是否——是否……真的敢于接受挑戰(zhàn)？
在這剩下的短暫的日子中，努力奮斗！
有的人不曾感到時(shí)間的緊迫，仍然，仍然在不經(jīng)意地安排自己的生活。為何，為何他們會(huì)這樣呢？是不是，是不是到了最后才會(huì)努力，可是，可是那時(shí)我們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有奮發(fā)的精神了。
同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谶@僅有的，可數(shù)的天數(shù)里，努力吧！
期中考試的作文 篇10
轉(zhuǎn)眼就要到期中考試了，初步定在11月08號(hào)，其中還有兩個(gè)周末休息的時(shí)間，所以距離期中考試只剩下兩周的時(shí)間了。擔(dān)任高二一班的語(yǔ)文老師已經(jīng)一個(gè)半月了，我們班的基礎(chǔ)很好，高二年級(jí)一共有八個(gè)班，我問(wèn)同學(xué)們知道奇數(shù)班的成績(jī)要比偶數(shù)班好嘛？他們說(shuō)不知道。
我很詫異，怎么會(huì)不知道呢？心里一定謙虛了吧···于是我給大家定了一個(gè)期中考試的目標(biāo)：語(yǔ)文成績(jī)前三，前三，前三！我相信大家的實(shí)力，我也相信大家的信心，這個(gè)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，以后的時(shí)間我也會(huì)更嚴(yán)格的要求我的學(xué)生們。他們也許會(huì)覺(jué)得這個(gè)目標(biāo)很難，也許會(huì)覺(jué)得這個(gè)語(yǔ)文老師要求很高，但從我自己的角度來(lái)講，只要老師與學(xué)生共同努力，沒(méi)有什么困難是戰(zhàn)勝不了的。
我相信我自己的努力，我也更相信我的學(xué)生們，我對(duì)大家給予了厚望，在僅有的半個(gè)月的時(shí)間里，我一定會(huì)更加努力更加努力地帶領(lǐng)我的高二一班沖刺八個(gè)班的前三，加油！加油！加油！
下星期四就要期中考試了。我結(jié)合著上周的周考來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)，去迎接下周的期中考試，我在心里為我制定了個(gè)目標(biāo)。語(yǔ)文和英語(yǔ)要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，當(dāng)然數(shù)學(xué)也要總復(fù)習(xí)。這次的期中復(fù)習(xí)，我要認(rèn)真細(xì)致的去做以前容易出錯(cuò)的題，只有這樣我的目標(biāo)才會(huì)更快地達(dá)到，以我認(rèn)為。
我的期中考試目標(biāo)是：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都是一百分。
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