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六年級成長作文

時間:2022-01-14 10:11:02 六年級 我要投稿

六年級成長作文匯編7篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的六年級成長作文7篇,歡迎大家分享。

六年級成長作文匯編7篇

六年級成長作文 篇1

  成長的腳印,往往印在最泥濘的路上。

  ——題記

  成長不是一天天的過去,而是在回憶的時光里驀然回首,看繽紛的腳印。

  我無意間瞥見角落里那殘破的圍棋盤,幾綹傷感涌上心頭,思緒在明眸里曼舞,流向兒時那成長的腳印。

  曾幾何時,這如血的晨曦下……

  一滴汗水滲進細膩的皮膚,發絲從我頭上掉下。微風拂過長發,那是淺眠未安的柳,一絲絲的清雅。這是我兒時的第一場棋賽,剛剛進入了賽場的我,滿臉荷花般的緋紅,腮如桃雪。急躁的我,舉棋不定,拿著棋子的手不時的定奪各方,肆意穿梭。對手很快看出我的弱項,很快——我的最后一塊地盤被對手那如狼似虎般的棋子吞噬,大敗將降臨。“真是的,也不能給人家留點面子啊!”我嘀咕了聲。夢幻般的世界也寂靜,若一束遺忘的腳印。

  我雙手不停地顫抖,“怎么辦,怎么辦?”眼眶里如新砌的茶,滲出一滴滴苦澀的腳印。

  汗如雨下,恰似蒼鷹的羽毛劃過朦朧的月。

  賽場上光陰似箭,正直晌午。指肚摩挲著棋子,謹慎的像那匹正在咆哮的馬。從剛剛進入到那里的緘默,靦腆,害羞,轉變成樂觀,開朗,“你是最棒的,拼搏一把吧,失敗乃成功之母,成長中必定有失敗的時候。”一陣陣芳醇的沁香拂過棋館,彌漫著成長腳印的朦朧。不經歷風雨,怎能見彩虹?

  濃墨重彩的成長的腳印蔓延著……

  如今我覺得,成長是一棵大樹,在風雨中招搖,在彩虹下煥然。但最難忘的還是那一串串成長的腳印。

  成長似水芳塵去,月色淡涼,似融入了那日的琴聲。憶起腳印,閉眼,假寐已醉。

六年級成長作文 篇2

  中華民族有五千年的文明史,以禮儀之邦、文明古國而著稱于世。在中華民族傳統思想文化和道德的寶庫中,有許多我們應該而且必須繼承的有價值的精神文化成果和需弘揚的傳統美德。它們是中國傳統文化的精華,代表著中華民族的整體道德風貌和精神特征,體現著中華民族生存和發展的凝聚力和內聚力。

  怒江流域的一個叫馬底村的小村寨被怒江一分為二,茫茫的大山,陡峭的懸崖,湍急的怒江江水,更令人吃驚的是,怒江兩岸并沒有橋梁,只有一根100多米的索道成為人們要想過江的交通工具,一旦出現意外將是九死一生。而每天冒著危險過索道次數最多的,就是村里唯一的鄉村醫生鄧前堆。從醫二十八年,他來來往往無數次為村民看病,村民的安危就是無聲的命令。艱苦的條件,微薄的收入,使很多鄉村醫生都離開了這個偏遠的小村寨。他也曾猶豫過,也曾動搖過,但是對職業和信念的堅守,使他留了下來。村民的安危,成為他最大的牽掛,于是便有了“索道醫生”的美稱。他多么偉大啊。

  道德在我們這個悠久的民族熠熠生輝,讓我們接過這個金光閃閃的接力棒,讓中華的美德發揚光大吧!

六年級成長作文 篇3

  長大后的我,變得更聰明,能隨機應變,化解了重重困難,而小時候的我,很多事不懂,常無理取鬧,我長大了,我更成熟更乖巧了!

  小時候,我覺得世界是美好的,但其實我總把世界想得太天真了,這個世界很恐怖,長大后,有很多糟糕麻煩的事在等著你,我從小就不想長大,希望永遠是個小嬰兒,受到大家的疼愛和保護,能和一大堆麻煩保持遠遠的距離。

  在成長的過程中幫助我、協助我最多的不是媽媽,也不是爸爸,而是姑姑,一路走來,她幫我加油打氣,幫我付鋼琴、小提琴的學費,讓我學這些樂器,讓我變得更加有氣質,不開心時,也可以彈彈鋼琴、拉拉小提琴,讓我變得很愉快。

  長大的感覺真不好,我大部分都和哀愁、悲傷在一塊,我不想像小樹一樣變成大樹,也不想像小貓想變成獅子,更不想像小鴨想變成天鵝,我總覺得長大是苦澀、無味的,我

六年級成長作文 篇4

  “退一步海闊天空,讓三分心平氣和。”這就是自古以來被人們所推崇的寬容。

  當你受到誤解時,寬容地為之一笑,對方也許會成為你的朋友;當朋友之間有分歧時,用寬容的心去連接友愛的橋梁,既可化解糾紛,又可以增進友誼。寬容是感情的催化劑,可以使感情更加濃厚;寬容是熊熊燃燒的火把,能照出狹隘和自私丑陋的嘴臉。 誰若想在困厄時得到別人的幫助,就應該在平時寬以待人。人的一生中,會遇到許多坎坷。當人們身處逆境,沒有援助之手,就只能接受命運的“煎熬”,就像一團烈焰在心中燃燒,卻沒有能滅火的水;或者像在蒼茫的沙漠中,尋找不到生命的綠色。如果我們能放棄平日的成見,寬容對方無意中犯的錯誤,原諒對方偶爾的沖動,一道美麗的彩虹就會出現在我們面前。 俗話說:“牙齒和舌頭還有打架的時候。”我們和長輩、老師的意見不一致的情況時有發生,說教式的批評我們不應該一概排斥,語重心長的教誨我們更應該洗耳恭聽。虛心接受他們寶貴的精神財富,我們將會變得更加富有;吸收他們為人處世的經驗,我們將會變得更有才干。而做好一切事情都需要寬容,寬容師長們偶爾的言行失誤,與他們建立知心朋友般的關系,大家就不會有代溝。

  同樣,在現實的學習、生活中,如果我們也用寬容的心去化解同學問的小矛盾。我們的每一天都將在快樂中度過,這也將是人生中的一筆大財富。 如果說人生是一幅畫。那么寬容就是這幅畫上的色彩,正是有了這些色彩,人生才變得更加斑斕。讓我們都學會寬容吧,因為寬容也是一種成長!

六年級成長作文 篇5

  我是一個陽光男孩,我非常喜歡讀書和寫作,它們給我帶來了許許多多的快樂。

  我從小就喜愛讀書,讀書是一件有意思的事。每天安安靜靜的坐在一個角落,或是趴在被窩里享受著讀書的快樂,那真是一種幸福。我常常被書里面的情節所吸引:七個小矮人與白雪公主有著怎樣的奇遇,青蛙王子是怎樣被人解除魔法的`,魯濱遜在荒島上是怎么生活的,小人國里面的巨人被小人拖著真是好笑,福克先生竟然要用八十天的時間環游世界,真不可思議。這一個個精彩的故事,讓我留戀回味。讀書讓我增長了見識,懂得了道理,我要永遠做一個熱愛讀書的孩子。

  從一年級開始,我們就開設了寫作課,我們有時搞創編,有時寫日記,我很喜歡這些活動。因為我覺得用筆把周圍的事情記錄下來,是一件很愜意的事。我寫我家門前的小山,因為那里留下了我和爸爸的足跡。我寫我家的小狗,它曾經是我的好伙伴。我寫家鄉的九龍山,那里是豐寧縣城的一道亮麗的風景。我寫小院里的那株杏樹,那里是我和伙伴們的天堂。寫作讓我快樂,讓我變得更加的懂事。

  我像一株小苗,在陽光雨露下快樂的成長著……

六年級成長作文 篇6

  我們每個人都要成長,而且每一個人的成長歷程都不同,有的人渴望成長,不怕挫折,但有的人卻害怕成長,不敢面對挫折;有的人則需要無限的鼓勵、關懷;理解和引導,而有的人則只需要一張書桌,一個上學的機會…

  生活如同一面鏡子,樂觀者總能看到好的一面,就如同在黑暗中看到光明,對生活信心十足。而悲觀者卻只能看到壞的一面,就如同盲人在光明中也找不到出路,對生活就會十分沮喪,失去信心也失去了成功的機會。

  同一件事情,不同的態度會出現不同的結果。有兩個皮鞋推銷員來到了同一地方,他們都看到了這的人都不穿鞋,樂觀的人給他老板打電話說:“老板,這的人都不穿鞋,我們可以試著讓他們穿鞋,皮鞋的銷路會很好。”而另一個卻很沮喪的說:“老板,這的人都不穿鞋,皮鞋在這里不會有銷路的。”于是,樂觀的人留了下來,終于獲得了事業的成功。

  樂觀不僅可以獲得事業的成功,而且還可以獲得生命的延續。有個人患了絕癥——癌癥,他心中的夢想是當一名作家,于是,他一邊把他的親身經歷寫成小說,一邊積極的配合治療。終于他的小說寫成了,并且讓讀者很感動,也獲得了一個大賽的一等獎。此時,病魔也被他樂觀的心態戰勝了,他又獲得了生命。

  樂觀可以讓你快樂,樂觀可以讓你走向輝煌,樂觀可以讓你走向成功,更重要的是樂觀還可以讓你重新獲得生命。

六年級成長作文 篇7

  待一切重來,你我相會人潮,只如陌路,傷忘了,血干了,我們成長了。——題記

  與你相見是一場偶然,與你相知更是命運的錯亂。當我為你愛上整片星空,仰望閃爍祈求希冀,當我為你甘愿做一輪明月,包容你的全部,守護你的一切,你卻將心奉獻于他人。畢業時分,我深知自己受傷,選擇等待你的醒悟,卻等不來我的期望……

  20xx年4月13日的晴朗午后,希暖的陽光灑落大地,溫暖照不進的是教室的角落,一個孤單落寞的身影在獨自哭泣。當孤寂的淚珠從眼角潸然而下,內心的黑洞也逐漸擴大。我抱著僅存一絲的希冀,任憑星芒般的淚水從凝冰般的眼瞳滑落。你遞給我的同學錄,傾訴著你的痛苦,可你,是否在意過我的感受?前來慰問的人數不勝數,你卻若無其事地上課下課,持續了一個多小時的哭泣,從未如此絕望,從未哭過這么久,內心徹底塵封……

  她的話,像利劍插穿心臟,灑落的鮮血染紅了夕陽。我與她,沉默不語。許久,我緩緩吐出一句話,“我們絕交吧!”本存著渴望她能夠拒絕,“嗯。”她的平靜令我心顫。我苦笑,“你不想說什么嗎?”“你都這么說了我還能拒絕嗎?”原來我在你眼里不過是過客,想丟就丟的玩具……夕陽灑落大地,鐫刻著此刻的永恒。

  又是風和日麗的午后,我仰望蔚藍的天空,心碎了,但痛還沒痛得徹底。“我們暫時和好一個星期吧,這周母親節。”“好。”但她,仍舊沒有遵守承諾,我給過她機會,讓她和我的閨蜜恢復友誼,可她,沒有……我承認,我在閨蜜面前說了她的話,因此,想補償,既然你都不愿意了,那我們,談何友誼?

  分開了,散了,心卻在痛。一見面就視如仇敵,不見面卻又心發得慌,恢復友誼她會傷害我,不恢復友誼又太累……那天,我閨蜜生日,她沒來祝福,又是一陣爭吵……累,我真的累了,我讓她在周五那天,我們三個人互吐心聲,相互坦誠……

  次日。不知大姐大又怎么會插入這場糾紛,她們笑笑鬧鬧,時間如此流逝……她總是沒有按著我的想法回答,她一直都在逃避……時間,只剩最后十分鐘了,她媽媽的電話一次又一次來催她回家。她的回答很簡單——無話可說。“呵,你之前不是說過有一件事情嗎?為了友誼你不能說的?”我忍著心痛,冷聲問。“對啊,所以為了友誼我不能說。”她走了,很不耐煩地走了,到最后,還是沒能解決……

  纏繞在心中的煩惱,何時才能化解……該走,心太累,該留,傷太深,該恨,人太煩,變回普通朋友,又怎能做得到……從不做令自己后悔的事,如今,卻無能為力,不知何去何從,該走該留……心,驟然被喚醒,曾拋棄整片星空追尋她這顆流星,到最后發現不過是一顆隕石,凈為這無用的東西遍體鱗傷……若一切重來,若一切忘懷,是否還能再相待。我擦落心里的淚水,嘴角浮出一絲苦笑,無法釋然,只能忘懷……

  “誒,你是誰啊?怎么知道我的名字?”上學路上面對那陌生的身影,好奇心驅使我向前。一切仿佛回到四年前那個夢一樣的曾經……只知道,夢醒了,重新開始了……

  不是遍體鱗傷一路走來,又怎能叫做成長?受傷,不是恨,也不是纏,重要的是,學會讓自己不再痛苦。當心碎的眼淚化作一把利劍,往心上插一刀,血流干了,就忘了什么是痛。笑,掩不住心的憂傷,不如忘懷,那是成長……

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