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六年級作文

時間:2022-01-14 12:04:31 六年級 我要投稿

【精品】六年級作文集合九篇

  在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的六年級作文9篇,歡迎大家分享。

【精品】六年級作文集合九篇

六年級作文 篇1

  同學們,在不久后,我們,分開了,我知道那時候,我一定會狠狠哭的,因為我舍不得,六年級下學期分班了,有點不滿,但是我也在新的同學中感到了快樂,我不舍得,我們平常打打鬧鬧習慣了,初中了,誰陪我打鬧?我想永遠永遠的在六二班,哪怕我永遠只有12歲,我愿意,真的,快樂比什么都重要。

  我可以不禮貌,可以不學習,可我不能沒有了快樂,雙子座的女孩,也許就是貼心,就算再大的委屈,也不會說出來,也不會在別人面前流淚,可是這一次也許我再也偽裝不了那么好了,我肯定我會哭的,我確信,因為我不舍得這一切一切,我不舍得我的啟蒙老師,我不舍得校園里的一草一木,我不舍得在學校里的追逐打鬧,我真的好不舍得,我聽起了《心愿》,用它來寄托我的情感。

  我可以不要學習,可以不雖然

  我們的笑聲永遠是那么的響亮,我們的腳步永遠都是那么整齊,我們的班級永遠都是那么團結,到了最后那一天,我心里最想說的,是:永遠的記憶,永遠的六一班,永遠的我們。

六年級作文 篇2

尊敬的各位領導,親愛的同學們:

  你們好!我演講的題目是“我學會了寬容”。提起寬容,還真有些不好意思,因為以前我不是一個寬容的小女孩。凡事我都要斤斤計較。常和同學吵嘴。有一次同學踩我腳,我勃然大怒:“喂,你干嘛踩我?”“哦,我不是故意的”“別人的腳不踩,偏偏踩我,誰知道你是不是故意的……”為這,我和同學吵得面紅耳赤,不歡而散。媽媽也說過我好多次,說同學間要互相寬容,不要老吵架,可我就是聽不進去,吃不得半點虧。 那次我從書中看到這樣一個小故事,它從此改變了我。相傳古代有位老禪師,一日晚上在禪院里散步,突然發現墻角邊有一把椅子,他一看便知有位出家人違犯寺規越墻出去溜達了。老禪師也不聲張,走到墻邊,移開椅子,自己蹲到地上。一會,果真有一小和尚翻墻而入,黑暗中踩著老禪師的背脊跳進了院子。 當他雙腳著地時,才發覺剛才踏的不是椅子,而是自己的師傅。小和尚頓時驚慌失措,張口結舌。但出乎小和尚意料的是,師傅并沒有厲聲責備他,只是以平靜的語調說:“夜深天涼,快去多穿一件衣服。”

  老禪師的故事讓我感慨萬千,是啊,美麗的寬容能化解別人的尷尬,收獲別人的笑容。 從此以后,我再沒像以前那樣,而是多了一份寬容。上次在兒童樂園,我被別人撞到了,那人紅臉,很不好意思,我忍著疼,對他說:“沒關系的,你沒撞疼吧?”后來,我們邊玩邊聊,那天起,我又多了一位朋友。

  寬容是世界上最美好的品德。他無處不在。在自然中因為有了海洋的不棄滴水,才有了“海納百川,有容乃大”的波瀾壯闊,因為有了高山的不棄寸土,才有了泰山的高聳入云。歷史長河里,因為有了齊桓公的不計前嫌,才有了齊國的霸主地位。因為有了劉備的三顧茅廬,才有了蜀國天下三分有其一。寬容是春天第一縷溫暖大地的陽光,是久旱后的第一場甘露,是風雪中的第一顆火種,是盲童看到的第一種色彩,是枯木長出的第一片綠葉。羅丹說過:“把愛拿走,世界將變成一座墳墓。”寬容也是一樣的,如果將寬容拿走,這世界上不知會有多少破碎的友誼等待重組,不知有多少破碎的親情等待重溫,不知有多少破碎的和平等待重補。更不知,我們將要到何處去尋覓陽光。

  幸運的是,我學會了寬容。我要將心底的那一份寬容抓住,不讓他溜走。因為,生活有了寬容才更加燦爛!人生有了寬容才更加迷人!世界因為有了寬容才更加精彩!故事的最后,送一句話給大家以共勉:以寬容心度他人之過,做世上最精彩之人。

  謝謝大家!

六年級作文 篇3

  有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它—光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以震撼靈魂的美,它—深藏不露;有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是文明之美。

  有一次我見到這樣的場面,那是一個十分寒冷的早晨,北風呼呼地刮著,人們都冷得直哆嗦。候車道擠滿了人,只見“母子上車處”站著四個身強力壯大男人,而在候車道外卻站著一位婦女,還抱著一個小孩。那不是“母子上車處”嗎?怎么會站著幾個大男人,而不是“母子”。難道他們個個都是文盲嗎?看他們個個都長得肥頭大耳怎么會和一個弱小的女子搶位子,他們應該讓給那位女子才對啊。那位女子看著那幾位身強力壯的得男人,真感到無奈啊,女子看了看那幾位男的,女子心里想,有誰能讓個位置啊,后來有一位中年男子讓了出來,也不知道是不是他能聽懂女子的心聲,所以讓了出來。可是前面的幾位男子還是若無其事的站著,一點羞恥感也沒有,現在社會上幾乎沒有像那位中年人那樣的好心了,如果有,那已經少得不能再少了。“美的外表令人欣賞,美的內心令人贊賞。”

六年級作文 篇4

  “我們新中國的兒童,我們新少年的先鋒,團結起來繼承著我們的父兄,不怕艱難不怕擔子重。”再一次唱起少先隊隊歌,我感到特別的自豪。

  記得那年,我剛掛上紅領巾,興奮得不得了,回到家里還沉浸在自己的興奮當中,但我不知道紅領巾是干什么的,媽媽幫我查了有關的資料,說著:“紅領巾,它代表紅旗的一角。每個少先隊員不僅要佩帶紅領巾,而且要用自己的行為保持紅領巾的榮譽,并為紅領巾不斷增光添彩……”我完全沒聽進去,回到學校,我卻沒有一點少先隊員的所要求的東西,依舊上課有小動作,不認真聽講,但是后來的一位大哥哥讓我真正對紅領巾有了認識。

  星期天,大街上很熱鬧,媽媽帶我出去玩,走到半路,我被一旁的蝴蝶吸引住了,而媽媽卻沒發現我,繼續往前走了,而我也沒注意,還玩的很高興,等到我發現媽媽不在了,她早已離開我的視線,我便急著喊“媽媽,媽媽!”眼里泛著淚光,但沒人回應,我更著急了,但我不敢自己去找,我只能原地的不停地喊“媽媽”,這是一個大哥哥向我走過來,他穿的很樸素,但是他胸前記得紅領巾卻特別顯眼,他向我敬了個禮說:“有什么需要我幫忙的嗎?”也不知為什么,對他有一種信任感,或許是那個紅領巾吧,我說:“我媽媽不見了”他跟我說:“不要著急,你在原地不要走開,你媽媽一定會回來的。”說完后,他陪著我一起喊,不過一會,媽媽回來了,我正想說謝謝,而那位大哥哥已經走遠了,但我還是大聲地“問”了一句“你為什么幫我?”只聽見從遠處傳來“因為我是少先隊員!”

  從此,我便時刻提醒自己“因為我是少先隊員”。

六年級作文 篇5

  打開柜子,我小心拿出一板沾滿灰塵的碟子,輕輕地撣去上面的塵埃。

  上面的四只小青蛙正在一起無憂無慮的唱著歌。

  按下播放,首先出現在面前的,是“20xx年六一兒童節祝同學們快樂”這幾個大字,隨著出現的,是我的班主任杜老師,一襲白裙的她,正捧著一張黃色的獎狀笑盈盈的對著大家,啊!“這時”的杜老師顯得格外的溫柔、漂亮,就像一位公主。

  接著,我看到了一群即陌生又熟悉的身影,他們就是我的同學,大家都穿著黃、綠的那套校服,抱著臂,端正整齊地坐著,一張張鮮艷的紅領巾映著小臉兒里透著一絲淡紅色。每當一個同學得到了獎狀,其它同學都會熱烈的鼓掌,那一雙雙嫩嫩的小手好像一捏就會化。

  第二個階段是才藝表演,同學們的的拉小提琴,有的彈琵琶,稚嫩的小手不規律的拔動著琴弦,大家卻聽得如癡如醉。看著看著,我的心似乎隨著琴聲回到了三年前。

  碟子放完了,童年那一張張純真無邪的面孔在我心并沒有回蕩了許久。

六年級作文 篇6

  20xx年春節期間,我們去上海自然博物館新館參觀,沒想到:竟然吃了“閉門羹”。原來舊館搬新址后,還沒正式開放呢。

  的確,已141歲的上海自然博物館作為上海科技館的分館,肯定也非常吸引人的。我到過舊館兩次,兩個鎮館之寶:高達3、4層樓的馬門溪龍骨架和黃河古象骨架,一直叫我念念不忘。于是,一到暑假,我們就直奔上海自然博物館新館而去。

  可又沒想到的是,門口早已排成了長龍陣。我們排隊等候將近2小時,生怕展館電子屏顯示人數5000人,限行。天哪!眼前的這個綠鸚鵡螺形狀的,不太高的建筑物能容納5000人嗎?我們進入大廳,拿到一份參觀指南后發現:博物館有上下5層,地上3層,地下2層。新館展示的標本數量有11000多件標本呢。真是別有一番天地。據介紹:上海自然博物館是一所包括古生物學、植物學、動物學、人類學、地質學、天文學多種自然科學的綜合性博物館。博物館集成了與場館建筑特點相適應的建筑節能幕墻、地源熱泵技術、太陽能綜合利用、自然光導光技術等12項生態節能技術。

  我們的參觀線路是:乘電梯上2F到2B自上而下,然后1F出館。

  2F是自然之謎和四維影院。我們在大廳的前半段展區是參觀星際攬勝和伽利略、牛頓等等望遠鏡,心里想想:要收藏這樣多寶貝,要用多少財力呀!超大屏幕的星際空間,還有許多互動的觸摸屏,這些布置使我們身臨其境,收獲不小。可惜,我們沒有預訂“宇宙大爆炸”的電影票,不然,宇宙起源的畫面一定震撼人心。進入展區后半段,大型的動物標本和模型迎面而來,看得我們目不暇接。旁邊的設施上有對應的文字解說。因為人多,連文字解說按鈕都摸不到啊!別急!博物館有語音話筒租借,只要對上圖標,話筒就會自動播放解說詞。二樓往樓下一望,一批大個子“恐龍”在那里!一頭霸王龍模型正在“嗷-嗷-”大吼著“覓食”。這比原來舊館里高大卻一動不動的馬門溪龍“鮮活”了,走道上塞滿了參觀的人群。

  于是,我們迫不及待地沿著2F動物展區“生命長河”下坡,我們零距離看到海里游的,天上飛的,地上跑的大小動物。值得一提的是,設計師們盡量把護欄設計低了,能少的玻璃罩也少了。其實,這次最令我們覺得幸運的是,在1F的外面自然活體展示區,除了看到了常規活的動物或昆蟲外,我們看到了白天的螢火蟲,在釀蜜的意大利蜜蜂和水里游動的水母!一個個展示柜前,擠滿了人頭。難怪有幾個展示臺設置了體驗的時間間隔。在我們經過海星展示區時,正好開放,志愿者端著水盆讓我們一一輕輕觸摸了一次,海星居然是硬邦邦的,正面綠色,反面肉色的。大開眼界了!

  干糧午飯后,我們繼續下扶梯到1B。展館這么大,在主要路口或展區門口,我們總能看到志愿者,他們總能給我們熱情的`幫助。

  1B是演化之道和未來之路。“我們是誰?來自何方?”展區有圖片,有實物化石,還有大屏幕滾動播放人類走出非洲的遙遠故事等等。其實,我一直好奇舊館沒看到過的古尸陳列館,很想看看樓蘭古尸,可是,肯定是媽媽怕嚇著我又繞道走開了吧?反正一直到最后也沒看到。其實,夢想長大當個考古學家的我,早做好了心理準備的。站在“恐龍化石修復室”前,我覺得里面工作的叔叔好認真好神氣啊!

  來到二樓夾層2M,有上海故事。我們在大屏幕前連續看了兩遍上海滄桑演變,還看到了大批布置在大廳和上海相關的動物、植物。那些抽屜裝有標本,我們不厭其煩地一個個打開再一個個關上,似乎在尋寶。而且又一次發現設計師的獨具匠心,無論是墻上還是護欄板上,要么是可以普及的知識,要么是宣傳綠色環保的標語。

  實在是走累了,也快閉館了,我們根本來不及去2B探索了,于是,我們有了下次重來的理由了。我們在16:30閉館前一分鐘,才依依不舍地出來。

  這么值得看的上海自然博物館,成人票才30元,6-18歲學生票12元,1、3米以下兒童和70歲以上老人都免票,誰去都是超值享受!絕對是一個普及科普知識的好去處,真希望我們慈溪也有類似的科技館!

六年級作文 篇7

  我聽說窗外那棵老樹上的毛蟲想變成蝴蝶。

  我無謂地笑了笑,它未免想得太簡單了。正如現在的人們,他們是否還兒時的夢想?不,他們早已忘了。他們丟掉了自己的夢,為了能在這個殘酷的社會上占有一席之地,從而放棄了曾經的夢,行尸走肉般地活著。

  樹上的葉子被染成了金黃,那只毛蟲正在作繭。

  它繼續以自己的方式來實現夢想。有人也在做著什么,他們在反抗,他們在反抗這個社會,他們想跳出這個機械盒子似的社會,他們不想再做一個零件,那樣行尸走肉般的活著。

  正值隆冬,凜冽的風割斷了樹上的最后一片葉,我看到毛蟲的繭。

  但是,那些人,那些妄想跳出這個社會的人們,那些質疑著這個社會體制的人們,受盡了來自社會的打擊。他們被人嘲笑,被生活傷害,被愛人拋棄,親人、朋友不理解他們,社會中的人們排擠他們。他們的信念被摧毀了嗎?他們的想法動搖了嗎?

  春風吹拂著樹梢,樹上又多出了幾抹嫩綠,毛蟲正在痛苦的掙扎。

  或許,他們曾經也迷茫過,信念也漂浮不定過,他們曾想過放棄。但現在,信念已不再動搖。

  牽牛花爬上了樹梢,毛蟲竟變成了蝴蝶,它正舒展著那對琥珀似的翅膀。

  它成功了,此時,我又能說些什么呢?呵,別說他們了,我敢說自己還堅信著我的信念嗎……

  窗外,那只蝴蝶正飛向耀眼的陽光。

六年級作文 篇8

  過新年了,家家戶戶真是喜氣洋洋。放爆竹,掛春聯……忙也忙不過來呀!大年三十那天早晨,我早早的起了床,看見舅媽都包上餃子了!連忙上去幫忙。可,我也不會啊。舅媽似乎看出了我的難處,笑著說:“沒關系,我教你!”我一聽,臉上立馬綻開了笑容。 我拿著搟好了的皮兒放在手心,然后用勺子舀了一大瓢餡兒往皮兒中間放,兩邊對折,剛準備捏,只見餡兒爭先恐后的往外擠。舅媽見了忙說:“餡兒多了!”有了上次的經歷,我在也不敢往里面多放餡兒了。我小心翼翼的舀了一點點,再用同樣的方法對折起來捏緊。這次的餃子雖然沒有漏出來,可這個餃子像泄了氣的皮球似的,看起來一點也不精神。我就納悶了,多了也不是,少了也不是,到底要多少才能把餃子包的既精神又漂亮?舅媽望望我說:“包餃子餡兒的多少得由自己判斷,沒有精確的標準,自己去把握你包的餃子需要多少的餡兒。”聽了舅媽的一番話,我開始了第三次包餃子。我用勺子仔細的掂量掂量,這次不多不少正合適,正準備開捏,又一個難題難住了我,怎么捏才行呢?我思前想后,隨便捏了一個,舅媽突然笑了起來,說:“這樣的餃子才有個性呢!”我不好意思的笑了,“其實餃子奇形怪狀才好玩呢,只要你能保證餃子餡兒不會漏出來,你的餃子就合格了!”舅媽說。不一會兒,我們就把所有的餃子包好了,看著這些餃子我就想笑,奇形怪狀的餃子們放在那里真可愛。 今年過年我學會了包餃子,從學習包餃子的過程中,我充分的感受到了勞動的快樂。吃著香噴噴的餃子就像品嘗著自己成果,心里樂滋滋的。過新年了,大家一起包餃子吧!

六年級作文 篇9

  班主任——全能領袖

  老班姓丁,是領導我們這個人才濟濟的江湖老大,出入于刀光劍影之中,來無蹤,去無影(老班沒事就在班里瞎轉悠,嚇得我們這一群兔崽子一起裝乖)

  老班海拔不高,長得又白又胖,一張娃娃臉,挺著個油肚,說著發音不準的普通話,長相經典搞笑。主攻政治,另外還耐心十足的輔導我們洋文,地理等科目。

  必殺锏:媒婆嘴(來源于老班經典語錄:媒婆,媒婆,會講會說)打擊人是猶如黃河滔滔,連綿不絕,一發不可收拾,遭之他手必定名譽有損,臭名遠揚,永不見出“口”之日。

  江湖稱號:丁丁糖

  危險系數:

  語文老師——武林至尊

  語文老師姓劉,教書那真是沒得說,對我要求得高,我們這一群兔崽子當然不敢在“太后”頭上動土了,只好乖乖屈服于她的管理之下,語文成績自然也就小有名氣。語文老師海拔中等,卷卷的頭發下面隱藏著最恐怖、最害怕、最具殺傷力的暗器,其命中率算得上是101%(同學們,噓——你們有聽說過用目光殺死人的嗎?)雖甚是恐怖,但我們又折服于她的才華橫溢,清詞雅句奪口而出。

  必殺锏:眼睛,嘴巴。冷漠鋒利的目光有時拒你于千里之外,利用超強殺傷力讓犯錯的我們身負罪惡感。批起人來也是不得了,語言中附帶暗器,讓你無法容忍自己。

  江湖稱號:春姐

  危險系數:

  英語老師——江湖元老

  在我們這個江湖之中,英語老師可真算得上是八袋長老了!戴著一副四四方方的眼鏡,身材高窕。時而風趣幽默,時而嚴肅恐怖,真是令人捉摸不透。尹老師年紀雖偏大,但在“江湖”上混的也不錯,他也是個不好惹的,發起彪來照樣嚇的你屁滾尿流。作業要求超嚴,少做、漏做的兔崽子們可就死慘啦!!(內部消息:少做、漏做全重做,一遍兩遍還不夠,三遍四遍還嫌少……)

  必殺锏:罰!罰!罰!(經典語錄:右手抄酸換左手,左手抄酸換雙腳)遭之他手,不罰死你不罷休啊!(同學們:以后作業可要小心喔!)

  江湖稱號:老尹

  危險系數:

  在我們這個“江湖”之中,各路高手應有盡有,千姿百態的老師層出不窮,讓我們在快樂的恐怖中接受他們傳授給我們享用一生的“武功秘籍”。感謝他們,讓我們害怕,又讓我們在快樂中成長的老師們!

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