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我的八年級作文

時間:2022-01-14 16:06:01 初二 我要投稿

實用的我的八年級作文集合七篇

  在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的我的八年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

實用的我的八年級作文集合七篇

我的八年級作文 篇1

  優秀作為一種品質,當然離不開客觀壞境,但真正優秀的人懂得:命運只有把握在自己手里,才是真正的命運。平庸的人總是把別人的成功歸結為環境好、條件好、人緣好、運氣好,而把自己的所有的失敗歸結為外在原因。優秀的人心里明白成功離不開客觀原因,但從不過分依賴客觀條件。他們懂得:環境創造人,人也創造環境。他們成功的時候往往以感恩之心面對社會、面對所有幫助過自己的人,把成功的公路歸結于客觀條件。他們失敗的時候,往往吧原因歸結為自己努力不夠。優秀的人總說自己不行,認為自己無知;平庸的人總是利用各種機會表白。要粉飾自己。在真正優秀的人看來,世界上沒有比這更愚蠢的事情了。

  優秀是一種酵母,吧它用到生活中會產生一種奇特的效果。套用一句詩人的或:優秀是優秀人的通行證,平庸是平庸者得墓志銘。

  讀完這些,你有感悟么?雖然不知道你們有沒,但我有,而且很多。我想:自己就是那平庸的人。總想著如何讓別人知道自己優異,面對失敗,我只會說“失誤,失誤,純屬失誤。可這真的是失誤這么簡單么?在學校,也許表面上我十分努力,可在家里又何時翻動過書本?每天都背著個書包上學-回家-上學。卻從來沒有翻過書包里的書,別人都也許以為我是好學生,這么自覺...周末放假,經常“滿載而歸”,到了周日晚修,卻原封不動的背回學校,真的好慚愧...我經常對自己說:加油,下星期開始不玩電腦了,一天復習5個小時!每次都是那么的有計劃,到頭來卻依然坐在電腦旁邊...

  有時,我好討厭自己,總是那么的狂妄自大、目中無人,卻從不悔改...人前,顯得自己很有禮貌,可背后卻什么粗口都能說出來...想我一屆平庸之人,卻如此狂妄,連平庸都談不上我吧...從前,我信心滿滿的走進初中的校園,如今卻是如此的不堪,真應該好好檢討了......是繼續沉淪,還是奮起?是讓優秀成為我的通行證?還是讓平庸作為我的墓志銘?我彷徨著。有點害怕,怕即使自己努力了,也一樣輸給別人,使自己的汗水付諸東流,可這樣就該一直用“沒努力”來掩飾自己的失敗么??也許,我真的這么無能;也許,昔日的“數學天才”真的成為一屆平庸,甚至早已埋沒....

我的八年級作文 篇2

  我眼中的男生,在課堂上老師只要一提問,就恨不得把頭低到課桌底下面去;或者是十分調皮搗蛋,把寫著我是豬這一類的紙條粘到其他人的身上;或者是在操場上大開殺戒,體育項目樣樣精通;或者是學霸級別的人物;又或是……

  我眼中的男生,時而是調皮搗蛋的。先說我們班的男生吧!下課的時候,有個男生拿著一張貼紙,把這張貼紙輕輕地往別人的背上一拍,貼紙就牢牢地粘固在這個人的背上,然后被粘的那個人扭過頭來,一臉疑惑的望著那個男生,那個男生連忙搖頭說沒什么。等到班里的其他人看到那個男生背上的紙條的時候,都在哈哈大笑,那個男生也瞬間明白了,他又氣勢洶洶的回來找那個男生。

  我眼中的男生,時而大顯男子氣概,心胸開闊,不拘小節。有一次,我不小心把一位男生剛買的玻璃茶杯給碰到了地上,茶杯頓時四分五裂,我十分內疚。于是我又買了一個一模一樣的茶杯還給他。我以為他會罵我,相反,他不但沒有罵,還安慰我不要在意。

  我眼中的男生,時而很細心。他會在你傷心難過的時候安慰你,會在你需要幫助的時候幫你一把,他們總是無私的幫助女生。如果我哪一天因為某件事而傷心,或因為某件事而哭泣,他們總會安慰我。

  我眼中的男生,時而……

  這就是我眼中的男生,雖然很平凡,但他們所做的事卻一點也不平凡。

我的八年級作文 篇3

  雨慢慢地下著,行人慢慢地走著,有一些人很討厭雨,因為他們覺得雨讓他們變得行不方便,可是我覺得雨是世界上最美的自然現象,雨每次都是默默地下著、悄無聲息地下著,為人們帶來涼爽,我更加喜歡四季的雨,他們變化萬千、與眾不同!雨,好像是千萬只纖細的手指,又好像是千千萬萬條琴弦,走出了千變萬化的美妙音樂,神奇極了!

  雨,它走進了春姑娘的萬花筒里,走進了這個奇妙的世界,它落在了草地上,小草微笑著彎下了腰,好像在說:“你好,歡迎你來到這個世界。”雨繼續地“走著”,它總不會忘記給大地灑下一番獨特的毛毛細雨,像是一曲美妙跳動的、淘氣的音符,在大地上奏出了美妙動聽的音樂,使人陶醉其中,也讓我喜歡上了它,綿綿春雨繼續淅淅瀝瀝的下著,它像牛毛,像花針,密密地斜織著,它撫摸著大地,仿佛像是慈祥的母親輕輕撫摸著孩子的臉。這也讓我更加喜歡上了這可愛的雨,它好像一個個活蹦亂跳的`小孩子。

  夏天的雨就好像是小孩子的臉一樣,說變就變,就像變臉王一樣。剛剛倒是烈日當空,驕陽似火,轉眼間,天空就烏云密布,一瞬間,豆點大的雨點兒就落在了人們的頭上、肩膀、手臂上,感覺到全身生疼生疼的。接著,雨越下越大,地上一直“啪啦啪啦”地響著。我也喜歡這夏天的雨。俗話說“一陣秋風一陣涼”。

  秋天的雨老是不怎露兒面,它就只會坐在軟綿綿的云層里,享受著一片豐收的美景,看著大地上的一片片金黃色的麥田,有時候它看見空氣干燥了,于是它就跳出云層,然后就一會甩衣袖,給人們下一場“及時雨”。這時,秋風習習,秋雨綿綿涼爽極了!我也喜歡這秋雨。

  冬天的雨其實是雪花,雪花緩緩地旋轉的飄落下來,好像是一個個跳芭蕾舞的女孩兒,又是它打落在人們的臉上,刺骨地疼,不過不管是那么的疼,我還是喜歡它的美麗,因為一般想擁有美麗的東西都是要付出代價的!

  我喜歡雨,我更加喜歡那四季的雨、那與眾不同的雨,因為它能帶給我微笑、涼爽,也能教會我有一些東西是要付出代價的!

我的八年級作文 篇4

  我的童年有許多事讓我覺得可笑至極,有時想起來都會忍俊不禁。

  在我小時候,有一次媽媽帶我上街,我看見有個賣棉花糖的叔叔,我怎么也要媽媽給我買,可媽媽不給我買,她說:“小孩子糖吃多了不好。”我可不管,死纏著媽媽給我買,媽媽無可奈何,只好給我買了。

  回到家里,媽媽上班去了,我把棉花糖吃完了可謂還想吃,家里又沒人,這可怎么辦呢?我忽然靈機一動,我晚上蓋的被子不是棉花嗎?我走進房間,把被子的拉鏈拉開,從里面抽出一些棉花,我嘗了嘗,怎么沒有甜味?我便把棉花放進鍋里,在里面放一些水和糖,放在火上煮。過了幾分鐘,我用筷子把棉花叼起來吃。恩,這下有了甜味。可我怎么吃那棉花也吃不完,而且漸漸的失去了甜味。這時,媽媽會來了,她看見我在吃棉花,哭笑不得,便奪下我手中的棉花,訓了我一頓。

  我的童年充滿著歡聲笑語,像一只快樂的小鳥,無憂無慮。

  我的童年清純得似泉水,卻又甜美的如花蜜。

  我的童年就像一顆顆斑斕的雨花石,在我內心深處永遠閃著耀眼的光芒。

  童年的天是藍色的,草是綠色的,云是白色的。或許吧,時間注定了童年的一切都是這般絢麗多姿。在童年的時光里,快樂似乎是我最鮮明的記憶。

  童年的我,會用眼淚換取一根棒棒糖;童年的我,會為了吹泡泡而弄得滿身都是肥皂水;童年的我,會一個勁的傻笑來表達自己的快樂。

  時間似水,不經意間時間悄悄地淌過。童年對于我而言,已經成為了過去。我擁有的童年時光,是一段段美好的回憶。

我的八年級作文 篇5

  是誰可以力拔山兮氣蓋世?

  是誰可以讓高峽之上平湖出?

  是誰能將滄海變桑田?

  是它——科學技術!

  科學技術是第一生產力。這句話我們早已是耳熟能詳了。科技如發達,國家自然就會富強。國家富強了就有能力保衛自己的領土,捍衛自己的尊嚴,保證自己的國民安居樂業。

  身為中學生的我越來越深切的感受到了科技帶來的累累碩果。

  雜交水稻之父——袁隆平他就用科技解決了中國的糧食問題。

  以前中國每畝地最多產量400公斤左右的糧食,而袁隆平就助你們解決了這一難題。通過調查研究取證,他知道中國存在著人多地少的現象,糧食的供養不足,在無數次的實驗中,他終于研制出了“雜交水稻”這個新品種,從而使每畝地產量高達800公斤。這樣既提高了糧食的產量同時也提高了蔬菜的產量。

  正是因為中國有袁隆平這樣的偉大人士,才使現在的中國用只有7%的耕地養活了占世界23%的人口,從這一事件來看,中國的科技力量在發達,中國在進步,不僅讓上億人口的中國人吃飽了飯,而且讓人們體驗到了科技的偉大,提高了人們的生活水平和社會環境。正因如此,人們對科學的興趣也大大提高,同樣影響了我這個涉世不深的中學生,可見科學對人們的影響的巨大。

  在科技成果展覽館中,我們看到了會說話而且還會下棋的機器人,每一項偉大的發明無一不是人類的功勞!

  科學造福人類,科學造福未來,科學造福世界的每一個角落,我們作為建設事業的接班人,科學的未來就在我們身上任重而道遠,我們要吮吸著黃河水,牢記師長的諄諄教誨,“探索知識,苦讀寒窗”讓我們站在科學工人們的肩上解開更多科學之謎,創造更燦爛的科技文明。

我的八年級作文 篇6

  在電視節目中,我品嘗到了創新的快樂

  現在已經是科學時代。許許多多的古人的夢想已經實現,更有古人沒有想到的實驗已經完成。在科學的領土上,人們敢于向前,探索未知,去尋找更多的未知世界,向全世界人民證明現在是科學時代!

  在很久以前,人們還不知道以后會有高科技出現——機器人。但現在,機器人已經被運用在各個領域。

  在腦力界,它可以與冠軍所匹敵。在幾個月前,xx公司發明了一種非常厲害的圍棋高手,它一路斬將殺敵,直沖到圍棋世界冠軍的面前。圍棋冠軍接到對戰書時并沒有害怕直接就接受了它的挑戰。在“戰場”上,它下的每一步棋都不跟對手留后路,在幾個小時的激烈比拼后,機器人贏得了這場比賽!這就是創新的結果!

  在音樂界,它更能與大師進行比賽。在前一段時間,x國制造了一種非常會彈鋼琴的機器人,它有五十多根手指,每一根掌握一個鋼琴塊兒。就在幾天前,它和我國的大師同臺演奏,之后又進行了激烈的斗爭。機器人又一次以51秒的速度贏得了大師50秒。這更是我們人類創新的結果!

  在運動方面,他們更是山外之山。在一年前,它與我國的籃球達人進行了投籃比賽。一分鐘內它以五十多個球再一次贏得了比賽!

  在上面僅僅列舉的三個例子中,我們就看到了創新的結晶。有了這樣所得出的成就,才能激起那些頂尖的人發憤圖強,讓人們更上一層樓讓我們再向前邁出的一大步。

  沒有創新,就沒有這么高的技術,有了技術,就人我們有了前進的動力。讓我們一起努力,一起打造更好的創新夢!

我的八年級作文 篇7

  不經意翻翻一些褪色的照片,傷感的我有著太多的惆悵與無奈。再多的堅強早已被寂寞吞噬,我的天空,為何掛滿濕的臉,為何總灰著臉,為何任憑悲傷一遍遍侵犯?天空的淚水飄進紗窗,灑在我的唇邊,清清的、涼涼的,仿佛還帶著點點若有若無的苦澀……

  尋找最初的我,雖是一只小小的毛毛蟲。

  看似卑微的不能再卑微的小生命,但卻擁有著再往前邁一步的勇氣,即使更多的人選擇了停留。而我,為了有朝一日變為飛躍的蝴蝶,從未停止前進的步伐,雖然早已傷痕累累。夢想是我們最渴望看到的風景,在未來的那一天,定將它實現,終于,我飛上了天空——蝴蝶!

  飄飄然的享受著成功的滋味,忘卻了前夕的苦痛掙扎;忘卻了那時的遙遠的夢想,忘卻了當時不懈奮斗的毅力,只有勝利之后的孤高自傲,而那些另人欽佩的精神,早已悲催……或許現在的我很快樂、很享受,卻懷念從前那段時光,懷念從前的我,雖然沒有名利,卻很充實、很輕松!

  尋找最初的我,那個小小的毛毛蟲,哪個小小的孩子,那個為夢想而不懈奮斗的毛毛蟲!

  尋找最初的我,即使沒有現在的權勢,卻仍顯得高貴!

  尋找最初的我,再次重溫那緊迫的時光,不再墮落!

  從此刻起,我決定了:

  尋找最初的我!!!

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