【必備】期中考試后感想作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的期中考試后感想作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期中考試后感想作文 篇1
緊張的學(xué)習(xí)終于過去了，現(xiàn)在我們面臨的就是期末大考試。
上課了，大家像風(fēng)一樣的沖回教室，到了教室大家都在討論到底會考怎樣的題型了？大家的說話聲如爆炸的聲音一樣，這時語文監(jiān)考老師走進教室，突然教室里變得鴉雀無聲。開始答題了，我們大家都十分緊張，但是大家又微笑起來，然后我就埋頭認(rèn)真答卷，下課了，我也正好做完試卷，但我覺得有些題我沒有太大的把握……
批改卷子這段時間，我的心情十分激動，星期三就出成績了，我早早的來到學(xué)校，一看到我的成績就大吃一驚，為什么這些不該錯的題錯了呢？我想了老半天，終于知道了，原來是粗心造成的結(jié)果，還有平時掌握的知識不夠牢固，比如說：有些題是語文書上課文中的原話還錯，還有英語的He，She都搞錯，數(shù)學(xué)就是連計算也錯，實在太可惜了，雖然這次沒考好，但是我并沒有泄氣。
上半學(xué)期已經(jīng)過去了，雖然考的不是那么理想，但是我從失敗中吸取了很多經(jīng)驗，爭取下半學(xué)期繼續(xù)努力，不要粗心，就一定能得到高分。
期中考試后感想作文 篇2
作為一名實習(xí)老師已經(jīng)有兩個多月了，在這期間我的收獲匪淺。最能體現(xiàn)勞動成果的就是這次期中考試了，期待已久的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，看著學(xué)生們的成績，我的心里不覺的有了些感想。
有些學(xué)生對待這次考試非常認(rèn)真，看到自己的分?jǐn)?shù)考的不好，就會默默地流淚，發(fā)誓下一次一定要考好。雖然這些人當(dāng)中有部分人可能是因為一時的沖動，過段時間，他們又會重蹈覆轍，但至少看到自 己的分?jǐn)?shù)時，心里感到愧疚就。這點愧疚可以讓他們變得慢慢成熟起來。但是還有大部分的學(xué)生根本就不關(guān)心他們考的分?jǐn)?shù)，不關(guān)心自己考的是個位數(shù)還是十位數(shù)，他們關(guān)心的是與學(xué)習(xí)無關(guān)的。面對這 樣的學(xué)生我真的很傷心，應(yīng)該好好要想想了，怎么來教育開導(dǎo)他們。突然間覺得老師的路也是充滿了荊刺，要有勇氣一直走下去。
我想作為實習(xí)老師，我應(yīng)該不斷的從這次考試中總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，才能夠進步。
期中考試后感想作文 篇3
時間過得真快，一晃半個學(xué)期過去了，我這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)果就體現(xiàn)在這次期中考試的成績上。
在我的理想中，我的語文、數(shù)學(xué)和英語成績都應(yīng)該考到96 分以上，可這次期中考試，我語文考了94.5分、數(shù)學(xué)96分、英語92分。考試卷上做錯了不該錯的試題，原因是自己在期中考試中太馬虎和大意了，比如我把語文試卷中的“招待”寫成“招代”；我把數(shù)學(xué)試卷中的“5分米=500毫米”寫成“5分米=5000毫米”……面對這樣的考試成績，我要重新給自己制訂學(xué)習(xí)計劃和努力目標(biāo)，還要克服掉學(xué)習(xí)中馬虎、大意的缺點，并吸取別人的長處，鼓勵自己好好學(xué)習(xí)，為將要迎來的年終考試做好充分的準(zhǔn)備。
期中考試后感想作文 篇4
時間如滴滴答答的流水，悄然地，不自知的從指間遺漏。進入初中的第一次大考——其中考試也在同學(xué)們緊張的身影中結(jié)束。
考試雖然已經(jīng)結(jié)束，但并沒有不代表風(fēng)波也已經(jīng)平息，在同學(xué)們有的歡喜有的憂的情況下就可以看出。而我，面對數(shù)學(xué)試卷上那兩個冷冰冰的數(shù)字只能獨自默默落淚。
78分！那讓人難以啟齒的分?jǐn)?shù)，光是這個數(shù)字就能讓我的情緒一落千丈，讓我在朋友家人面前抬不起頭。但是，仔細(xì)思考一下，造成這一切的原因是什么？還是自己上課沒有認(rèn)真聽講，總是在想這想那，一直不在狀態(tài)，心不在焉。難道不是因為每一次做作業(yè)遇到難題就直接跳過？
摔倒了并不可怕，可怕的時在同樣的地方摔倒一次。我必須重拾自信，吸取教訓(xùn)。為此我指定了如下計劃：1.課前預(yù)習(xí)把老師明天要講的知識點，提前看一遍，把不懂得地方標(biāo)下來，明天聽老師講。2.上課時。注意力高度集中，大腦飛速運轉(zhuǎn)，總之，一句話和課堂掙效率。3.課下復(fù)習(xí)，把老師講的再重新過一遍，如果發(fā)現(xiàn)有地方還是不太懂，就盡力自己弄懂，自己弄不懂的話，就去問老師。4.認(rèn)真完成作業(yè)，不多做練習(xí)題。做作業(yè)不能草草而過要認(rèn)真完成。
相信有了這個方案，我的“冬天”會會很快過去，“春天”肯定會早早的到來。
期中考試后感想作文 篇5
通過期中考試，從期中成績看來，我感悟頗多，其中最重要的就是嚴(yán)師出高徒。
我明白了教師的嚴(yán)是一種態(tài)度，是一種精神：它不僅是指對學(xué)生的嚴(yán)格要求，更包含有教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，嚴(yán)肅的教學(xué)態(tài)度。
嚴(yán)師的“嚴(yán)”是嚴(yán)而有格，就是一定的原則。嚴(yán)格，不同于嚴(yán)厲。嚴(yán)厲，動不動板著臉孔訓(xùn)斥,高高再上，中學(xué)生處于青春期逆反心理，這種簡單的做法不會帶來良好的效果。嚴(yán)是有標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)，是在一定范圍內(nèi)的嚴(yán)，是符合教育規(guī)律的嚴(yán)，是有利于學(xué)生德、智、體諸方面都得到發(fā)展的嚴(yán)，決不是無規(guī)律、隨心所欲的嚴(yán)，更不是摧殘學(xué)生身心健康的嚴(yán)。嚴(yán)而有格，既要給學(xué)生指出方向，又要給學(xué)生提出具體的要求，這種原則就是成就高徒的前提條件。
嚴(yán)師的嚴(yán)是嚴(yán)而有方。這里的“嚴(yán)”字包括：管教，關(guān)心和負(fù)責(zé)。我們的教育對象他們心理結(jié)構(gòu)尚不健全，正處于青春期，需要教師用正確的，行之有效的方法加以指導(dǎo)。俗話說：無以規(guī)矩不成方圓。嚴(yán)格的教風(fēng)釀就優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，端正的學(xué)風(fēng)又感化了成長中的學(xué)生，嚴(yán)師以其“規(guī)矩”之嚴(yán)格，方法之得當(dāng)，一定能造就高徒。
嚴(yán)師的嚴(yán)是嚴(yán)中有愛。教師對學(xué)生的愛應(yīng)該理智的愛，而不是溺愛和不負(fù)責(zé)的愛。嚴(yán)師的嚴(yán)并不能對學(xué)生一有錯就批評、職責(zé)，而是嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有情，把愛融會到對學(xué)生文化知識的嚴(yán)格把關(guān)中，把愛融會到對學(xué)生行為規(guī)范的嚴(yán)格督察中。嚴(yán)愛結(jié)合，讓學(xué)生真正的感覺到，教師是對他未來的高度負(fù)責(zé)。一個對學(xué)生未來高度負(fù)責(zé)的教師,是成就高徒的`必要條件.
不管從社會發(fā)展的要求還是學(xué)生切實需求而言，都要求教師嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有方、嚴(yán)中有愛、嚴(yán)于律己。這才是我們所說的嚴(yán)師,這才是追求教育規(guī)范、健康發(fā)展的的教師.
培養(yǎng)高徒是每一個教師神圣的職責(zé)，做一名新時代的“嚴(yán)師”，是每一個教師不悔的追求。
因此，我認(rèn)為嚴(yán)師一定出高徒!
期中考試后感想作文 篇6
期中考試結(jié)束了，但我卻永遠(yuǎn)也忘不了語文老師那節(jié)課對我們說過的話語。
因為我們期中考試考砸了，老師大發(fā)雷霆。迎著老師的目光望去，那溫和的目光已經(jīng)無影無蹤了。老師嚴(yán)厲地說：“你們知道這次考試考成什么樣子了嗎?那簡直就是一塌糊涂，不該錯的也錯了。”說完，還不時地拿書本打著桌子，接著她又說“你們真是糟透了，變句子居然也能變錯，甚至還把字看錯，真是指鹿為馬……”
我們一個個屏住呼吸，不敢說話，然后，老師又拿起一根粉筆說：“你們就好比一根粉筆，一但被折斷，就無法再用了。”說這話時就連她短短的眉毛也氣的翹了起來。“今天我可看透你們了，就是不夠用心、細(xì)心。”老師被氣得臉都發(fā)紫了，我們像木頭人一樣呆呆地坐著，不難看出，老師真是氣到了頂點，“你們自己回去好好反省反省吧!”說完她便奮然離開了教室。
這堂課我們什么也沒學(xué)，但我卻深深地懂得了一個道理，就是做人要細(xì)心、用心。
我相信，只要珍惜每一寸光陰，發(fā)奮圖強，就一定會取得最后的成功。
期中考試后感想作文 篇7
期中考試結(jié)束了，我懷著忐忑不安的心情等待著隨之而來的分?jǐn)?shù)。這次等待的心情比之前的都更緊張些。因為最近一次的小測驗當(dāng)中，我太粗心大意，只考了76.5分的成績。爸爸媽媽嚴(yán)厲的批評了我，說我如果再不端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，期中考試一定不會取得好成績。
發(fā)試卷時，我的小心臟不聽指揮的“砰砰……”亂跳，生怕自己得不到一個理想的分?jǐn)?shù)。試卷發(fā)了下來，心里暗暗欣喜“啊哈，發(fā)揮的還不錯。”英語和語文都得了第一名，唯獨數(shù)學(xué)還是因為粗心大意，拿了個96.5的成績。數(shù)學(xué)基本都出錯在不該錯的計算題上。唉，要是我能再仔細(xì)，再多檢查幾遍，說不定還可拿個更好的成績呢！
回到家里，我把試卷拿給媽媽看，媽媽總體幫我分析了一遍。“你看，語文的這道題。讓你寫‘和顏悅色’，你的‘顏’怎么寫成了艷麗‘艷’了？詞意不理解啊！還有這英語‘some orange’，你為什么忘了加‘s’，你不是說老師在課堂上反復(fù)說過了嗎？怎么還能錯呢？數(shù)學(xué)怎么會錯計算題呢？……”老媽的批評讓我想起老師平時教育我們，讓我們踏實學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)知識一定要掌握，做題要細(xì)心，學(xué)會舉一反三。
雖然我這次期中考試取得了較好的成績。但所謂“勝不驕，敗不餒”，我也深刻認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)上的不足之處。我要重新打響戰(zhàn)鼓，向新的目標(biāo)努力奮進！
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